面對社會發(fā)展對學(xué)術(shù)生產(chǎn)與創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)需求，致力于創(chuàng)新與求真的學(xué)術(shù)成果生產(chǎn)，才能真正有效滿足社會發(fā)展對智力資源與智力支持的實(shí)踐要求。繁榮發(fā)展富有時代精神的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，高質(zhì)量推進(jìn)豐富多彩的學(xué)術(shù)成果出版，是中華民族偉大復(fù)興實(shí)踐進(jìn)程中的重要工作。

　　2014年10月15日，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上明確指出：“在文藝創(chuàng)作方面，也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有‘高原’缺‘高峰’的現(xiàn)象?！边@一振聾發(fā)聵的論斷，引發(fā)文藝工作者的諸多省思。2016年5月17日，習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“我們的哲學(xué)社會科學(xué)有沒有中國特色，歸根到底要看有沒有主體性、原創(chuàng)性。跟在別人后面亦步亦趨，不僅難以形成中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，而且解決不了我國的實(shí)際問題?！睂W(xué)術(shù)價值與學(xué)術(shù)理想的實(shí)現(xiàn)，離不開學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)新表達(dá)。習(xí)近平總書記提醒我們，不僅要做“著作等身”的學(xué)者，更要做“著作等心”的學(xué)者；不僅要“為學(xué)術(shù)而研究”，更要“做真善美的追求者和傳播者”，“在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價值”。

　　在學(xué)術(shù)出版與傳播實(shí)踐中，專著和論文是學(xué)術(shù)成果的兩種主要表現(xiàn)形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年，全國出版社科人文類書籍33.1萬種，較2019年降低4.0%；全國出版哲學(xué)社會科學(xué)類期刊10.6億冊，占期刊總印數(shù)的52.2%，提高1.3個百分點(diǎn)。哲學(xué)社會科學(xué)類期刊所占比重比2019年繼續(xù)提高。根據(jù)Web of science數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)，從2012年至2021年，中國科研論文發(fā)表數(shù)量呈現(xiàn)持續(xù)增長趨勢，連續(xù)10年居于世界第二位。2021年5月，中國超過美國居世界首位。同時，中國SCI論文的質(zhì)量與被引用情況也持續(xù)提高。觀察當(dāng)前學(xué)術(shù)成果出版的現(xiàn)實(shí)狀況，“專著少，論文多”似乎成為一種趨勢，學(xué)術(shù)評價工作進(jìn)而也出現(xiàn)相應(yīng)變化，由此引發(fā)了不少學(xué)者關(guān)注。

　　優(yōu)化學(xué)術(shù)評價和考核體系　

　　在確保高質(zhì)量學(xué)術(shù)出版的意義上，學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)專著相比，具有篇幅短小、問題集中、邏輯緊湊等鮮明特點(diǎn)。借助期刊出版周期較快的傳播優(yōu)勢，完成學(xué)術(shù)見解的發(fā)表，這種方式日益受到學(xué)界重視。然而，作為知識傳播與交流的重要載體，學(xué)術(shù)著作和期刊的出版同為科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)?！皩Ｖ?，論文多”是當(dāng)前學(xué)界存在的一種客觀現(xiàn)象。商務(wù)印書館學(xué)術(shù)中心政法編輯室原主任王蘭萍對此頗有感慨：“我們的高等教育考核量化指標(biāo)只重核心期刊論文，導(dǎo)致學(xué)者不寫專著而只寫論文。學(xué)術(shù)著作出版需要資助，而國家社科基金資助的資源有限并不普惠，寫專著的積極性受約束。權(quán)宜之下，只寫論文就成為了大多數(shù)人的自然選擇?！蓖跆m萍建議，高等教育考核要破除論文指標(biāo)體系，期刊管理要破除數(shù)據(jù)影響因子崇拜。

