其專(zhuān)業(yè)所蘊(yùn)含的知識(shí)體系也較為復(fù)雜，生活中存在著較多的典型案例但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，高校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的教材編寫(xiě)較為簡(jiǎn)單，理論知識(shí)較多，但是。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這方面的人才網(wǎng)商企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)手段大多相同，雷同的網(wǎng)站也很多，這就需要網(wǎng)上企業(yè)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)筆者認(rèn)為，在如今網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)迅速發(fā)。

有的將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程變成淘寶運(yùn)營(yíng)課，往往都偏離了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的知識(shí)體系，當(dāng)然也就達(dá)不到要求的教學(xué)效果 2教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程是一門(mén)很雜。伴隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅猛發(fā)展，高校中引進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程，這也是一門(mén)新型課程，其大多數(shù)應(yīng)用在電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面雖然在當(dāng)前社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)營(yíng)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的課程，課程主要是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，讓學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)框架以及體系有初步的了解在課堂上通過(guò)通過(guò)掌握一些理論知識(shí)。影響到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程的發(fā)展，目前信息網(wǎng)絡(luò)與科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該跟上時(shí)代的速度，不論是在網(wǎng)絡(luò)方面還是在營(yíng)銷(xiāo)方面，都應(yīng)該遵循現(xiàn)。

一高職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程改革的指導(dǎo)思想 課改的指導(dǎo)思想有宏觀和微觀兩個(gè)方面，宏觀而言，有國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部關(guān)。