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我媽說：“你是我的女兒，我打你罵你吃你都可以?！蔽以撛鯓臃瘩g她？

【每周話題】 孩子犯了錯(cuò)，該如何教育？有家長認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”；也有家長認(rèn)為，打只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，很多家庭悲劇就是因?yàn)榇蚝⒆釉斐傻?，因此教育孩子?yīng)全憑一張口，一個(gè)“理”字。本周，梅州網(wǎng)《每周話題》與您一起討論“孩子犯了錯(cuò)該不該打？”截至發(fā)稿，選擇“要視情況再?zèng)Q定打不打” 的網(wǎng)友占比61.54%，認(rèn)為“不該打”的網(wǎng)友占比26.92% ， 贊成 “該打” 的占比11.54%。 網(wǎng)友討論 該打 wangyr： 犯了錯(cuò)，先打之后再來講道理。小孩子被打了，會(huì)痛才知道是錯(cuò)的。 愛菊芬芳： 該打。打是家長嚴(yán)格教育孩子的體現(xiàn)，打是懲罰教育，完整的教育應(yīng)該包括懲罰，但打要注意分寸。 不該打 文刀豹子： 教育孩子，三分教，七分等，父母對(duì)孩子更多的是一種身體力行的示范教育，并且要有足夠的耐心。 pjb_： 教育孩子最好的方法是以身作則和樹立榜樣。常言道“近朱者赤，近墨者黑”，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)我們常常樹立好的榜樣，孩子就潛移默化地向好的方向發(fā)展。 看情況 我要萬：如果孩子犯了錯(cuò)誤，跟他講道理教育了下次又再犯的話，那就應(yīng)該用打來讓孩子長記性。 一抹紅塵：打與不打，要根據(jù)孩子的具體情況作判斷。一定要遵循“因材施教”的原則，也就是古語所云：一等人身教，二等人言教，三等人棍教。這是針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)來說的?，F(xiàn)實(shí)生活中，的確有刀槍不入、油鹽不進(jìn)的孩子，打也許就是無奈的選擇。 記者采訪 近日，民劉女士的女兒芳芳總以不吃飯要挾家長給她零食吃。這天，芳芳又故伎重施，但劉女士沒有再像前幾次那樣要求她一定要吃飯，而是說不吃也可以，但到下一次吃飯都不能吃任何東西。芳芳愛面子，最終還是決定不吃。飯桌上，劉女士故意笑嘻嘻地和家人談?wù)撛趺磿?huì)有孩子傻到拿不吃飯來要挾別人，餓的是自己又不是別人。“這話被芳芳聽進(jìn)了耳里，自此，她再也沒拿不吃飯來說事了?！眲⑴空f，因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而打罵孩子的親戚朋友不在少數(shù)，她則認(rèn)為不打罵照樣可以教育好孩子。 記者在采訪中了解到，像中國“虎媽”蔡美兒一樣對(duì)孩子進(jìn)行“地獄式教育”，一犯錯(cuò)就以“打是親，罵是愛”為原則，對(duì)孩子嚴(yán)厲處罰的家長幾乎沒有，而像劉女士這樣能事事都用“聰明才智”取代打罵來教育孩子的家長也并不多。大多數(shù)家長都認(rèn)為教育孩子應(yīng)該循循善誘，不能隨便打罵，只是偶爾在無可時(shí)也會(huì) “該出手時(shí)就出手”——有時(shí)講道理講到嘴軟都沒用，打一下才見效果。 劉先生：屢教不改，無可才打 劉先生的兒子?xùn)|東最近與人交談時(shí)稍有不順心，就向?qū)Ψ酵驴谒?。劉先生每回苦口婆心地?duì)東東說教，東東都反駁：“幼兒園同學(xué)都是這樣的。為什么別人可以，我就不可以？”