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大學(xué)讀書的活動(dòng)策劃。

活動(dòng)主題：書香十年你我同行

活動(dòng)時(shí)間：20**年3月23日—20**年6月15日

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

第一階段——啟動(dòng)階段(3月23日—3月30日)

1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系

2.讀書節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書節(jié)活動(dòng)宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來。

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月1日—5月31日)

主題活動(dòng)一：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號(hào)。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。

主題活動(dòng)二：“奔跑吧 圖書”——尋找閱讀推廣大使

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進(jìn)一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書節(jié)將開展一場(chǎng)“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過多種形式尋找讀書達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書館將邀請(qǐng)學(xué)校院長、各分學(xué)院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會(huì)在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動(dòng)五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)

5月20**逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購圖書;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書館通過邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或海報(bào)通知。

主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書香中國主題征文活動(dòng)

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動(dòng)，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

主題活動(dòng)九：“讀書達(dá)人”——評(píng)選校園讀書之星

為鼓勵(lì)大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書量前10名的讀者，授予“讀書達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)

1.組織評(píng)選

圖書館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

(1)評(píng)選“奔跑吧 圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(2)評(píng)選“閱”戰(zhàn)越勇活動(dòng)中挑戰(zhàn)成功者10名;評(píng)選我來當(dāng)“讀”霸活動(dòng)

中朗讀的最好的10名;

(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書香中國主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng);

(4)評(píng)選“讀書達(dá)人”10名。

2.召開總結(jié)表彰大會(huì)

在本屆讀書節(jié)系列活動(dòng)結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)中各院(系)的參與和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人予以表彰。

急求大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案（主要是活動(dòng)）

本學(xué)期《讀書論道會(huì)》安排

《讀書論道會(huì)》的主旨是能夠讓咱們系的同學(xué)們通過讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情，使同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。通過讀書能使我們的在校生活更加充實(shí)，也可以增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這對(duì)于同學(xué)們平常學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也有一定的幫助，也能使同學(xué)們學(xué)習(xí)到專業(yè)課之外的一些知識(shí)，這對(duì)于同學(xué)們未來也有很大的幫助。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)，這也是學(xué)校以及系里老師所希望看到的。

一．《讀書論道會(huì)》活動(dòng)原則：

1、 教育性原則。通過大量閱讀，增長同學(xué)們的知識(shí)，開闊同學(xué)們的視野，陶冶同學(xué)們的身心，培養(yǎng)同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。

2、 活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把學(xué)生從繁重的專業(yè)課中解脫出來，增長他們的才干，努力達(dá)到樂學(xué)善教的境地。

3、 指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。

二．《讀書論道會(huì)》活動(dòng)安排：

1、 繼續(xù)遵循之前的時(shí)間，把活動(dòng)定在每周四的晚自習(xí)。

2、 每周的活動(dòng)主題都要在之前制定好，做到有目的、有方向的讀書和學(xué)習(xí)。

3、 在活動(dòng)中，添加一些娛樂性元素，使每個(gè)人都能感受到《讀書論道會(huì)》活動(dòng)是有趣味的，是不單調(diào)不枯燥的，這樣能夠使知識(shí)性與趣味性同在。

4、 讀書不僅要讀課外書，也要讀專業(yè)書，所以選一些時(shí)間，組織同學(xué)們閱讀自己的專業(yè)書，讓大家樹立先把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的思想。

5、 拓展閱讀方式，脫離單一的閱讀書本的方式，開展文言文閱讀、古詩詞閱讀等多彩閱讀方式。

6、 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以PPT、Flash等方式制作演講動(dòng)畫，讓大家交流讀書感受的同時(shí)，鞏固專業(yè)技能。

7、 鼓勵(lì)同學(xué)們自己在圖書館借書，組織論道會(huì)會(huì)員去圖書館借書看書。

8、 在四月二十三號(hào)“世界讀書日”舉辦活動(dòng)，主題圍繞“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書用處在哪里”等活動(dòng)。

9、 鼓勵(lì)同學(xué)們將私有藏書或愛看的書拿出來，與大家分享讀書心得，促進(jìn)會(huì)員們之間的交流。

10、 為了實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)接軌，推薦同學(xué)們把自己的讀書心得和讀書體會(huì)發(fā)到網(wǎng)上，這樣能夠提高我們《讀書論道會(huì)》的影響力，使更多的參與進(jìn)來，帶動(dòng)周邊人養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

