信途科技今天給各位分享展板設(shè)計推廣方案的知識，其中也會對宣傳展板設(shè)計怎么做進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

展會策劃案具體怎么寫?

很多市場新人在籌辦企業(yè)展會的時候總是一籌莫展，不知道從哪里入手，如何策劃好一場展會?策劃者需要掌握哪些關(guān)鍵點？

1、領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的想法和目的

上級領(lǐng)導(dǎo)的想法往往代表了公司層面對于產(chǎn)品認(rèn)知的高度，因此展會策劃過程中的每一次會議、每一項通知都代表了其對當(dāng)前事務(wù)以及下一階段工作的具體要求。

在個人對產(chǎn)品認(rèn)知不足的前提下，通過領(lǐng)導(dǎo)了解公司的產(chǎn)品，比自己獨立理解要來的快速和深刻。

2、圍繞核心內(nèi)容開展工作

展會的表現(xiàn)形式有很多，但只有承載了內(nèi)容才能變得鮮活。

確定核心內(nèi)容

任何展示都要有一個主題，而圍繞主題的內(nèi)容腳本則是展覽的核心內(nèi)容。核心內(nèi)容的確定是整個展覽工作的重點和難點，核心內(nèi)容來源于對展示產(chǎn)品的認(rèn)知，一方面前面提到的領(lǐng)導(dǎo)意志實際上就是核心內(nèi)容的前身，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和完善；另一方面，核心內(nèi)容是一個完整的體系，涵蓋多個方面的要素，包括：目標(biāo)、手段、措施、能力、效果等。

理解核心內(nèi)容

展會準(zhǔn)備工作涉及的人員角色較多，各方只有建立和達(dá)成同一個共識才能向著一個方向前進(jìn)。核心內(nèi)容最好是通過方案進(jìn)行表述，再配合關(guān)鍵示意圖進(jìn)行說明，從而能夠讓項目成員迅速理解。

運用核心內(nèi)容

核心內(nèi)容的確定后，策劃工作基本完成了一半，而內(nèi)容的合理運用也至關(guān)重要，如：展板、二維碼、宣傳冊、PPT、視頻等，要根據(jù)不同展示形式的特點進(jìn)行內(nèi)容編排。

3、針對參展對象，突出相應(yīng)內(nèi)容

如果一次展會參展人員較多，而參展對象的身份差別較大，那么建議要針對不同的參展對象突出不同的展示內(nèi)容， 對于較高層級的領(lǐng)導(dǎo)，他們較為關(guān)注決策分析類的應(yīng)用展示，例如關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。由于他們的時間非常有限，因此講解過程要求短平快，重點突出，結(jié)論鮮明，用數(shù)據(jù)說話。

而對于大眾級別的參會人，他們往往對業(yè)務(wù)模式較為感興趣，這時候可以直截了當(dāng)?shù)恼故揪唧w產(chǎn)品，越直接，感受就越強。例如，通過一個業(yè)務(wù)流程的操作將解將產(chǎn)品的功能、特點和操作模式完全展示出來，或者讓參展人員進(jìn)行切身操作體驗等都是很好的方式。

4、任務(wù)安排要明確、詳細(xì)、可落地

展會準(zhǔn)備工作是一個分工協(xié)作的過程，少不了工作計劃的制定。列任務(wù)、定時間、出成果是工作計劃的基本要求，計劃一定要可執(zhí)行，具體來說就是要讓任務(wù)負(fù)責(zé)人知道今天和明天應(yīng)該干什么，否則計劃就成了一紙空文。

明確任務(wù)，拆分任務(wù)

任務(wù)越粗略就越不明確，負(fù)責(zé)人執(zhí)行起來就越無法預(yù)期。建議將一個大任務(wù)按照任務(wù)構(gòu)成或工作進(jìn)程繼續(xù)分解，體現(xiàn)出關(guān)鍵任務(wù)節(jié)點甚至是工作成果輸出。

合理安排責(zé)任人

如果一項任務(wù)涉及兩個甚至多個角色成員參與，一定要明確第一責(zé)任人；對于策劃這一角色，類似產(chǎn)品經(jīng)理，要盡量承擔(dān)內(nèi)容產(chǎn)出、項目溝通、進(jìn)度控制等事宜，不要負(fù)責(zé)看似有關(guān)但完全可以交付給其他人的事務(wù)。

