小記者走進消防局 記者 曹雪琴 攝

近日，“東莞報業(yè)小記者”清溪華晨外國語學校校園小記者站成功掛牌。這是今年東莞報業(yè)和學校聯(lián)手成立的又一個校園小記者站。東莞報業(yè)小記者自從2008年創(chuàng)立以來，培訓優(yōu)秀小記者數(shù)千名。接下來，“東莞報業(yè)小記者站”建站工作還將在全市32個鎮(zhèn)街多所小學中穩(wěn)步推進。

校園小記者站福利多

近日，“東莞報業(yè)小記者”清溪華晨外國語學校校園小記者站成功掛牌。對于此次校園小記者站的成立，清溪華晨外國語學校校長賀迎兵充滿了期待，他表示，希望小記者站能成為學校素質教育與特色教育的一個重要平臺。學生可以通過小記者站的采寫培訓與實踐活動，集中了解新聞采訪知識，提升文學水平和表達能力，提升與人交流的能力，多了解校園外的世界，多方位接觸社會。

東莞報業(yè)小記者俱樂部負責人龔琦琦表示，今年東莞報業(yè)小記者俱樂部將在東莞各鎮(zhèn)街學校創(chuàng)建小記者站。建站學校將掛校園小記者站牌匾，成為東莞報業(yè)傳媒集團授權的校園小記者站，而且是免費的，有意愿的學校只要提出申請，經(jīng)東莞報業(yè)傳媒集團審核通過后，免費授予學校東莞報業(yè)小記者校園小記者站牌匾。

對于建站學校，小記者俱樂部每學年將為學校免費提供2~3次校園特色課程，如“東莞好記者講好故事”“記者教你讀報”“攝影記者的七大技巧”“美編教你畫手抄報”等。此外，《東莞日報》、《東莞時報》、東莞時間網(wǎng)、東莞好教育平臺及東莞報業(yè)小記者微信公眾號還會刊發(fā)校園動態(tài)新聞和專家老師學術成果，提升學校品牌。

在學校文化氛圍營造上，東莞報業(yè)小記者俱樂部也將鼎力支持，比如派專人指導學校優(yōu)秀學生建立校報或校園小記者廣播臺，并在日常采寫中進行指導；不定期組織舉辦校園特色活動，如校園手抄報、校園征文比賽等。

深耕東莞11載，廣受社會好評

東莞報業(yè)小記者創(chuàng)立于2008年3月，深耕東莞教育行業(yè)11載，每年為東莞市培育優(yōu)秀小記者近千名，深受學校、家長及學生等社會各界的好評。理論+實踐的教學模式一直是小記者俱樂部的“獨家秘籍”。以“移動課堂+固定課堂”組合的教學新模式，致力于打造精品課程?！耙苿诱n堂”，以鄉(xiāng)情教育為主，結合鎮(zhèn)街當?shù)貙嶋H，到具有鎮(zhèn)街特色的非遺物質遺址、展覽館、建筑、工廠等地方進行社會實踐課堂。目前，移動課堂大致分為鄉(xiāng)情篇、文化篇、道德篇、展覽館篇等篇章，開展至今，已走進茶山南社明清古村落、虎門海戰(zhàn)館、廣東東縱紀念館等多個愛國主義教育基地以及敬老院、科技館、消防局等社會機構，帶領小記者“發(fā)現(xiàn)更大的世界”，開闊視野。

固定課堂（室內課堂）包括寫作、口才、繪畫、攝影、采訪、科創(chuàng)、禮儀等七大課堂，由東莞報業(yè)資深媒體老師或與東莞報業(yè)集團合作的優(yōu)質培訓機構老師上課，著力培養(yǎng)小記者的觀察、交流、寫作、拍攝、制作等認知能力和操作能力，強化小記者“能說會寫”的能力。

此外，依托東莞報業(yè)傳媒集團的全渠道整合傳播能力，小記者的優(yōu)秀作文在《東莞日報》、《東莞時報》、東莞時間網(wǎng)、東莞好教育平臺及東莞報業(yè)小記者公眾微信號等平臺發(fā)布，真正地實現(xiàn)東莞報業(yè)小記者“讓學習玩起來，讓夢想飛起來”的教育理念，為小記者搭建一個圓夢的平臺，讓孩子們成為一名真正的東莞報業(yè)小記者。