信途科技今天給各位分享團(tuán)隊(duì)文化理念推廣方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化打造進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注和分享本站。

誰(shuí)知道校園推廣方法和方式有哪些？怎么做校園推廣？怎么做校園推廣方案？如何組建校園團(tuán)隊(duì)？

我在姑婆那些事兒上看到一篇文章不錯(cuò)，分享給你。

校園大使常用推廣手段1、基礎(chǔ)手段：宣傳冊(cè)、海報(bào)、傳單、卡片、樓棟號(hào)、日歷、課程表、標(biāo)尺、友情提示等，這些屬于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。樓棟號(hào)用來(lái)提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請(qǐng)保持安靜、中午休息時(shí)間請(qǐng)勿打擾、保護(hù)環(huán)境等”。2、策劃活動(dòng)：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費(fèi)包車(chē)送學(xué)生到火車(chē)站的活動(dòng)，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂(lè)活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等等。3、冠名活動(dòng)：與策劃活動(dòng)不同的是，冠名活動(dòng)不是自己舉辦的。一般形式為：“**網(wǎng)預(yù)祝*****活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”。4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：比如通過(guò)學(xué)校論壇、百度貼吧、QQ群發(fā)等。5、軟文推廣：每個(gè)學(xué)校都有自己的雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等，為了讓網(wǎng)站有更多的宣傳機(jī)會(huì)，校園大使通常會(huì)選擇寫(xiě)一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。6、班級(jí)演講：一個(gè)班一個(gè)班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。7、行政手段：部分校園大使在學(xué)校人脈很廣，或者自己本身就是團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)主要干部，所以采用行政手段，強(qiáng)制他人注冊(cè)。8、口碑宣傳：見(jiàn)到人就提起該網(wǎng)站，比如，有的校園大使在重要會(huì)議、演講要展示幻燈片的時(shí)候，往往附帶宣傳網(wǎng)站。9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標(biāo)志。10、促銷(xiāo)手段：即注冊(cè)送禮品、或者注冊(cè)可以獲得優(yōu)惠之類(lèi)。很多人都知道，校內(nèi)網(wǎng)當(dāng)初是用雞腿和可樂(lè)換來(lái)的用戶(hù)。11、橫幅宣傳：橫幅不是每個(gè)校園大使都有這個(gè)關(guān)系可以?huà)旌茫沁€是有不少人采用這個(gè)手段。主要在于橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主干道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。12、校園通勤車(chē)宣傳：比較大的學(xué)校往往有專(zhuān)門(mén)的通勤車(chē)或者校車(chē)，主要供學(xué)生上下課乘坐。在車(chē)體做廣告往往能夠收到不錯(cuò)的效果。因?yàn)橥ㄇ谲?chē)每天都在學(xué)校穿梭。13、注意力宣傳：比如，校內(nèi)網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)的T恤，學(xué)校里面經(jīng)?？梢钥吹酱┲?nèi)網(wǎng)服裝的人在校園里面逛來(lái)逛去。由于服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。14、網(wǎng)吧宣傳：51.COM算是在網(wǎng)吧推廣最成功的案例。但是，校園SNS往往也可以在網(wǎng)吧獲得不錯(cuò)的效果。通常的手段為海報(bào)、制作臨時(shí)上機(jī)卡、友情提示、電腦號(hào)、設(shè)為瀏覽器主頁(yè)等。15、其他特色手段：（1）圖書(shū)館雜志廳插書(shū)簽。圖書(shū)館里面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書(shū)簽往往能夠起到不錯(cuò)的效果。（2）學(xué)校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。（3）發(fā)展院系大使。每個(gè)校園大使下面又發(fā)展了院大使、系大使。此手段實(shí)踐性很強(qiáng)。（4）學(xué)校舉辦報(bào)告會(huì)、演講、大型活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環(huán)境下，大家有更充分的時(shí)間。（5）學(xué)校餐廳開(kāi)餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時(shí)刻有個(gè)東西可以閱讀。