合理設(shè)定時間

時間的設(shè)定既要考慮整個工作的期限，也要考慮每項具體任務(wù)的工作量，同樣建議和負(fù)責(zé)人共同協(xié)商確定。

5、?善于溝通，勤于匯報

溝通是做事情的一部分，而且是很重要的一部分，上下級之間、項目成員之間、內(nèi)部外部之間都需要適時進(jìn)行溝通匯報。不確定的事宜要溝通；重要工作節(jié)點要溝通；工作的產(chǎn)出結(jié)果要溝通。我們需要將溝通作為一種工作風(fēng)格，將匯報作為一種工作習(xí)慣。

商場策劃書范文

2008商業(yè)地產(chǎn)全程策劃實操

第一階段：市場調(diào)研階段

- **商業(yè)項目市場調(diào)研報告

一、市經(jīng)濟環(huán)境的分析和生活結(jié)構(gòu)研究

◆ 總?cè)丝诩皡^(qū)域人口結(jié)構(gòu)、職業(yè)構(gòu)成、家庭戶數(shù)構(gòu)成、收入水平、消費水平等

◆ GDP發(fā)展?fàn)顩r及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況

◆ 消費品零售總額

◆ 商業(yè)增加值

◆ 城鄉(xiāng)居民的人均可支配收入

◆ 城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額

二、區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)查與城市發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

◆ 公共設(shè)施狀況

◆ 交通體系狀況

◆ 道路狀況、通行量

◆ 區(qū)域性質(zhì)與功能特點

◆ 各項城區(qū)的機能

◆ 城市規(guī)劃

三、商業(yè)發(fā)展規(guī)劃及政策研究

u 商鋪發(fā)展現(xiàn)狀及布局情況

u 商鋪發(fā)展規(guī)劃

u 城市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃政策

四、區(qū)域零售業(yè)結(jié)構(gòu)、商鋪分布及經(jīng)營狀況的市場調(diào)查與分析

◆ 地區(qū)商鋪分布及經(jīng)營業(yè)態(tài)詳圖

◆ 商業(yè)地區(qū)間的競爭狀況及競爭者調(diào)查分析

u 地區(qū)間的銷售動向

u 大型主力店的動向

五、典型性調(diào)查與研究

六、地區(qū)未來商業(yè)地產(chǎn)的供應(yīng)量分析

七、消費者消費行為調(diào)查與研究

u 地理細(xì)分調(diào)查分析

u 購買人群細(xì)分調(diào)查

u 年齡細(xì)分調(diào)查分析

u 經(jīng)濟狀況細(xì)分調(diào)查分析

u 消費者交通和出行方式

u 購買者購買心理及行為分析

八、項目立地條件研究

u 道路類別及交通狀況

u 項目地塊自然與社會條件分析

u 顧客是否容易達(dá)到商業(yè)區(qū)

u 周邊環(huán)境和公建設(shè)施

u 項目周圍經(jīng)濟條件分析

u 項目SWOT分析

九、商圈的確定和研究

u 商圈的范圍的確定

u 商圈的構(gòu)成及顧客來源

第二階段：項目定位階段

- **項目定位報告

一、 項目的市場定位

u 形象定位

u 規(guī)模定位

二、 目標(biāo)客戶定位

u 購買商鋪的目標(biāo)群分析

u 租賃使用商鋪的目標(biāo)群分析

三、 商鋪的目標(biāo)消費群定位及分析

四、 商鋪的經(jīng)營項目定位及功能定位

u 經(jīng)營項目定位

u 功能定位

五、 商鋪特色定位

六、 競爭定位

第三階段：項目規(guī)劃、設(shè)計方案階段

一、整體規(guī)劃設(shè)計方案

二、建筑風(fēng)格與立面效果設(shè)計方案

三、商鋪結(jié)構(gòu)與內(nèi)部分割方案

四、景觀設(shè)計方案

五、交通組織設(shè)計方案

第四階段：項目營銷策劃階段

- 項目價格計劃

- 項目市場推廣方案

一、營銷整體規(guī)劃方案建議書

u 營銷方式建議

u 營銷渠道建議

u 營銷策略建議

u 營銷計劃安排建議

u 促銷策略建議

二、價格策略執(zhí)行計劃建議書

u 整體均價建議

u 分期均價建議

u 層差和朝向差分析

u 價目表建議

u 價格特別調(diào)整方式建議

u 付款方式建議

三、管理模式建議書

u 招商管理模式建議

u 物業(yè)管理模式建議

u 客戶管理模式建議

u 銷售管理模式建議

四、項目形象包裝設(shè)計方案建議書

u VI設(shè)計建議

u 樓書設(shè)計建議

u 展板設(shè)計建議

五、廣告宣傳策劃建議書

以下有關(guān)內(nèi)容以實際執(zhí)行單位與甲方協(xié)議并由甲方確定認(rèn)可為準(zhǔn)

