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學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)達(dá)人、學(xué)習(xí)之星、挑戰(zhàn)之星評選標(biāo)準(zhǔn)是什么

學(xué)習(xí)，是人類進(jìn)步的階梯;學(xué)習(xí)，是學(xué)生成才的需要;學(xué)習(xí)，是當(dāng)今時代的召喚。在中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”評選strong

一、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn):1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2、努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。3、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。4、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

“進(jìn)步之星”評選標(biāo)準(zhǔn):1、認(rèn)同和遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)，是人類進(jìn)步的階梯;學(xué)習(xí)，是學(xué)生成才的需要;學(xué)習(xí)，是當(dāng)今時代的召喚。在中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”評選活動，對培養(yǎng)學(xué)生積極向上，爭做第一的競爭意識，對學(xué)生張揚(yáng)個性、享受成功的快樂，對激勵全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量具有非同尋常的積極意義。為此，學(xué)校特制定云臺小學(xué)“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。一、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn):1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2、努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。3、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。4、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。5、在每次重大考試中，成績名列前茅或在年級進(jìn)步50名以上或在班上進(jìn)步5名以上。

“進(jìn)步之星”評選標(biāo)準(zhǔn):1、認(rèn)同和遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)、生活中有具體體現(xiàn)。2、通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，2、通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，

閱讀達(dá)人和閱讀之星的區(qū)別？

達(dá)人是指通達(dá)事理的人，或豁達(dá)豪放的人。也指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。之星原是指宇宙中一顆閃爍光芒的星星，引申義為某個行業(yè)或者領(lǐng)域嶄露頭角的新人。這里應(yīng)該是有區(qū)別的。我理解達(dá)人是老練的突出人物，之星是出類拔萃的耀眼人物。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，成為閱讀小達(dá)人

　1.父母做孩子的榜樣

要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，最重要的是父母的態(tài)度。如若父母視閱讀為生活樂趣的一部分，孩子自然會樂于讀書。父母經(jīng)常津津有味地讀書看報(bào)，對待書報(bào)總是興趣盎然，孩子便會覺得讀書一定很有趣，于是對書籍充滿著好奇，自然而然會在書的國度中流連忘返。如果父母不讀書，卻想讓孩子讀，他就會說：“你們都不看書，為什么要讓我看?”

2.為幼兒選擇合適而優(yōu)秀的閱讀材料

在選材時，必須以目標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)不同年齡階段的幼兒選擇合適的圖書。為小班幼兒選擇的圖書必須是單頁單幅畫面，內(nèi)容簡單豐富，圖形較大而清晰，圖意明確，便于指認(rèn)的。為中班幼兒選擇的圖書最好是畫面之間關(guān)聯(lián)比較明顯，故事性較強(qiáng)的。到了大班，除了提供滲透科學(xué)知識為主的圖書外，還可以增加一部分以聽賞為主的優(yōu)秀兒童作品，讓幼兒感受語言的優(yōu)美絢麗，豐富幼兒的詞匯。

3.為孩子準(zhǔn)備一個書架

在家中，為孩子選一個光線充足的房間或角落，放置一張書桌，準(zhǔn)備一個小書架。讓孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍，坐在書桌前放松自在地去閱讀。相信您的家中如果有這樣一個空間，孩子一定會有閱讀的欲望。

4.創(chuàng)設(shè)生動、有趣的閱讀環(huán)境

幼兒的語言是通過對周圍環(huán)境的模仿而獲得的，因此我們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，盡量為幼兒提供適宜的、有趣的、含有較多閱讀信息的環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動過程中培養(yǎng)閱讀的興趣。

5.給孩子制定閱讀計(jì)劃

讓孩子養(yǎng)成閱讀必有計(jì)劃、閱讀必照計(jì)劃的好習(xí)慣。計(jì)劃是由淺入深，由易到難的循序漸進(jìn)的過程。如果再給一定的獎勵機(jī)制就會使孩子更樂衷于讀書了。給孩子制定閱讀計(jì)劃，更重要的是孩子在不斷約束自己，要求自己中學(xué)會了堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)，為其個性良性的成長奠定了必要的基礎(chǔ)。

6.讓孩子帶著問題閱讀

在孩子閱讀過程中，父母應(yīng)先抽出時間，看看孩子要看的書，提一些問題寫在紙上，讓孩子仔細(xì)閱讀，然后回答問題，這樣可以避免囫圇吞棗。

7.閱讀之后要求孩子復(fù)述

閱讀之后要求孩子復(fù)述既訓(xùn)練概括能力，看完后，有沒有看懂，又訓(xùn)練了記憶力和語言表達(dá)能力，如果孩子能把比較經(jīng)典的臺詞背下來，也是一種語言的積累，是很好的學(xué)習(xí)語言的方式。

大學(xué)讀書活動策劃

活動主題：書香十年你我同行

活動時間：20**年3月23日—20**年6月15日

活動內(nèi)容及安排：

第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)

1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系

2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)

主題活動一：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺上公布。

主題活動二：“奔跑吧 圖書”——尋找閱讀推廣大使

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進(jìn)一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學(xué)校院長、各分學(xué)院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會

5月20**逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進(jìn)行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對自己感興趣的問題進(jìn)行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺。