（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

八如何推廣APP

1、朋友圈

這個(gè)方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學(xué)等，根據(jù)推廣的具體要求，安裝一個(gè)應(yīng)用，是不會(huì)介意的；也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過(guò)口碑來(lái)宣傳，例如：“我在免費(fèi)蹭wifi”。

2、掃樓

掃

樓就是在宿舍樓每個(gè)宿舍都去介紹。這個(gè)方法有點(diǎn)累，同時(shí)很容易被拒之門(mén)外。如果有很好的人際交往能力，這個(gè)方法可以達(dá)到很好的成效，如2人分工

一人手拿二維碼圖片（自己學(xué)校專(zhuān)有的二維碼鏈接，在草料二維碼進(jìn)行生成)一人進(jìn)行宣傳介紹，同學(xué)們進(jìn)行掃二維碼掃描。

本方法快捷有效，一般一個(gè)小時(shí)一個(gè)人可以做50個(gè)

3、社團(tuán)推廣

與社團(tuán)合作，可以給社團(tuán)提供一定的好處（視情況而定），讓社團(tuán)的人員的安裝。這個(gè)方法比較適合找一些大的社團(tuán)合作，可以達(dá)到很好效果。

4、論壇

現(xiàn)

在各大手機(jī)論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟件共享區(qū)，可以將軟件發(fā)到論壇，但是論壇都有一定的權(quán)限設(shè)置。所以要先在論壇回復(fù)或作一定任務(wù)，達(dá)到一

定權(quán)限后在分享。此方法比較適合長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，而且有很大的人員。也可在百度貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有一定方法與隱蔽性

5、群資源

就是在各群里發(fā)推廣連接。此方法不推薦，收益甚微…..

6、落地

在學(xué)校擺攤，舉辦一些有趣的活動(dòng)和禮品來(lái)吸引人。利用宣傳臺(tái)在人流密集的地方，如食堂、上下學(xué)出入口，地點(diǎn)展示適當(dāng)?shù)呐渖先缦螺d抽獎(jiǎng)，下載送小禮品的模式進(jìn)行宣傳互動(dòng)。

7、二維碼

通過(guò)宣傳二維碼來(lái)宣傳，可以配合海報(bào)來(lái)宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得一定優(yōu)惠。

8、適當(dāng)關(guān)注學(xué)生兼職

目

前一般大學(xué)生都喜歡做校外兼職 如發(fā)單，促銷(xiāo)，禮儀模特等。大家可以在線(xiàn)下推廣APP的時(shí)候 告訴學(xué)生

本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學(xué)們下載使用APP 我們每周 每日 就會(huì)適當(dāng)發(fā)送兼職信息在QQ群里面 抓住學(xué)生心理

兼職信息都是免費(fèi)提供的。至于兼職信息的尋找 可以通過(guò)各大兼職網(wǎng)站 如58 百姓 1010

武漢大學(xué)生兼職信息網(wǎng)提供尋找。在增加各位在校園人氣的情況下，讓同學(xué)們充分了解 并更好的使用我們的APP 甚至為我們分享推廣。

9、線(xiàn)上模式

QQ群：大家在各自學(xué)校都有自己的班級(jí)QQ群，社團(tuán)QQ群，或者其他QQ群。大家先從自己身邊的群推起，在群里面發(fā)送自己學(xué)校專(zhuān)用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應(yīng)的產(chǎn)品特性，在上網(wǎng)閑暇時(shí)間，這樣的宣傳會(huì)起到一定的效果。

線(xiàn)上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內(nèi)文字圖片類(lèi)，可以吸引眼球同時(shí)起到關(guān)注度的。

抽獎(jiǎng)互動(dòng)：線(xiàn)上微博，QQ群，人人網(wǎng)等進(jìn)行下載抽獎(jiǎng)，這樣的線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)模式，提高曝光度，以及下載使用量。

