信途科技今天給各位分享古箏推廣活動(dòng)方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)古箏培訓(xùn)活動(dòng)方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注和分享本站。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案都是什么呢，主要教舞蹈，還有古箏

不管在哪學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真考察，至于好的學(xué)校，好的教育機(jī)構(gòu)等等都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)哦：

1.好的學(xué)校機(jī)構(gòu)肯定要有資質(zhì)

沒(méi)有資質(zhì)的學(xué)校都是在耍流氓，萬(wàn)一后期出現(xiàn)問(wèn)題，你想走法律途徑，你都找不到人，怎么辦。

2.要有好的講師

不管技術(shù)再好，講的不好，學(xué)員領(lǐng)悟不到，等于學(xué)不到。

3.好的學(xué)習(xí)環(huán)境

對(duì)于學(xué)習(xí)能力偏弱的學(xué)員，一定要注重這點(diǎn)，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)員的專注度。

建議：最好到知名度高的學(xué)校，可以支持試聽(tīng)課的，多聽(tīng)?zhēng)谆?，相信你可以遇到適合自己的學(xué)校。

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血x華章。20xx年9月10日將迎來(lái)我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教、師恩難忘”為主題的慶祝活動(dòng)。具體方案如下：

1、由廣播站制作有教師的節(jié)目(可以是散文、詩(shī)歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝?！?。

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候，同時(shí)，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問(wèn)候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫(xiě)一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號(hào)召各系開(kāi)展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛(ài)。

7、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問(wèn)候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語(yǔ)。

活動(dòng)策劃 篇2

活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光花卉”活動(dòng)之“風(fēng)仙花種植”

活動(dòng)時(shí)間：3月10日至XX年6月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：生物與食品工程學(xué)院各學(xué)生寢室及一食堂門X

活動(dòng)目的：

開(kāi)展具有學(xué)院特色的活動(dòng)，不僅增添大學(xué)生生活的生氣，豐富了同學(xué)們的課余生活，也能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。讓一粒小小的種子在我們認(rèn)真的呵護(hù)下發(fā)芽、開(kāi)花、綻放出它的美麗。

活動(dòng)形式：

“陽(yáng)光花卉”活動(dòng)以生物學(xué)院各寢室為單位參加，也可以是個(gè)人或兩三個(gè)人一組參加（在寢室有個(gè)別同學(xué)不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統(tǒng)一購(gòu)買（每個(gè)參賽集體交3元作為花盆的工本費(fèi)）。比賽當(dāng)天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)定。工作人員迅速統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，并宣布獲獎(jiǎng)得主、頒發(fā)獎(jiǎng)品。參賽作品可以根據(jù)參賽者意愿自己帶回或由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)出（同時(shí)也可以考慮義賣）。

智慧考驗(yàn)：

① 同學(xué)們拿到花種后，必須學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源，了解花的習(xí)性、種植條件，爭(zhēng)取讓花按照自然規(guī)律茁壯成長(zhǎng)。

② 參賽者應(yīng)學(xué)會(huì)裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。

③ 活動(dòng)當(dāng)天，參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個(gè)名字，并寫(xiě)上簡(jiǎn)短的`幾句話（可以是花的寓意，可以是養(yǎng)花成功的感悟，也可以是其他與此有關(guān)的東西），力求與眾不同。

④ 參賽隊(duì)?wèi)?yīng)派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。

活動(dòng)具體流程 ：

活動(dòng)前期策劃宣傳：（3月10日到3月13日）

① 拉橫幅在一食堂前，同時(shí)在一號(hào)和五號(hào)樓前貼海報(bào)。

② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時(shí)組織開(kāi)展報(bào)名活動(dòng)。

③ 通知各班生活委員，統(tǒng)計(jì)參賽小組數(shù)目。

活動(dòng)中期：

① 3月15號(hào)左右，統(tǒng)一發(fā)花種——風(fēng)仙花種子及統(tǒng)一購(gòu)置的花盆，并于后面幾天提醒參賽者及時(shí)播種以便6月份植株開(kāi)花。

② 活動(dòng)過(guò)程中生活部成員每周一次進(jìn)行調(diào)查，觀察各寢室植株生長(zhǎng)情況，作好記錄，對(duì)于活動(dòng)中各種情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行內(nèi)部討論，找到問(wèn)題解決辦法。

活動(dòng)后期評(píng)比：

① 生活部成員提前通知各寢室評(píng)比時(shí)間，參賽者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到常

