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校慶活動策劃方案應該怎么寫p p t

大學策劃書

【活動稱號】 ??迎新文藝晚會 ??

【活動布景】 ??時光流逝，彎曲行進，又是一年迎新時。莘莘學子經過高考的洗禮順利進入到這個愿望起航的當地。為表明對重生的期待，協助2015屆的學弟學妹非常好更快的習慣大學日子，一起讓咱們感受到化學院的溫暖，學院特舉行這次晚會。 ??這次晚會是2015屆學弟學妹們的迎新晚會，更是…學院的盛會。因而咱們將經過這次晚會宏揚…學生杰出的精神風貌，增進同學間的溝通，以文藝活動的方式展示…院學子對日子的酷愛和對光輝明日的憧憬。

【活動意圖】 ??1、喜迎2015屆重生，營建溫馨的空氣，增進重生對化學院的歸屬感，一起加強新老生之間的溝通，協助重生非常好的融入到大學日子中。 ??2、經過宏揚學院文明，傳承化學院特征來豐厚咱們的校園文明日子。 ??3、為同學供給一個開釋自我、展示才藝的舞臺，提高同學們的藝術修養(yǎng)水平，讓同學們在杰出的藝術空氣中健康成長，并為今后的社會日子打下杰出的基礎。 ??

【活動時刻】 ??2015年十月底 ??

【活動地址】 ??校園大禮堂 ??

【活動目標】 ??…學院全體師生 ??

【活動內容】 ??本次活動包含前期預備期間、發(fā)展期間、倒計時期間與總結期間。 ??

一、前期預備期間 ??

本期間首要完結前期宣揚作業(yè)、節(jié)目搜集、藝人和主持人選拔作業(yè)以及有關的資助。 ??1、宣揚作業(yè)：由宣揚部擔任本次活動有關海報的制作，并與記者站擔任本次活動全體宣揚。一起文藝部博客需及時更新活動各期間活動稿件及相片。 ??2、節(jié)目搜集、藝人和主持人選拔：由文藝部向各班文藝委員下達節(jié)目搜集及主持人選拔的告訴，著重告訴的重要性，保證每位同學都能收到告訴，在學生會統一組織海選。節(jié)目搜集以節(jié)目新穎、獨創(chuàng)優(yōu)先，藝人及主持人選拔以大二、大三為主，一起活躍吸納大一優(yōu)秀人才。 ??3、資助作業(yè)：由各部門向外聯部提交迎新晚會有關資助內容，外聯部全體擔任。

??

二、活動發(fā)展期間 ??

本期間首要完結晚會嘉賓的約請，場所的租賃，幕布、橫幅、節(jié)目單的制造，音響、燈火設備的租賃，樂器、服裝的租賃和采購，活動當天裝修、熒光棒、礦泉水及作業(yè)餐的采購，表演節(jié)目的斷定及排演作業(yè)，晚會有關ppt及視頻的制造。 ??1、晚會嘉賓的約請：由主席團和秘書處提早派發(fā)請柬和約請函約請校園、學院分擔學生作業(yè)的書記、教導員、團委教師參加。 ??2、場所的租賃：由外聯部聯絡…教師擔任大禮堂的租賃。 ??3、幕布、橫幅節(jié)目單的制造：由學生會整體有些討論斷定幕布及橫幅內容，由外聯部擔任聯絡制造幕布、橫幅及節(jié)目單。 ??4、樂器、音響、燈光設備的租賃：由文藝部及女生部擔任各節(jié)目對于燈火音響具體要求的搜集，并將成果及時報告給網絡部;由網絡部聯絡孫南教師擔任設備的租賃及音樂學院人員的聯絡。 ??5、服裝的租賃：由文藝部擔任各節(jié)目服裝要求的搜集，由文藝部及女生部擔任服裝的租賃及采購。 ??6、活動晚會當天有關事物的采購：由主席團整體和諧;由外聯部首要擔任。 ??7、表演節(jié)目的斷定及排演：由主席團及文藝部聯絡學院有關教師擔任表演節(jié)目的整體斷定;由文藝部擔任各節(jié)目排演時刻的下達;由文藝部及女生部整體擔任節(jié)目的前兩次排演各項業(yè)務，排演地址為實驗樓，并約請有關教師及主席團成員參加;由網絡部及記者站擔任排演相片及視頻的拍照。 ??8、晚會有關視頻及ppt制造：由學生會整體有些討論開場視頻的內容，并由網絡部制造;由網絡部制造各節(jié)目ppt。 ??