11、 定期舉辦演講或朗誦比賽或者開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

附錄：，對(duì)于表現(xiàn)比較好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

12、 將會(huì)員分為小組形式，以后各種活動(dòng)均已小組為代表。

13、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句以及讀書心得。

14、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事（這個(gè)可以在全系推廣，讓大家都到讀書會(huì)上說出自己關(guān)于讀書的事）。

15、與圖書館方面聯(lián)系，安排同學(xué)們集體去圖書館電子閱覽室學(xué)習(xí)閱覽書籍。

《讀書論道會(huì)》精神及文化：

我們系的《讀書論道會(huì)》已經(jīng)存在了很長時(shí)間，取得了很多成效和收獲，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，也提高了我系學(xué)生的知識(shí)文化水平。

1、 通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。1、

2、 通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香院系、書香校園建設(shè)，在信息系內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我系的辦學(xué)品位。

3、 通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

組織讀書活動(dòng)也是為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

急求一份大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)策劃案！

一、活動(dòng)主題

讀書改變?nèi)松?/p>

學(xué)習(xí)成就未來

二、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館、新聞信息中心

活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開幕式

活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)學(xué)校第四屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動(dòng)，舉辦圖書漂流捐書活動(dòng)，成立“圖書館讀者協(xié)會(huì)” ， 推廣“名師薦讀”書目。

活動(dòng)時(shí)間：2007年4月11日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：青年文化廣場(chǎng)

2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動(dòng)

活動(dòng)口號(hào)：讓好書流動(dòng)起來

活動(dòng)形式：面向師生征集書籍活動(dòng)，為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動(dòng),提高漂流圖書的利用效率。

活動(dòng)時(shí)間：4月11日下午

承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、大學(xué)生讀書協(xié)會(huì)

3、大學(xué)時(shí)代——大學(xué)生讀書規(guī)劃電子報(bào)設(shè)計(jì)

活動(dòng)形式：

（1）開展讀書規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設(shè)計(jì)自己大學(xué)生涯的讀書計(jì)劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（2）以讀書規(guī)劃為主題,開展電子報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比.

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月中旬

承辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)委

4、讀書視野——當(dāng)代大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查

活動(dòng)形式：

（1）開展大學(xué)生保有書籍情況調(diào)查。

（2）進(jìn)行形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查。

活動(dòng)時(shí)間：4月底—5月中旬

承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委

5、含英咀華——大學(xué)生閱讀經(jīng)典體會(huì)征文

活動(dòng)形式：以大學(xué)生推薦書目為閱讀書目,開展大學(xué)生讀書體會(huì)征文評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：4月底—5月下旬

承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委

6、家有好書——寢室藏書展評(píng)暨學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選

活動(dòng)形式：通過對(duì)寢室全體成員各類藏書（專業(yè)書、輔導(dǎo)書、文學(xué)名著、勵(lì)志書、休閑書等）的統(tǒng)計(jì)以及閱讀情況、學(xué)習(xí)情況的綜合調(diào)研，評(píng)選出“讀書之星”和“書香寢室”。以各學(xué)院推薦、承辦單位進(jìn)行綜合考評(píng)后提出預(yù)選名單公示，舉辦入圍寢室學(xué)習(xí)交流會(huì)后，請(qǐng)專家老師、學(xué)生代表綜合打分。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月上旬

承辦單位：校學(xué)生會(huì)

7、好書盛宴——精品圖書展銷

活動(dòng)形式：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬—5月下旬

承辦單位：校學(xué)生會(huì)

8、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)專家講壇

活動(dòng)形式：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委、文化素質(zhì)基地管理辦公室

9、書話人生——師生讀書沙龍

活動(dòng)形式：針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，邀請(qǐng)老師與同學(xué)開展幾次討論，通過討論交流提升認(rèn)識(shí)，加深感悟。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬

承辦學(xué)院：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

10、“感悟成長”——“影響我人生的一本書”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)形式：主題班會(huì)，就某一本書（可結(jié)合作家、某一句讀書格言、某一個(gè)讀書故事等），針對(duì)本班同學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合“成長”話題，有針對(duì)性設(shè)計(jì)并開展主題活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)開展、活動(dòng)效果等進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—5月下旬