主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報(bào)通知。

主題活動八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書香中國主題征文活動

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊W(wǎng)絡(luò)平臺，按點(diǎn)贊次數(shù)評選一、二、三等獎。

主題活動九：“讀書達(dá)人”——評選校園讀書之星

為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計(jì)借書量前10名的讀者，授予“讀書達(dá)人”稱號，并贈予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)

1.組織評選

圖書館將聘請有關(guān)專家對各單項(xiàng)活動進(jìn)行評選

(1)評選“奔跑吧 圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;評選我來當(dāng)“讀”霸活動

中朗讀的最好的10名;

(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;

(4)評選“讀書達(dá)人”10名。

2.召開總結(jié)表彰大會

在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個人予以表彰。

如何篩選讀書比賽選手

號召大家報(bào)名參與，然后比賽得出前幾名就能篩選出來了。

班級初評在學(xué)生自我推薦的基礎(chǔ)上，各班級對每位同學(xué)的申報(bào)材料進(jìn)行審核，通過交流、口頭測試、試卷問答、家庭走訪等多種形式確定一到兩名同學(xué)參加校級評選，確保推出最優(yōu)秀的學(xué)生。

校級評選為了確保“悅讀之星”“閱讀達(dá)人”的評選真正起到榜樣引領(lǐng)作用，評出最愛讀書、最會讀書、讀書成果最豐碩的真正的“星級讀書娃”，學(xué)校舉行了“講講我的閱讀故事”、“課外閱讀知識競賽”、“現(xiàn)場作文大賽”等一系列活動，本著公開、公平、公正的原則，讓優(yōu)秀的孩子脫穎而出。綜合各種活動成績，學(xué)校最終確定縣級“閱讀之星”“閱讀達(dá)人”候選人，對候選人進(jìn)行公示，并給予表彰、獎勵。

我們班開展了閱讀達(dá)人坪比,設(shè)計(jì)一則讀書格言

好書是人類進(jìn)步的階梯.它給人指引著前進(jìn)的方向;日岀照亮大地讀書清醒頭腦。.

閱讀之星申報(bào)理由怎么寫

讀書，對我而言是一種快樂，一種收獲，一中汲取。在書頁翻動之間，我學(xué)會感恩，學(xué)會思考，學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，恍惚間，我已經(jīng)在墨香縈繞下慢慢成長，一轉(zhuǎn)眼十二個年頭過去，回憶起來，與書為伴的日子又有多少？

記得最開始讀的是唐詩，背的是《三字經(jīng)》，往往并不理解其中的含義，便囫圇吞棗地記下來。現(xiàn)在想來，也不一定記下來了許多，而看書的習(xí)慣卻就是在那時養(yǎng)成的。

后來，讀了《安徒生童話》，《格林童話》、《小王子》、小公主……我就在童話溫暖親切的筆觸中明白了許多道理，懂得了許多事情。

再后來，開始接觸小說、散文和詩歌，陶醉于文字之美，沉迷于語言之妙。學(xué)會了用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活里的美，去看春暖花開、看秋高氣爽、看寒冬料峭。

書給了我深刻的感悟與啟迪。小時候的我把這些感想記下來，有時是一頁多，有時只是幾行。這就是我最初的讀后感，記錄著最真最原本的感悟。也許，閱讀并沒有什么所謂的“方法”，只不過就是用心去讀、用心去想、用心去感悟罷了。

書，交給我享受生活的樂趣。

書，交給我品德，交給我道理。

書是我一生的師父，閱讀就是拜師學(xué)藝的過程。我愛書，愛閱讀。我從閱讀中得到快樂，在快樂中享受閱讀，也許，這便是閱讀的意義所在——“閱讀”即是“悅讀”

正所謂，“興趣是最好的老師。”我對閱讀的喜歡促進(jìn)著我的成長，我的發(fā)展。我愛閱讀，正是這種愛，讓我從閱讀中得到豐富的營養(yǎng)——魯濱孫的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)；安徒生的幻想和溫暖；湯姆.索亞的勇敢和快樂……

我愛閱讀，并將一直愛下去，一直讀下去，一直學(xué)下去！

大學(xué)讀書的活動策劃。

活動主題：書香十年你我同行

活動時間：20**年3月23日—20**年6月15日

活動內(nèi)容及安排：

第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)

1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系

2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)

主題活動一：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺上公布。

主題活動二：“奔跑吧 圖書”——尋找閱讀推廣大使

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進(jìn)一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學(xué)校院長、各分學(xué)院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會

5月20**逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進(jìn)行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對自己感興趣的問題進(jìn)行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺。

主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報(bào)通知。

主題活動八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書香中國主題征文活動

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊W(wǎng)絡(luò)平臺，按點(diǎn)贊次數(shù)評選一、二、三等獎。

主題活動九：“讀書達(dá)人”——評選校園讀書之星

為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計(jì)借書量前10名的讀者，授予“讀書達(dá)人”稱號，并贈予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)

1.組織評選

圖書館將聘請有關(guān)專家對各單項(xiàng)活動進(jìn)行評選

(1)評選“奔跑吧 圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;評選我來當(dāng)“讀”霸活動

中朗讀的最好的10名;

(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;

(4)評選“讀書達(dá)人”10名。

2.召開總結(jié)表彰大會

在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個人予以表彰。

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