　　西北大學(xué)出版社社長馬來認(rèn)為，當(dāng)下高校和各科研機(jī)構(gòu)等學(xué)術(shù)單位普遍推行量化考核標(biāo)準(zhǔn)、積分制的管理，其評價體系中，論文所占分值比重較大。專著雖然也因出版社的不同級別被賦予了不同的分值，但相對論文的積分統(tǒng)計(jì)來說，專著的分值比重明顯偏低。

　　《人文雜志》主編秦開鳳這樣描述她的感受：就學(xué)術(shù)研究來講，論文受篇幅所限，大多是就一個專業(yè)問題展開精深研究；而專著則具有系統(tǒng)性和縱深性，大多具有一般知識和問題研究相結(jié)合的特點(diǎn)。正常來講，專著是學(xué)者某一方面學(xué)問的集大成者，代表了作者的最高研究水準(zhǔn)；論文更多是其中的階段性成果的反映。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了學(xué)者具有一定厚度和寬度的學(xué)術(shù)成果。

　　“在人文社會科學(xué)研究中，論文成果應(yīng)該是與專著成果統(tǒng)一的，或者說，論文成果是走向?qū)Ｖ晒倪^程?！痹陉兾鲙煼洞髮W(xué)副校長任曉偉看來，之所以出現(xiàn)“專著少，論文多”的情況，無非是科研評價的導(dǎo)向或科研的功利化問題所引起的。在各類科研評價中，很多時候?qū)σ徊亢玫膶Ｖ脑u價要遠(yuǎn)低于一篇高層次的期刊論文。專著的形成需要圍繞一個大的命題進(jìn)行相對長時間的思考和研究。而形成論文成果，相對來說，精力和付出還是要少很多，因此在既定的時間內(nèi)論文成果的數(shù)量要遠(yuǎn)多于專著成果。這也使得在現(xiàn)代人文社會科學(xué)研究中逐步形成了以論文成果為中心的產(chǎn)出模式，而專著成果則轉(zhuǎn)而成為了必要的補(bǔ)充。

　　秦開鳳認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，還與學(xué)術(shù)出版的主體即出版機(jī)構(gòu)不同的體制機(jī)制有關(guān)。專著出版機(jī)構(gòu)企業(yè)化的管理模式更多依靠市場配置資源，市場化成為出版社的顯著特征，付費(fèi)出版曾經(jīng)一度使出版物出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。盡管近年主管部門對出版質(zhì)量提高了要求，但著作出版相對容易也是一個不可回避的事實(shí)。而論文的出版單位多是公益性質(zhì)的事業(yè)單位，“轉(zhuǎn)企改制”并未落地，學(xué)術(shù)質(zhì)量仍是核心的評價指標(biāo)。尤其在分級制的論文評價體系中，權(quán)威或核心期刊通過一系列審稿舉措，嚴(yán)控質(zhì)量關(guān)，使論文的出版更為嚴(yán)格一些，往往刊發(fā)的是作者的學(xué)術(shù)精品或代表作。這兩者的差異，被評價機(jī)構(gòu)相對簡單地運(yùn)用到評價指標(biāo)的制定中去，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究者對兩種出版形態(tài)產(chǎn)生不同的態(tài)度，促使學(xué)者將更多精力放在出版精品論文上。

　　近年來隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字期刊實(shí)際的論文總量和容量都出現(xiàn)大幅的增長，期刊的傳統(tǒng)印刷屬性被弱化。在開放獲取出版模式中，讀者獲取數(shù)字化知識成果不再完全以自身偏好的期刊為唯一的資源目標(biāo)，而是直接通過多元要素方式檢索各類數(shù)據(jù)庫中的知名作者或自己感興趣的學(xué)術(shù)關(guān)鍵詞。傳統(tǒng)意義上的期刊品牌獨(dú)有的學(xué)術(shù)影響力與資源獲取引導(dǎo)力，正在被“以知識為中心”的多元化學(xué)術(shù)出版格局所取代。這也自然會促使當(dāng)前學(xué)術(shù)成果評價體系的要素與結(jié)構(gòu)發(fā)生相應(yīng)調(diào)整。