承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委

11、經(jīng)典時(shí)空——中外電影名著原聲模仿大賽

活動(dòng)形式：選取中外電影名著名篇名段，用對(duì)白原聲模仿形式演繹和再現(xiàn)大師筆下的“經(jīng)典時(shí)空”。

活動(dòng)時(shí)間：4月上旬——5月下旬

承辦單位：國教學(xué)院團(tuán)委、外語學(xué)院團(tuán)委

12、第二屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)形式：針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí)，選定今年活動(dòng)主題，通過組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

13、第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)

活動(dòng)形式：在上屆讀書節(jié)推出“如歌行板”——第一屆中華傳統(tǒng)詩文名篇朗誦比賽基礎(chǔ)上，完善方案，舉辦“江西師范大學(xué)第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)”，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)古代詩詞歌賦的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第二屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)”。

活動(dòng)時(shí)間：4月上旬—5月下旬

承辦單位：校團(tuán)委、音樂學(xué)院團(tuán)委

14、頒獎(jiǎng)晚會(huì)

活動(dòng)形式：“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)況賽”決賽；對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委

大學(xué)讀書活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：書香十年你我同行

活動(dòng)時(shí)間：20**年3月23日—20**年6月15日

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

第一階段——啟動(dòng)階段(3月23日—3月30日)

1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系

2.讀書節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書節(jié)活動(dòng)宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來。

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月1日—5月31日)

主題活動(dòng)一：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號(hào)。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。

主題活動(dòng)二：“奔跑吧 圖書”——尋找閱讀推廣大使

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進(jìn)一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書節(jié)將開展一場(chǎng)“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過多種形式尋找讀書達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書

為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書館將邀請(qǐng)學(xué)校院長、各分學(xué)院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會(huì)在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動(dòng)五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)

5月20**逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購圖書;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書館通過邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或海報(bào)通知。

主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書香中國主題征文活動(dòng)

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動(dòng)，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

主題活動(dòng)九：“讀書達(dá)人”——評(píng)選校園讀書之星

為鼓勵(lì)大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書量前10名的讀者，授予“讀書達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)

1.組織評(píng)選

圖書館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

(1)評(píng)選“奔跑吧 圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(2)評(píng)選“閱”戰(zhàn)越勇活動(dòng)中挑戰(zhàn)成功者10名;評(píng)選我來當(dāng)“讀”霸活動(dòng)

中朗讀的最好的10名;

(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書香中國主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng);

(4)評(píng)選“讀書達(dá)人”10名。

2.召開總結(jié)表彰大會(huì)

在本屆讀書節(jié)系列活動(dòng)結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)中各院(系)的參與和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人予以表彰。

讀書活動(dòng)方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我整理的讀書活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月—10月

三、讀書口號(hào)： “我讀書，我成長，我快樂！”

四、準(zhǔn)備階段

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

五、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里，供大家欣賞。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

4、利用黑板報(bào)、古詩詞周周誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

（三）總結(jié)評(píng)比。

1、開展講故事、朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“讀書之星”，每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。

讀書活動(dòng)方案 篇2

又是一年春日好。為豐富校園化生活，扮靚書香校園，在20xx年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng)，有關(guān)事宜安排如下：

主題活動(dòng)之一：經(jīng)典詩誦讀大賽

一、比賽主題：

“誦讀經(jīng)典，助力成長”

二、比賽要求：

1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩歌、散、小說（分角色朗誦）進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語言鮮活有趣，形式生動(dòng)活潑；力爭(zhēng)以高水準(zhǔn)的誦讀，營造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí)，引領(lǐng)精神，健康成長。各參賽選手請(qǐng)于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

三、關(guān)于報(bào)名：

報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

四、比賽評(píng)判：

本次大賽，我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評(píng)審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽將于決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

主題活動(dòng)之二：推薦一本好書活動(dòng)

為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中，我們將開展推薦一本好書活動(dòng)。要求：書的主題思想積極向上；說明推薦的理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評(píng)選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下：