② 生活部成員要在10點(diǎn)之前布置好會(huì)常如桌椅、橫幅等。

③ 主持人主持評(píng)比活動(dòng)過(guò)程，第一輪由同學(xué)們自己先介紹一下自己的隊(duì)伍及自己花的情況，同時(shí)評(píng)委可以提出相關(guān)問(wèn)題。

④ 評(píng)委通過(guò)第一輪對(duì)參賽花卉的整體把握，第二輪根據(jù)情況逐個(gè)打分，生活部成員及時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

⑤ 由出席的評(píng)委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。⑥主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。生活部成員整理現(xiàn)常

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 2名

二等獎(jiǎng) 2名

三等獎(jiǎng) 2名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

參與獎(jiǎng) 5名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅 40元

花種 50元

花盆 60元

證書(shū) 27元

獎(jiǎng)品 90元

紙片及打印經(jīng)費(fèi) 20元

總計(jì) ：287元

活動(dòng)策劃 篇3

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操是為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，就此外經(jīng)貿(mào)學(xué)院涉外聯(lián)誼協(xié)會(huì)計(jì)劃開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤兒，陽(yáng)光走進(jìn)孤兒院”的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

一、 活動(dòng)名稱： 關(guān)愛(ài)孤兒，陽(yáng)光走進(jìn)孤兒院。

二、 活動(dòng)目的 ：慰問(wèn)孤兒院的小朋友，給他們送去一份關(guān)愛(ài)與溫暖。

同時(shí)，增強(qiáng)大家的社會(huì)責(zé)任感，為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。希望通過(guò)此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體。

三、 主辦單位： 福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院涉外聯(lián)誼協(xié)會(huì)

四、 協(xié)辦單位： 福州第二社會(huì)福利院

五、 活動(dòng)對(duì)象： 福利院兒童

六、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年xx月xx日

七、 活動(dòng)地點(diǎn)： 福州市第二社會(huì)福利院

八、 前期準(zhǔn)備：

1、由協(xié)會(huì)向?qū)W院提交申請(qǐng)并開(kāi)出本次活動(dòng)證明。

2、由協(xié)會(huì)組織部派人員與第二社會(huì)福利院取得聯(lián)

系，經(jīng)福利院同意并了解情況，確定活動(dòng)開(kāi)展及內(nèi)容。

3、由協(xié)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，尋求社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體及個(gè)人的幫助，提供相應(yīng)的財(cái)力、物資幫助福利院兒童。

4、組織部負(fù)責(zé)確定本次參與活動(dòng)的人數(shù)，對(duì)人員進(jìn)行分組。并確定來(lái)回路線，確?；顒?dòng)順利進(jìn)展。

5、宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)及攝像機(jī)，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)過(guò)程的拍攝并保存。在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)社會(huì)廣大群體進(jìn)行宣傳，號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體。

6、協(xié)會(huì)成員可自行帶禮物包括（學(xué)習(xí)用具、生活用品、水果）等物資去幫助孤兒。注：所帶禮物、食品要在安全范圍內(nèi)

九、活動(dòng)預(yù)算：

注：路費(fèi)自付 總計(jì)：1117

1、12月26日早上7點(diǎn)30分于校門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一前往福利院。

2、8點(diǎn)30到達(dá)福利院，由會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)帶領(lǐng)下與福利院工作人員見(jiàn)面準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)展事宜。

3、慰問(wèn)開(kāi)展，由福利院院長(zhǎng)致詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始，由福利院工作人員介紹小朋友日常的生活習(xí)慣及一些注意事項(xiàng)、具體要求。

4、各個(gè)小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本小組與小朋友進(jìn)行一對(duì)一面對(duì)面的交流接觸，并將自己所帶的禮物送給小朋友，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂(lè)中，各小組可在工作人員的協(xié)同之下幫助一些健全的兒童學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等（可以根據(jù)該兒童的興趣愛(ài)好進(jìn)行變動(dòng)）。對(duì)于一些身體有缺陷的兒童可以在工作人員的幫助下去幫助他們的日常生活起居（如整理床鋪、打掃房間衛(wèi)生、穿衣戴帽等）。

5、其余人員可以在征得工作人員同意之下，由工作人員安排為福利院做一些力所能及的事情。

6、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致詞，感謝福利院全體工作人員長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)這些兒童的關(guān)愛(ài)，并向院方對(duì)本次活動(dòng)的支持表示感謝。

7、活動(dòng)結(jié)束后由組織者于福利院門口召集所有人員并清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一帶隊(duì)返校。

1、 參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定時(shí)間及地點(diǎn)集合，如遇特殊情況者需事先跟負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并說(shuō)明原因，如有暈車現(xiàn)象的同學(xué)應(yīng)事先自行帶好藥品。

