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電力營銷部五小創(chuàng)新（發(fā)明，創(chuàng)造，革新，設(shè)計，建議）細節(jié)

小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計和小建議”（簡稱“五小”）為主要內(nèi)容的員工創(chuàng)新活動，旨在通過鼓勵員工立足本職工作開展群眾性創(chuàng)新，從而達到改進工作質(zhì)量，提升工作效率，助推企業(yè)發(fā)展的目的。為了推動“五小”創(chuàng)新活動的深入開展，河間市電力局精心組織、周密部署，出臺了《“五小”創(chuàng)新競賽活動實施方案》及《小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議獎勵管理辦法》等一系列制度，建立了“五小”創(chuàng)新成果推廣應用項目庫，組織專業(yè)人員對成果的進步性、可行性和效益性進行綜合評價，對相關(guān)成果進行論證和補充完善，并按照安全管理、生產(chǎn)管理、營銷服務(wù)、其它管理四類及A、B、C三個推廣應用等級對創(chuàng)新成果進行分類匯總，對于滿足相關(guān)要求的項目積極向省、市公司申報。同時，堅持物質(zhì)獎勵與精神激勵并重，在給予項目發(fā)明人物質(zhì)獎勵的同時，對發(fā)明人給予項目冠名權(quán)，并以發(fā)明人命名創(chuàng)新工作室。在此基礎(chǔ)上，制定“五小”創(chuàng)新成果推廣應用實施方案，通過建立常態(tài)機制，強化創(chuàng)新成果的推廣應用，加快推進創(chuàng)新項目向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

企業(yè)開展創(chuàng)新活動有哪些方法？

企業(yè)管理工作的落腳點就是班組，班組能夠落實企業(yè)管理的規(guī)定，班組能夠完成生產(chǎn)任務(wù)指標，班組可以創(chuàng)造安全生產(chǎn)環(huán)境，和諧穩(wěn)定的人際氛圍也要靠班組來維護，班組執(zhí)行力的高低直接影響到企業(yè)管理水平的發(fā)揮及經(jīng)營效益，因此，企業(yè)創(chuàng)新的重要保證，就是加強班組的管理創(chuàng)新。

通常情況下，班組創(chuàng)新應與企業(yè)創(chuàng)新融為一體，其創(chuàng)新過程與企業(yè)創(chuàng)新大徑相隨。創(chuàng)新過程主要是把一個設(shè)計思想、設(shè)計方案轉(zhuǎn)變成某種實用技術(shù)或產(chǎn)品的過程。通過對眾多成功企業(yè)經(jīng)驗的總結(jié)，創(chuàng)新過程應包括五個階段：尋找創(chuàng)新機會，提出創(chuàng)新構(gòu)想，確定創(chuàng)新技術(shù)，實施創(chuàng)新方案，創(chuàng)新成果展示與擴散。

尋找創(chuàng)新機會

所謂創(chuàng)新是指對舊事物的否定，對新事物的探索。企業(yè)之所以要對原有的事物予以否定，是因為其生存與發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了變化，產(chǎn)生了不協(xié)調(diào)并受到某種威脅。正是這種不協(xié)調(diào)和威脅為創(chuàng)新提供了契機，進而促進了創(chuàng)新思想的生成。

企業(yè)的不協(xié)調(diào)和受到的威脅既可以存在于系統(tǒng)的內(nèi)部，也可以來自于系統(tǒng)的外部。

就企業(yè)班組內(nèi)部來說，引發(fā)創(chuàng)新的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象和威脅的可能性因素主要有以下兩方面：

（1）生產(chǎn)經(jīng)營中的各種障礙。這種卡殼環(huán)節(jié)，既可能是某種材料的質(zhì)地不理想，且始終找不到替代品，也可能是某種工藝加工方法的不完善，再或是某種分配政策的不合理，可能影響了勞動者積極性的發(fā)揮或勞動生產(chǎn)率的提高，因而不斷困擾著企業(yè)經(jīng)營管理人員。

