信途科技今天給各位分享聲樂歌曲推廣方案的知識，其中也會對歌曲宣傳方案進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

聲樂教學(xué)目標與要求

第一章：歌唱器官與發(fā)聲原理。

教學(xué)要求：了解歌唱器官，掌握發(fā)聲的基本原理。樹立正確的聲音概念，有效地進行學(xué)習(xí)。

第二章：歌唱的呼吸

1、歌唱呼吸的作用和原理

2、歌唱呼吸的方法

3、歌唱呼吸的類型

教學(xué)要求：了解歌唱呼吸的原理，掌握歌唱呼吸 的方法。并逐漸形成運用呼吸支持來調(diào)節(jié)聲音的高低長短及共鳴音色進行歌唱的能力。

第三章：歌唱的喉頭與聲帶

1、歌唱的聲帶

2、歌唱的喉頭

3、打開喉嚨

教學(xué)要求：了解喉頭和聲帶的生理結(jié)構(gòu)，了解喉頭和聲帶在歌唱時正確的位置及作用，學(xué)會打開喉嚨。

第四章：歌唱的共鳴

1、共鳴器官與共鳴原理

2、共鳴腔的劃分

3、共鳴腔的調(diào)節(jié)及其運用

教學(xué)要求：了解歌唱共鳴原理，熟悉歌唱共鳴的類型和各共鳴腔的特點及作用。通過演唱實踐，培養(yǎng)合理調(diào)節(jié)各共鳴腔進行歌唱的能力。形成運用混合共鳴的歌唱技能。

第五章：歌唱的語音

1、語音的基本知識

2、歌唱的咬字

3、歌唱的吐字

4、歌唱的歸韻

5、歌唱的語言處理

教學(xué)要求：明確語言在歌唱中的重要作用——是刻劃音樂形象的重要因素。學(xué)習(xí)歌唱語言的基本知識，了解并掌握中國民族聲樂語言的咬字、吐字、收聲歸韻等技巧和方法，做到咬字準確、吐字清晰、依字行腔、字正腔圓。

第六章：創(chuàng)造性歌唱的要求

1、創(chuàng)造性歌唱的依據(jù)

2、創(chuàng)造性歌唱的表現(xiàn)手段

3、伴奏的作用

教學(xué)要求：學(xué)會根據(jù)自身的特點選擇適合的歌曲，并能根據(jù)歌曲詞曲提供的信息綜合運用所掌握的歌唱技能技巧進行創(chuàng)造性地演唱；了解演唱中各種對比手法對表現(xiàn)歌曲作品的重要性和意義，重視伴奏在歌唱中的作用。

第七章：嗓音的保護與訓(xùn)練常識

1、各時期的嗓音特征

2、嗓音的衛(wèi)生保健

3、嗓音科學(xué)訓(xùn)練的方法

4、歌唱中常見的用嗓毛病及糾正方法

教學(xué)要求：了解人在身體發(fā)育過程中各階段嗓音的變化，學(xué)會科學(xué)用嗓護嗓；懂得嗓音訓(xùn)練的基本方法和要求；能辨別歌唱中常見的不正確用嗓類型，并進行較有效的糾正和指導(dǎo)。

目的和要求：

1、通過演唱和欣賞中外優(yōu)秀聲樂作品，積累音樂曲目，開闊音樂視野。

2、培養(yǎng)學(xué)生聲樂演唱技能，形成聲樂演唱和表演的能力，提高音樂審美能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生歌唱的二度創(chuàng)作能力。

4、通過演唱實踐，逐步形成進行演唱和教學(xué)的基本能力。

活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我收集整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動課題：

巧猜趣題

活動內(nèi)容：

1、巧猜成語；

2、巧猜字謎；

3、巧猜趣題

活動目的：

1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；

2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養(yǎng)想像力及動口、動手的能力。

活動準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

活動過程：

一、導(dǎo)語揭題：

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

二、活動開始

（一）巧猜成語

1、這一題共有兩小題請同學(xué)看題板一，分組討論寫出答案（發(fā)題板，每組一塊）

下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。

①1 2 3 4 5 6 7 （）

②5 6 7 8 9 1 0 （）

③3 3 3 5 5 5 （）

④1 2 4 5 7 8 （）

⑤1000[2]＝100×100×100（）

⑥1＝2×10（）

（學(xué)生討論，老師巡視指導(dǎo)）

2、請每一組派一人讀題板（評議打分改錯）

3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學(xué)生口頭敘述猜題方法）

4、老師小結(jié)：同學(xué)們說得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊含著成語，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