2、 出發(fā)前應(yīng)注意天氣狀況。途中車子如遇特殊情況或其他特殊原因不能如期到達(dá)，負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上聯(lián)系福利院工作人員，活動(dòng)如無(wú)法按預(yù)期進(jìn)行可與福利院進(jìn)行協(xié)調(diào)延遲活動(dòng)。

3、 活動(dòng)過(guò)程中，志愿者應(yīng)以一顆愛(ài)心、平常心平等可親的態(tài)度去對(duì)待小朋友，在游戲過(guò)程中如果出現(xiàn)小朋友受傷或行動(dòng)無(wú)法自理的小朋友應(yīng)馬上告知負(fù)責(zé)人及福利院工作人員，由他們進(jìn)行緊急處理。

4、 本次屬獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，所以自愿者就餐將不作安排，由成員自理。

5、 活動(dòng)過(guò)程中要遵守福利院的規(guī)定，不宜大聲喧嘩、吵鬧，要注意保管自身的物品，如有丟失應(yīng)立即與負(fù)責(zé)人和福利院工作人員聯(lián)系。

活動(dòng)策劃 篇4

通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以起到鼓勵(lì)進(jìn)步，鞭策后退的目的。

主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支

組織部門：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)

宣傳工作：宣傳部、素拓部

xx年11月23日—xx年11月27日

教學(xué)樓6101室

1、由宣傳部在體育館，圖書(shū)館等同學(xué)愛(ài)去地方設(shè)立宣傳欄，宣傳此次活動(dòng)。

2、由辦公室將詳細(xì)通知下發(fā)給各班級(jí)班委，有班委為傳達(dá)給各班同學(xué)。

3、由參選人員寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，通過(guò)班委交由各系輔導(dǎo)員。

4、由輔導(dǎo)員及各班班委對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審定，完成初步篩選。

5、由各班各選舉出5名民意表，同學(xué)習(xí)部、各班班委一起對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行再次篩選。

6、征求系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員意見(jiàn)以確定最終評(píng)選結(jié)果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果，由宣傳部將評(píng)選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評(píng)選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學(xué)查閱。

8、由組織部在教學(xué)樓6101室組織頒獎(jiǎng)大會(huì)。

9、由獲獎(jiǎng)人員與系領(lǐng)導(dǎo)合影留念

10、由宣傳部將此次活動(dòng)以宣傳欄形式進(jìn)行再次宣傳，并由素拓部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，及時(shí)發(fā)布在系網(wǎng)站上。

由辦公室制定此次活動(dòng)的資金預(yù)算，上報(bào)系財(cái)政報(bào)銷。

經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

活動(dòng)策劃 篇5

XX區(qū)歡樂(lè)六一兒童節(jié)社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一、 活動(dòng)主題：歡樂(lè)六一兒童節(jié)

二、 活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月XX日

三、 活動(dòng)場(chǎng)地：XXX

四、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程

(一) 活動(dòng)正式開(kāi)始

(二) 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

(三) 主持人介紹嘉賓

(四) 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

(五) 社區(qū)居民群眾代表講話

(六) 精彩節(jié)目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞 《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈 《小小女兵》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七)、歡樂(lè)親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負(fù)責(zé)人：梁老師

5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負(fù)責(zé)人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人：梁老師

(八)、歡樂(lè)親子游戲

9、獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負(fù)責(zé)人：梁老師

11、舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人：李老師

12、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨(dú)舞 《蕎麥花開(kāi)》

17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱 《 贊歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人：梁老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人：梁老師

23、獨(dú)舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴

25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

XX區(qū)20xx社區(qū)歡樂(lè)“六一”親子活動(dòng)節(jié)目單

(一)活動(dòng)正式開(kāi)始

(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞 《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈 《小小女兵》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七)、歡樂(lè)親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負(fù)責(zé)人：梁老師

5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負(fù)責(zé)人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人：梁老師

(八)、歡樂(lè)親子游戲

9、獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負(fù)責(zé)人：梁老師

11、舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人：李老師

12、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨(dú)舞 《蕎麥花開(kāi)》

17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱 《 贊歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人：梁老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人：梁老師

23、獨(dú)舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴

25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

活動(dòng)策劃 篇6

一、活動(dòng)背景：

在第七周順利閉幕后，同學(xué)們對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有投入太多激情，舉辦此次長(zhǎng)江傳媒學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以對(duì)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情有所提高。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月中旬

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

北區(qū)操場(chǎng)

四活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)

五、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。

六、主辦方：

長(zhǎng)江傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)方案：

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)主席團(tuán)向?qū)W院申請(qǐng)場(chǎng)地