三、晚會倒計時期間 ??

本期間時刻為晚會開端前兩天，本期間作業(yè)包含最終斷定晚會當天作業(yè)安排及晚會當天作業(yè)發(fā)展。 ??具體作業(yè)安排如下： ??1、晚會教導：…教師及11、12、13屆教導教師 ??2、晚會總擔任：學生會主席…3、晚會招待組： ??擔任人：秘書長…. ??成員：秘書處及女生部有些成員 ??責任：擔任招待各位領導、嘉賓。 ??4、晚會節(jié)目組： ??擔任人：化學院副主席一名 ??成員：文藝部、社團部、女生部成員 ??責任：晚會當天上午擔任安排藝人化裝、做外型、帶妝排演，以及擔任晚會開端時安排藝人的進出場，催臺，藝人服裝的和諧等一系列作業(yè)。 ??5、晚會舞臺規(guī)劃組： ??擔任人：…副主席一名 ??成員：實習部、體育部、衛(wèi)生部 ??責任：晚會開端前擔任場所的安置，張拉橫幅，正式開端時實習部、體育部擔任道具的收放，衛(wèi)生部協助日子、自律部維持次序。 ??6、晚會燈火音響組： ??擔任人：網絡部部長… ??成員：網絡部、宣揚部成員及文藝部成員一名 ??責任：文藝部輔佐網絡部擔任現場各類電子網絡設備(話筒、音響、燈火、投影儀等)的正常運用，宣揚部擔任話筒的順暢傳遞。 ??7、晚會次序保護組： ??擔任人：副主席一名 ??成員：日子部、自律部、外聯部、衛(wèi)生部成員 ??責任：晚會前擬定座位表及座區(qū)圖，擔任安排人員出場，確保晚會的安全及治安作業(yè)，擔任發(fā)放熒光棒及贊助商廣告，同時維持現場的次序。晚會完畢后，衛(wèi)生部及自律部擔任禮堂衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查。 ??8、晚會宣揚拍攝組： ??擔任人：記者站站長…. ??成員：網絡部、記者站成員 ??責任：擔任晚會現場的拍攝作業(yè)及后期宣揚。 ??8、晚會機動應急組： ??擔任人：學習部部長… ??成員：學習部成員 ??責任：擔任晚會期間應急狀況的處理，確保晚會的順暢進行。 ??

四、晚會后期作業(yè) ??

本期間作業(yè)包含活動的后期宣揚及活動總結兩方面。 ??1、晚會的后期宣揚：由網絡部及記者站一起擔任校園報紙及三大網站的投稿作業(yè)，并整理出晚會全程視頻及相片。 ??2、晚會的活動總結：文藝部總結本次活動成功的地方與本身缺乏，并構成書面材料，上交主席團。 ??【晚會注意事項】 ??1、一切參加者及參加公司有必要承受活動安排者的統一指揮，嚴厲履行責任，分工協作，嚴密合作，精心施行。 ??2、以文藝部為主的一切晚會準備組成員應認真對待自個承擔的各項業(yè)務，耐性處理作業(yè)中的疑問，活躍協助別的有些作業(yè)，確保各項作業(yè)的順暢施行。 ??3、活動當天如遇自個不能解決的突發(fā)疑問，及時找有些擔任人或有關擔任人。 ??4、明確各有些活動當天責任，如有些間遇各類突發(fā)疑問，本著互相理解的準則，友愛協商解決。 ??5、晚會前四十五分鐘安排人員進場。

