市場上一樣類別的教培機構(gòu)那么多，你會怎么和家長介紹自家機構(gòu)的課程？

如果只是老生常談那些“提升孩子氣質(zhì)”、“專業(yè)教師團隊”、“重點強化訓(xùn)練”這樣干巴巴的短句，顯然太沒吸引力啦！是個家長都知道學(xué)美術(shù)提升孩子審美能力，大家都這么宣傳，那我憑什么選你家？

同質(zhì)的課程千篇一律， 搶眼的介紹直擊人心。

一份好的課程介紹，首先要懂優(yōu)勢，知道目標客戶到底需要的是什么，切忌自賣自夸；其次是造藍圖，家長不會拒絕為上課后變得更好的孩子付費；最后提服務(wù)，家長報班不僅是上課，還配有全套的教學(xué)服務(wù)。

很多校長表示，道理都懂，但是詞到用時方恨少，或者有時候生搬硬套一些高大上的文案進來往往效果不佳。

今天幫幫總結(jié)了幾段實用性比較高的課程介紹文案模板，供校長們參考，如果機構(gòu)開設(shè)多門課程，建議多換幾種表述方式。

注：括號位置代表建議修改地方，校長們也可直接刪除跳過。

指學(xué)幫教育開設(shè)（課程名稱、數(shù)量）特色課程，即可根據(jù)孩子的天賦能力進行專項主攻，也可以培養(yǎng)全方位的綜合型藝術(shù)人才。孩子通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，獲得快樂與自信，最終在舞臺上展現(xiàn)最美的自己。覆蓋從啟蒙到進階（年齡階段）全齡段課程，以國際化考級作為考核標準（課程目標）。獨有（課程產(chǎn)品），讓孩子學(xué)習(xí)更輕松高效。

課程貼合孩子發(fā)展身心特點，與孩子成長發(fā)展指標相對應(yīng)，對孩子進行漸進式的教學(xué)引導(dǎo)，有助于老師和家長為孩子提供更全面科學(xué)的規(guī)劃培養(yǎng)和能力提升方案。

根據(jù)孩子不同的年齡特征，針對性地培養(yǎng)與發(fā)展不同的學(xué)習(xí)能力。各個階段的教學(xué)目標各有側(cè)重、有序銜接，為孩子的能力提供一個精準量化的評估與科學(xué)的發(fā)展建議。

通過（課程內(nèi)容）等教學(xué)，使孩子獲得理論知識，對（課程所得）有較清晰的理解和掌握，更好地打下堅實基礎(chǔ)。在幼兒時期規(guī)范、科學(xué)的（課程）訓(xùn)練有利于（課程優(yōu)勢），同時培訓(xùn)幼兒的（課程）興趣、提高素養(yǎng)和氣質(zhì)。

以（課程內(nèi)容）為基礎(chǔ)，（課程內(nèi)容）為輔助，訓(xùn)練孩子大膽上臺、敢于表現(xiàn)的能力（教學(xué)成果）。根據(jù)孩子的生理及認知特點，用（上課形式）等形式，通過系統(tǒng)性教學(xué)，引導(dǎo)孩子從不敢說話到樂于溝通，養(yǎng)成良好的語言規(guī)范和習(xí)慣，樹立積極自信的生活態(tài)度（藍圖預(yù)設(shè)）。

通過（課程內(nèi)容），培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)力等，運用科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法實現(xiàn)兒童身體素質(zhì)和氣質(zhì)的全面提升（教學(xué)成果），用更直接、更生動有趣也更易接受的方式，幫助孩子鍛煉毅力、塑造品格。

通過（上課形式）綜合培養(yǎng)孩子的審美意識和創(chuàng)造思維，幫助孩子增強團隊意識、獲得自我肯定、展現(xiàn)個人魅力，自然灑脫地綻放在華麗舞臺上。為孩子營造即興、創(chuàng)造和積極參與的課堂氛圍，借助傳統(tǒng)教具和新興教學(xué)方式，讓孩子在玩中滲透課堂知識。

行業(yè)內(nèi)十年以上經(jīng)驗優(yōu)秀老師討論行程最優(yōu)方法論，找到好方法，培養(yǎng)孩子舉一反三，解決同類問題的能力。

任課老師均來自優(yōu)秀科班出身，經(jīng)過嚴格篩選入崗，每學(xué)期定期教師培訓(xùn)，保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)嚴謹有趣，備受學(xué)生喜愛！

關(guān)注每一位孩子的成長，承擔“教”與“育”的責任，用鼓勵、引導(dǎo)、教練式陪伴影響孩子快樂學(xué)習(xí)。

一生一檔，建立專項學(xué)情資料庫，時刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)，及時與家長形成溝通，根據(jù)學(xué)情報告，提出更專業(yè)的提升計劃。

寫在最后：之前幫幫寫機構(gòu)有可能犯得《廣告法》那篇文章中說過：機構(gòu)介紹除了要想著如何自夸、吸引家長之外，切忌言辭過于夸大，“最”“百分百”這一類的極端用詞不能出現(xiàn)，學(xué)科類機構(gòu)注意不要出現(xiàn)有關(guān)成績、排名、升學(xué)率的宣傳。

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