10、建立自己的微信公關(guān)平臺(tái)

目

前微信營(yíng)銷(xiāo)以及微信宣傳有一定的效果，建立自己的微信公共平臺(tái)，如校園APP聯(lián)盟武漢。傳達(dá)的理念為：推廣 介紹 分享 優(yōu)質(zhì)手機(jī)APP應(yīng)用

定期的在微信平臺(tái)上舉辦線(xiàn)上下載，線(xiàn)下使用好評(píng)反饋等推廣活動(dòng)，同時(shí)有效的增加粉絲量。至于粉絲量的增加，也在于如何把握學(xué)生心理。如添加校園APP聯(lián)盟

可以獲得相關(guān)的娛樂(lè)演出信息，考試復(fù)習(xí)資料分享，兼職信息校外校內(nèi)分享等。

九如何構(gòu)建校園渠道

第一部分——系統(tǒng)框架管理

1、根基：構(gòu)

建組織框架：一個(gè)渠道發(fā)展的開(kāi)始，只是源于一個(gè)創(chuàng)業(yè)期望，在真正的實(shí)施中，創(chuàng)業(yè)期望可以激起一時(shí)的激情，但是還是要?dú)w于平靜，需要一個(gè)框架來(lái)穩(wěn)固根基，在

平靜中逐步發(fā)展。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，像種子丟在土壤中，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，形成自己的氣候，形成自己的生態(tài)，才是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。校園渠道其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)精神，方向一

定要超前，具體的操作策略可以慢慢探索。第一是理念的建立，模式的建立。這是團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力，如果現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)全部解散，是否能夠根據(jù)理念和模式重新建立，就是

判斷其是否成熟的指標(biāo)。有了這個(gè)，那么我們就可以坦然面對(duì)任何困難，就算只剩下一個(gè)人，校園渠道還是可以迅速地建立起一支高質(zhì)量團(tuán)隊(duì)。第二是文化的建設(shè)，

校園渠道的文化需要在實(shí)踐、執(zhí)行等大環(huán)境下結(jié)合起來(lái)。文化的必要是，他能滋養(yǎng)我們的心，可以讓我們更強(qiáng)壯，也讓隊(duì)伍有凝聚力。第三是章程等必要的文件。他

是成員了解我們的窗口。主要思路都要概況在章程里，理念模式都在里面，做什么，為什么做，怎么做，都可以展示出來(lái)。第四是制度的建立。制度需要參照文化進(jìn)

行，制度是文化的體現(xiàn)。各職能負(fù)責(zé)人的建立、工作流程、決策機(jī)制、信息流程、渠道守則、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2、內(nèi)部管理：建設(shè)一支戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)：說(shuō)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，即使團(tuán)隊(duì)沒(méi)有任何基礎(chǔ)，包括理念和模式，根據(jù)這些人，仍然能夠重新建立他們，并去實(shí)施項(xiàng)目，這就說(shuō)明這個(gè)組織是強(qiáng)悍的。只有這樣的團(tuán)隊(duì)實(shí)力，才能不斷創(chuàng)造新空間，實(shí)施新的戰(zhàn)略。

第一，需要找到一致的人，有共同愿景，需要志同道合：價(jià)值觀、文化、興趣。也就是說(shuō)要找適合的人。

第二，需要找能力符合并能夠投入的人，綜合考慮技能、意識(shí)、潛力。也就是說(shuō)我們需要積極的合作伙伴。

第三，堅(jiān)持多元化吸收會(huì)員，在學(xué)校做的渠道，需要兼顧地域、男女、年級(jí)、學(xué)院、興趣、經(jīng)歷。一個(gè)組織需要在共同上建立多元化，單元化會(huì)導(dǎo)致很多弊病，惰性、冷漠、定勢(shì)。多元化的建立，也是團(tuán)隊(duì)魅力的所在，能夠吸引更多厲害人物的加入，團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀文化也會(huì)自然形成，不斷豐富。