1向讀者征集推薦圖書及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

2由評(píng)審小組進(jìn)行初步評(píng)選，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書并有時(shí)間參與其中，我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長，活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

評(píng)選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

主題活動(dòng)之三：推選“讀書達(dá)人”

圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者，評(píng)選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書活動(dòng)方案 篇3

為弘揚(yáng)中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園化建設(shè),營造積極向上、健康明、團(tuán)結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚(yáng)人精神”讀書月活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

營造書香氛圍，弘揚(yáng)人精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。

2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。

3、征比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

4、國旗下誦讀活動(dòng)：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。

5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。

希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

讀書活動(dòng)方案 篇4

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的.階梯。通過開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。 一、讀書月預(yù)期目標(biāo)

（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。

二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：趙平 副組長：王燕燕

成員：各班班主任及語文教師 參加對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)安排

七、活動(dòng)要求：

全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步豐富校園文化生活，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生徜徉書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營造“積極向上、清新高雅、健康文明”的濃厚校園讀書氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化環(huán)境，提升師生審美情趣和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題： “心靈徜徉書海，書香溢滿校園”

三、活動(dòng)時(shí)間： 4月1日—28日（為期四周）

四、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生

五、活動(dòng)安排：

1、首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 （組織部門：學(xué)生處、團(tuán)委）

3月31日（周一）升旗儀式舉行“心靈徜徉書海，書香溢滿校園” 首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、“心靈徜徉書海，書香溢滿校園”主題班會(huì) （組織部門：年級(jí)組、班級(jí)）

4月8日（周二）各班以“心靈徜徉書海，書香溢滿校園”為主題召開主題班會(huì)，同學(xué)們彼此交流讀書心得，宣傳讀書的益處，激發(fā)讀書熱情，引導(dǎo)同學(xué)們好讀書，會(huì)讀書，讀好書。

3、專家講座——讀書寫作相關(guān)內(nèi)容 （組織部門：學(xué)生處）

通過小記者聯(lián)系專家，時(shí)間：待定

4、“一本好書給我的啟迪”征文比賽

（組織部門：學(xué)生處、教科室、年級(jí)組、語文教研組）

各班和40周歲以下青年教師開展以“一本好書給我的啟迪”為主題的征文比賽。班級(jí)選擇優(yōu)秀征文上報(bào)，全校評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（1）時(shí)間：4月14日前班級(jí)評(píng)選征文，4月14日—21日將班級(jí)優(yōu)秀征文上報(bào)校語文教研組、青年教師征文上報(bào)到教科室，進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

（2）要求：題目自擬，有感而發(fā)，內(nèi)容詳實(shí)，事例具體。使用標(biāo)準(zhǔn)作文紙書寫，文體不限，字跡工整，征文注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。

（3）青年教師征文由教科室負(fù)責(zé)，具體事宜由教科室通知。

5、“與經(jīng)典為伴，和智慧同行”演講比賽 （組織部門：學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)組）

（1）時(shí)間和地點(diǎn)：4月23日（周三）第七、八節(jié)課 報(bào)告廳

（2）要求：同學(xué)們結(jié)合自身的讀書實(shí)踐，從不同角度暢談自己的讀書收獲、體會(huì)和感悟，分享讀書帶來的快樂。每班推選1名優(yōu)秀同學(xué)參賽。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

6、“我的創(chuàng)意我設(shè)計(jì)”書簽設(shè)計(jì)比賽 （組織部門：團(tuán)委、美術(shù)教研組）

通過小小的書簽設(shè)計(jì)，方寸之間，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶性情，提高讀書、愛書、的熱情。

7、經(jīng)典書目推薦 （組織部門：學(xué)生處、語文教研組、教科室）

開展優(yōu)秀書籍推薦會(huì)，向?qū)W生推薦50~100種優(yōu)秀圖書，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書館借閱。語文、英語老師在課上與學(xué)生共同閱讀、鑒賞優(yōu)秀文學(xué)作品。

8、“與好書零距離”校園圖書展賣 （組織部門：學(xué)生處）

（1）時(shí)間：4月10日—11日（周四、周五）中午午休和大課間

（2）地點(diǎn)：主干道兩側(cè)。邀請(qǐng)優(yōu)秀書店來校進(jìn)行經(jīng)典書籍展賣，方便師生選書，購書，使師生與好書零距離。