u 戶外廣告策略建議

u 報刊廣告策略建議

u 新聞炒作策略建議

u 網(wǎng)上廣告和炒作策略建議

六、銷售活動策劃建議書

以下有關(guān)內(nèi)容以實際執(zhí)行單位與甲方協(xié)議并由甲方確定認(rèn)可為準(zhǔn)

u 開工儀式建議

u 開盤儀式建議

u 封頂儀式建議

u 竣式儀式建議

u 入伙儀式建議

u 新聞發(fā)布會建議

u 展銷會建議

第五階段：銷售實施階段

如何對項目進(jìn)行策劃包裝？最好是有篇例文就好了

2008商業(yè)地產(chǎn)全程策劃實操

第一階段：市場調(diào)研階段

- **商業(yè)項目市場調(diào)研報告

一、市經(jīng)濟環(huán)境的分析和生活結(jié)構(gòu)研究

◆ 總?cè)丝诩皡^(qū)域人口結(jié)構(gòu)、職業(yè)構(gòu)成、家庭戶數(shù)構(gòu)成、收入水平、消費水平等

◆ GDP發(fā)展?fàn)顩r及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況

◆ 消費品零售總額

◆ 商業(yè)增加值

◆ 城鄉(xiāng)居民的人均可支配收入

◆ 城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額

二、區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)查與城市發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

◆ 公共設(shè)施狀況

◆ 交通體系狀況

◆ 道路狀況、通行量

◆ 區(qū)域性質(zhì)與功能特點

◆ 各項城區(qū)的機能

◆ 城市規(guī)劃

三、商業(yè)發(fā)展規(guī)劃及政策研究

u 商鋪發(fā)展現(xiàn)狀及布局情況

u 商鋪發(fā)展規(guī)劃

u 城市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃政策

四、區(qū)域零售業(yè)結(jié)構(gòu)、商鋪分布及經(jīng)營狀況的市場調(diào)查與分析

◆ 地區(qū)商鋪分布及經(jīng)營業(yè)態(tài)詳圖

◆ 商業(yè)地區(qū)間的競爭狀況及競爭者調(diào)查分析

u 地區(qū)間的銷售動向

u 大型主力店的動向

五、典型性調(diào)查與研究

六、地區(qū)未來商業(yè)地產(chǎn)的供應(yīng)量分析

七、消費者消費行為調(diào)查與研究

u 地理細(xì)分調(diào)查分析

u 購買人群細(xì)分調(diào)查

u 年齡細(xì)分調(diào)查分析

u 經(jīng)濟狀況細(xì)分調(diào)查分析

u 消費者交通和出行方式

u 購買者購買心理及行為分析

八、項目立地條件研究

u 道路類別及交通狀況

u 項目地塊自然與社會條件分析

u 顧客是否容易達(dá)到商業(yè)區(qū)