近日，劉先生正在看球賽，東東卻二話不說地摁遙控器換了臺(tái)，劉先生批評(píng)了他幾句，他就開始向劉先生吐口水。無可的劉先生連拖帶提地把東東抓到陽臺(tái)，抽出皮帶就往東東身上抽了2鞭。劉先生說：“只要他做得不是太過分，我們都不會(huì)打他。只是這次他屢教不改，只有打才能讓他長記性，果然之后他就收斂多了?！?羅女士：不認(rèn)真學(xué)習(xí)又不聽勸，除了打還有什么辦法 一次，羅女士要檢查兒子暢暢背誦課文的情況，再三催促，暢暢才不情不愿地關(guān)電視回讀書?！昂芎唵蔚囊欢卧挘乙贿呑黾覄?wù)一邊聽他讀十幾遍，都能背出來了，可他就是背不出來。還說要到客廳背，一邊背一邊心不在焉地往電視機(jī)的方向瞟。我那個(gè)氣呀！”羅女士說，“我小時(shí)候不認(rèn)真讀書，媽媽打了我，我就不敢了。所以我就依葫蘆畫瓢，打了暢暢一巴掌。果然，他不敢再三心二意，很快就背了出來?！?羅女士感嘆：“如果用功了，成績還是不好，我不會(huì)苛求他，更不會(huì)打他。但他時(shí)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，幾乎每次跟他講道理，他都像沒聽見一樣，完全忽略我。我沒耐心了，氣不過就會(huì)打他?！绷_女士說，雖然這樣做并沒有什么效果，但有時(shí)除了打，她真沒什么辦法了。 專家意見 梅州家長學(xué)校講師團(tuán)講師、梅縣家長學(xué)校講師團(tuán)副團(tuán)長兼講師何許華認(rèn)為，打罵孩子是教育思想落后、無能教育的表現(xiàn)。打罵孩子只會(huì)造成兩種后果，一是使孩子形成懦弱退縮、膽怯的性格；二是在孩子心中種下暴躁、殘的種子。打罵孩子也許能在一時(shí)產(chǎn)生震懾作用，但更容易逼迫孩子采取隱蔽手段犯錯(cuò)或犯錯(cuò)后采取欺騙方式隱瞞。因此不論何時(shí)，都不應(yīng)打罵孩子。但不打罵不等于不批評(píng)，孩子犯錯(cuò)后，要及時(shí)采用積極批評(píng)的方式進(jìn)行教育，即先對(duì)值得表揚(yáng)的成績進(jìn)行肯定，再耐心講解下一次取得進(jìn)步的方法。 關(guān)工委辦公室葉烈昌認(rèn)為，教育孩子要堅(jiān)持理解、寬容的心態(tài)。他，孩子在一至四周歲時(shí)會(huì)積極模仿，所做之事大多以家長為藍(lán)本，但可能由于能力有限而犯錯(cuò)，或?qū)W習(xí)到家長的壞習(xí)慣而犯錯(cuò)。這時(shí)如果采取打罵方式教育，就會(huì)扼殺孩子的模仿能力，影響其智力發(fā)展，也可能讓孩子學(xué)會(huì)殘暴處事的方式。而在幼兒向兒童發(fā)展階段，孩子會(huì)對(duì)社會(huì)作出觀察，但由于辨別是非的能力差，身邊人的舉止也極易對(duì)其造成影響。這一時(shí)期孩子犯錯(cuò)，家長應(yīng)盡量從自身找原因。在小學(xué)階段，由于生理?xiàng)l件決定了孩子注意力的有限性，孩子不能長時(shí)間地專注學(xué)習(xí)是正?，F(xiàn)象，家長不應(yīng)因孩子好動(dòng)不能長時(shí)間學(xué)習(xí)而對(duì)其打罵，而要根據(jù)其生理規(guī)律調(diào)整作息時(shí)間，幫助其提高學(xué)習(xí)效率。在中學(xué)階段，孩子容易產(chǎn)生逆反心理，這時(shí)家長不應(yīng)與孩子硬碰硬，要多和孩子交流，理解他們的想法，如果反復(fù)說教沒有效果，則可采取旁敲側(cè)擊的教育方式。葉烈昌提醒，如果一時(shí)失控打了孩子，家長應(yīng)馬上向其孩子說明原因，做好安撫工作，并放下身段向孩子道歉。 記得采納啊