20周年校慶收集的金點子

校慶活動金點子方案范例：

活動創(chuàng)意人：***班級***同學家庭（學生個人和家庭都可以）

活動名稱：才藝秀秀賀十年

活動意義：在“才藝秀”的展示活動中，在充分挖掘我校學生的各項才藝（音樂器樂、美術、口技、相聲、小魔術、溜溜球、魔方、超級記憶、舞蹈、書法、特殊才藝等）的同時，推動每一位學生熱愛生活，熱愛藝術，為展現自我和實現夢想而努力，成為一個多才多藝，自信而有毅力的上外靜小學子。

活動參加者：全校學生

活動過程：

第一階段：班級秀秀

班級中利用十分鐘隊會舉行“才藝秀”活動，全班評議，選出“才藝小達人”參加校園秀秀的展示。

第二階段：校園秀秀

學校利用快樂午間，在操場或電視臺中舉行才藝大比拼活動，邀請老師、同學、家長擔任評委，獲得評委認可的小伙伴可以實現一個小小的心愿，并將這些精彩節(jié)目送至敬老院，進行慰問演出。

第三階段：慶典才藝秀

在十年校慶的慶典上，邀請一些精彩的才藝秀節(jié)目亮相，為慶典增加一抹亮麗的色彩。

校慶活動策劃方案為什么設計四個篇章？

一、策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×××系××××××活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱:

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標:

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節(jié):

內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

校慶舉辦什么活動好?

一、 組織機構安排： （略）

二、 活動內容方案：

校慶活動的主要內容一般分為五種：

宴會會議、學術交流、體育賽事、文娛活動、其他活動；

校慶活動的高潮主要是在“一頭、一尾；

“一頭”就是在慶?；顒娱_始時候的“百年肇中 薪火傳承”火炬接力跑活動以及隨后進行的“慶祝中學一百周年校慶大型典禮”；由極具象征意義、影響較大的火炬接力跑活動開始，校慶進入高潮。

“一尾”就是在慶祝活動的閉幕晚會------“輝煌過去 精彩未來 百年肇中 薪火傳承” 大型歌舞晚會上。閉幕晚會除了節(jié)目的安排、制作應該有相當的水平之外，還要爭取和市電視臺合作進行現場直播，擴大影響。并在晚會開始前播放籌備工作委員會制作的“百年肇中”的記錄片，向市民介紹中學的百年光輝歷史。

1. 宴會會議：

慶祝宴會以及相關的會議等活動，注重的是學校和校友、學校和社會人士、校友和校友等雙方以及各方的情感交流和聯系，是每個慶祝活動必不可少的重要環(huán)節(jié)。

在慶典活動的第一天，學校在新校區(qū)的運動場組織舉行大型的慶祝中學一百周年校慶典禮，學校領導、教職員工以及在校的學生一起，歡迎來自各地的各界校友和前來參加慶典活動的各界友好人士、政府單位等。大家歡聚一堂，共敘友情，從而正式掀開中學的系列校慶活動的序幕。

在此之前，還舉行了“百年肇中 薪火傳承”火炬接力跑活動（詳見下文：6.重點活動），當火炬在舊校區(qū)被點燃，并環(huán)繞了一圈，由100個火炬手接力傳遞到新校區(qū)后，由現任中學的校長親自點燃主會場的火炬臺，宣告中學百年大慶典禮正式開幕。

會場上，首先進行奏國歌、升國旗的儀式和檢閱學校儀仗隊，然后學校領導、教師代表、社會各界代表、學生代表以及校友代表們先后上臺發(fā)言，接著舉行“百年肇中紀念章”頒發(fā)儀式，由學生代表們?yōu)殛P心和熱愛中學的各界人士、各地校友頒發(fā)“中學百年紀念章”。

② 參觀新校區(qū)、新設施的落成剪彩典禮以及植樹活動

主會場的慶典儀式結束后，學生代表和學校的教職員工陪同各位嘉賓，一起參觀中學的新校園區(qū)，向他們介紹新校園區(qū)的建設和學校的發(fā)展情況，隨后就舉行新校區(qū)的一些新設施的落成剪彩典禮，并進行植樹活動

