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怎樣鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子讀書 嬰兒學(xué)齡前閱讀

孩子學(xué)閱讀

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在語文學(xué)習(xí)中，非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是閱讀理解，小學(xué)老師經(jīng)常給孩子布置的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)就是“朗讀課文”，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，老師們往往要求孩子通過讀課文，去學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的生字、生詞等，對(duì)課文有一個(gè)整體的把握。

這里有20課的閱讀哦。希望可以幫助到您。

如何在小班開展閱讀活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)目的：

1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)

二、活動(dòng)過程：

（一）宣傳階段（11月1日-10日）

1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書

2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站

3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳

（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：

日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)

第一周：

1、班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角

2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)需配合：再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) 1、帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀

2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受，放表于我園網(wǎng)站。

4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。

5、記錄家長(zhǎng)借閱檔案

第二周：

1、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)工作：征集親子讀書感悟、照片等

3、教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì)

第三周：

1、幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王

2、教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

3、班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、評(píng)選“讀書小明星”

如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)小課題方案

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希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

想象識(shí)字：將漢字變成有趣的圖形和動(dòng)畫，加深記憶。

1+1學(xué)習(xí)法：?1天學(xué)習(xí)+1天復(fù)習(xí)，識(shí)字效果事半功倍。

有趣故事：通過識(shí)字游戲推進(jìn)故事發(fā)展，強(qiáng)化記憶。

專業(yè)朗讀：國家級(jí)播音員配音，讓發(fā)音更準(zhǔn)確。

微信復(fù)習(xí)：通過微信推送孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給出復(fù)習(xí)課程，讓家長(zhǎng)幫助孩子鞏固。

合理規(guī)劃：由簡(jiǎn)到難，每天10分鐘，每天學(xué)習(xí)6個(gè)漢字。

如何提高孩子閱讀興趣的家長(zhǎng)參與活動(dòng)方案

談起孩子的課外閱讀問題，許多家長(zhǎng)都為孩子不愛看書而苦惱。家長(zhǎng)們常常抱怨自己的孩子不喜歡讀書，家里買的書很多，孩子就是不看，整天看電視，玩電腦，不知怎么辦?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的做法，說說家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

一、在孩子的床頭，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。二、吃晚飯的時(shí)候，家長(zhǎng)給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時(shí)，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會(huì)自己找書看，慢慢地，對(duì)書就會(huì)產(chǎn)生興趣。三、請(qǐng)孩子的老師協(xié)助，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長(zhǎng)可以找老師協(xié)商，規(guī)定孩子每天在家里看半個(gè)小時(shí)的書，也可以讓老師開一個(gè)書單給孩子。家長(zhǎng)在家督促，及時(shí)向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進(jìn)行表揚(yáng)，這樣也會(huì)有比較好的效果。四、家長(zhǎng)做出榜樣，空閑時(shí)拿出報(bào)刊雜志看，天長(zhǎng)日久孩子自然也喜歡讀書了。

當(dāng)然，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長(zhǎng)要做耐心細(xì)

致地工作，給孩子做出表率。多動(dòng)腦筋想些辦法，孩子一定會(huì)喜歡上書

的，也一定會(huì)在書籍的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀是孩子教育的基本組成部分。從小就能學(xué)會(huì)閱讀的孩子，一般都會(huì)在未來的學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得更大的成功。但是，家長(zhǎng)如何才能激起或提高孩子對(duì)這一有益愛好的興趣呢？只要一點(diǎn)小小的創(chuàng)意，你就能夠幫孩子更喜歡閱讀，并且花更多的時(shí)間來看書。

解決方法：

1、買或者借一些有趣的書。選一些對(duì)孩子來說比較容易的書，換句話說，就是那些比他的閱讀能力稍低一些的書。根據(jù)孩子的興趣來選書：棒球、騎馬、通宵派對(duì)、動(dòng)物等等。買一本神話書、笑話書或者是關(guān)于流行的電影明星或者運(yùn)動(dòng)員的書，甚至可以是漫畫書。不要對(duì)

這些書做任何的評(píng)論，只是將它們放在孩子一定能看到的地方。想要成為一位優(yōu)秀的讀者，孩子需要一些練習(xí)。如果你能夠找到孩子感興趣的書，他就能夠通過這些來進(jìn)行大量的練習(xí)，這樣他以后就能讀其他更復(fù)雜的書了。

2、給孩子辦張圖書館借閱卡。帶他去圖書館，告訴他該如何使用電腦，以及各種可利用的資源。很多圖書館都提供了教孩子們?nèi)绾问褂眠@些資源的課堂。定期帶孩子去圖書館，并且確保在去的時(shí)候，你有充足的時(shí)間等他，這樣孩子就能夠有足夠的時(shí)間來看書了。