9、“十大讀書之星”評(píng)選 （組織部門：學(xué)生處、年級(jí)組、班級(jí)）

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)和學(xué)校讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。積極參加市、區(qū)、校組織的各種讀書活動(dòng)。作文在國家、市、區(qū)級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或市、區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

評(píng)選辦法：每班級(jí)推薦1名“讀書之星”，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)?！白x書之星”上交相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表（統(tǒng)一下發(fā)）、該生文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表證書等所有反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。

10、漢字聽寫大賽 （組織部門：語文組、團(tuán)委、學(xué)生處）

比賽規(guī)則：

（1）分年級(jí)進(jìn)行比賽（初一、初二、高一、高二）。每班5人組成班級(jí)代表隊(duì)；

（2）采用循環(huán)淘汰制，即每輪每隊(duì)各有一位選手出賽，由主持老師念出被聽寫漢字及其解釋，在沒有任何疑問的情況下，30秒內(nèi)在各組的小黑板上寫出被聽寫的詞語，沒寫出或?qū)戝e(cuò)者淘汰，組內(nèi)余下的同學(xué)繼續(xù)參賽；

（3）參賽選手不能重復(fù)作答，若隊(duì)內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時(shí)依次作答；

（4）根據(jù)留在場(chǎng)上的隊(duì)伍人數(shù)多少獲得集體一、二、三等獎(jiǎng)。

11、“古韻悠悠——品味經(jīng)典”文學(xué)手抄報(bào)比賽

（組織部門：語文組、團(tuán)委、學(xué)生處）

比賽規(guī)則： 作為周記作業(yè)，每位學(xué)生制作，班級(jí)選出5張代表作品參賽，評(píng)出各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)作品，做成展板，全校展出。

六、總結(jié)表彰：

1、4月底對(duì)本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2、表彰“優(yōu)秀征文”、 “漢字聽寫大賽選手”、“十大讀書之星”等獲獎(jiǎng)同學(xué)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、展示優(yōu)秀征文、文學(xué)手抄報(bào)、書簽等優(yōu)秀作品。

七、有關(guān)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)工作安排，積極動(dòng)員，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)正常有序地開展。

2、形式多樣，注重實(shí)效。認(rèn)真組織讀好推薦的圖書。

3、加大宣傳，充分動(dòng)員。積極做好讀書節(jié)活動(dòng)的組織宣傳工作，學(xué)校、班級(jí)要利用電子屏、櫥窗、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書節(jié)活動(dòng)，營造濃郁的校園讀書氛圍。

4、未盡事宜，另行通知。

讀書活動(dòng)方案 篇6

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題：

交流讀書心得

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月7日

四、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。

2、寫1000字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。

4、紀(jì)律委員維持紀(jì)律。

5、在讀書交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。

6、在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。

7、結(jié)束活動(dòng)。

六、活動(dòng)開展者

物理一班班委。

讀書活動(dòng)方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

書中有智者的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍是人類文明和智慧的結(jié)晶，是充盈著知識(shí)和思想的寶庫，是廣大師生的良師益友，也是師生人生道路上的引路人?？傊瑫侨祟愑肋h(yuǎn)的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！追求知識(shí)，發(fā)展能力，陶冶情操，建設(shè)和諧、幸福江陰，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，必須人人愛讀書，必須人人讀好書，必須人人善讀書，必須人人會(huì)用書。早一天讀書，就會(huì)早一天受益。通過“營造書香校園，造就書香人生”讀書活動(dòng)，旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的校園成才氛圍，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立信念，陶冶情操，獲取真知，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，適應(yīng)知識(shí)型社會(huì)浪潮的到來和新一輪教育改革發(fā)展的挑戰(zhàn)。

二、具體目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，讓師生懂得“書籍是水，自己是魚”和“腹有詩書氣自華”的道理，改變不好讀書、不勤讀書、不善讀書和學(xué)用脫節(jié)等問題，在校園內(nèi)營造書卷味的書香環(huán)境和讀書用書的良好風(fēng)氣，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度、一種生活習(xí)慣、一種精神追求，成為學(xué)習(xí)、生活、工作的重要而又自覺的組成部分，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展。