③ 歡迎宴會：

在慶?；顒拥牡谝惶斓耐砩?，舉行慶祝酒會，宴請來自各地的校友以及各界友好、政府單位等，對他們的蒞臨表達歡迎之意。

④ 校友聯誼茶話會

舉辦校友聯誼茶話會，學校領導、教師和各地校友歡聚一堂，暢談有關學校的歷史、發(fā)展和對做好學校工作的建議等。

2. 學術交流：

學術方面的交流活動可以從參與人群的不同、討論主題的不同而分為三個不同的交流論壇：

① 學生論壇：

主題：“成長經歷 你我共歷”

這個論壇強調的是學生之間的交流溝通，互相學習進步。讓學生們自己安排，在完全自主的氣氛下進行交流活動，暢所欲言，各說想法，交流各自在學習、成長中遇到的問題、煩惱或者經驗，互相幫助，共同促進。

② 校友論壇

主題：“分享生活 暢談成長”

邀請熱心校友與學生一起參與，大家促膝而談，無拘無束，校友們以過來人的經驗與學生們一起暢談成長、學習和生活中所碰到點點滴滴。

③ 專家論壇：

主題：“新世紀的中學教育”

邀請各地各個學校的教育工作者或專家學者參與，共同探討在新的社會環(huán)境、教育思路下中學教育的發(fā)展路向，舉辦中學教育交流論壇。

3. 體育賽事：

組織多場友誼賽性質的體育比賽，如：籃球表演賽、足球表演賽、兵乓球、羽毛球表演賽等，可以是學生之間的比賽、也可以是學校與友好單位之間的比賽。

可以在校慶期間舉行一年一度的學校運動會，以配合整個慶祝活動的氣氛。

4. 文娛活動：

① 在慶?；顒拥淖詈笠惶斓耐砩?，與電視臺合作舉行大型的歌舞晚會，主題是“輝煌過去 精彩未來 百年肇中 薪火傳承”，除了學校的教職員工、學生等的表演之外，還可以邀請一些藝術團體參與。

② 在城中路校區(qū)舉辦《百年肇中書畫圖片展覽》，展出大量與肇中有關的歷史圖片、書畫文物等，讓校友、學生可以更深入的了解中學的輝煌歷史，并在特定的時間，開放給廣大的市民參觀，增進社會各界對中學的了解。

③ 學生主導的活動：

A. 在廣大的在校學生中，舉辦書法、美術、工藝現場創(chuàng)作比賽。

B. 舉行《如果我是中學的校長》的征文活動，讓學生以主人翁的身份談談對學校發(fā)展和建設的想法。

5. 其他活動

① 植樹活動：開辟一片“校友植樹林”，讓各界校友和學生一起種下希望樹，祝福中學的明天。

② “千萬校友走”活動。

③ 制作《百年肇中》電視記錄片和VCD光盤，在電視媒體安排播出記錄片，反映中學的光輝歷史、未來發(fā)展等。

④ “市民游肇中”活動，通過報名以及邀請的形式，組織社會各界人士參觀肇中的新、舊校區(qū)，并讓學生兼任導游，進行講解。

6. 重點活動：

“百年肇中 薪火傳承”火炬接力跑活動

時間：可以是慶祝活動開始時的“慶祝一百周年校慶典禮”，也可以安排在校慶進行中的校運會的開幕禮上進行。

在接力跑活動進行的當天早上，在1905年府中學堂的舊址，用聚焦太陽光采樣的形式，點燃火炬（寓意肇中的學習精神，在此地的那一刻被點燃）。然后選擇一百位分別代表不同時期的肇中校友和在校的學生作為火炬手（寓意肇中的學習精神，百年傳承，代代相傳），從城中路舊校區(qū)開始出發(fā)，先圍繞的城區(qū)接力跑一圈（寓意中學扎根，服務祖國），然后沿著端州路到星湖大道，最后到達中學仙女湖校區(qū)慶祝活動的現場（寓意從舊到新，不斷前進）。接著由校長點燃主會場的火炬，宣告慶典活動正式開始。

火炬接力活動寓意深刻、參與人數眾多、參與性強，影響廣泛，能有效的喚起社會各界對中學慶?；顒拥年P心和積極參與，擴大中學的影響力，提升中學的社會形象。

另外，讓具代表性的校友親身參與到火炬接力活動中來，能讓他們加深對、對中學的認同感，深化他們對和中學的感情，有助于他們做出投資或其他有益于發(fā)展的決定。

活動的開展地點遍及的主要城區(qū)和一些著名的風景點，能讓參與活動的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及優(yōu)美的自然環(huán)境，加深他們對的了解和感情。