(2)宣傳部進(jìn)行活動(dòng)宣傳

(3)準(zhǔn)備活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材

(4)安排裁判人員及攝像人員。

2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備

(1)提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地

(2)把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好

(3)檢查活動(dòng)器材的問(wèn)題

(4)主持人及裁判員做好準(zhǔn)備

3、幕式流程

(1)各個(gè)班級(jí)在12:00之前到場(chǎng)

(2)領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言

(3)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始

4.趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：

1、拔河

參賽人數(shù)：15(10男5女)

比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始前，雙方隊(duì)員站于中線兩側(cè)，手持繩，裁判將繩的中點(diǎn)置于中線，裁判發(fā)令，比賽開(kāi)始，以一方越過(guò)對(duì)方的基準(zhǔn)線作為判定輸贏的標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過(guò)程中其他人員不得進(jìn)入場(chǎng)地干預(yù)比賽;2、比賽對(duì)陣由抽簽形式產(chǎn)生;3、比賽產(chǎn)生奇數(shù)隊(duì)則由抽簽輪空或復(fù)活)

2、袋鼠跳

參賽人數(shù)：10人(6男4女)

比賽規(guī)則：每支隊(duì)伍平均分成2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后。

活動(dòng)策劃 篇7

一、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)青春，快樂(lè)春游”

二、活動(dòng)目的與意義： 五月，正是春游的好時(shí)節(jié)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，又可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體合作精神，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，感受生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

三、活動(dòng)對(duì)象： 陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)成員

四、活動(dòng)時(shí)間：五 月九號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 饒平大埕灣和陶瓷學(xué)院

六、活動(dòng)流程：

1、早上8：30在東區(qū)校門口集合出發(fā)并統(tǒng)計(jì)人數(shù)；

2、出發(fā)時(shí)簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)和注意事項(xiàng)；

3、在去海邊1.5小時(shí)的路程中由文娛部部長(zhǎng)組織拉歌活動(dòng)，最后全體合唱一首《世上只有媽媽好》祝我們的母親——節(jié)日快樂(lè)；

4、到達(dá)目的地饒平海邊后，大家將物品放好后，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網(wǎng)；

5、中午12：00組織人員準(zhǔn)備燒烤東西；

6.12：30后大家圍在一起燒烤吃零食；

7、午飯后大家在一起做游戲，游戲有：終極密碼、杯水傳情；

游戲說(shuō)明：

（1）終極密碼

首先由主持人在手機(jī)上輸入一個(gè)數(shù)字，作為密碼，不能讓其他人知道，并且規(guī)定一個(gè)范圍，然后就由第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字必須在規(guī)定的范圍內(nèi)，由主持人確定是否猜中了，如果沒(méi)中，就由主持人根據(jù)密碼和所講的數(shù)字縮小范圍，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到有人說(shuō)中了那個(gè)密碼就要接受懲罰。游戲由猜中那個(gè)人繼續(xù)下去。

（2）杯水傳情

把成員分成兩組，每組站成一排，每個(gè)人嘴上叼一個(gè)紙杯；在排頭上的紙杯上倒半杯水，然后依次用紙杯向下一個(gè)人杯子里倒水，傳遞過(guò)程中不允許用手幫忙，否則重新開(kāi)始。水被傳遞到最后一名隊(duì)員的杯子里，交給組織者評(píng)判。先比水量，水量多著勝；水量相同比時(shí)間，用時(shí)短者勝。

8、游戲玩到差不多15：30時(shí)，組織大家到海邊拍照留念；

9、大家梳洗完后，記得清點(diǎn)人數(shù)，在16：10離開(kāi)饒平大埕灣，出發(fā)到陶瓷學(xué)院參觀游玩；

10、在參觀完陶瓷學(xué)院返回學(xué)校的途中，讓大家寫(xiě)下這次活動(dòng)的心得、對(duì)朋友的祝福或?qū)﹃?yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的祝福、建議等等，并抽簽?zāi)畛鰜?lái)；

11、結(jié)束活動(dòng)后，認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：

1、包括包車費(fèi)用和燒烤食物和用具的費(fèi)用，每個(gè)人40元。

2、飲料、零食費(fèi)用：（據(jù)報(bào)名人數(shù)確定）

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、不獨(dú)自行動(dòng)，不到浪高的地方，時(shí)刻記住安全問(wèn)題；