2、建立起以學(xué)校、班級(jí)（辦公室）、個(gè)人三級(jí)書庫或書角、書房。

3、促進(jìn)師生知識(shí)更新、視野開闊、思維活躍、綜合素質(zhì)提高，以適應(yīng)新課程、新高考的要求和人的全面發(fā)展需求；實(shí)現(xiàn)師生同行、同樂、同成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

三、落實(shí)措施

（一）營造書卷味的書香環(huán)境

1、建設(shè)滿足師生閱覽需要的圖書室和閱覽室。圖書數(shù)量達(dá)到上級(jí)部門規(guī)定要求，且質(zhì)量保證，類別結(jié)構(gòu)合理。能按照信息化管理要求，及時(shí)將圖書、雜志錄入、上架，方便快捷地被師生查閱。圖書室設(shè)備齊全，整潔明亮；閱覽室配備能容納一個(gè)班學(xué)生閱覽和上課的座位，進(jìn)一步建設(shè)教師閱覽室、電子閱覽室。閱覽室布置富有溫馨感和愉悅感，符合師生的身心特點(diǎn)。暢通校園網(wǎng)上圖書館。

2、健全各項(xiàng)相應(yīng)的管理制度，注重長效機(jī)制建設(shè)。包括圖書室、閱覽室管理使用制度、圖書管理員等相關(guān)人員的工作職責(zé)、借閱制度、流通制度、班級(jí)圖書管理制度、檢查制度、評(píng)比制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等各項(xiàng)制度。

3、彰顯班級(jí)、辦公室文化特色，讓每一個(gè)班級(jí)和辦公室充滿書香。通過教室、辦公室文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”和“書香辦公室”。各班文化角、黑板報(bào)、圖書角設(shè)計(jì)符合班級(jí)特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。完善班級(jí)圖書角，圖書借閱有專人管理。教師辦公室增設(shè)書柜、書架。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出書香校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生；布置教師辦公室，設(shè)計(jì)“校園報(bào)紙長廊”，增設(shè)師生作品欣賞櫥窗，為校園增添書香氣息。

（二）開展“書為伴”的書香活動(dòng)

1、學(xué)校方面

“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”。學(xué)校方面的舉措有：

召開“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校作好動(dòng)員工作，讓師生了解讀書對(duì)自己終身發(fā)展的重要性，激發(fā)師生對(duì)讀書的濃厚興趣，號(hào)召師生積極參與到讀書活動(dòng)中來，讀自己喜歡的書籍，讀有利于自己成長和發(fā)展的書籍，并根據(jù)知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合的原則指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校向教師贈(zèng)送一些必讀書；圖書館增添一定數(shù)量的圖書，并對(duì)教師、學(xué)生正常開放；邀請(qǐng)著名作家與學(xué)生對(duì)話，聆聽窗外聲音；開展“我和父母共讀書”活動(dòng)，利用家長會(huì)，把一些好的做法介紹給家長，讓家長懂得重視讀書環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓學(xué)生在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；開展晨讀、午讀、晚讀活動(dòng)。每學(xué)年舉行一次大型的“讀書節(jié)”活動(dòng)；評(píng)選“讀書之星”、“征文之星”、“背詩之星”、“演講之星”、“朗讀之星”、“摘抄之星”、“日記之星”等稱號(hào)，贈(zèng)送一些書籍激勵(lì)師生；鼓勵(lì)師生積極投稿；元旦前夕舉行師生同臺(tái)中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)；組織語文教師進(jìn)行作文比賽；假期前夕做好師生必讀書籍的推薦工作，組織好必讀書籍的摘抄、教育日記的指導(dǎo)、展示、總結(jié)工作；組織讀書沙龍活動(dòng)。

2、教師方面

“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培育起對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈——這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占何種地位”。教師方面的舉措有：

讀好學(xué)校推薦或贈(zèng)送的書籍，每學(xué)期不少于3本，并根據(jù)實(shí)際需要做好4000字讀書筆記

，寫好1篇讀后感（上傳至學(xué)校校園網(wǎng)）；參加讀書沙龍，交流讀書心得。

教師堅(jiān)持寫教育隨筆或教育日記，每學(xué)年上傳一篇優(yōu)秀隨筆，并擇優(yōu)匯編成冊(cè)。鼓勵(lì)教師積極投稿。有條件的建立自己的博客。建設(shè)教師家庭書房，保證每個(gè)老師家庭擁有書刊在150冊(cè)以上。