第四，骨干是執(zhí)行力的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展首要是打造核心。一般來(lái)說(shuō)核心團(tuán)隊(duì)人員應(yīng)該在9-15人。

第五，團(tuán)隊(duì)中需要各種角色的組合。有的充當(dāng)外交官喜歡交際，有的做智多星只會(huì)出主意，有的做完美主義者老是挑毛病，有的做推動(dòng)者叫囂說(shuō)干就干，有的做協(xié)調(diào)者出來(lái)化解分歧，有的做實(shí)干家默默耕耘，有的做監(jiān)督者神若旁觀，有的做領(lǐng)袖緊握旗幟，一般每人兼有幾個(gè)角色。

第六，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)因素可保證團(tuán)隊(duì)活力，激勵(lì)卻時(shí)刻需要，適當(dāng)保持一定的人員流動(dòng)性。

第七，學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，可以利用渠道去構(gòu)建第二課堂，做步入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站。每個(gè)校園渠道都要讓團(tuán)隊(duì)成員得到東西，學(xué)到東西，要?jiǎng)?chuàng)造新的價(jià)值，這是考慮任何項(xiàng)目的前提——不要制造偽劣產(chǎn)品。

第八，高效的做事標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于企業(yè)講的效率。所有渠道初期都會(huì)經(jīng)歷總是說(shuō)而不做的尷尬時(shí)期，團(tuán)隊(duì)士氣也因此會(huì)低落。究其原因是對(duì)集體的依賴(lài)。

第九，要注意休閑項(xiàng)目中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，只有休閑中，才有趣味，團(tuán)隊(duì)才能朋友一樣相處，形成像家一樣的氛圍。工作會(huì)導(dǎo)致厭煩，激情也是短期的，需要持久的熱情，對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生感情是關(guān)鍵。利用好每個(gè)周末，每個(gè)月每年固定的特定時(shí)候，每個(gè)假期，每一個(gè)節(jié)日。

第十，會(huì)議管理，

校園渠道離不開(kāi)會(huì)議，好的會(huì)議就有好的團(tuán)隊(duì)。首先開(kāi)會(huì)要明確會(huì)議的必要性，其次必要的周例會(huì)，一定提前明確一個(gè)會(huì)議主題、只邀請(qǐng)直接相關(guān)人員，人越少越

好，核心人員為佳，人多就開(kāi)展不爭(zhēng)辯的頭腦風(fēng)暴，或分小組討論。再者在開(kāi)會(huì)前最好提前跟2-3個(gè)核心人員溝通，避免被無(wú)辜群轟或者冷場(chǎng)。會(huì)議議題要規(guī)劃

好，議題不要多，會(huì)議時(shí)間節(jié)奏控制好，不能在細(xì)枝末節(jié)纏繞，有些議題可以叫停下次解決。會(huì)議時(shí)間要控制在1-2個(gè)小時(shí)內(nèi)。

第二部分——系統(tǒng)意識(shí)管理

1、起點(diǎn)：領(lǐng)

導(dǎo)者的自我管理：作為領(lǐng)導(dǎo)，做正確的事，把事情做對(duì)，這都是相當(dāng)?shù)目简?yàn)，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)并非意味做到了領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)校園渠道，可以弱到消亡，強(qiáng)到影響全國(guó)，這就是

機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，現(xiàn)在很多企業(yè)家都是從校園渠道系統(tǒng)走出去的。要想象渠道就是一個(gè)企業(yè)，在渠道工作，需要像企業(yè)家一樣的意識(shí)，光榮而艱巨。

否則，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)將自己的膚淺認(rèn)識(shí)強(qiáng)加于隊(duì)伍，把隊(duì)伍的高度降低，打擊隊(duì)伍士氣，隊(duì)伍也會(huì)繼續(xù)低落。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要讓大家都感覺(jué)到“你辦事，我放心”