5、請看題板二（發(fā)題板每組一塊）

看圖：請你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。（用水彩筆標明等份）寫出成語。

附圖{圖}

6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

（打分）

7、小結(jié)：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

8、通過“巧猜成語”的活動，同學(xué)們有什么收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

巧看

巧猜成語—巧想—積累成語

巧記

（二）巧猜字謎

1、剛才同學(xué)們猜成語表現(xiàn)得不錯，現(xiàn)在我們一起來猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請看題板三。

①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

（打四字）

2、（學(xué)生討論，老師巡視，略作指點。）

3、交題板、打分改錯。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

4、說說你們是怎樣猜出的。

5、小結(jié)：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字“巧”（板書）

巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

（三）巧猜趣題

1、請同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發(fā)題板）

①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？

②五年級要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

2、分組討論，老師略作

提示做，第二題時可讓學(xué)生親自倒一倒。

3、指名說一說解題思路。（打分）

4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

5、通過這節(jié)活動課，你們有什么體會？（評比，發(fā)獎）

三、總結(jié)

這節(jié)活動課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

活動策劃方案 篇2

（一）比賽時間：

3月21日—4月12日

（二）比賽流程：

1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設(shè)計樣式，畫好上色設(shè)計稿，創(chuàng)意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內(nèi)容積極向上等，并要求寫好設(shè)計理念，在規(guī)定時間內(nèi)上交。

2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前準備好自帶工具（除顏料、畫筆、調(diào)色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據(jù)設(shè)計稿給顏料），寢室團體互助協(xié)作，在一定時限內(nèi)共同涂鴉，不可超出井蓋過多區(qū)域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

（三）獎勵方法：

比賽設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，給予獲獎寢室一定的物質(zhì)和精神獎勵。

聯(lián)系人：邢 邵（680911） 虞夢雨（683727）

王帥峰（681319）

活動策劃方案 篇3

為歡慶20xx年新春佳節(jié)，營造熱烈喜慶的節(jié)日氣氛，展示社會主義新農(nóng)村建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)店前鎮(zhèn)、司空山發(fā)展的和諧新貌;“不同的故事，相同的故鄉(xiāng)”，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社會各界人士一起共慶佳節(jié)，向全鎮(zhèn)人民致以春天的問候和良好的祝愿,擬舉辦20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會.為把晚會舉辦得喜慶、祥和，具有較好的代表性和廣泛的參與面，確保演出圓滿成功，特制定本方案。

一、晚會創(chuàng)意： 以黨的十八大精神為指導(dǎo)，“凝聚●發(fā)展●和諧”為主題，以不同的表現(xiàn)形式贊美美麗的故鄉(xiāng)謳歌勤勞的人民，頌揚店前鎮(zhèn)勵精圖治、創(chuàng)業(yè)興鄉(xiāng)所取得的新成果。充分展示全鎮(zhèn)上下政通人和、團結(jié)向上的精神風貌。通過晚會為全鎮(zhèn)人民創(chuàng)造一個歡樂、祥和、喜慶的新春佳節(jié)氛圍。

二、主題： 《凝聚●發(fā)展●和諧》

三、主辦： 店前鎮(zhèn)共青團團委 走遍天下店前人QQ群 (聯(lián)辦)

四、協(xié)辦： 店前鎮(zhèn)派出所 店前中學(xué) 店前初中 太岳駕校 太岳電子商務(wù) 店前幼兒園

五、演出形式及人員構(gòu)成：晚 會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組臺。全鎮(zhèn)人民有文藝表演及組織能力的均可參與。采取節(jié)目征選、自愿報名、整體規(guī)劃、甄選共定的程序策劃晚會節(jié)目。