　　弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 注重學(xué)術(shù)質(zhì)量

　　有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“專著少，論文多”現(xiàn)象是學(xué)術(shù)研究浮躁學(xué)風(fēng)的外在表現(xiàn)。這一現(xiàn)象揭示出少數(shù)學(xué)者在做學(xué)問時，心浮氣躁、成果浮淺、理論浮夸，不安心從事系統(tǒng)、扎實(shí)、深入的學(xué)術(shù)研究，而是浮光掠影、淺嘗輒止、粗制濫造，只求數(shù)量、不顧質(zhì)量，與學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的理智、沉穩(wěn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的風(fēng)尚背道而馳。這種不良學(xué)風(fēng)危害了哲學(xué)社會科學(xué)的健康發(fā)展。

　　秦開鳳認(rèn)為，當(dāng)下無論是個人的學(xué)位、職稱還是對學(xué)校的評估都有各種評價指標(biāo)，論文、專著、課題等都涵括在內(nèi)。因?qū)ＶＰ枰駥?shí)的學(xué)術(shù)積累，浮躁的學(xué)術(shù)環(huán)境下，相對“短平快”的論文自然成為功利主義化的“學(xué)術(shù)生存”的首要選擇，這也在一定程度上加劇了“專著少，論文多”的現(xiàn)象。

　　良好的學(xué)風(fēng)是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會科學(xué)，要“大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把軟約束和硬措施結(jié)合起來，推動形成崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠信、講求責(zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)”。學(xué)術(shù)界要承擔(dān)起學(xué)術(shù)報(bào)國的時代使命，實(shí)現(xiàn)為人民做學(xué)問的崇高理想，必須營造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。學(xué)者要立志做大學(xué)問、做真學(xué)問；科研管理部門要健全學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)制度，優(yōu)化學(xué)術(shù)成果評價機(jī)制。

　　“板凳要坐十年冷?！比宋纳缈蒲芯啃枰L時段的積累過程，學(xué)者建構(gòu)起較為完整知識體系的學(xué)術(shù)成熟期會更長。王蘭萍倡導(dǎo)學(xué)術(shù)勞動權(quán)利年齡平等，在注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)新銳的同時，要適度用好年長的成熟學(xué)者資源優(yōu)勢，向他們開放研究型博士后工作，開放科研項(xiàng)目申報(bào)通道，有針對性地強(qiáng)化專題性研究，精細(xì)制定學(xué)術(shù)規(guī)劃國家（地方）發(fā)展戰(zhàn)略，抓住學(xué)者專著出品年齡段，適時調(diào)整學(xué)術(shù)人力資源布局，逐步推進(jìn)學(xué)術(shù)專著出版生產(chǎn)，強(qiáng)化專著出品量和質(zhì)量的有序擴(kuò)張。

　　“耐得住寂寞是對學(xué)者名利觀的重要考驗(yàn)。浮躁學(xué)風(fēng)的根源在于學(xué)者沒有樹立正確的學(xué)術(shù)信仰與追求?！瘪R來表示：“做學(xué)問要專心致志，追求真理，不能羨慕名利。雖然成果暫時出不來，不受關(guān)注，也要向劉大年、范文瀾、張豈之先生等老一輩學(xué)人那樣，真做學(xué)問，做真學(xué)問，甘于寂寞，不能學(xué)風(fēng)浮躁，急功近利?！比A中師范大學(xué)教授徐勇贊同這個的觀點(diǎn)?！把芯繉?dǎo)向要落到實(shí)處，注重學(xué)術(shù)質(zhì)量才是應(yīng)有的治學(xué)態(tài)度?！?/p>

　　強(qiáng)化平臺建設(shè) 提升學(xué)術(shù)話語權(quán)