（2）企業(yè)出乎意料的成功或失敗。企業(yè)意外的成功和失敗，往往會把企業(yè)從原有的思維模式中驅(qū)趕出來，從而成為企業(yè)創(chuàng)新的重要源泉。例如老產(chǎn)品經(jīng)過精心改進之后，雖然理論上結(jié)構(gòu)更加合理、性能更趨完善，質(zhì)量更加優(yōu)異，但銷量卻沒有獲得預期令人滿意的增長；又如派生產(chǎn)品的銷售額出人意料地超過了企業(yè)的主營產(chǎn)品等，這些都會導致企業(yè)產(chǎn)生創(chuàng)新的意念，為企業(yè)創(chuàng)新提供機會。

就企業(yè)外部來說，引發(fā)創(chuàng)新的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象和威脅的因素有：市場環(huán)境、宏觀政策、社會人文環(huán)境及政治法律制度等。比如，市場上消費者需求的變化，資金的市場流向，市場競爭的程度，政府制定的各項方針政策對企業(yè)的引導和約束程度，競爭對手的競爭態(tài)勢，社會的文化氛圍、民俗習慣，法律法規(guī)的完善程度和實施狀況等任何一個要素、一個方面發(fā)生變化都可能成為企業(yè)創(chuàng)新的源泉，直接或間接地為企業(yè)提供創(chuàng)新機遇。再次強調(diào)，尋找創(chuàng)新機會是企業(yè)創(chuàng)新的第一個階段。

提出創(chuàng)新構(gòu)想

創(chuàng)新機會的尋找主要是認知領(lǐng)域的內(nèi)容，這種認知是在原有秩序被打破以后產(chǎn)生的創(chuàng)新意識，形成的創(chuàng)新思想。事實上，任何一個創(chuàng)新思想或創(chuàng)新的觀念都應該轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新的藍圖、創(chuàng)新的實際構(gòu)想。

在這一階段，企業(yè)經(jīng)營管理者們要使創(chuàng)新思想從模糊走向明確，需要從三方面著手：

（1）在發(fā)現(xiàn)和觀察到不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，要透過現(xiàn)象分析不協(xié)調(diào)的原因，并據(jù)此分析和預測不協(xié)調(diào)及威脅的未來變化趨勢，估計它們可能給企業(yè)組織帶來的積極或消極后果，并努力利用機會。

（2）對創(chuàng)新所涉及的資源狀況展開評估，這些資源包括技術(shù)方面（設(shè)備、技術(shù)、訣竅）、商業(yè)方面（用戶、特征、期望、銷售渠道、潛在市場）、組織方面（受創(chuàng)新影響的企業(yè)內(nèi)部決策程序和機構(gòu)），它們是實現(xiàn)創(chuàng)新的保證。

（3）制定一個適合的創(chuàng)新評估標準，以便創(chuàng)新者能正確地分析自己創(chuàng)新項目的必要性、有效性。

確定創(chuàng)新技術(shù)

創(chuàng)造出一種使新的構(gòu)想得以找到一種具體的實現(xiàn)途徑就是創(chuàng)新技術(shù)的確定。就班組創(chuàng)新而言，創(chuàng)新技術(shù)的確定主要途徑有以下兩種可供選擇。

（1）依靠自身力量進行創(chuàng)新。這種方式需要具備相當?shù)目蒲虚_發(fā)和研究能力，配備強大的科研隊伍和各方面人才。這種方式對于那些，規(guī)模大、資金雄厚、科研能力強的企業(yè)來說更為合適。

（2）引進和學習。是指引進國內(nèi)或國外先進的創(chuàng)新硬件或軟件，通過學習率先創(chuàng)新者的創(chuàng)新思路和創(chuàng)新行為，吸取總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，購買或破譯率先者的核心技術(shù)或核心秘密，并在此基礎(chǔ)上改進完善，再進一步開發(fā)。采用這處創(chuàng)新技術(shù)除了要有較強的資金實力外，還要有較強的模仿、借鑒能力。

實施創(chuàng)新方案

創(chuàng)新得以實現(xiàn)的重要階段就是實施創(chuàng)新方案，它所要解決的問題不是思路問題，而是手段、方法問題，即如何使處于萌芽狀態(tài)的創(chuàng)新藍圖轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂锌刹僮餍缘膭?chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新成果，其目標產(chǎn)出是具體的計劃任務(wù)書以及具體樣品。

這一階段，創(chuàng)新企業(yè)不僅要投入大量的無形資產(chǎn)，如科學知識、實用技術(shù)、實施創(chuàng)意等，而且還要投入大量的有形資產(chǎn)，包括有創(chuàng)新能力的知識員工的投入、財力的投入、物力的投入。