六、晚會時間 預(yù)定150分鐘(含頒獎、發(fā)言時間)，演出時間擬定于20xx年2月19日(農(nóng)歷正月初一)晚上19：:00。

七、節(jié)目構(gòu)成： 整體構(gòu)成上預(yù)設(shè)計舞蹈、歌曲、語言類等節(jié)目要均衡，擬定舞蹈節(jié)目3-4個，如少兒舞蹈、廣場舞等(店前鎮(zhèn)幼兒園、店前鎮(zhèn)民間廣場舞團隊等單位可選送);語言類節(jié)目2-3個，如課本劇、小品、相聲、三句半等(店前高中可選配學(xué)生參加課本劇表演，小品相聲演員民間選拔，劇本由節(jié)目組人員組織原創(chuàng));歌曲類節(jié)目4-6個，如歌曲聯(lián)唱、小組唱、男女聲對唱(二重唱)、獨唱等(可篡改一些經(jīng)典歌曲的歌詞來贊美家鄉(xiāng));戲曲節(jié)目一個，如黃梅戲(甄選經(jīng)典唱段);武術(shù)表演、器樂表演、舞臺走秀等其它節(jié)目形式選優(yōu)確定1-2個，采取節(jié)目面向民間海征最終由節(jié)目組整體策劃商定的程序。全體觀眾在最后一個節(jié)目要參加互動(齊唱《相親相愛的店前人》(擬改歌《相親相愛》)。

八、晚會經(jīng)費： 經(jīng)費以企業(yè)贊助民間籌措為主，贊助的企業(yè)，利用晚會為企業(yè)做好宣傳廣告;個人贊助資金，不拘多少，贊助一千元以上的，可另附人物簡介，在晚會上進行幻燈片播放。

九、晚會分工： 為保障晚會各項工作順利進行，成立春晚籌委會

顧問：王傳新 王頤峰

會長：洪霓 副會長：程岳兵 段文林 程春生

1、 節(jié)目組

組長：段文林 副組長：

組員：段瓊英 程玲玲

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

2、宣傳組

組長：洪霓 副組長：王云志

組員：

任務(wù)：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳(各村張貼海報)

b、現(xiàn)場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現(xiàn)場

d、聯(lián)系媒體(聯(lián)系縣級電視臺轉(zhuǎn)播、聯(lián)系省市級媒體報道)

e、舞臺背景噴繪制作

3、劇務(wù)組

組長：胡正偉 副組長：

組員：

任務(wù)：a、協(xié)助、監(jiān)督舞臺的搭建、布置;

b、協(xié)助、監(jiān)督舞臺音響、燈光的安裝

c、準備好晚會所需的一切服裝道具;

d、主持人及演員服裝、化妝;

e、現(xiàn)場幻燈片的控制和音樂播放

f、節(jié)目單制作

4、安保組

組長：汪進軍 副組長：

任務(wù)

a、 負責進場、散場的秩序維持

b、 布置會場的座位，維持會場的紀律

c、 維持場內(nèi)外的停車秩序

d、 后勤保障及緊急情況處理

e、 調(diào)節(jié)臺上臺下氣氛的互動

5、禮儀組

組長： 副組長：

任務(wù)：a、安排領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐

b、負責置辦礦泉水、水杯

c、確定禮儀小姐人數(shù)，指導(dǎo)禮儀小姐做好頒獎工作

d、發(fā)放熒光棒棒，安排放禮花

e、禮儀服裝制作

f、十佳青年獎牌、獎品

6、外聯(lián)組

組長：程春生 副組長：程學(xué)規(guī)

組員：

任務(wù)：a、負責晚會資金籌措

b、負責對外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)在外店前人各個聯(lián)絡(luò)點的工作

c、審查晚會經(jīng)費使用情況(經(jīng)費報銷需經(jīng)程岳兵、段文林簽字，程春生核實后方可發(fā)放)

d、安排車輛接送嘉賓

春節(jié)晚會是一個地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化和人們精神面貌的集中展示，是經(jīng)濟、藝術(shù)緊密結(jié)合的一場大型文藝盛宴。做好這項工作需全鎮(zhèn)人民的高度重視，需要每一位店前人的精誠團結(jié)和共同努力，請大家群策群力，獻計獻策，共同籌劃，把店前春晚辦出特色和新意。愿20xx年“走遍天下店前人”春節(jié)晚會順利、圓滿。