比較新穎的、意義深刻的慶?；顒幽芴嵘襟w對事件的關注程度，吸引更多的媒體參與報道，有益于擴大慶?；顒拥挠绊懀统鞘?、學校的知名度。

2. “千萬校友走”

時間：慶祝活動的第三天

有許多的校友已經離開了多年，并不了解的現況，通過這次中學的慶典活動，組織校友們去各地了解發(fā)展的情況，特別是去了解我們的“千里旅游走廊”，能夠讓各地的校友對產生美好的印象。

校慶活動的中心思想是：回顧過去、激勵現在、展望將來。

校慶活動強調參與性，就是不但是讓以前的已經畢業(yè)的校友參與，還要讓在讀的學生參與，具體的表現如：舉辦“如《如果我是中學的校長》的征文活動，讓學生通過文字說出對學校建設和發(fā)展的建議”；另外不僅僅是讓學校內的人士參與，還要提倡社會各界的參與，具體的表現就是邀請社會各界參觀中學的新校區(qū)，或舉辦各種的聯誼活動、比賽等，以增進社會各界對中學的了解、認同。

校慶活動還必須強調實效性、富有意義等，校慶活動非常重要的一個目的就是要維護和增強學校員工、各界校友、在校學生等對學校的情感和責任感，慶祝的活動必須讓這些人強烈的感覺到自己是百年肇中的其中一分子，并深深的以此為榮，以此為責。所以，“火炬接力”、“種植希望樹”等活動能有效的激發(fā)他們的學校的認同感，達到預定的目的。

最后，校慶活動還必須強調現實性和可行性，從實際出發(fā)，策劃能產生實際效果并具備很強可行性的活動，而不是嘩眾取寵，進行一些既勞民傷財，又無實際效果的活動。

誰會寫，急急急??！

六十周年校慶活動的整體安全管理

宗旨：回望本校、挖掘文化、展示成就、加強合作、提升人氣、鑄造品牌

目的：◇通過本次校慶活動，鑄造一個文化深厚、品質優(yōu)良、特色鮮明的本校品牌形象，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。

◇通過本次活動的規(guī)模效應，建設一個生命靈動、關系和諧、人氣升騰、榮校報國的本校精神家園。

◇以本次活動為契機，完善校園網站，編撰校園的校史、開辦校慶報等信息、宣傳、交流平臺。

◇通過本次活動的開展，增強全體師生共同參與性。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

原則：隆重熱烈、簡樸務實、重視過程、把握細節(jié)、師生共參、辦出特色

策劃構思：

一、通過對本校資料的整理與其他渠道獲得的信息互補，進行研究，深入了解本校。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，完美展示本校。

二、針對本次50周年校慶活動，結合本校的具體情況，制訂具有鮮明性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。

三、在活動中著重體現“光輝的歲月”“非凡的現在…‘真摯的情感”的人文主題，以“情感”為凝聚，形成強烈的氛圍統一。

四、在活動中，改變舊模式，采取“創(chuàng)新性”手法，使全校師生共同關注，共同參與。

第二章：校慶活動具體策劃方案與構思

一、啟動期

啟動期內的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式，表達出對校園的熱愛與對本次活動的重視。為日后的工作進行鋪墊。

時間：2015年5月～7月

1．成立校慶籌備領導機構和工作機構。

2．研究確定校慶日和校慶范圍及名稱。

3．啟動校慶活動經費籌集工作。

4．針對“本校成立60年”，面向校園開展校慶標志和校慶禮品的征集活動。開辟 全校師生的參與途徑，增加全體師生的關注度。

5．“我愛我?！睘樵掝}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學生中的情感共鳴。

6．以“校慶——師生總動員”為宗旨，舉辦“慶校慶”黑板報比賽描繪出自己眼中的校慶。

7．以“吾愛吾師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

二、推進期

推進期間的活動意義：對學校發(fā)展取得的成就進行一個總結性的回顧，通過教師的名譽和學子的成績體現學校的實力。并為社會拓展活動奠定基礎。

時間：2015年7月～10月

1．建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊錄》。設立專題網站。

2．編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶?？?，制作光盤，設計確定校慶紀念品。

3．“六十年榮譽與夢想”本校60年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。回顧50年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映。