創(chuàng)新成果展示與擴散

創(chuàng)新成果必須要用相關(guān)的技術(shù)經(jīng)濟指標進行檢驗，如果想要獲得可營利性的數(shù)量——質(zhì)量——價格聯(lián)系。反映創(chuàng)新效果的經(jīng)濟指標有：企業(yè)的產(chǎn)出指標、成本節(jié)約指標和市場占有率指標，如資金利潤率、勞動生產(chǎn)率、銷售收入、成本利潤率、材料消耗降低率等；反映創(chuàng)新效果的社會指標包括工作條件改善、保護生態(tài)環(huán)境等方面的指標；反映創(chuàng)新產(chǎn)品物理和化學性能方面的指標更多，諸如性能、成分、壽命、精度、純度、外觀、款式等。上面我們所講的這三個方面的指標常常是互相補充、結(jié)合使用的。

企業(yè)創(chuàng)新成果在全社會的轉(zhuǎn)讓、推廣和銷售過程就是創(chuàng)新成果的擴散。擴散過程不僅可以使首先進行創(chuàng)新活動的企業(yè)通過有償轉(zhuǎn)讓專利、技術(shù)訣竅，出售技術(shù)設(shè)備、創(chuàng)新產(chǎn)品等方式獲得好處，而且通過創(chuàng)新成果的擴散，可以在全社會進行普及與推廣，進而促進國民經(jīng)濟技術(shù)水平的整體提高。當然，創(chuàng)新成果最終價值的體現(xiàn)以及能否被市場、被消費者所接受，在這一階段就可以得到驗證。

班組創(chuàng)新活動的組織

把設(shè)計思想變成實用技術(shù)的過程就是創(chuàng)新。這個過程也是在創(chuàng)新思想指導下，將各類創(chuàng)新要素有機結(jié)合，組織實施創(chuàng)新的過程。企業(yè)系統(tǒng)的管理者不僅要根據(jù)創(chuàng)新的特點和規(guī)律，對自己的工作進行創(chuàng)新，而且更主要的是組織下屬的創(chuàng)新。創(chuàng)新活動的組織工作有以下幾方面的內(nèi)容。

（1）大力營造促進創(chuàng)新的組織氛圍。一個創(chuàng)新的誕生是因為有一個創(chuàng)新的思想產(chǎn)生和實踐創(chuàng)新的組織氛圍。

促進創(chuàng)新的最好方法是大張旗鼓地宣傳創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)新，樹立“無功便是過”的新觀念，使每個人都奮發(fā)向上，努力進取，大膽嘗試。失敗與成功緊密相連。硅谷的經(jīng)驗中最重要的一條就是“容忍失敗”，“失敗了沒關(guān)系”；要獎賞甘冒風險的人，而不是懲罰那些因冒風險而遭遇失敗的人。

同樣的道理，風險資本家們愿意投資敢冒風險、勇于創(chuàng)新的企業(yè)家，也不介意支持那些犯過一兩次錯誤、遭遇過失敗的企業(yè)家。良好的、和諧的組織環(huán)境是創(chuàng)新活動得以進行的重要因素。

（2）制訂有利于創(chuàng)新的彈性計劃。創(chuàng)新是對舊事物的否定，也是對既定規(guī)則的挑戰(zhàn)，這意味著要大量占用計劃外的時間和資源。因此，要求創(chuàng)新的組織者必須制訂有利于創(chuàng)新活動開展的彈性計劃。

在這個彈性計劃中，要注意以下兩點：

①時間環(huán)境要寬松。創(chuàng)新需要思考，思考需要時間。如果每個人的時間安排都非常緊湊，時時刻刻實行“滿負荷工作制”，則不利于創(chuàng)新思考。據(jù)《創(chuàng)新者與企業(yè)革命》一書介紹，美國的IBM、3M以及杜邦等成功的企業(yè)都允許員工利用5％～15％的工作時間來培養(yǎng)和啟迪他們的興趣和設(shè)想。

②空間場所需配備。創(chuàng)新需要嘗試，而嘗試需要物質(zhì)條件和試驗場所。要求每個部門在任何情況下都嚴格制訂和執(zhí)行計劃，將會因規(guī)定得過死而制約創(chuàng)新。若想使企業(yè)員工有時間去思考、有條件去嘗試，組織制訂的計劃必須要有一定的彈性。