2、海邊玩水時(shí)，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環(huán)；

3、在活動(dòng)過(guò)程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財(cái)物；

4、建議同學(xué)帶些應(yīng)急藥品，不帶貴重物品。

求樂(lè)器社團(tuán) 活動(dòng)方案

搞演出:如果是多種器樂(lè)的,試著搞每種樂(lè)器一個(gè)專場(chǎng),場(chǎng)面盡量大,加一點(diǎn)其他元素,如吉他的加一點(diǎn)滑板表演,獨(dú)奏二重奏的形式都要有.西洋樂(lè)器可以和中式聯(lián)奏

一個(gè)聯(lián)奏方案:土耳其進(jìn)行曲(高潮)

古箏一段,接琵琶彝族舞曲,然后是小提琴至少兩把匈牙利5號(hào),黑管天鵝湖,手風(fēng)琴西班牙舞曲(4到5臺(tái),最好加打擊樂(lè))

培訓(xùn):對(duì)于零基礎(chǔ)的比較好培訓(xùn),容易出效果的是口琴,笛子,葫蘆絲,吉他,打擊樂(lè),架子鼓,有一定基礎(chǔ)(尤其是鋼琴,小提琴的),多搞聯(lián)奏,鋼琴的四手聯(lián)彈,小提琴的二重奏.建議多搞民族樂(lè)器.

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案

為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼姆沁z文化進(jìn)校園活動(dòng)方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。

二、活動(dòng)目標(biāo)

在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、職責(zé)分工

1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開(kāi)展。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。

五、活動(dòng)安排

分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開(kāi)設(shè)的宣傳專題專欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

（二）組織實(shí)施階段

從2015年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師，開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。

（三）活動(dòng)安排階段

舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。

（四）總結(jié)提高階段

認(rèn)真做好總結(jié)，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園成果展示活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的.重要內(nèi)容。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇2

一、“非遺”校園之指導(dǎo)思想

圍繞“非遺文化充滿校園”的主題，“弘揚(yáng)民族文化，延續(xù)中華文脈”的目的，以組織建設(shè)為抓手，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校德育處要求，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)我班學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，幫助形成具有鮮明特色的校園文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，努力創(chuàng)建“教師有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、“非遺”校園之活動(dòng)目標(biāo)

用兩年的時(shí)間在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

三、“非遺”校園之班級(jí)理念

在學(xué)校的大環(huán)境下制定了“學(xué)會(huì)做人，自強(qiáng)不息；學(xué)會(huì)仁義，寬容豁達(dá)； 學(xué)會(huì)傳承，人格出眾?！钡陌嗉?jí)理念。讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一位學(xué)生溫馨的家。

四、“非遺”校園之班級(jí)活動(dòng)策略

策略一：環(huán)境營(yíng)造，建立“非遺”特色班級(jí)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按照學(xué)校要求改善教室環(huán)境，積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學(xué)生假期萬(wàn)里行小報(bào)，室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容：規(guī)范部分（學(xué)校統(tǒng)一要求部分）和班級(jí)特色（品格教育、班級(jí)理念、學(xué)生剪紙或假期小報(bào)作品等），兩邊側(cè)墻和柱臺(tái)擺放學(xué)生的繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法等作品，讓盡可能多的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。

策略二：打造人文班級(jí)，營(yíng)造國(guó)學(xué)氛圍

從本學(xué)年開(kāi)始堅(jiān)持“四個(gè)一”，即每日一讀，每日一背，每周一課，每期一賽。每天利用早讀或午會(huì)時(shí)間堅(jiān)持集體誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)（要求：一二年級(jí)《三字經(jīng)》、《千字文》；三四年級(jí)《弟子規(guī)》、《增廣賢文》；五六年級(jí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)。中庸》。）每日精選一篇經(jīng)典讓學(xué)生進(jìn)行背誦學(xué)習(xí)，每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課，講解國(guó)學(xué)經(jīng)典，賞析詩(shī)詞名篇，利用“五一”、“國(guó)慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽，“四個(gè)一”并行推進(jìn)。預(yù)期通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。

策略三：“非遺”活動(dòng)進(jìn)課堂

我?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式多樣，需做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳，帶學(xué)生參觀學(xué)校校園，營(yíng)造同學(xué)們學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過(guò)興趣小組、黑板報(bào)、宣傳橫幅等平臺(tái)充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)、意義、目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情，讓學(xué)生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，大力鼓勵(lì)我班學(xué)生積極參加學(xué)校的“非遺”社團(tuán)課，對(duì)已經(jīng)在社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣，陶冶情操，希望能讓其親身體會(huì)到中華民間藝術(shù)之精髓，使其盡量發(fā)展成為他們的特長(zhǎng)。