活動策劃方案 篇4

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。

明德篤學(xué)，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路。

我們的血液終滌蕩著你們的.驕傲;我們的心中雋永著你們的自豪;我們肩上擔負著你們的使命，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印。

韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點。

大學(xué)對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣，在大學(xué)四年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的。而大學(xué)畢業(yè)，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現(xiàn)我們自己的夢想;意味著我們輕松快樂，無憂無慮的生活即將結(jié)束;意味著我們將要擔任起許多不同的責任。

其實，大學(xué)畢業(yè)也是一個夢開始的時候。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的學(xué)期，所以今年我們一起“畢業(yè)”。我們在這個校園里度過了美好的青春時光，當離開時都懷有一份留戀，讓我們用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。

一、晚會主題

情系心協(xié)夢想遠航

二、晚會宗旨

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯础?/p>

三、晚會對象

即將畢業(yè)的大三學(xué)生

四、晚會安排

演出時間： 20xx年x月XX日

演出地點：XX活動室

五、前期工作

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會著手準備晚會的節(jié)目，做到保質(zhì)保量。

2、節(jié)目要求：形式不限，構(gòu)思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。(提前發(fā)出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程

1、主席致辭

2、開場節(jié)目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞，晚會開始

4、演出開始(舞蹈，話劇，歌曲，小品)

5、晚會游戲(具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學(xué)最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風。

七、主辦單位

XX大學(xué)XX系

會場布置：XX部

秩序維持：XX

燈光、音響管理：XX部

迎賓：XX部XX部

后勤：XX部

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

后續(xù)

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;明天，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應(yīng)輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手。

XX級的朋友們!前途珍重!

活動策劃方案 篇5

10月14日是第**屆“世界標準日”，主題是“****”。為增強全社會的標準化意識，有效貫徹落實《XX區(qū)推進標準化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，我局將于10月8日-21日在全盟范圍內(nèi)開展“世界標準日”宣傳周活動，并對宣傳活動進行安排部署。

一是舉辦“世界標準日”現(xiàn)場咨詢活動。 10月14日，組織開展“世界標準日”現(xiàn)場咨詢活動，擴大標準化工作的社會影響，增強全社會的標準化意識，突出標準化工作對我盟經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義。

二是積極參加《行動計劃》宣講活動。 組織標準化工作人員積極參加自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局標準化處組織的《XX區(qū)推進標準化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》專題解讀活動。

三是積極貫徹落實自治區(qū)標準化工作三年行動計劃。 我局結(jié)合農(nóng)牧、科技工作已向盟行署報送了《XX市推進標準化三年行動計劃(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下發(fā)至各旗區(qū)及盟行署各委、辦、局后，將結(jié)合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及科技、農(nóng)牧等領(lǐng)域做好相關(guān)工作。

四是鼓勵中小企業(yè)采用國際標準。 結(jié)合“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構(gòu)建統(tǒng)一市場規(guī)則”這一主題，積極向中小企業(yè)宣傳“采用國際標準”的作用，增強企業(yè)對采標工作的認識，鼓勵企業(yè)采用國際標準。

五是積極宣傳標準化示范試點成果。 與標準化示范項目承擔單位聯(lián)合組織標準化示范試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創(chuàng)建標準化示范試點的好的經(jīng)驗做法進行推廣，充分發(fā)揮示范試點成果的輻射帶動作用，擴大標準化覆蓋面。

六是強化輿論宣傳，樹立全民標準化意識。 通過局機關(guān)網(wǎng)站和主流新聞媒體面向全盟各機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛宣傳本屆標準化日活動主題“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構(gòu)建統(tǒng)一市場規(guī)則”，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學(xué)標準、講標準、用標準的氛圍。

七是開展標準化專項執(zhí)法檢查。 以“世界標準日”為契機，就企業(yè)質(zhì)量、安全、環(huán)境、服務(wù)等標準情況進行檢查，對存在的相關(guān)問題進行整治。