建立合理的獎酬制度

行為科學理論中有這樣一條，要想使人的某種行為方式得以長期延續(xù)，必須進行有效的激勵。要調(diào)動、激發(fā)每個人的創(chuàng)新熱情，就應建立合理的評價和獎酬制度，否則，繼續(xù)創(chuàng)新的動力會漸漸失去。促進創(chuàng)新的獎酬制度最起碼應把握好以下三個問題：

（1）對個人成就進行適當鼓勵，建立多樣化、差別化的物質(zhì)激勵制度。物質(zhì)激勵永遠是吸引和激勵人才的基礎(chǔ)因素。其中，對創(chuàng)新能產(chǎn)生重要影響的員工持股和股票期權(quán)是一種國外企業(yè)廣泛運用的激勵方式。

（2）拓展創(chuàng)新人員的發(fā)展空間，高度重視精神激勵的作用。對于許多創(chuàng)新者而言，獲薪謀生只是進入組織、為公司效力的誘因，自己的創(chuàng)意能獲得采納和贊賞才有最大的成就感。精神激勵后如果使員工感覺到自己生活在一個“人盡其才，才盡其用”的環(huán)境中，從而對企業(yè)產(chǎn)生信任并最大限度地發(fā)揮其聰明才智，這才是成功的。

（3）獎酬制度要既能促進內(nèi)部競爭，又能保證成員間的合作。

（4）制訂可以有失敗，但不能有不創(chuàng)新的獎勵計劃。對成功的創(chuàng)新者報以鮮花和掌聲固然重要，但鼓勵進取中的失敗者更需要遠見卓識和過人的勇氣。國內(nèi)某企業(yè)推出“科技敗將表彰會”，其標準是：“只要你是在奮力革新爭取成功，失敗了照樣獎勵”。不久，“敗將”變成了“勝將”，成功源于失敗。

科研成果的推廣途徑有那些

科研成果推廣途徑可以很多，通過創(chuàng)新大賽、展會、項目路演等方式都可以實現(xiàn)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布成果。但是在推廣之前要先搞清楚科研成果轉(zhuǎn)化，這樣才能更好地選擇推廣途徑。

科研成果推廣的目的就是做成果轉(zhuǎn)化，所謂成果轉(zhuǎn)化，簡單來說就是讓科研成果通過小試、終試、產(chǎn)品化、商品化，然后量產(chǎn)最后投入到市場。這其中存在很多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要有不同的組織或者機構(gòu)來完成。這個路徑搞清楚后就可以搞清楚成果推廣目標人群，第一步就是希望成果產(chǎn)品化，所謂產(chǎn)品化就是科研成果的用途、功能適合符合目標需求，然后再根據(jù)產(chǎn)品的實際需求變成用戶要求的商品，最后就量產(chǎn)了，那就要投入生產(chǎn)了。所以需要有企業(yè)對這個成果感興趣，前提就是市場調(diào)研，該成果是否符合市場需求，企業(yè)承擔生產(chǎn)合作了，經(jīng)濟實力夠的情況直接商品化進入市場，經(jīng)濟實力不夠就要考慮金融機構(gòu)合作了，最終商品化。

中國科學院科技產(chǎn)業(yè)網(wǎng)就是這樣的網(wǎng)絡(luò)平臺，匯集了企業(yè)、金融、科研機構(gòu)。發(fā)不上去后可以通過需求找到企業(yè)或者金融機構(gòu)進行合作。該平臺是中國科學院唯一的成果轉(zhuǎn)化平臺。但是發(fā)布成果也是有條件的，需要經(jīng)過后臺審核。這個麻煩一些，不過如果是好的成果就不會有問題了。畢竟這個平臺代表著中國科學院的成果。