3、利用孩子對(duì)電腦游戲的喜愛，買一些需要經(jīng)過大量閱讀才能玩的游戲軟件，例如互動(dòng)游戲、旅行游戲、神話游戲等等。遠(yuǎn)離那些簡(jiǎn)單的電腦游戲。

4、為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以后，他必須在某個(gè)時(shí)刻上床（例如晚上八點(diǎn)半），他可以選擇睡覺或者看書。大部分孩子除了睡覺什么都愿意做，因此這就是你培養(yǎng)他養(yǎng)成睡前閱讀習(xí)慣的絕妙良機(jī)了。

5、大部分孩子在獨(dú)自吃零食的時(shí)候會(huì)看看書。在餐桌旁放一個(gè)裝滿了書和雜志的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。

6、為孩子讀書。通常，一旦孩子能夠自己看書了，父母就不再為他們讀書。這種改變會(huì)給一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣于聽著故事入睡的孩子帶來難過的感覺。即使是十來歲的孩子，如果你拿的那本書正對(duì)他的胃口的話，也依然喜歡聽別人為他讀書。和孩子一起去買書，并且讓你自己也喜歡那些書，這樣當(dāng)你讀著它們時(shí)，你也能一起享受閱讀的樂趣。

通過使閱讀成為樂趣，并保持您的孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)一直是積極的，你可以培養(yǎng)一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一名狂熱的讀者

--總是將閱讀作為令人愉悅的消遣時(shí)光的方式。

適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書目

一年級(jí)新生的課余時(shí)間比較多，家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)孩子閱讀課外書。比如，吃飯之后，睡覺之前，花半個(gè)小時(shí)左右完成閱讀。但閱讀并不意味著就是閱讀漫畫一類的消遣讀物，事實(shí)上，閱讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力，潛移默化地提升孩子的文學(xué)鑒賞水準(zhǔn)和審美水準(zhǔn)，都有著無法估量的效力。正所謂，滴水穿石，而且，一年級(jí)的孩子剛剛開始識(shí)字，這時(shí)候如果能把握好培養(yǎng)閱讀興趣的時(shí)機(jī)，對(duì)于孩子在整個(gè)小學(xué)的學(xué)業(yè)都會(huì)有著非常積極的影響。

一年級(jí)是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候給孩子選擇任何書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣，而不是學(xué)會(huì)什么高深的學(xué)問或者是認(rèn)識(shí)更多的字。適合小學(xué)一年級(jí)孩子在寒假中閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內(nèi)容有趣生動(dòng)的。按照一年級(jí)孩子的幾大閱讀興趣，先在這里分類推薦幾種書目：

一、童話類：

一年級(jí)的孩子大都喜歡讀童話故事，因?yàn)檫@些故事想象力豐富，能滿足他們對(duì)未知世界的好奇，但是一年級(jí)孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節(jié)更為曲折的，而且富有幽默感的。比如：《電話里的童話》

--適合喜歡幻想，性格又有點(diǎn)活潑外向的男 孩和女孩。

這是一個(gè)大故事里包含的無數(shù)小故事，故事講述的是一個(gè)在外當(dāng)推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講一個(gè)故事。于是，無論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講個(gè)故事。這本書里包含了他 講的六十多個(gè)故事。由于電話費(fèi)的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時(shí)候，故事就會(huì)長(zhǎng)一些。不過不管故事是長(zhǎng)還是短，都是非常有趣的哦。

如何對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行早期閱讀活動(dòng)方案

如果說人的生命是一條河流，那么從誕生的那一刻起，得到0－3歲的早期教育，將會(huì)濺起生命中最清亮的浪花，潛力就會(huì)得到最充分的開發(fā)，因此，關(guān)注生命的源頭，用科學(xué)的方法，對(duì)0－3歲的嬰幼兒進(jìn)行教育。

一、　工作目標(biāo)：探討多種形式開展0－3歲嬰幼兒早期教育的研究，提高社區(qū)0－3歲嬰幼兒家長(zhǎng)、嬰幼兒看護(hù)人對(duì)早期教育的重視程度和科學(xué)養(yǎng)育子女的實(shí)踐水平，為0－3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)提供良好的發(fā)展空間。

二、　主要任務(wù)：在滿足3－6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上，開始向下延伸至0－3歲，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，即：1、指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒。2、研究嬰幼兒的智力開發(fā)。

三、　具體措施：

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建新型的在早期教育管理模式。要成立早教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以幼兒園為基地，成立嬰幼兒早期教育活動(dòng)中心，逐步開展早教工作。

（二）整體規(guī)劃，科學(xué)管理，確保早教工作落到實(shí)處。做到定人管理、定教師主講、定時(shí)間、定場(chǎng)地，確保早教工作落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社會(huì)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)?？赏ㄟ^幼兒園的宣傳欄、櫥窗、園報(bào)等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)，使全社會(huì)廣泛了解早教的重要性；幼兒園通過家長(zhǎng)學(xué)校、給家長(zhǎng)的一封信、教師入戶走訪，爸爸媽媽沙龍等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)；通過親子游戲、一日活動(dòng)開放等形式，讓家長(zhǎng)和嬰幼兒親身感受早教的快樂。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師和家長(zhǎng)的育兒知識(shí)和技能。