盟局要求各旗(區(qū))質(zhì)監(jiān)局按照全盟20xx年“世界標準日”宣傳活動要求，結(jié)合自身實際制定工作方案，組織好本屆“世界標準日”宣傳周活動，活動結(jié)束后及時報送總結(jié)，確保工作實效。

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學(xué)生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。

二、活動目的

1.實會員周末生活,讓會員感受協(xié)會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入?yún)f(xié)會,增強協(xié)會凝聚力。

2.過秋游放飛童心，培養(yǎng)會員熱愛大自然的情懷;

3.過親近大自然，可以培養(yǎng)會員關(guān)心同伴的愛心;

4.過秋游可能對會員進行安全教育;

5.過精心組織的互動活動，培養(yǎng)會員的合作意識;

三、活動地點

展覽館,玄武門，情侶園

四、 活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

4、活動時間：11月13 日

5、參加人員：三校辯論社成員

6、乘車路線：旅游公司專車、地鐵

五、活動行程安排(略)

六、 注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

(6)關(guān)于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經(jīng)費

車費暫定20元

備注：午餐自備

八、活動前期準備

1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統(tǒng)計結(jié)果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。

3.會長負責組織調(diào)配人員安排活動,去公交車站聯(lián)系包車

九、活動意義及總結(jié)

此次活動實惠安全,很有實際意義。對我們來說,經(jīng)歷了一次同學(xué)之間的友情,也讓同學(xué)間得到放松與鍛煉。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的

1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節(jié)，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。

二、活動名稱

“濃情端午、快樂六一”

三、活動時間

20xx年5月30日13:00-14:00，1個小時。

四、活動地址：

公司1號會議室

五、活動參加對象

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

六、活動程序安排

1、活動前期準備

1.1、發(fā)放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預(yù)訂和布置等;

1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕后音響設(shè)備負責人;

2、活動流程

第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.3“快樂六一”熱身舞;

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹;

第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組;

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2-成語接龍;

2.8游戲3-吃粽子比賽;

第三環(huán)節(jié)：2.9合影;

2.10活動結(jié)束。

3.活動后期

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。

3.2、將活動現(xiàn)場恢復(fù)原狀，搞好清潔衛(wèi)生。

七、活動人員安排

1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人：黃華偉;

6.活動錄制人：蘇適心(2人);

7.活動設(shè)備準備及操控人：黃灶彬、王懷玉;

八：活動預(yù)算

略

活動策劃方案 篇8

在教師節(jié)到來之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進。

一、校園安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學(xué)

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校

責任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報社會”的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區(qū)文化活動中心

責任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容：在社區(qū)站上開辟專版、專欄，對xx社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20xx年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)站上進行專題報道。

藍精靈 演唱者梁佳玉的介紹？

藝名：梁佳玉

昵稱：梁哥

國籍：中國

籍貫：河北省

身高：172CM

體重：65KG

星座：金牛座

生日：6月15日

民族：漢族

語言：中文

性格：沉穩(wěn)、認真

嗜好：聽音樂、上網(wǎng)