如何進行科學研究和成果推廣的小

一、推廣價值 （一）成果的教育理念是新穎的、先進的 “幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育實驗研究”作為我園已順利結(jié)題的市級普教科研資助金課題，其教育理念是先進的，是符合《綱要》精神的。著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！币晃恢Z貝爾獎獲得者說：“我的成功歸功于幼兒園，因為幼兒園讓我養(yǎng)成了良好的習慣?！笨梢姡】等松幕A(chǔ)即是良好的生活行為習慣的培養(yǎng)。 （二）成果的推廣是具有操作性、時效性的 通過推廣實踐，可以進一步探索出符合現(xiàn)代要求的、積極的、良好的各種行為習慣，尋求培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣的有效對策和方法，改善育人環(huán)境，為幼兒一生身心發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，從而促進幼兒園保教水平的提高。這一成果的推廣，從現(xiàn)實和長遠看，無疑都有重要的意義。 二、推廣的過程 （一）對原成果的學習與認識、提煉 1、收集、學習、分析“幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育”的有關(guān)資料； 2、成立課題推廣小組，制定保障制度，組織管理網(wǎng)絡(luò)，具體分工； 3、總結(jié)、提煉推廣重點，做好課題推廣計劃。 （二）實踐階段 1、不斷反思、探索、創(chuàng)新推廣方法； 2、開展觀摩活動，交流應用經(jīng)驗； 3、分階段完成、落實應用目標。 （三）總結(jié)階段 1、運用多種方法對成果效益進行教育評價； 2、收集案例、活動資料，整理、匯總推廣資料； 3、形成成果應用分析報告。 三、成果對教育教學的影響 （一）良好的生活習慣促進了幼兒的身心健康，保證了教育教學活動的有序開展； （二）講文明、有禮貌的良好行為習慣，實現(xiàn)了幼兒社會領(lǐng)域教育目標的有效達成； （三）幼兒良好學習習慣的形成，激發(fā)幼兒學習的積極性和主動性，提高了教育教學質(zhì)量。 四、成果的創(chuàng)新應用措施 （一）創(chuàng)設(shè)推廣條件，保障成果的有效推廣 1、成立推廣領(lǐng)導組，實行分層管理； 2、組織學習成果，制定推廣計劃； 3、聘請專家，指導推廣工作； 4、完善考評制度，鼓勵積極進取。 （二）創(chuàng)新成果推廣措施，加速成果轉(zhuǎn)化 1、整合成果內(nèi)容，發(fā)揮成果效能。 2、發(fā)揮幼兒園教育的作用，樹立良好行為意識。 （1）耐心說教，形成意識； （2）反復訓練，形成習慣。 3、抓住教育契機，使教育更有滲透性和隨機性。 （1）重視晨間接待，發(fā)揮文明禮貌的教育窗口作用； （2）開展行為訓練活動，強化幼兒良好行為習慣的形成。 4、環(huán)境熏陶，形成良好的教育氛圍。 首先，注重樹立兩方面的榜樣：一是師德榜樣，建立一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。二是樹立同伴榜樣，在班級里設(shè)置類似評比欄的“我真棒”、“好樣的”等欄目，對孩子的一些行為表現(xiàn)進行張榜公布，及時發(fā)現(xiàn)和表揚孩子良好的行為。 其次，注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師們將良好的行為習慣與美化幼兒園環(huán)境相結(jié)合。 5、加強個性化施教，使教育更有針對性。 6、深入教育科研研究，使教育更具科學性和實效性。 五、推廣成效 （一）幼兒身心得到全面、和諧發(fā)展 1、幼兒身體素質(zhì)普遍提高； 2、幼兒各種良好行為習慣的養(yǎng)成率有明顯提高； 3、幼兒智能素質(zhì)得到較好發(fā)展； 4、幼兒獲獎捷報頻傳。 （二）提高了教師的整體素質(zhì) 1、提高了教師的師德素質(zhì)； 2、教師的教育觀念、教育行為得到進一步轉(zhuǎn)變； 3、教師科研意識、成果推廣意識增強。 （三）形成大量有價值的有關(guān)資料 積累了大量的、有價值的幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育的觀察記錄、活動方案、教育隨筆、經(jīng)驗總等，為成果的進一步推廣提供寶貴經(jīng)驗。參與教師推廣達18人，歷時4年多，期間整理、創(chuàng)編兒歌100余首，故事15個，歌曲18首；論文35篇，隨筆、個案分析各50余篇，活動設(shè)計30余篇；按生活衛(wèi)生習慣、 文明禮貌習慣、學習習慣，選出36個重要行為習慣，編寫了《家園共育手冊》，指導家長做好家庭方面習慣養(yǎng)成教育工作。建立了《人民南路幼兒園幼兒日常行為規(guī)范要求》；歸納整理出幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育方法途徑若干。 （四）提升幼兒園辦園形象 成果的推廣應用，提升了我園的辦園形象和社會聲譽。在此期間，我園成功創(chuàng)建“四川省示范性幼兒園”、榮獲“全國巾幗文明崗”、“省三八紅旗集體”、“省婦女兒童喜愛的單位”等榮譽稱號；被命名為首批“四川省少年兒童文明行為習慣養(yǎng)成教育實踐基地”、“瀘州市德育基地示范學?！奔敖枀^(qū)“藝術(shù)教育特色幼兒園”稱號，在連續(xù)兩年一次的區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評估中均獲得了特等獎的優(yōu)異成績。 六、認識與探討 冰凍三尺，非一日之寒，行為習慣養(yǎng)成教育是一種長期的、日積月累的、循序漸進的、耐心細致的工作，有許多工作還需要我們更多的投入，研究更多的有效的教育方法，針對幼兒的實際情況有的放矢地進行教育。在今后對幼兒進行養(yǎng)成教育的實踐中，我們還應做到： （一）養(yǎng)成教育與一日活動的充分整合。 怎樣才能把習慣養(yǎng)成教育貫穿于一日生活中，又如何在一日生活活動中融入養(yǎng)成教育內(nèi)容，是檢驗教師教育能力，教育水平，教育機智的重要方面，迫切需要教師提高養(yǎng)成教育與一日活動充分整合的能力。 （二）養(yǎng)成教育的持之以恒 由獲得對某種行為的認識到此種行為的初步習得，再到行為習慣的養(yǎng)成，需要一個長期的過程。在幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)過程中，不僅需要教師的教育智慧，更需要教師持之以恒的精神。 （三）養(yǎng)成教育做到家園同步 通過多種途徑，向家長傳播先進的教育理念，做到家園同步共同實施養(yǎng)成教育，才能使幼兒的良好行為習慣得到鞏固，才能創(chuàng)造家園一致的和諧氛圍，才能真正使幼兒成為一個高素質(zhì)的人才。