4．“昔日的老師，闊別多年的同學”社會尋找活動。(利用媒介)

5．“獻給母校50歲的禮物”師生紀念品制作展覽。

6．開展歌唱祖國、歌唱母校歌詠比賽。

7．繼續(xù)籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

三、高潮期

高潮期間內的活動意義：以“共同的母?！睘榫€索，充分拓展，歷代本校師生對與學校的貢獻，回憶往昔，總結今日，展望未來，凝聚校園文化。

時間：20015年10月～12月

1．邀請領導、來賓、校友。

2．召開新聞發(fā)布會，在各媒體上加大校慶宣傳力度。

3．“回顧光榮歷史，展望美好未來”慶祝50周年主題論壇。邀請上級領導，歷代學子的代表、老師代表、家長代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進行回顧和探討，并對未來進行一個展望。

4．邀請我校畢業(yè)并在社會上有較高威望的專家、學者及各界名人進行一次高水平的專場學術報告．

5．種植校友林，種下我們的愛心，種下我們的希望。

6．開辦歷屆老校友同學會，回味過去，寫下感言，拍照留念。

7．以“六十聚首，人生難逢”為主題的詩歌、散文朗誦比賽。新老校友互相合作，交流感情，獻上一份對母校的祝福。

8．“學予榮譽勛章”頒發(fā)活動。對獲得社會成就的學子和在國內比賽活動中取得成績的學生頒發(fā)本校榮譽勛章，目的是為加強與以畢業(yè)生的情感聯系與鼓勵在校師，上為校爭光的熱情。

9．大型文藝演…晚會。體現“奮斗”“光榮”“輝煌”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

10．個人DV拍攝、攝影比賽，每位師生運用自己的DV機、照相機，在校慶過程中抓拍精彩瞬間，感人鏡頭，校園風光。

四.校園安全:

加強校園安全對策

加強管理明確責任

地方各級教育行政部門要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實擔負起學校安全管理職責，將行政區(qū)域內所有學校和的安全工作納入監(jiān)管范圍。

一要進一步落實學校管理工作機構，配備專門人員負責安全和管理工作。校園安全相關圖書

二要將加強學校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要重點加強農村寄宿制學校、民工子弟學校安全工作。要指導學校進一步健全校內安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防范措施。

四要在當地政府領導下，及時與有關部門共同研究解決寄宿制學校建成后出現的治安、衛(wèi)生、飲食、交通等新情況和新問題，要對農村寄宿制學校的宿舍、食堂等建筑用房建設和使用標準嚴格把關，不留建筑上的安全隱患。

五要認真抓好學校防火、學生食堂和宿舍管理、學校校園及周邊治安環(huán)境整治，堅決防止火災、集體食物中毒、交通等重大事故的發(fā)生。

六要組織開展面向本地區(qū)全部農村寄宿制學校、民工子弟學校的安全檢查，逐一檢查這些學校安全制度、應急預案的制定情況，校舍、食堂、自備水源、廁所等易發(fā)事故環(huán)境的隱患排查情況，做到制度預案不健全不放過，重大隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。

加強檢查消除隱患

學校要在校慶活動前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。地方各級教育行政和督導部門要以為校慶活動重點，通過明察暗訪等多種方式，指導督促學校把上級部門對安全管理和教育工作的各項要求和措施扎扎實實落到實處。要將督導檢查情況向當地政府反饋，并在行政區(qū)域內進行通報。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。

加強教育提高意識

校園安全地方各級教育行政部門和學校要與當地公安機關和共青團、少先隊等組織密切配合，圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，深入組織學生開展“全國中小學生安全教育日”、“中國少年兒童平安行動”等安全教育活動，使學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育；要精心組織，周密部署，面向全體學生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。