u 周邊環(huán)境和公建設(shè)施

u 項目周圍經(jīng)濟條件分析

u 項目SWOT分析

九、商圈的確定和研究

u 商圈的范圍的確定

u 商圈的構(gòu)成及顧客來源

第二階段：項目定位階段

- **項目定位報告

一、 項目的市場定位

u 形象定位

u 規(guī)模定位

二、 目標(biāo)客戶定位

u 購買商鋪的目標(biāo)群分析

u 租賃使用商鋪的目標(biāo)群分析

三、 商鋪的目標(biāo)消費群定位及分析

四、 商鋪的經(jīng)營項目定位及功能定位

u 經(jīng)營項目定位

u 功能定位

五、 商鋪特色定位

六、 競爭定位

第三階段：項目規(guī)劃、設(shè)計方案階段

一、整體規(guī)劃設(shè)計方案

二、建筑風(fēng)格與立面效果設(shè)計方案

三、商鋪結(jié)構(gòu)與內(nèi)部分割方案

四、景觀設(shè)計方案

五、交通組織設(shè)計方案

第四階段：項目營銷策劃階段

- 項目價格計劃

- 項目市場推廣方案

一、營銷整體規(guī)劃方案建議書

u 營銷方式建議

u 營銷渠道建議

u 營銷策略建議

u 營銷計劃安排建議

u 促銷策略建議

二、價格策略執(zhí)行計劃建議書

u 整體均價建議

u 分期均價建議

u 層差和朝向差分析

u 價目表建議

u 價格特別調(diào)整方式建議

u 付款方式建議

三、管理模式建議書

u 招商管理模式建議

u 物業(yè)管理模式建議

u 客戶管理模式建議

u 銷售管理模式建議

四、項目形象包裝設(shè)計方案建議書

u VI設(shè)計建議

u 樓書設(shè)計建議

u 展板設(shè)計建議

五、廣告宣傳策劃建議書

以下有關(guān)內(nèi)容以實際執(zhí)行單位與甲方協(xié)議并由甲方確定認(rèn)可為準(zhǔn)

u 戶外廣告策略建議

u 報刊廣告策略建議

u 新聞炒作策略建議

u 網(wǎng)上廣告和炒作策略建議

六、銷售活動策劃建議書

以下有關(guān)內(nèi)容以實際執(zhí)行單位與甲方協(xié)議并由甲方確定認(rèn)可為準(zhǔn)

u 開工儀式建議

u 開盤儀式建議

u 封頂儀式建議

u 竣式儀式建議

u 入伙儀式建議

u 新聞發(fā)布會建議

u 展銷會建議

第五階段：銷售實施階段

房地產(chǎn)廣告全案策劃流程(各部門的銜接)?

地產(chǎn)策劃流程

制定項目策劃發(fā)展周期

（一）項目定位

時間：

項目定位報告

項目的市場定位

◆ 形象定位

◆ 規(guī)模定位

目標(biāo)客戶定位

◆ 購買的目標(biāo)群分析

◆ 目標(biāo)群分析

目標(biāo)消費群定位及分析

經(jīng)營項目定位及功能定位

◆ 經(jīng)營項目定位

◆ 功能定位

特色定位

競爭定位

（二）項目營銷定位

時間：項目價格計劃

項目市場推廣方案

營銷整體規(guī)劃方案建議書

◆ 營銷方式建議

◆ 營銷渠道建議

◆ 營銷策略建議

◆ 營銷計劃安排建議

◆ 促銷策略建議

價格策略執(zhí)行計劃建議書

◆ 整體均價建議

◆ 分期均價建議

◆ 價目表建議

◆ 價格特別調(diào)整方式建議

◆ 付款方式建議

管理模式建議書

◆ 招商管理模式建議

◆ 商業(yè)物業(yè)管理模式建議

◆ 客戶管理模式建議

◆ 銷售管理模式建議

項目形象包裝設(shè)計方案建議書

◆ VI設(shè)計建議

◆ 宣傳資料設(shè)計建議

◆ 展板設(shè)計建議

◆ 網(wǎng)站建設(shè)建議

廣告宣傳策劃建議書

◆ 戶外廣告策略建議

◆ 報刊廣告策略建議

◆ 新聞炒作策略建議

◆ 網(wǎng)上廣告和炒作策略建議

銷售活動策劃建議書

◆ 公開發(fā)售儀式建議

◆ 入伙儀式建議

◆ 新聞發(fā)布會建議

◆ 展銷會建議

（三）項目公開招商發(fā)售

時間：

（四）項目投入使用（開業(yè)）

時間：

* 關(guān)鍵解決問題:

形成可行性研究報告，解決“賣不賣”的問題；

形成市場定位報告，解決“賣給誰”的問題；

形成概念設(shè)計報告，解決“怎么賣”的問題；

形成化解危機策劃報告，解決“怎么辦”的問題。

* 項目機會點:

* 項目發(fā)展分析:

展會的推廣基本步驟

第一部分 會展預(yù)備階段的文案

第一節(jié) 會展預(yù)備階段的文案簡介

一、會展預(yù)備階段的文案的概念：

會展預(yù)備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進(jìn)行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預(yù)先準(zhǔn)備階段涉及到的所有文本文案。