企業(yè)怎樣進一步推動成果轉(zhuǎn)化的措施，方案有

1、強化政府職能，加強政策導向。 高校科技成果轉(zhuǎn)化是個復雜的系統(tǒng)工程，同時也是一項風險性事業(yè)。沒有政府作后盾，沒有政府資助，單個個人或企業(yè)很難做到。高校的科技成果要迅速轉(zhuǎn)化，首先是政府要加強引導，制定相應的政策。目前，我國已出臺的政策有：《科學技術(shù)進步法》、《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》、《專利法》、《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》、《科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導基金管理暫行辦法》、《關(guān)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的通知》、《關(guān)于國家大學科技園有關(guān)稅收政策問題的通知》、《關(guān)于科技企業(yè)孵化器有關(guān)稅收政策問題的通知》、《國防科工委關(guān)于進一步推進民用技術(shù)向軍用轉(zhuǎn)移的指導意見》、《關(guān)于印發(fā)關(guān)于支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新若干政策的通知》等等，這些政策需要不斷修訂和完善，更好地鼓勵科技創(chuàng)新，促進技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化工作。 由于我國的科技體制有一個很大的弊端，就是高校和科研機構(gòu)獨立于企業(yè)之外，長期形成了科技與經(jīng)濟相分離的局面，必然存在大量的科技成果亟待轉(zhuǎn)化的問題，因此，政府應當在科技成果轉(zhuǎn)化和推廣過程中起到良好的引導作用，各級政府應加強職能建設(shè)，出臺相關(guān)引導政策，積極引導和支持高校與企業(yè)建立相關(guān)科研機構(gòu)和研發(fā)平臺，盡快承擔科技成果轉(zhuǎn)化主體的重任，推動搞好科技成果的轉(zhuǎn)化。政府應組織金融、稅務(wù)、工商等有關(guān)部門應盡快制訂有效的產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，根本目的就是引導和推動技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，促進經(jīng)濟社會快速可持速健康發(fā)展。