具體活動(dòng)安排：

1、古箏學(xué)習(xí)的學(xué)生爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，要求學(xué)生能每天堅(jiān)持練習(xí)，成立班級(jí)小樂(lè)隊(duì)，推選優(yōu)秀學(xué)生代表班級(jí)、學(xué)校參加演出。

2、瓷胎竹編、剪紙、面塑、花葉畫(huà)學(xué)生力爭(zhēng)一學(xué)期開(kāi)展一次作品展，讓學(xué)生體驗(yàn)豐收的喜悅。

3、每逢傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)布置學(xué)生搜集了解相關(guān)節(jié)日信息，傳統(tǒng)民俗習(xí)慣，民間活動(dòng)，利用班會(huì)課在班上進(jìn)行交流，以此來(lái)播種“非遺”精神。

4、每期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動(dòng)：劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。

策略四：“非遺”基地參觀學(xué)習(xí)

為了使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)本土文化，感受非遺技藝的奇妙之處，預(yù)計(jì)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期組織學(xué)生走出校園，參觀走訪“非遺”基地，了解學(xué)習(xí)至少一至二次，讓孩子們更多的接觸“非遺”文化?？稍诩倚；顒?dòng)時(shí)組織學(xué)生去這些地方：

1、歷史文化地：國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。

2、生態(tài)環(huán)保：成都植物園、白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界、西江月農(nóng)業(yè)生態(tài)園

3、科技創(chuàng)新：四川科技館

4、藝術(shù)：成都畫(huà)院書(shū)畫(huà)博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學(xué)生已經(jīng)去過(guò)，在參觀走訪的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生們吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)生們更加熱愛(ài)生活。這樣有意義的活動(dòng)我們還將繼續(xù)開(kāi)展下去。

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇3

開(kāi)設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育；邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家及學(xué)者講授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)；組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進(jìn)校園、進(jìn)課堂進(jìn)行技藝傳授；舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果展示、展演活動(dòng)；組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲曲進(jìn)校園專場(chǎng)演出；編寫(xiě)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教材、宣傳冊(cè)；組織開(kāi)展非遺課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目圖片巡回展

具體內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)展板展示80個(gè)世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、省市級(jí)非遺項(xiàng)目,展板圖文并茂、簡(jiǎn)潔明了，使學(xué)生直觀、全面了解溫州非遺概況。

非遺學(xué)堂

具體內(nèi)容：開(kāi)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)并易學(xué)的非遺手工技藝課程，如甌窯、米塑、剪紙、彩扎、泥塑、臉譜彩繪等，由傳承人現(xiàn)場(chǎng)教授，學(xué)生在親自動(dòng)手中，體驗(yàn)項(xiàng)目制作過(guò)程，初步掌握技藝。

手工技藝現(xiàn)場(chǎng)展示

具體內(nèi)容：邀請(qǐng)我市代表性傳承人進(jìn)校園，現(xiàn)場(chǎng)展示非遺技藝，使學(xué)生在觀看中了解非遺技藝的精湛，在與傳承人的交流中體會(huì)制作的不易。

木偶戲演出

具體內(nèi)容：生動(dòng)有趣的木偶戲廣受學(xué)生的喜愛(ài)，在木偶戲表演中，學(xué)生可增加對(duì)傳統(tǒng)戲劇的認(rèn)識(shí)與了解，感受溫州傳統(tǒng)戲劇魅力。

非遺講座

具體內(nèi)容：邀請(qǐng)我市非遺專家開(kāi)設(shè)專題講座，豐富生動(dòng)的形式，深入淺出的介紹，使原本深?yuàn)W的非遺知識(shí)簡(jiǎn)單明了，帶領(lǐng)學(xué)生共同探尋傳統(tǒng)文化的精髓。

參觀非遺館（含貝螺館）并體驗(yàn)

具體內(nèi)容：非遺館以豐富的展陳方式，展出我市150多項(xiàng)上千件非遺的精品。參觀時(shí)，由非遺館講解員全面介紹非遺項(xiàng)目，包括貝螺等，并參加“非遺學(xué)堂”體驗(yàn)課，體驗(yàn)甌窯、米塑等非遺項(xiàng)目制作。

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)宗旨

紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日。主題是：依法保護(hù)，重在傳承。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）廣泛開(kāi)展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動(dòng)。 《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20xx年6月1日起正式實(shí)施，要重點(diǎn)做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動(dòng)。

1、在文化館大樓、主要街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及貫徹實(shí)施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)。組織工作人員、項(xiàng)目傳承人以及社會(huì)各界人士深入學(xué)習(xí)討論、座談，深刻認(rèn)識(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施的重要意義，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神，深入貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，全面推進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。