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梅縣鐵漢生態(tài)足球隊(duì)屬于中甲嗎

中乙球隊(duì)。

2015年沖甲不成功。

原五華隊(duì)隊(duì)長潘佳加盟梅縣鐵漢生態(tài)隊(duì)助沖其甲

梅州網(wǎng) 2016-01-09 09:16 來源：梅州日?qǐng)?bào)

本報(bào)訊 （記者劉野）昨日，記者從梅縣鐵漢生態(tài)隊(duì)獲悉，該隊(duì)于昨日上午正式與原梅州五華隊(duì)隊(duì)長潘佳簽約3年，后者將于近日啟程，與正在昆明進(jìn)行集訓(xùn)的梅縣隊(duì)匯合，備戰(zhàn)2016賽季中乙聯(lián)賽。

科美是傳銷嗎

是不是傳銷主要看以下幾點(diǎn)：

無論有沒有買產(chǎn)品，要不要向他們公司投錢。投錢買完產(chǎn)品后要不要發(fā)展下線。也就是發(fā)展親戚朋友等等。再看看他們公司是不是總內(nèi)部宣傳優(yōu)質(zhì)文化讓你一周去聽課，去學(xué)習(xí)什么國家政策或宗教文化等等，這些都是給新來的洗腦！

傳銷經(jīng)濟(jì)邪教，猛于虎也！

傳銷造就了多少傳銷難民！

打擊傳銷人人有責(zé)！

綜治e通產(chǎn)品可融合電信什么業(yè)務(wù)

綜治e通是指利用中國電信電話網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的融合優(yōu)勢(shì)，依托電子政務(wù)外網(wǎng)，面向各級(jí)綜治部門及民政、社保、計(jì)生等綜治成員單位、社區(qū)(村委會(huì))等基層社會(huì)組織以及相關(guān)工作人員，實(shí)現(xiàn)社情采集、輔助決策、基層維穩(wěn)及基層管理服務(wù)功能，通過PC、手機(jī)等多種終端接入手段，支持社會(huì)管理服務(wù)體系創(chuàng)新工作。

如何寫好新聞性軟文

新聞源軟文編寫

那么什么是新聞源和新聞源軟文呢？又怎么來寫呢？新聞源的結(jié)構(gòu)是怎樣的？寫新聞源的時(shí)候要注意哪些方面呢？關(guān)于新聞源的方方面面的內(nèi)容，今天我們就來詳細(xì)了解一下。

首先我們先來了解一下，新聞源是什么和新聞源軟文是什么。

什么是新聞源？

搜索引擎，相信大家都不陌生，說起“SEO或者搜索引擎優(yōu)化”，基本沒有人不知道。而新聞源就是隨著搜索引擎出現(xiàn)的。也就是說，新聞源是搜索引擎的新聞來源，是搜索引擎經(jīng)常光顧、采集新聞和相關(guān)行業(yè)信息的地方。

什么是新聞源軟文？

新聞源軟文，就是發(fā)布到新聞源網(wǎng)站上的軟文。例如：諸暨網(wǎng)、梅州網(wǎng)、廈門網(wǎng)等等，都是我們（外推編輯）之前經(jīng)常發(fā)布文章的網(wǎng)站。

這些網(wǎng)站發(fā)布新聞能快速被新聞引擎抓住，有機(jī)會(huì)被其他媒體轉(zhuǎn)載，傳播效果無限放大，這也是我們發(fā)布新聞源的原因。

關(guān)鍵是：如何寫新聞源軟文？

編輯人員要學(xué)會(huì)快速搜集整理有需要的信息資料，然后將對(duì)寫作有幫助的資料進(jìn)行篩選、甄選和整合，同時(shí)運(yùn)用自己的語言將之梳理成文句通順、調(diào)理清晰、有可讀性、趣味性和實(shí)用性、營銷性的文章。

什么樣的信息是我們需要的呢？

之前在網(wǎng)絡(luò)編輯寫作中有講到過，大部分企業(yè)軟文 無論是什么形式的，都離不開這樣幾個(gè)方面，今天再重新強(qiáng)調(diào)一下：企業(yè)口碑信息、專家、技術(shù)、設(shè)備、人文服務(wù)、收費(fèi)制度等等，以及涉及到具體病種時(shí)寫到的：發(fā)病原因、癥狀、危害、影響、并發(fā)癥、診斷方法、檢查項(xiàng)目、護(hù)理措施、預(yù)防措施等等。以上這些都是我們寫作中經(jīng)常用到的。

其次，其他相關(guān)性的東西，例如與企業(yè)相關(guān)的國家新出的政策、節(jié)假日、有關(guān)聯(lián)的娛樂新聞、明星新聞、體育新聞、國家大事等等，都可以用于寫作中。

具體怎么寫呢？要注意哪些方面？

新聞源軟文主要包括兩部分：標(biāo)題、正文內(nèi)容和結(jié)尾。結(jié)尾主要是寫企業(yè)信息包括企業(yè)地址、聯(lián)系方式等等，在這里我們就不多介紹了。主要來看標(biāo)題和正文內(nèi)容。

標(biāo)題寫作：

目前我們的要求是根據(jù)多給出的優(yōu)化關(guān)鍵詞來進(jìn)行標(biāo)題的擬寫，既要考慮到搜索引擎優(yōu)化的需要，也要考慮到標(biāo)題的引人入勝、吸引人，同時(shí)新聞源的權(quán)威性和客觀性也不可忽視。具體寫作中多多揣摩。

梅州網(wǎng)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于梅州網(wǎng)紅豬肉佬是哪里人、梅州網(wǎng)的信息別忘了在本站信途科技進(jìn)行查找。