　　云南大學(xué)民族政治研究院教授郭臺輝對“專著少，論文多”現(xiàn)象作了如下分析。從學(xué)術(shù)生產(chǎn)外部看，社會快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境對智力供給的需求日趨強(qiáng)烈，必然對學(xué)術(shù)生產(chǎn)機(jī)制的運(yùn)行產(chǎn)生需求側(cè)影響；從學(xué)術(shù)生產(chǎn)內(nèi)部看，知識分子群體在知識生產(chǎn)過程中存在趨利避害的現(xiàn)象或問題不容回避。外部需求環(huán)境影響內(nèi)部機(jī)制運(yùn)行，造成學(xué)術(shù)生產(chǎn)、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)傳播過程中出現(xiàn)“專著少，論文多”這一暫時現(xiàn)象，這也是社會發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時，學(xué)術(shù)生產(chǎn)與傳播也有一個過程，總體來看專著相對于期刊論文，生產(chǎn)、發(fā)表的時間要長得多?！皟烧叻旁谝黄疬M(jìn)行量化比較，意義不大。強(qiáng)化并優(yōu)化學(xué)術(shù)平臺建設(shè)才是根本?！惫_輝說。

　　“我們不能把所有的責(zé)任都推給評價體系和考核體系。數(shù)量多少不是問題，質(zhì)量高低才是問題。許多學(xué)術(shù)成果長篇大論卻缺乏創(chuàng)新，不論是專著出版還是期刊論文傳播，這都是大問題。在尊重學(xué)科差異和不同特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深入基層，走進(jìn)田野，多出學(xué)術(shù)精品，為國家治理和社會發(fā)展提供有效的學(xué)理支撐，向世界講好中國發(fā)展的故事，應(yīng)該成為大多數(shù)社科學(xué)者學(xué)術(shù)研究努力的方向。同時，在社科課題設(shè)置、社科評獎、社科學(xué)者職務(wù)晉升等方面要加強(qiáng)引導(dǎo)，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)評價體系建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制生成，進(jìn)而鼓勵學(xué)者走出書齋，走進(jìn)改革開放的主戰(zhàn)場。要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，提升理論品質(zhì)。”陜西省社科聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席郭建樹如是說。

　　面對新時代中國特色社會主義的宏闊發(fā)展，習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的重要論述，是哲學(xué)社會科學(xué)工作者砥礪奮進(jìn)的時代指引。解讀中國實(shí)踐、構(gòu)建中國理論、傳播中國精神和中國價值，努力多出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的研究成果，成為越來越多哲學(xué)社會科學(xué)工作者的實(shí)踐自覺。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)術(shù)成果評價體系建設(shè)，為偉大事業(yè)提供強(qiáng)大智力支撐，有著舉足輕重的影響。

　　學(xué)術(shù)質(zhì)量、學(xué)術(shù)評價和學(xué)術(shù)平臺是構(gòu)建學(xué)術(shù)話語的三大基本要素。提升國際學(xué)術(shù)話語權(quán)，需要學(xué)術(shù)主體在一定的時空范圍和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，提出具有主導(dǎo)性的學(xué)術(shù)理論、概念、范疇，著力打造融通中外的學(xué)術(shù)話語體系。哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊和專著出版機(jī)構(gòu)是傳播學(xué)術(shù)成果的重要平臺，是推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要載體，更是國際學(xué)術(shù)界觀察了解我國哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的主要窗口。只有建立科學(xué)權(quán)威的學(xué)術(shù)評價體系，進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，才能推進(jìn)具有中國特色的學(xué)術(shù)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)傳播行穩(wěn)致遠(yuǎn)，打造易于為國際社會所理解和接受的新概念、新范疇、新表述，不斷推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，推動中國與世界的學(xué)術(shù)研究開展平等對話，集中表達(dá)知識變革和思想先導(dǎo)的自信力量。

來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)-中國社會科學(xué)報(bào)　作者：陸航