二、會展預(yù)備階段的文案種類：

一般來說，會展預(yù)備階段的文案包括展會立項策劃書、展會項目立項可行性研究報告、參展說明書、展會招展方案、展會招展函、招展進(jìn)度計劃、觀眾邀請函、參展合同、展出工作方案、展會費用預(yù)算表、展會宣傳推廣計劃、廣告文案等。

第二節(jié) 會展預(yù)備階段的文案寫作

一、《展會立項策劃書》的寫作

（一）《展會立項策劃書》的概念：

所謂展會立項策劃，就是根據(jù)掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關(guān)事宜進(jìn)行初步規(guī)劃，設(shè)計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規(guī)劃內(nèi)容， 主要包括：展會名稱和地點、辦展機構(gòu)、展品范圍、辦展時間、展會規(guī)模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進(jìn)度計劃．現(xiàn)場管理計劃、相關(guān)活動計劃等。

《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規(guī)劃、策略和方法，它是對以上各項內(nèi)容的歸納和總結(jié)。

（二） 展會立項策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內(nèi)容：

1、 辦展市場環(huán)境分析：包括對展會展覽題材所在產(chǎn)業(yè)和市場的情況分析，對國家有關(guān)法律、政策的分析，對相關(guān)展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。

2、 提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構(gòu)的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規(guī)模和展會定位等。

3、 展會價格及初步預(yù)算方案。

4、 展會工作人員分工計劃。

5、 展會招展計劃

6、 展會招商計劃。

7、 展會宣傳推廣計劃。

8、 展會籌備進(jìn)度計劃。

9、 展會服務(wù)商安排計劃。

10、 展會開幕和現(xiàn)場管理計劃。

11、 展會期間舉辦的相關(guān)活動計劃。

12、 展會結(jié)算計劃。在吉程旅行網(wǎng)上摘抄的，如果你想知道更多，可以自己去看一下

金惠公司主要策劃哪些內(nèi)容

西安金惠會議策劃有限公司 推廣策劃——各種會議，開業(yè)慶典，文藝演出?！?精品設(shè)計——會場效果，視頻文件，POSTER展板，背景板，會議資料，企業(yè)VI。

精良制作——舞美搭建，會場布置，標(biāo)、異展位搭建，花卉租擺。

高端設(shè)備——各種流明投影機，LED大屏幕、燈光、音響且西北唯一擁有BOSCH同聲傳譯設(shè)備。

圣誕節(jié)活動怎么推廣？

圣誕節(jié)活動推廣的方式有很多?。?/p>

1、你可以擺個圣誕主題的展位，搞一些小禮品來配合你主要推廣的東西，作為活動的載體

2、引流的話，今天已經(jīng)平安夜了，投放任何廣告都成本過高而且來不及

你可以發(fā)一些宣傳活動的營銷短信，給你的所有會員或者老客戶。或者去找數(shù)據(jù)公司購買一些符合你目標(biāo)人群的數(shù)據(jù)，發(fā)短信通知活動信息

通信服務(wù)商【可提供圣誕營銷短信服務(wù)】 東信昆辰

活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

活動目的

1、通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動主題

我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動內(nèi)容與說明

1、我最棒

（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

2、過河

（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3、同心協(xié)力

（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）

4、我做你猜

（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

5、小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。

（此項是必選項目，不評分。）

活動準(zhǔn)備

1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3、積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4、豐富游戲材料。

a、家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b、老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5、布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

活動過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲？為什么？

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……

（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）

六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

活動策劃方案 篇2

一、實施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間： 中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

1、 情境導(dǎo)入

2、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

(1)、中秋節(jié)的由來

(2)、中秋節(jié)的傳說與民間故事

(3)、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

(1)、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

(2)、舉辦月餅宴

3、討論中秋節(jié)活動方案

(1)、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

(2)、同學(xué)們之間交流。

4、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的`月亮一樣圓圓整整!