職業(yè)：音樂人、歌手

座右銘：老老實實做人、踏踏實實做事

喜歡的運動：跑步

喜歡的顏色：黑色、白色、藍色、綠色

喜歡的水果：蘋果、火龍果

喜歡的演員：吳君如、劉德華

喜歡的歌手：鄧麗君

喜歡的曲風：流行音樂

喜歡的國度：中國

喜歡的季節(jié)：春季、秋季

討厭的事情：被別人欺騙

最大的愿望：每天都可以做著自己喜歡的工作

喜歡去哪里：海邊

簽約機構(gòu)：武漢星納演藝文化工作室

梁佳玉是國內(nèi)新銳全能音樂人。一位集音樂制作、聲樂指導(dǎo)、音樂監(jiān)制、幕后推廣、藝人經(jīng)紀于一體的全能音樂工作者。

2001年成立武漢星納演藝文化工作室至今，是國內(nèi)較早的領(lǐng)先的集包裝藝人、流行歌曲制作、網(wǎng)絡(luò)歌曲推廣、藝人演出經(jīng)紀于一體的文化機構(gòu)。主要對歌手藝人的定向包裝宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳方案，對原創(chuàng)歌曲的網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣等。近幾年來梁佳玉成功的打造并成功推廣多名知名網(wǎng)絡(luò)歌手和紅遍大江南北、老百姓耳熟能詳?shù)娜纾骸独鲜髳鄞竺住贰肚蠓稹贰稅勰銗鄣暮闷v》等熱門網(wǎng)絡(luò)歌曲。武漢星納演藝文化工作室已經(jīng)開始成為：歌手、唱片公司、藝人經(jīng)紀公司等，在推廣新人或新歌曲時首選的網(wǎng)絡(luò)推廣合作聯(lián)盟伙伴。梁佳玉也成為國內(nèi)流行音樂圈兒內(nèi)一位神秘的人物。

聲樂的方法？

“民族新唱法”。它的歌唱方法主要從氣、聲、字三方面來把握。氣 (氣息運用 ) ,分吸氣、保持、呼氣三個步驟 ;聲 (聲音技巧 ) ,從基音、共鳴、音位等方面把握 ;字 (吐字工夫 ) ,把字分為字頭、字腹、字尾三部分進行詮釋和理解。 聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。每位歌唱者必須通過發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法，使歌聲美妙動人。 一、 歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的和要求 歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的，簡要地說，就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié)，通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí)，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能，調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運動，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達到聲情并茂的演唱服務(wù)。 我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去，改變平時生活中自然的發(fā)聲習(xí)慣，使之成為符合歌唱發(fā)聲的習(xí)慣和狀態(tài)，所以必須明確我們練聲的目的，而不是簡單的“開開聲”而已。 歌唱發(fā)聲練習(xí)要求每個歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能，掌握歌唱發(fā)聲的基本原理，全面理解其精神實質(zhì)，通過反復(fù)的練聲及歌唱實踐來消化和驗證其歌唱規(guī)律。因此在發(fā)聲訓(xùn)練過程中應(yīng)注意以下幾點要求： 1）每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。 2）打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運動，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。 3）要恰當?shù)剡\用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優(yōu)美動聽，這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的，對于初學(xué)者來說，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無縫，走動自如靈活。 4）正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、齒、舌的靈活運動能力，使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。 5）在歌唱發(fā)聲時，還要注意對音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強歌曲演唱能力。 6）在每次練習(xí)時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態(tài)的前提。 7）在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。 8）從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。 二、 歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟 歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進展的規(guī)律，可分為三個階段進行。 第一階段 以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無論哪一個聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對鞏固后再逐步擴大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實，要記住“欲速則不達”的道理。 第二階段 是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當擴展音域，加強氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費的時間相對也比較長，但千萬要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進入高聲區(qū)的練習(xí)。 第三階段 即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個階段的基礎(chǔ)上加強音量音高的訓(xùn)練，進一步擴大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達到理想的音高范圍。這了階級的練習(xí)要特別注意高、中、低三個聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點是加強頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達到統(tǒng)一聲區(qū)的目標。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。 