一、漢語拼音
(一)教學目標
1.學會漢語拼音關鍵詞排名提升饣金蘋果實力冫,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2.能借助漢語拼音識字、正音,學說普通話。
(二)復習建議
1.讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié),能區(qū)分形近字母和音節(jié)。
易混字母關鍵詞排名提升饣金蘋果實力冫:b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu an/ang en/eng in/ing
常見題型:
①按聲母順序連一連: 參考課本P40“連一連”
②給下列圖畫選擇正確的拼音,在前面的括號里打“√”。
2.正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
常見題型: 找出聲母、韻母、整體認讀音節(jié)寫在對應的四線三格里。參考課本P55“我會寫”
3.能準確地拼讀音節(jié)。
參考課本P15“我會連”、P25“讀讀連連”、 P32“我會連”、P40“讀讀連連”。
常見題型:連一連。還可通過按要求涂色、按要求畫畫等靈活多樣的形式考察學生的拼讀能力。
二、識字與寫字
(一)教學目標
1.認識400個字,會寫其中的100個字。
2.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則 寫字。字寫得正確、端正、整潔。
(二)復習建議
1.識字:
①熟悉本學期所學偏旁,利用偏旁歸類識記生字。
本冊出現(xiàn)的偏旁:氵 灬 廣 忄 火 土 日 禾 女 鳥 蟲 月 讠 扌 亻 宀 穴 艸 阝 辶 木 饣 攵 犭 纟 目 子 八 人 口 冫 王 彳 囗 灬 。
其中出現(xiàn)較多的偏旁有:氵 讠 扌 亻 艸 木 辶 纟 土 口。
參考課本P71 “我會找”、P87“讀讀畫畫”、P99、117“我會認”和P137“我會說”。
常見題型:
①找出下列字中共有的偏旁。
②連字組詞。如: 里 沙 泉 上 不 古 他
子 升 面 們 對 時 水
2.寫字:
①形近字的辨析:參考課本P100、117“比比寫寫”
常見題型:加(減)一筆,變一個新字。如:日—田 木—( )
②掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。參考課本P86“我會填”。
常見題型:
①寫出下列字的筆畫數(shù)及相應的筆畫名稱。如“火”共( )畫,第2筆是( )。
筆順易錯的字:火、九、出、走、巴、片、里、果。
筆畫較難掌握的字: 子、四、飛、鳥、心、風、水、瓜、衣。
②看拼音寫詞語
做這類題要認真拼讀,把完整的詞拼完再寫,還要注意同音字與音近字的區(qū)分。 如:木/目、耳/兒。
三、詞語
1.反義詞: 參考課本P55“我會連”、P60“我會說”。
常見題型:
①照樣子寫一寫。 如:高—(矮) 黑—( )
②認清方向連一連。這類題一般會給出一幅圖,讓學生根據(jù)題目要求把圖中事物與其所處的方位相連。
如:(圖略)
沙發(fā)在小朋友的 左面
書桌在小朋友的 右面
書包在小朋友的 前面
床在小朋友的 后面
課本P82、87有相關練習。
2.數(shù)量詞:參考課本P86“看看讀讀”,P91“我會說”
常見題型:連線。
如: 一朵 樹葉
兩只 白云
幾片 孔雀
3.詞語搭配: 參考課本P70、136“讀讀說說”,P137“我會連”。
常見題型:連線。
如:可愛的 五星紅旗
鮮艷的 小女孩
明亮的 燈光
四、句子: 相關練習參考課本P56、72、118“讀讀說說”、P77、82“我會說”、 P100、104、107“我會讀”。
五、積累
詞語:參考課本P33“我會認”,P42、65、72、96、98、117、122“我會讀”。
詩歌、文章等:參考課本P57、60、65、68、72、75、77、80、82、85、87、100、104、113、124、“讀讀背背”。
常見題型:背一背,填一填
六、綜合
綜合漢語拼音、識字與寫字等多方面的知識與能力的考查。
參考題型:
①讀短文,回答問題。
②讀兒歌,看看哪幅圖畫出了兒歌的意思,在( )打上“√”。
③根據(jù)題目要求畫一幅圖。
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