2、制高點(diǎn)：

建立核心競(jìng)爭(zhēng)力：你這個(gè)校園渠道給別的清晰印象是什么？你的校園渠道有哪些亮點(diǎn)？這些亮點(diǎn)就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)常常強(qiáng)調(diào)的。校園渠道的建

立，就是要通過(guò)自我修煉，建立個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)良性的成才文化氛圍的形成。我們談資源，談學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)的意義在哪里，

大學(xué)眾多資源中，怎樣去開(kāi)發(fā)、獲取、利用是修煉的關(guān)鍵。

3、終點(diǎn)：

愿景的逐步實(shí)現(xiàn)：團(tuán)隊(duì)首先需要明確自己是做什么的，建立共同的愿景，上下同心，那么，就不會(huì)出現(xiàn)扯淡、官僚、迷茫了。尋找一種意義，是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)輝煌的前

提。先從最高領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，需要把這個(gè)問(wèn)題想清楚。自己需要找到意義，作為領(lǐng)導(dǎo)者的使命感，并將這種使命感傳遞給成員。目前階段，很多校園渠道都是在常規(guī)的模

式上面進(jìn)行，表面工作加上做了很久流程的執(zhí)行。建立共同的愿景就是成員最大的參與，才能釋放成員的能量。渠道實(shí)際上每個(gè)人都賦予領(lǐng)導(dǎo)這樣的隱形權(quán)利，更需

要如此，誰(shuí)的思想超前了，誰(shuí)就站前在面領(lǐng)航，而領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際作護(hù)航。像雁群一樣，保持人字形，卻有著極大的流動(dòng)性，保證組織的有機(jī)生命力。

第三部分——衡量校園渠道的指標(biāo)

1、團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)。就是團(tuán)隊(duì)成員參與其中獲得的快樂(lè)、知識(shí)、情感、精神、興趣、友誼等的收獲。從一個(gè)高度來(lái)說(shuō)，只要我們的團(tuán)隊(duì)成員形成良好的習(xí)慣、優(yōu)良的品質(zhì)、高強(qiáng)的執(zhí)行力，那么這個(gè)校園渠道不但是優(yōu)秀，而且要優(yōu)異于傳統(tǒng)的校園渠道。

2、團(tuán)隊(duì)品牌。一

個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成功，不是你創(chuàng)造了多少價(jià)值，不是你得到了多少的橙子，而是你真正得到了多少的認(rèn)可。所以渠道在執(zhí)行項(xiàng)目的時(shí)候，一定打造出自己的品牌，讓其他

人認(rèn)識(shí)，認(rèn)可，認(rèn)知我們的渠道。在創(chuàng)造的利益價(jià)值的時(shí)候，得到了他人的認(rèn)可，打造了屬于自己的品牌。這也是所有企業(yè)的愿景。

3、第三是社會(huì)效益。社會(huì)效益如果確切的對(duì)象不是社會(huì)，這里的社會(huì)可以特指大學(xué)團(tuán)隊(duì)這個(gè)小社會(huì)。很多校園渠道執(zhí)行，更多是盲目執(zhí)行，只考慮自己的團(tuán)隊(duì)人員如何多，項(xiàng)目的盲目執(zhí)行，只講究表面的工作，作秀，拍照，反饋，欺上瞞下，卻不想實(shí)施對(duì)象的效果，甚至副作用也不管了。

參考資料http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDA3ODc2NQ==mid=202331871idx=1sn=9903835449a4dc479238d48033904151#rd