3、利用報(bào)刊雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過(guò)印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)、宣傳車等方式，集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，讓廣大人民群眾珍愛(ài)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺(jué)參與依法保護(hù)工作。

（二）開(kāi)展各類形式活動(dòng)紀(jì)念文化遺產(chǎn)日。

1．6月11日在文化廣場(chǎng)舉辦紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織宣傳、文廣系統(tǒng)，教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請(qǐng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，邀請(qǐng)新聞媒體采訪。

2．6月11日組織以“依法保護(hù)，重在傳承”為主題的群眾簽名活動(dòng)，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

3．6月11日—6月15日全天對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺(tái)、《新會(huì)昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識(shí)，公布省、市、縣三級(jí)的保護(hù)名錄，提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，形成“人人了解非遺，人人參與非遺保護(hù)”的氛圍。

5．6月11日—6月15日在文化廣場(chǎng)、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。

6．6月9日—10日舉行部分非遺項(xiàng)目傳承人授課活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

為了順利、有序開(kāi)展好第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許永春

副組長(zhǎng)：許伶青、梁玲娜

成員：張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組，做好活動(dòng)的具體工作：

1．綜合協(xié)調(diào)組：梁玲娜。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)工作。

2．宣傳資料組：張麗萍、黃振榮。負(fù)責(zé)收集、整理宣傳資料，組織宣傳計(jì)劃。

3．展覽組：黃振榮、羅廣洲、謝海燕。負(fù)責(zé)展出圖文并茂的宣傳版畫(huà)。

4．廣場(chǎng)宣傳組：張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕。

負(fù)責(zé)組織好文化廣場(chǎng)系列宣傳活動(dòng)，組織好教師、學(xué)生干部、群眾代表參加。準(zhǔn)備好音響，撰寫(xiě)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，接待新聞媒體采訪。

5．后勤組：池海瑛、黃振榮。負(fù)責(zé)后勤工作。

非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)方案 篇5

一、 活動(dòng)主題及意義

以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題，圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，突出人民群眾在非遺保護(hù)工作中的主體地位。展示我縣貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項(xiàng)目，增進(jìn)社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，宣傳定邊非遺項(xiàng)目代表性傳承人，讓非遺項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ钪校岣呶铱h非遺知名度，弘揚(yáng)我縣文化特色品牌。

二、 主辦單位

xxxx文化館

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

xxxxx

四、 具體安排

1、 設(shè)置拱門、橫幅等宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊(cè)》等宣傳資料。

2、 現(xiàn)場(chǎng)剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演，發(fā)放剪紙、刺繡作品。

3、 搭建舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)展示定邊說(shuō)書(shū)。

4、 霸王鞭現(xiàn)場(chǎng)展示。

5、 道情皮影戲現(xiàn)場(chǎng)展示。

6、 電視臺(tái)、媒體做相關(guān)宣傳報(bào)道。

五、“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、非遺項(xiàng)目展示演出： 20000元

2、搭建平臺(tái)：展示定邊剪紙、刺繡等非遺項(xiàng)目 4000元

3、演出主持：2人 2000元

4、場(chǎng)地布置（舞臺(tái)背景制作、拱門、橫幅）： 2000元

5、宣傳費(fèi)（電視臺(tái)、媒體等）：2000元

6、宣傳冊(cè)、單印刷制作：1000冊(cè)x10元=10000元

7、其他雜支：2000元

合計(jì)：肆萬(wàn)貳仟元整（42000.00元）

如何舉辦小型漢服古箏古琴的活動(dòng)

古琴和古箏的區(qū)別，首先在外形上，很簡(jiǎn)單就是古琴它是7根弦，古箏的通用箏是21根弦，但也可以22根弦，23根弦，那隨意，但是一般情況下各個(gè)院校主要運(yùn)用的古箏和演出團(tuán)體用的都是21根弦。箏13弦也有過(guò)，鋼絲質(zhì)。但是一般沒(méi)有少于這個(gè)數(shù)的，在近代。進(jìn)現(xiàn)代的古箏都是13弦以上，而古琴一直保留了7弦琴的這種特點(diǎn)，古琴因此也叫7弦琴，這是它的特點(diǎn)。還有一個(gè)古箏有雁柱，像大雁長(zhǎng)的形狀，而古琴?zèng)]有。古箏演奏過(guò)程中，由于有雁柱，所以它的各種輔調(diào)和支撐演奏成為可能，而且發(fā)音相對(duì)來(lái)說(shuō)比較洪亮，而且它琴體比較寬大，表現(xiàn)力更豐富一些。但是并不是因此說(shuō)古琴表現(xiàn)力不豐富，古琴也非常優(yōu)秀，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中國(guó)音樂(lè)過(guò)程中，任何人必須了解一點(diǎn)古琴文化，作為保留最完整一種傳統(tǒng)音樂(lè)文化，古琴是最具代表性的。