三、 歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音 發(fā)聲練習(xí)開始的時候，必然會遇到如何起第一個音的問題，我們稱它為歌唱時的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。 1、 激起聲 是當吸氣完畢后，胸腔保持不動，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當?shù)臍庀_擊聲帶使之振動發(fā)聲，這樣發(fā)出來的聲音結(jié)實有力，我們在發(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。 2、 軟起聲 軟起聲是聲帶在開始閉合的動作時，氣息也同時往外送，開聲門與氣息振動聲帶同時進行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長音中采用，同時也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。 3、 舒起聲 舒起聲是聲門先開，然后氣息再振動聲帶，它的特點是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在勞動號子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語化?？傊璩钠鹨羰紫纫耧枬M，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法，注意起音的音量不要過分強，以舒適的mf或mp音量為合適。 四、 歌唱發(fā)聲練習(xí)曲 練習(xí)曲的練習(xí)，是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。練聲曲可以用各個母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名１２３４５６７等等來練唱，也可以在練聲曲上安排歌詞來練習(xí)叫帶詞練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)過程中，是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標準去調(diào)整發(fā)聲器官的機能和狀態(tài)的，每個人的發(fā)聲器官的構(gòu)造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習(xí)慣各不相同，因此，并不是每一種類型的練習(xí)都必須唱，而是有計劃、有針對性地進行選擇練習(xí)，而且不同的學(xué)習(xí)階段，選擇的發(fā)聲練習(xí)也是不同的，但一般情況下，開始的練習(xí)總是選擇元音和比較平穩(wěn)的音階開始練聲。一般來說選擇“o”或者“u”之類的比較圓潤的元音開始著手練習(xí)，因為這些元音容易形成需要的空間，比較容易保持喉嚨打開的基本狀態(tài)，也比較容易形成喉嚨空間的狀態(tài)。但這也不是絕對的，唱歌者應(yīng)根據(jù)自己的感覺找到最適合自己的母音來練習(xí)。我們在練習(xí)中要多動腦子，善于思考，千萬不能一個勁地傻唱。 1、“哼鳴”的基本練習(xí) 一般在開始練聲時，先練練“M”是有益的，因為發(fā)這個音容易達到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴展，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里，否則會發(fā)出鼻音。 2、母音的練習(xí) 除進行哼鳴練習(xí)外，更多地是進行母音的練習(xí)，如a，i，o，u，e等單母音練習(xí)，也可用混合母音練習(xí)如ma，me，mi，mo，mu等等。 3、連音練習(xí) 人們常說：“不會連貫就不會歌唱?！备璩曇舻闹饕憩F(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美，只有連貫的聲音才能唱出動人的旋律線來。為了使聲音有更多的連貫性，可以將練習(xí)的音域相對拉寬些，練習(xí)也可以隨之難度更大些。 4、頓音練習(xí) 頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰，短促，靈活，富有彈性，集中感強。練習(xí)時要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。 5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí) 在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上，可以加連音、頓音結(jié)合在一起的練習(xí)，這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一，頓音好象是一個“點”，連音像是一條“線”，這樣以點帶線，便聲音的位置統(tǒng)一，并保持氣息均勻流暢。 6、保持共鳴位置不變的練習(xí) 在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會“哼鳴”感覺，如果這個共鳴焦點找準了，那么其它所有的音都應(yīng)該向這個哼鳴位置靠攏，這樣才能達到歌唱的高位置，使聲音上下統(tǒng)一。 7、聲音靈活性的練習(xí) 這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速、流動的要求，以達到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。 8、結(jié)合字聲練習(xí)（帶詞練習(xí)） 要求根據(jù)詞意富有想象，有意境，有畫面，語氣有表現(xiàn)，聲音有樂感，有感情地去唱。力求做到字準腔圓，以情帶聲，聲情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。 9、練聲注意事項 1）要注意保護好自己的嗓子，適當?shù)鼐毘?，發(fā)聲練習(xí)的時間，初學(xué)時20分鐘一次為宜，以后逐漸地加至半小時或一小時，堅持每天練習(xí)最重要，絕對避免用全音量來練習(xí)。大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。 2）在沒有能力唱高音之前，切勿作高音練習(xí)，經(jīng)常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹慎，不要唱不適合自己的曲目。 3）每次練習(xí)應(yīng)有新鮮感，精神集中，感興趣地練習(xí)。 4）練習(xí)時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習(xí)

滿意請采納

開鋼琴聲樂培訓(xùn)班剛開始如何去招學(xué)生？如何去策劃市場

1.資金薄弱的話，招生時最好請便宜的老師，而且不能是默默無聞的，最好請那種當?shù)馗栉鑸F的，要不就請那種以前在歌舞團后來卻退了的那種，即便宜又實用......還有就是跟琴行聯(lián)系，你可以先聘用老師，然后用琴行的琴房來教課

2.琴行....

3.那要看你的規(guī)模了，私人化，幾個小琴房還好，店鋪的話就要注冊，寫字樓這東西可有可無，只要你有地方就好了。

4.這就比較難了，因為這里面路子很多，很多渠道都被壟斷了，你可以去那些小學(xué)培訓(xùn)班試試。

5.招生 請老師 值班人員越少越好 做好宣傳 最好連帶開個琴行 選個好位置（這很總要?。。。?/p>

聲樂歌曲推廣方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于歌曲宣傳方案、聲樂歌曲推廣方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。