綜合應(yīng)用能力ABC考情分析備考指導(dǎo)

樸曉

一年一度的事業(yè)單位招考已拉開帷幕，報(bào)名工作和備考工作也已陸續(xù)開始。多省事業(yè)單位統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一時(shí)間和統(tǒng)一試卷聯(lián)考從2015年開始，一般一年舉行兩次。上半年一般在5月份下旬舉行，下半年一般在10月份下旬舉行。事業(yè)單位聯(lián)考已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。事業(yè)單位招考根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，在考試中主要分為ABCDE類(即綜合管理類、社會(huì)科學(xué)專技類、自然科學(xué)專技類、中小學(xué)教師類、醫(yī)療衛(wèi)生類)。在這五大類別考試中，分別考察了《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》與《綜合應(yīng)用能力》兩門課程。其中，《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》以公務(wù)員考試《行政能力測(cè)驗(yàn)》的考察內(nèi)容為主，不同類別之間相差不大。但是，《綜合應(yīng)用能力》一門課程卻根據(jù)不同崗位，每種類別的性質(zhì)不同，出題內(nèi)容和考察方式差異巨大。尤其是ABC三大類別，考題差別較大，考試需要認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)報(bào)考崗位，針對(duì)性備考。下面我們將事業(yè)單位聯(lián)考中《綜合應(yīng)用能力ABC》三大類別的考查重點(diǎn)，測(cè)評(píng)要素做出分析，以便為廣大考生備考做出參考。

一、A類考試的《綜合應(yīng)用能力》

在事業(yè)單位考試中，A類所招錄的是“綜合管理崗位”人員?！毒C合應(yīng)用能力(A類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)在應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這種能力是從事管理工作的能力傾向，是個(gè)體認(rèn)知能力、知識(shí)技能、價(jià)值觀念、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。通俗地說，A類考試主要考查應(yīng)試人員在未來事業(yè)單位管理崗位上的辦事能力(包括辦文辦會(huì))。這是日常工作中處理文字材料的必備能力要求。

綜合應(yīng)用A類試卷總分150分，考試時(shí)間120分鐘。試卷由注意事項(xiàng)、背景材料和作答任務(wù)三部分成。背景材料一般由2~5則材料構(gòu)成，不同材料內(nèi)容不一，涉及事業(yè)單位及其管理崗位的背景介紹、公共管理類案例發(fā)生的具體情景以及不同主體針對(duì)某個(gè)事件表達(dá)的觀點(diǎn)性材料。一般來說，不論多少份文字材料，總體篇幅基本維持在4000-8000字左右。試題一般在4-5道題之間，每道題分值30-50分之間，總分150分，作答任務(wù)的內(nèi)容一般會(huì)涉及觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會(huì)務(wù)安排、應(yīng)急處理和聯(lián)絡(luò)通知等，旨在通過設(shè)置的題目對(duì)考生管理者角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃控制能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及文字表達(dá)能力進(jìn)行全面的考察，每道題考察能力的側(cè)重點(diǎn)有所不同。

綜合應(yīng)用能力主要測(cè)查應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

管理角色意識(shí)：對(duì)管理崗位的職責(zé)權(quán)限有清晰認(rèn)識(shí)，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務(wù)意識(shí)。

分析判斷能力：面對(duì)工作情境，能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題，分析問題原因及影響因素，做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估和判斷。

計(jì)劃與控制能力：能夠根據(jù)崗位職責(zé)和工作要求，利用可支配的資源，設(shè)想可以解決問題的方式方法，使工作按預(yù)想的進(jìn)程和方向發(fā)展，以獲得期望的結(jié)果。

溝通協(xié)調(diào)能力：能夠在管理工作中向有關(guān)人員征詢意見，傳遞信息，施加影響，獲得支持與配合。

文字表達(dá)能力：能夠根據(jù)管理工作需要撰寫文稿，準(zhǔn)確和清晰地進(jìn)行書面表達(dá)。

因此，考生要將自己置于所設(shè)置的管理者角色位置上，全面思考進(jìn)行作答。

二、B類考試的《綜合應(yīng)用能力》

在事業(yè)單位考試中，B類所招錄的是“社會(huì)科學(xué)專業(yè)技術(shù)”人員。《綜合應(yīng)用能力(B 類)》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力：能夠把握社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域文本的事實(shí)和觀點(diǎn)，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)材料含義。

邏輯思維能力：能夠運(yùn)用邏輯方法，對(duì)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)象、問題和觀點(diǎn)等進(jìn)行分析、判斷、推理和論證。

調(diào)查研究能力：能夠運(yùn)用科學(xué)的方法，針對(duì)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)問題，系統(tǒng)地收集事實(shí)和資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、分析、評(píng)價(jià)和應(yīng)用。

文字表達(dá)能力：能夠運(yùn)用語言文字準(zhǔn)確清晰地陳述意見、論證觀點(diǎn)、表達(dá)思想。

綜合應(yīng)用B類考試大綱中明確指出，試卷題型主要包括：概念分析題、材料分析題、校閱改錯(cuò)題、論證評(píng)價(jià)題以及寫作題，每次考試從上述題型中組合選用?？v觀近幾次綜合應(yīng)用B類考試，發(fā)現(xiàn)題型界定清晰，各題型特點(diǎn)穩(wěn)定，因此下面將就B類考試中五大題型的難易程度、題量、題型新穎程度等分別進(jìn)行分析，以幫助考生掌握考試規(guī)律。具體情況見下表：

http://ah.huatu.com/2019/0416/1383951.html