古箏是一種具有優(yōu)美音色和豐富表現(xiàn)力的繁弦彈撥樂(lè)器,外觀呈扁長(zhǎng)形，由框板、面板和底板構(gòu)成。箏身為中空共鳴體，里面膠有音梁，表面呈拱形，底部開(kāi)有兩三個(gè)出音孔。琴的首尾都嵌有岳山，俗稱前梁和后梁，前梁至弦柱間為有效弦長(zhǎng)。使用由入字形的弦柱支起，柱在面板上可以活動(dòng)，位置錯(cuò)落如雁行，以取得不同的音高。制作箏時(shí)，框板使用紅木等質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、木紋順直的木材，面板和底板采用質(zhì)地較松軟、易于振動(dòng)的梧桐木。除了木材外，弦也是箏的重要組成部分，與發(fā)音有密切關(guān)系。箏使用的琴弦有絲弦、鋼絲弦和尼龍弦三種，它們的音色各不相同。

古琴是中國(guó)古代最古老的樂(lè)器之一，是中國(guó)最早的彈弦樂(lè)器，稱為“國(guó)樂(lè)之父”。在古時(shí)文人心中視為高雅的代表，琴音悠遠(yuǎn)，高山流水知音流傳至今。

古箏培訓(xùn)學(xué)校如何宣傳

1.把培訓(xùn)班展示給對(duì)方：

既然要宣傳培訓(xùn)班，那么本身培訓(xùn)班的辦學(xué)的照片。培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的課程，收費(fèi)的方式，聘請(qǐng)的老師，培訓(xùn)班的位置等等，都需要完整的展示給我們對(duì)口的客戶，提高我們的吸引力，讓對(duì)方有興趣過(guò)來(lái)了解，并且報(bào)名、學(xué)習(xí)。

2.尋找對(duì)點(diǎn)的客戶：

我們準(zhǔn)備好展示的東西之后，我們就要去尋找客戶了，客戶有對(duì)口和不對(duì)口的區(qū)別，有小孩子的，特別是小孩子的年齡適合培訓(xùn)班招生的，那么就是我們需要去爭(zhēng)取的客戶。

3.說(shuō)明辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和價(jià)格：

那么針對(duì)這些對(duì)口的我們的客戶，我們要去重點(diǎn)展示什么呢？我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，環(huán)境，師資的力量，包括價(jià)格，這些都是學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)非常密切關(guān)注的，一定要重點(diǎn)去進(jìn)行展示。

4.線上的宣傳很重要：

既然說(shuō)到宣傳、展示了。各個(gè)渠道都要面面具到，線下需要宣傳，線上也是需要的，現(xiàn)在不管開(kāi)什么店，很多人都喜歡去公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，所以線上的流量可以說(shuō)是不容小覷的。

5.開(kāi)展免費(fèi)試聽(tīng)的活動(dòng)：

活動(dòng)是通知出去了，大家也知道了，但是沖動(dòng)的馬上交錢的家長(zhǎng)肯定還是小部分的。我們可以開(kāi)展一些可以免費(fèi)試聽(tīng)的培訓(xùn)課程的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)免費(fèi)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，讓他們聽(tīng)的舒服，樂(lè)意來(lái)參加培訓(xùn)。

6.有特殊的培訓(xùn)：

這里說(shuō)的特殊是指在你們當(dāng)?shù)?，培?xùn)學(xué)校里還沒(méi)有類似的專業(yè)課程的培訓(xùn)，比如鋼琴繪畫(huà)基本上都是有的，但是珠心算、古箏等等可能會(huì)比較少，可以重點(diǎn)開(kāi)設(shè)這一些雖然小眾但是大家比較感興趣的培訓(xùn)。

7.好的位置、合理的價(jià)格：

我們的培訓(xùn)班的位置肯定要好，特別是車位附近最好要多一些。然后就是價(jià)格的問(wèn)題了，一定要參考同城的培訓(xùn)班的大體的價(jià)位，然后折中，對(duì)價(jià)格的設(shè)置、定位一定要合理。

古箏推廣活動(dòng)方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于古箏培訓(xùn)活動(dòng)方案、古箏推廣活動(dòng)方案的信息別忘了在本站信途科技進(jìn)行查找。