活動策劃方案 篇3

一、 活動名稱

我最公關(guān)

二、 主辦方

河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)

三、 承辦方

河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)公關(guān)部

四、 活動背景

河海大學(xué)校園科技節(jié)是我校一年一度的科技盛典，每年在科技節(jié)期間吸引無數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，思考，創(chuàng)新的同學(xué)們踴躍報名，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的科技人才和優(yōu)秀成果。作為我校歷年來人氣最高的活動之一，科技節(jié)就是廣大同學(xué)展示自我的一個良好的平臺。

科技節(jié)主要由校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦，公關(guān)部作為校學(xué)生科協(xié)的基礎(chǔ)部門，應(yīng)該在科技節(jié)期間開辦自己的特色活動，為科技節(jié)的成功舉辦增光添彩。

當(dāng)代大學(xué)生不僅要具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和知識積累，更需要在大學(xué)期間，積累一定必要的禮儀常識和交際經(jīng)驗，提高自己的交際能力，使自己的言行舉止更禮貌得體，為更好的走向社會打下良好的基礎(chǔ)。我校第二十四屆校園科技節(jié)恰逢華東水利學(xué)院建院六十周年契機，?？茀f(xié)公關(guān)部旨在為河海學(xué)子搭建一個展示個人智慧與活力、體現(xiàn)團隊精神和凝聚力、學(xué)習(xí)科技和禮儀知識的平臺，通過舉辦此活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，宣傳河海大學(xué)以及河海大學(xué)?？茀f(xié)的良好形象，向華水六十周年獻(xiàn)禮。

五、 活動時間

初賽：20xx年11月17日

決賽：20xx年11月24日

六、 活動具體內(nèi)容

1。 前期宣傳：

1、設(shè)計并制作手繪海報

2、在駿園廣場懸掛橫幅

3、在各路口發(fā)放傳單

4、在新媒體、人人網(wǎng)及QQ空間等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布消息

5、制作展板擺放在致用樓，教學(xué)區(qū)食堂及駿園食堂

參賽人員：

1、以個人形式或團隊報名，分成4—6人一組，共十二組。

2、11月5、6日在教學(xué)區(qū)食堂及駿園食堂發(fā)放活動傳單， 11月7—9日在教學(xué)區(qū)及駿園食堂門口擺攤設(shè)置報名點。

3、通知各院學(xué)生科協(xié)負(fù)責(zé)人協(xié)助宣傳

4、接受網(wǎng)絡(luò)以及短信等方式的報名

2。 比賽流程：

1）、初賽（20xx年11月17日）

1。名稱：我最公關(guān)之校園大搜索

2。 賽制：在校園內(nèi)設(shè)置8個賽點，參賽的隊伍在比賽開始之前拿到標(biāo)有本組賽點行走順序的地圖（附圖1），通關(guān)卡（附圖2）。一同從起點處開始出發(fā)并記時，依次按照地圖標(biāo)識的地點順序進(jìn)行闖關(guān)，每關(guān)設(shè)有問題或小游戲，要求參賽人員按照比賽點工作人員指示完成相應(yīng)任務(wù)后在通關(guān)卡上加蓋通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)卡，途中不能跳過任一環(huán)節(jié)，達(dá)到終點時記下最終時間即為本環(huán)節(jié)成績。本環(huán)節(jié)預(yù)計淘進(jìn)入決賽6組。

3。賽點安排：三名工作人員（一名主裁判，一名裁判助理，一名攝像人員）、桌子兩張、椅子三把、各組的比賽地圖（共十二張）、賽點時間表（附圖3）、比賽通關(guān)印章、拍照設(shè)備、后勤設(shè)備（如飲用水等）。

賽點設(shè)置：

1。 小浪底廣場（起點 終點以及總控制臺所在地）

2。 水工渦輪機紀(jì)念塔

3。 疊翠山西山腳石桌

4。 疊翠山頂觀景臺

5。 靜思橋

6。 致用樓201門口平臺

7。 愛心超市門口

8。 廉池

4?？偪刂婆_設(shè)置：

1、在三峽廣場設(shè)置總控制臺，以起到宏觀調(diào)度和掌控活動進(jìn)展的作用。

2、 人員設(shè)置：

（1） 應(yīng)急中心：3人將應(yīng)急中心人員的電話印在每組的地圖上，便于參賽人員遇到緊急情況時及時與總控制臺聯(lián)系。

（2）總控接受短信：4人每人負(fù)責(zé)接受2—3個賽點發(fā)來的短信并及時記錄各組進(jìn)展情況，確保及時監(jiān)控。

（3）機動人員：3名維持秩序，后勤以及現(xiàn)場突發(fā)任務(wù)的處理

（4）部長 副部長總控，及時處理突發(fā)情況

5、注意事項：

每組選手到達(dá)指定地點完成任務(wù)后由裁判助理記錄時間，寫在通關(guān)卡和賽點時間表上，并在通關(guān)卡上加蓋通關(guān)印章；

通關(guān)卡用作每組選手的通關(guān)證明，賽點時間表由各賽點工作人員記錄并妥善保管以備核對。

每組選手在賽點沖關(guān)成功后，該賽點的主裁判需向主控制臺發(fā)送短信，告知該組通關(guān)情況。（如：XX組于XX時間在XX賽點通關(guān)。主裁判員：XXX）