語文教師要做好“好書”的介紹和“美文”的收編工作；繼續(xù)做好《宗言文學(xué)》、《時(shí)文、美文、例文精粹》編印發(fā)行工作；要積極承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)中的一些具體工作；參加語文教師作文比賽；語文課上鼓勵(lì)學(xué)生舉行“美文”朗讀活動(dòng)；每周安排學(xué)生進(jìn)閱覽室閱讀；班級(jí)舉行學(xué)生獲獎(jiǎng)作文或?qū)W生優(yōu)秀作文朗讀活動(dòng)；在班級(jí)舉行學(xué)生獲獎(jiǎng)作文或?qū)W生優(yōu)秀作文朗讀活動(dòng)。

英語教師承擔(dān)學(xué)校的英語“美文”的收編和推介工作，英語課上鼓勵(lì)學(xué)生舉行英語“美文”朗讀活動(dòng)。積極開展英語朗誦、創(chuàng)作比賽，開展英語會(huì)話和情景劇表演活動(dòng)。

各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開展講故事，出讀書小報(bào)，舉行主題班會(huì)，出黑板報(bào)和文化角等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。

3、學(xué)生方面

“如果少年、男女青年沒有自己心愛的書和喜愛的作家，那么圓滿的全面的發(fā)展就是不可設(shè)想的”。學(xué)生方面的舉措有：

讀好學(xué)校推薦的書籍；開展“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)；開展“獻(xiàn)兩本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動(dòng)，班級(jí)設(shè)立圖書角；同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；開展“我讀書，我快樂”活動(dòng)，每天晚自修第二節(jié)開始后20分鐘為學(xué)生讀書專用時(shí)間；積極參加各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)詳細(xì)方案另行制訂。

四、保障要求

1、充分發(fā)揮黨委、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室的力量，做好各項(xiàng)讀書閱讀工作。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多想辦法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個(gè)充滿書香的校園。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書館的建、用、管工作，充分利用學(xué)校圖書館，使學(xué)校圖書發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值?？倓?wù)處、信息技術(shù)部門要保證學(xué)校網(wǎng)上圖書館閱讀的通暢。

3、學(xué)校圖書館做到正常開放，并做好學(xué)校新書、好書的推薦和介紹工作。

4、學(xué)校工會(huì)、政教處、教務(wù)處要做好師生必讀書目的推薦指導(dǎo)工作，教務(wù)處要定期組織讀書交流活動(dòng)，交流讀到的好書，交流讀書方法，交流讀書心得。

5、教科室要定期精選、印發(fā)一些高質(zhì)量教育論文供大家學(xué)習(xí)瀏覽。要集中力量完成《化成教育》的創(chuàng)刊工作。要開展有關(guān)有讀書、用書方面的課題研究，以科研的成果推動(dòng)書香校園建設(shè)活動(dòng)。

6、語文組繼續(xù)做好“宗言”文學(xué)社工作，繼續(xù)辦好《宗言文學(xué)》，安排好文學(xué)社的外出采風(fēng)活動(dòng)；做好各項(xiàng)讀書活動(dòng)的評(píng)比工作。

7、學(xué)生在課間、課余時(shí)間，要遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得；親近思想性、藝術(shù)性強(qiáng)的書籍和作品，遠(yuǎn)離庸俗、低劣，有色情、暴力傾向的書籍和作品。用實(shí)際行動(dòng)閱讀好書，充實(shí)自己美麗人生，“用讀書的厚度提升人生的高度”。建設(shè)自己的“精神財(cái)富”倉庫——擁有一定數(shù)量的刊物和藏書。積極參與各項(xiàng)讀書和競(jìng)賽活動(dòng)。

8、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種條件，調(diào)動(dòng)各種力量，“共創(chuàng)書香型校園，共建學(xué)習(xí)型組織，共造書香味人生”。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：zz

成員：zz

下設(shè)工作小組：

1、學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組

組長：z

副組長：zz

組員：zz

2、教師讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

組員：z

3、書香家庭建設(shè)指導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

組員：zz

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