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大同互聯(lián)網(wǎng)的信息多

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大同互聯(lián)網(wǎng)，簡稱DTHLW，是一個用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件，以不同的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。2009年大同互聯(lián)網(wǎng)成立，成為大同網(wǎng)站中第一個用戶關(guān)系的信息網(wǎng)站，進入大同上網(wǎng)主流人群視野。

現(xiàn)場記錄，發(fā)發(fā)感慨，曬曬想法，大同互聯(lián)網(wǎng)拓展了互聯(lián)網(wǎng)的界限。相比傳統(tǒng)網(wǎng)站的長篇大論，大同互聯(lián)網(wǎng)恰恰使用戶更易于成為一個多產(chǎn)的發(fā)布者，流量統(tǒng)計網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，大同互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的網(wǎng)站。

這里有兩方面的含義，相對于強調(diào)版面布置的網(wǎng)站來說，大同互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容組成只是由簡單的信息組成，從這個角度來說，對用戶的技術(shù)要求門檻很低，而且在語言的編排組織上，沒有其它網(wǎng)站那么高；第二，大同互聯(lián)網(wǎng)開通的多種API使得大量的用戶可以通過手機、網(wǎng)絡(luò)等方式來即時更新自己的個人信息。

還是相對于網(wǎng)站來說，用戶的關(guān)注屬于一種“被動”的關(guān)注狀態(tài)，寫出來的內(nèi)容其傳播受眾并不確定；而大同互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注則更為主動，只要輕點信息，即表示你愿意接受某位用戶的即時更新信息；從這個角度上來說，對于商業(yè)推廣、明星效應(yīng)的傳播更有研究價值。

同時，對于普通人來說，大同互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注友人大多來自事實的生活圈子，用戶的一言一行不但起到發(fā)泄感情，記錄思想的作用，更重要的是維護了人際關(guān)系。它可以是你純粹個人的想法和心得，包括你的個人看法，也可以是在基于某一主題的情況下或是在某一共同領(lǐng)域內(nèi)由一群人集體創(chuàng)作的內(nèi)容。它絕不僅僅是純粹個人思想的表達和日?，嵤碌挠涗?，它所提供的內(nèi)容可以用來進行交流和為他人提供幫助，是可以包容整個互聯(lián)網(wǎng)的，具有極高的共享精神和價值。

大同互聯(lián)網(wǎng)的許多文章專注在特定的課題上提供評論或新聞，其它則被作為比較個人的日記。一篇文章結(jié)合了文字、其它文章或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見，文章內(nèi)容以文字為主。簡言之大同互聯(lián)網(wǎng)就是以網(wǎng)絡(luò)作為載體，簡易迅速便捷地發(fā)布自己的心得，及時有效輕松地與他人進行交流，再集豐富多彩的個性化展示于一體的綜合性平臺。

大同互聯(lián)網(wǎng)屬于人類天生的“傳播欲”與web2.0時代到來后科技的完美結(jié)合,在這個信息時代，每個人的生活都深深的被知識浪潮所影響。而互聯(lián)網(wǎng)，則是永不過時的課堂。當(dāng)跨過WEB1.0“網(wǎng)站”時代之后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來每個人都可以是時代的記錄者和關(guān)注者，WEB2.0已經(jīng)不再是一個空泛而概念化的前沿理念，帶給我們的，是一個真正全民狂歡時代的來臨。大同互聯(lián)網(wǎng)作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由權(quán)利得到了極大的發(fā)揮。

相對于文章需要組織語言陳述事實或者采取修辭手法來表達心情，大同互聯(lián)網(wǎng)簡單的即時表述更加符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏和習(xí)慣；而新技術(shù)的運用則使得用戶也更加容易對訪問者的留言進行回復(fù)，從而形成良好的互動關(guān)系；綜上所述，大同互聯(lián)網(wǎng)占據(jù)了天時地利人和之際，想不受歡迎都難。

大同互聯(lián)網(wǎng)草根性更強，且廣泛分布在桌面、瀏覽器、移動終端等多個平臺上，有多種商業(yè)模式并存，或形成多個垂直細分領(lǐng)域的可能，但無論哪種商業(yè)模式，應(yīng)該都離不開用戶體驗的特性和基本功能。

大同互聯(lián)網(wǎng)的便捷性使大量原創(chuàng)內(nèi)容廣泛地被生產(chǎn)出來。大同互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，已經(jīng)將互聯(lián)網(wǎng)上的社會媒體推進了一大步，推動了大同個人互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，公眾人物紛紛開始建立自己的網(wǎng)上形象。“沉默的大多數(shù)”在大同互聯(lián)網(wǎng)上找到了展示自己的舞臺，所表現(xiàn)的現(xiàn)場感以及快捷性，甚至超過所有媒體。

大同市教育局發(fā)公告在那個網(wǎng)站

大同市教育局（大同市人民政府門戶網(wǎng)站）官網(wǎng)。

大同市教育局政府信息公開范圍：

局領(lǐng)導(dǎo)成員、機構(gòu)設(shè)置、工作職能等組織機構(gòu)情況。

教育局規(guī)章和規(guī)范性文件。

教育發(fā)展的規(guī)劃、方針、政策，重要工作部署及實施情況。

教育局權(quán)責(zé)清單及行政許可和行政處罰事項的情況。

教育招生、考試、資助等與公眾切身利益密切相關(guān)的重要事項的政策。

教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的預(yù)警信息及應(yīng)對情況。

法律、行政法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開的其他政府信息。

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網(wǎng)站建設(shè)是指使用標識語言（markup language），通過一系列設(shè)計、建模、和執(zhí)行的過程將電子格式的信息通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸，最終以圖形用戶界面（GUI）的形式被用戶所瀏覽。簡單來說，網(wǎng)頁設(shè)計的目的就是產(chǎn)生網(wǎng)站。簡單的信息如文字，圖片（GIF、JPEG、PNG）和表格，都可以通過使超文件標示語言、可擴展超文本標記語言等標示語言放置到網(wǎng)站頁面上。而更復(fù)雜的信息如矢量圖形、動畫、視頻、聲頻等多媒體檔案則需要插件程序來運行，同樣地它們亦需要標示語言移植在網(wǎng)站內(nèi)。

網(wǎng)站建設(shè)是一個廣義的術(shù)語，涵蓋了許多不同的技能和學(xué)科中所使用的生產(chǎn)和維護的網(wǎng)站。不同領(lǐng)域的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)頁圖形設(shè)計、界面設(shè)計、創(chuàng)作，其中包括標準化的代碼和專有軟件、用戶體驗設(shè)計和搜索引擎優(yōu)化。許多人常常會分為若干個工作小組，負責(zé)網(wǎng)站不同方面的設(shè)計。網(wǎng)頁設(shè)計是設(shè)計過程的前端（客戶端），通常用來描述的網(wǎng)站，并不是簡單的一個頁面，一個網(wǎng)站是包括很多工作的，其中包括域名注冊、設(shè)計效果圖、布局頁面、寫代碼等工作。

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