工作人員公正執(zhí)法，維持良好秩序；

各賽點攝像人員拍照記錄各組沖關(guān)情況并留存；

參賽人員須按照工作人員指示行動，最終解釋權(quán)歸活動舉辦方所有；

各組完成所有任務(wù)到達(dá)終點時記錄最終時間，然后出示本組通關(guān)卡，收集到所有印章并且記錄時間無誤即視為比賽成績有效，否則視情況變更結(jié)果；

比賽過程中若有犯規(guī)視情節(jié)給予加時懲罰或取消比賽資格；

最終解釋權(quán)歸舉辦方所有；

2）、決賽（20xx年11月24日）

1。名稱：我最公關(guān)之公關(guān)show

2。地點：思源樓二樓

3。賽制：本環(huán)節(jié)采取舞臺演出的形式，共分為三個小部分：團隊風(fēng)采展示、危機公關(guān)情景應(yīng)對、知識問答題。復(fù)賽通過團隊才藝、知識水平等方面給分。

（1）團隊風(fēng)采展示：

團隊風(fēng)采環(huán)節(jié)每隊派出成員（人數(shù)不限）進(jìn)行才藝展示，形式不限，時間限定在五分鐘之內(nèi)。表演結(jié)束后由現(xiàn)場評委打分，取所有分?jǐn)?shù)的平均分為該組的最終得分。

（2）危機公關(guān)情景應(yīng)對：

六組選手按照第一輪得分從低到高排序，第一輪得分最低的隊伍在第二輪首先出場并依此類推。每組選手從事先準(zhǔn)備好的12個公關(guān)題庫中隨機抽取一個危機公關(guān)的情景。抽取題目后每組有90秒的思考討論時間。90秒后每組有3分鐘闡述本組的解決方案，形式自選。闡述結(jié)束后由評委進(jìn)行打分，取平均分為該組的最終得分。

（3）知識競賽：

知識競賽環(huán)節(jié)每隊有10道必答題，。每題10分，分別為科技類2題，生活類2題，禮儀類（電話禮儀，餐桌禮儀，面試禮儀）6題。每隊各有一次去掉一個錯誤答案、電話求助、求助親友團機會。按照前兩輪分?jǐn)?shù)從低到高的順序答題，一隊一題輪流回答。10題全部結(jié)束后統(tǒng)計最終得分。

4?；踊顒?/p>

1）第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)之間：

現(xiàn)場觀眾抽獎

2）第二環(huán)節(jié)與第三環(huán)節(jié)之間：

禮儀舞蹈展示

5。頒獎儀式：

根據(jù)最終得分情況以及評委評議，最終決出團體一二三等獎、最佳個人獎1人、最團結(jié)團隊獎、最有魅力團隊獎、最具風(fēng)度獎，并頒發(fā)證書和獎品。

七、 活動預(yù)期效果

危機公關(guān)是?？茀f(xié)公關(guān)部每年在科技節(jié)期間舉辦的特色活動，影響力深遠(yuǎn)。通過舉辦本次危機公關(guān)的活動，可以在河海大學(xué)學(xué)生群體中帶來廣泛的影響力，同時宣傳?？茀f(xié)和河海大學(xué)的形象。危機公關(guān)活動的舉辦可以提高學(xué)生們社會交際和公共交往能力，樹立起崇尚科學(xué)，熱愛科技，重視禮儀，追求文明的正確價值導(dǎo)向。同時在活動期間，可以提高大家的團隊協(xié)作能力和動手能力，并積累一定量有用的科技、禮儀等多方面的知識?？偠灾C公關(guān)活動的舉辦可以帶來多方面的積極影響。

活動策劃方案 篇4

活動日期：

20xx年11月24日

班級：中二班

主持人：xx

活動地點：

中二班教室

形式（中班組）：

1、歌詠會

2、分組活動贈送感恩卡

活動名稱：

感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動流程：

一、感知感恩節(jié)（集中）

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

（1）保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場，幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