地方各級教育行政部門要繼續(xù)分級分批組織開展學校安全管理培訓。要根據當地實際制訂培訓計劃，將安全管理納入校長園長培訓內容，通過遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學校管理人員的安全意識和管理水平。培訓內容為有關中小學安全的法律法規(guī)、政策、常見事故的預防、突發(fā)事件的處置等，培訓時間不少于16學時。有條件的地方可以對校長園長和學校其他安全管理人員集中進行安全管理專門培訓。要組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

加強合作齊抓共管

校慶活動各級教育行政部門要繼續(xù)加強與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、建設等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，及時溝通情況，解決重點問題，在當地政府的統一領導下，共同做好中小學安全管理工作。把學校及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。要會同衛(wèi)生部門切實做好學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作，有效控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

積極落實公安機關措施

落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》

一是對發(fā)生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，實行專案專人責任制。

二是在校園周邊治安復雜地區(qū)設立治安崗亭，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理。

三是根據需要向學校、幼兒園派駐保安員，負責維護校園安全。

四是選派民警擔任的法制副校長或法制輔導員，負責治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，每月至少到校園工作二次。

五是在外地交通復雜路段的，派民警或協管員維護校園門口道路的交通秩序。

五、延續(xù)期(校園外部)

延續(xù)期內的活動意義：向社會傳達本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢的資源、杰出的成就，并通過相應的活動，拓展影響力度與范圍。向社會進行鞏同。

1．“放眼校園，美在身邊”公益環(huán)境活動，以“綠色校園”為切入。開辦綠色環(huán)保服裝秀。旨在率先樹立“綠色校園”的社會認知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。

2．“友誼校園”牽手活動：與其他高校建立友誼校園的牽手活動，進行學術交流。同時也要考慮與偏遠地區(qū)的學校建立“愛心工程”，增加社會美譽度。

3．“示范校園”參觀活動：向社會開辟“示范校園”參觀活動。在活動期內，開放校園。讓社會(家長，學生)進行參觀。增加對本校的了解與信任。提高“生源”問題。屆時也可通過學校的宣傳資料，推薦學校的優(yōu)勢與特色。給回憶，永不褪色的珍藏；給思念，自由飛翔的翅膀；給困難，輕松燦爛的笑臉；給朋友，一世不泯的友誼；給老師，我們真誠的感謝；給母校，我們永恒的眷戀!回顧歷史，我們心潮澎湃，展望明天，我們激情滿懷。沿著學長們光輝的足跡，我們前進的步伐是多么的堅定。我們有足夠的理由相信，母校的明天會更好!

五

四、參考文獻

1．《50周年校慶紀念冊》，柯永仙主編；

2．《校志》；

3．有關學校的校慶活動方案

校慶搞什么活動好？

游園活動方案

一、活動項目：

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球

二、 項目規(guī)則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎

券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲

獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲

獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，

獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一

張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

三、 獎勵規(guī)則

1、一等獎：獲34張以上獎券者。

2、二等獎：獲21—33張獎券者。

3、三等獎：獲15—20張獎券者。

4、參加游園活動的每個家庭發(fā)給紀念品一份。

也可以下載“XX集團游園活動方案(doc13) ”

如：http://xintu.myzhiku.com/soft/3423.htm等網站可下載。

求校慶十年晚會策劃

校慶文藝晚會策劃書時間:2009-05-03 20:28來源:54UP 作者:許海潮 點擊: 27次今年是我校10年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統，展示辦學成就，振奮師生今年是我校10年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史 ，展望美好未來（暫定）

二、名稱：

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：

時間：2008年9月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所：學院600演播廳

五、主辦單位：XX廣播影視職業(yè)技術學院

六、晚會的獨特設計

1 形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2. 本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。

3. 舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產生語匯的特殊設計。

4. 燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節(jié)目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友

九、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位XX電視臺的節(jié)目主持人（第一學歷是我校的播音主持專業(yè)男女各1位，如馬瀅，李強等（暫定）

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目：

（一）晚會結構采用板塊式結構

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從老校區(qū)到新校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放MTV組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十一、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。 你自己修改一下吧

關于校慶活動推廣方案和校慶活動推廣方案怎么寫的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站信途科技。