2、加強企業(yè)創(chuàng)新，促進科技轉(zhuǎn)化。 企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化和推廣過程中的重要主體。企業(yè)可以自行發(fā)布信息或者委托技術(shù)交易中介機構(gòu)征集其單位所需的科技成果，或者征尋科技成果的合作者，也可以獨立或者與境內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位或者其他合作者實施科技成果轉(zhuǎn)化、承擔政府組織實施的科技研究開發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化項目，還可以與研究開發(fā)機構(gòu)、高等院校等事業(yè)單位相結(jié)合，聯(lián)合實施科技成果轉(zhuǎn)化。我國絕大部分企業(yè)仍然通過資金、人力投入來實現(xiàn)量的擴張，通過上規(guī)模來增加企業(yè)的效益。而以科技創(chuàng)新和科技進步為主的內(nèi)涵式擴大再生產(chǎn)，還沒有成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的主流。在市場經(jīng)濟的條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展，本質(zhì)上取決于企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、吸納科技成果能力和經(jīng)營管理能力的增強，而不是僅靠資金、人力的投入、上規(guī)模來實現(xiàn)量的擴張及效益的提高。企業(yè)的擁有者和管理者應該清醒地認識到科技企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化的主體，要勇挑重擔，努力實現(xiàn)適應市場、自主經(jīng)營、自負盈虧、風險自擔、自我約束、自我完善、自我發(fā)展的科技企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展之路，將科技創(chuàng)新成果融于產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)發(fā)展之中，真正成為促進科技成果轉(zhuǎn)化的重要途徑。

3、提升高校實力，有利成果轉(zhuǎn)化。高校等科研單位是知識創(chuàng)新的源頭，也是科技成果的供給主體。隨著“科教興國”、“創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略的實施，高校實行“985工程”和“211工程”質(zhì)量工程建設(shè)，加大了我國高?？萍俭w制和管理體制改革的力度，高等教育在“聯(lián)合、共建、合作、合并”的方針指導下，高校管理體制改革取得了歷史性的發(fā)展，高?？萍紕?chuàng)新工作也取得了突破性的進展。高校已發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應用研究的重要方面軍，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍，高?？萍脊ぷ魇菄铱萍紕?chuàng)新體系的重要組成部分。在國家有關(guān)部門的大力支持下，高校及科研機構(gòu)承擔建設(shè)了一大批科技創(chuàng)新基地和平臺，承擔了國家科技重大專項、“863”計劃、國家科技支撐計劃、“973”計劃、國家自然科學基金以及國防軍工等一系列科研任務(wù)，高校總體科技實力不斷提升，自主創(chuàng)新能力和綜合競爭力大大增強，已成為我國科技自主創(chuàng)新的強大力量，提高了知識對于經(jīng)濟和社會的貢獻率，促進了高校的科技成果轉(zhuǎn)化，科技服務(wù)社會的能力和水平有了顯著改變。

4、建立中介機構(gòu)，推動科技轉(zhuǎn)化。 我國自技術(shù)市場開放后，科技中介服務(wù)機構(gòu)大量涌現(xiàn)。特別是創(chuàng)新型國家體系建設(shè)，重點要加強以社會化、網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營、會管理、高素質(zhì)的技術(shù)經(jīng)紀人隊伍，讓他們介入技術(shù)市場化的全過程的各階段，溝通技術(shù)供給方與需求方的聯(lián)系，解決技術(shù)與經(jīng)濟結(jié)合的切入點，使技術(shù)真正進入市場的重要渠道，推動技術(shù)市場化的進程，切實發(fā)揮技術(shù)經(jīng)紀人在技術(shù)市場中的作用。目前，北京、上海、江蘇等省市，技術(shù)轉(zhuǎn)移工作和成果轉(zhuǎn)化工作相對比較成熟，已經(jīng)開始創(chuàng)新驛站建設(shè)和技術(shù)經(jīng)紀人培訓工作，建立了相應組織機構(gòu)，形成了一支技術(shù)經(jīng)紀人隊伍。但是，技術(shù)經(jīng)紀人和資格認定工作尚未全面開展，必須盡快出臺相應政策，完善技術(shù)服務(wù)體系，穩(wěn)定技術(shù)經(jīng)紀人隊伍，有利于科技中介機構(gòu)和隊伍建設(shè)，推動科技成果轉(zhuǎn)化工作。希望科技部門、各地科委和成果推廣機構(gòu)積極通過科技成果展示和科技洽談會、技術(shù)成果交易會、校企科技對接活動、大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、孵化器、生產(chǎn)力促進中心、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等機構(gòu)和形式，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移工作，促進科技成果的迅速轉(zhuǎn)化，努力實現(xiàn)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的發(fā)展要求，發(fā)揮科學技術(shù)服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應有作用。

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