（2）走出教室，主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

中一班

第一組 慰問感謝托班老師。

第二組 慰問感謝小班老師。

第三組 慰問感謝大班老師。

中二班

第四組 慰問感謝廚房老師

第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

第六組 慰問感謝鋼琴老師

活動延伸、反思

今年的感恩節(jié)活動，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒樱?、跳舞、送感恩卡等活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞?/p>

從“走進(jìn)來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的！通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！

活動策劃方案 篇5

【工作內(nèi)容】 ：

1、策劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行線上營銷活動，總結(jié)分析活動效果；

2、負(fù)責(zé)策劃撰寫產(chǎn)品宣傳文案，各種促銷方案，以及產(chǎn)品優(yōu)化，挖掘產(chǎn)品亮點、賣點提高轉(zhuǎn)化率；

3、負(fù)責(zé)各渠道宣傳，如，微博，微信，幫派的運營推廣，活動策劃、實施；

4、負(fù)責(zé)收集同行業(yè)的資訊，競爭產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)，類目活動數(shù)據(jù)。

【基本能力要求】：

1、網(wǎng)感——對互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解，特別是對論壇丶微博這些常用來做活動的平臺需要了解其特點、規(guī)律等。

2、創(chuàng)意——針對常見活動平臺，需有靈活的思路及好的創(chuàng)意。

3、系統(tǒng)思維——活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實際情況、產(chǎn)品的情況，需要具備系統(tǒng)性思維考慮問題。

4、溝通表達(dá)能力——一個活動從創(chuàng)意到執(zhí)行，需要與不同的部門接觸、溝通，須主動表達(dá)、主動溝通。

【任職要求】

1、有活動策劃及文案工作經(jīng)驗，有較強的文字編輯能力和策劃能力；

2、熟悉電子商務(wù)行業(yè)，了解淘寶相關(guān)資訊；

3、能夠獨立完成廣告策劃、推廣方案、文書各類創(chuàng)意策劃文案；

4、優(yōu)秀的文筆、PPT制作等能力。

5、性格開朗大方、良好的人際溝通能力，富有強烈的責(zé)任心及團隊合作精神；

6、執(zhí)行能力強，有較強的工作計劃性，責(zé)任心。

活動策劃方案 篇6

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

一、參賽范圍

××大學(xué)工會會員

二、報名及比賽事項

1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：×××;聯(lián)系電話：×××;

2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

3、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進(jìn)行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進(jìn)行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

4、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

5、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

三、比賽規(guī)則

1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位;

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

四、獎項設(shè)置

決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

為調(diào)動觀眾參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時，在觀眾進(jìn)行兩次抽獎。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。

活動策劃方案 篇7

一、營銷目的， 增加公眾平臺的曝光度和關(guān)注度

二、營銷周期 ，參考時間為20xx.2.7-9這三天時間；

三、營銷地點：

1、 辦公地點在寫字樓的地方，可以在寫字樓大樓門口向所有進(jìn)出的人派；

2、 辦公地點在街面的地方，可以在門口派紅包；

3、 可選擇在商業(yè)集中第進(jìn)行紅包派送；

四、營銷物料

1、 紅包，建議準(zhǔn)備一些5角到5元不等的紅包，根據(jù)公司預(yù)算，建議1000份以上；

2、 禮品，可以準(zhǔn)備一些優(yōu)惠券；放入紅包中；

3、 易拉寶1-3個，主題是公司產(chǎn)品介紹，公司二維碼，成為微信會員的好處

4、 財神爺和馬各一個，是穿服裝由人員裝扮；

5、 配合發(fā)送紅包人員1-----多名；可穿有二維碼的馬甲

五、營銷內(nèi)容

1、 讓別人了解微信訂票是什么？

2、 讓別人了解微信訂票的方便性？

3、 讓別人知道成為公司微信會員的好處

4、 讓別人知道成為公司微信會員，不但可以訂到機票，還可以參加月度、季度、年底的抽獎活動；

5、 轉(zhuǎn)發(fā)分享還有禮品送；

六、營銷微信后臺服務(wù)

1、 安排客服人員關(guān)注微信后臺，及時與關(guān)注的微友進(jìn)行互動；

2、 客服人員，可對即將做的活動，進(jìn)行一些新老客戶的營銷；

3、 分析效果，推進(jìn)活動；

七、營銷物料

見下圖，具體易拉寶的設(shè)計根據(jù)各自公司情況設(shè)計

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