1、　加強(qiáng)早教指導(dǎo)教師的培訓(xùn)注重對(duì)骨干教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，培訓(xùn)0－3歲嬰幼兒年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、身體發(fā)展特點(diǎn)、施教原則，實(shí)踐培訓(xùn)圍繞如何組織活動(dòng)、如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等。

2、　加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)孩子的主要環(huán)境是家庭，所以優(yōu)化家庭環(huán)境的教育優(yōu)勢(shì)，是我們開展早教工作的重要任務(wù)，采用家長(zhǎng)咨詢會(huì)、座談會(huì)、早教簡(jiǎn)報(bào)、辨析會(huì)、早教書報(bào)借閱等多種方式，幫助家長(zhǎng)掌握正確的育兒方法。

（五）成立親子活動(dòng)中心嘗試著先從開放小班活動(dòng)室開始，定時(shí)向家長(zhǎng)開放，并定期對(duì)散居在家的兒童進(jìn)行集中教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。幼兒園開辦親子園應(yīng)注意的問題：確定目標(biāo)、整合資源、了解家長(zhǎng)、幼兒發(fā)展的需求點(diǎn)、摸清生源結(jié)構(gòu)、教師培訓(xùn)、環(huán)境布置、課程培訓(xùn)、管理模式

（六）早教資源中心的建立建立圖書、玩具庫，家長(zhǎng)可免費(fèi)借閱，網(wǎng)上開通早教咨詢，免費(fèi)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

（七）加強(qiáng)設(shè)備的投入與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、適宜性強(qiáng)的設(shè)備投入與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，是早教工作開展的基礎(chǔ)。如：發(fā)展大動(dòng)作的大型玩具、發(fā)展精細(xì)動(dòng)作的中小型蒙氏玩具及促進(jìn)幼兒交往能力發(fā)展的醫(yī)藥玩具、角色玩具等。

（八）今后研究的方向提高嬰幼兒養(yǎng)育人的教育素質(zhì)，建立一支由專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)0－3歲嬰幼兒養(yǎng)育工作的研究。2010年上學(xué)期0～3歲早教工作計(jì)劃

一、情況分析

回望過去，我園對(duì)社區(qū)0～3歲散居?jì)胗變洪_展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。通過咨詢活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等對(duì)0～3嬰幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行義務(wù)早教指導(dǎo)。在我園老師的共同努力下，我們也得到了家長(zhǎng)的滿意與好評(píng)。但我們?cè)趯?duì)社區(qū)散居?jì)胗變旱呐琶?、調(diào)查及訪談中了解到，居住在本地段的0－3嬰幼兒家長(zhǎng)很多由于教育文化水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對(duì)嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識(shí)。

為了讓更多的0～3歲的兒童家長(zhǎng)懂得如何從零歲開始教育他們的孩子，在本學(xué)期中我們將擴(kuò)大早教的輻射面，更好更多地挖掘現(xiàn)有學(xué)前教育設(shè)施的潛力，面向家庭與社會(huì)散居兒童，開展多種形式的親子教育活動(dòng)，在活動(dòng)中為家長(zhǎng)提供科學(xué)的早期教育指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性，為嬰幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，為家庭教育提供指導(dǎo)。同時(shí)0～3歲早教活動(dòng)也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分，我們將積極探索0～3歲早期教育模式，開展0～3歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)家長(zhǎng)的早期教育水平，讓更多的孩子擁有人生的最佳開端。

現(xiàn)制訂本學(xué)年我園0～3歲嬰幼兒工作計(jì)劃。

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)堅(jiān)持為兒童、家長(zhǎng)服務(wù)的方向，主動(dòng)有效地開展0～3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步爭(zhēng)取政府、社區(qū)及廣大家長(zhǎng)的支持，依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢(shì)功能，將兩者資源有效整合，為所在社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長(zhǎng)（領(lǐng)養(yǎng)人）提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。充分發(fā)揮幼兒園的服務(wù)與指導(dǎo)功能，切實(shí)提高家長(zhǎng)（領(lǐng)養(yǎng)人）科學(xué)養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長(zhǎng)，使0～3歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣摺?/p>

三、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)早教工作的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教師早教工作的能力。引導(dǎo)家長(zhǎng)逐步樹立早教意識(shí)，提升家庭科學(xué)育兒的水平。

有哪些辦法能夠讓寶寶愛上閱讀呢？

給他念他喜歡的故事書，每天換一種看小孩更喜歡哪一種，最好是那種不看到結(jié)局就很難受的故事（先讀短篇的小說）

關(guān)于嬰兒閱讀推廣方案和閱讀推廣方案設(shè)計(jì)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站信途科技。