如何打造團(tuán)隊(duì)文化

管理者一個(gè)重要職責(zé)就是構(gòu)造團(tuán)隊(duì)文化。一個(gè)有文化的團(tuán)隊(duì)才能叫團(tuán)隊(duì)，他們有目標(biāo)、愿景、共同的思想、相同的溝通方式、接近的興趣愛(ài)好等等，這才是有機(jī)的有生命力的團(tuán)隊(duì)，否則只能叫團(tuán)伙。因此讓企業(yè)有文化，讓團(tuán)隊(duì)有生命已經(jīng)成為管理者的共識(shí)。但是如何構(gòu)造團(tuán)隊(duì)文化卻是絕大部分管理者困惑的事情。那么如何去構(gòu)造團(tuán)隊(duì)文化？ 1、 確立文化方向 構(gòu)造和建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化前先要確定團(tuán)隊(duì)文化方向，即我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)文化？是大家稱(chēng)兄道弟的江湖文化，還是共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步你追我趕的學(xué)習(xí)文化？是圍著管理者轉(zhuǎn)還是授權(quán)充分自動(dòng)自發(fā)的文化？是重視品質(zhì)注意細(xì)節(jié)還是馬馬虎虎的文化？是團(tuán)隊(duì)第一的文化還是個(gè)人英雄主義的文化等等。文化的方向確定了才可以向著這個(gè)方向努力，通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳等去強(qiáng)化它，最后使文化在團(tuán)隊(duì)中根深蒂固，團(tuán)隊(duì)就會(huì)有活力和生命。 我們選擇文化方向一定要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)和團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展，如果我們重視眼前利益，我們就會(huì)失去可持續(xù)性；其次我們要選擇積極健康的文化，拒絕落后文化，比如江湖義氣、管理者個(gè)人崇拜、沒(méi)有品質(zhì)理念、坑蒙拐騙客戶(hù)等落后文化被很多管理者當(dāng)作寶貝，這種文化下企業(yè)很難做強(qiáng)做大做持久，員工個(gè)個(gè)是刁民，因此我們一定要選擇積極的文化，比如內(nèi)部學(xué)習(xí)、內(nèi)部授權(quán)、自動(dòng)自發(fā)、團(tuán)隊(duì)第一、全員參與、客戶(hù)至上等等。 把文化注入團(tuán)隊(duì)是個(gè)長(zhǎng)期持久的工作，需要管理者堅(jiān)持并有具體行動(dòng)。比如要構(gòu)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，那么總經(jīng)理自己就要愛(ài)好學(xué)習(xí)，帶頭去指導(dǎo)下屬，同時(shí)派專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)和知識(shí)共享，內(nèi)部要建立收集知識(shí)、共享知識(shí)的機(jī)制，要明白知識(shí)技能不能成為團(tuán)隊(duì)少部分人的私人財(cái)產(chǎn)，而是要通過(guò)報(bào)告、案例、指導(dǎo)、手把手教等使知識(shí)和技能得到共享，讓更多的人有知識(shí)和技能，知識(shí)就會(huì)在內(nèi)部放大和累加：每個(gè)人都貢獻(xiàn)知識(shí)和技能，但是，同時(shí)每個(gè)人都從別人身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，形成所謂的學(xué)習(xí)型組織。如果知識(shí)和技能在個(gè)別人大腦中，或者在少部分人的資料夾中，就沒(méi)有得到共享，團(tuán)隊(duì)就形成不了學(xué)習(xí)文化。如果選擇重視品質(zhì)作團(tuán)隊(duì)文化，那么管理者就要帶頭重視品質(zhì)，對(duì)質(zhì)量決不妥協(xié)和讓步，而不是重視眼前利益，降低品質(zhì)要求以節(jié)省成本。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)、案例教育、日常指導(dǎo)、宣傳等把品質(zhì)理念融入到團(tuán)隊(duì)成員中，團(tuán)隊(duì)上下一心重視品質(zhì)，品質(zhì)理念才能深入人心。 文化的注入是長(zhǎng)久的過(guò)程，不能一股風(fēng)，管理者自己要成為員工的文化標(biāo)桿。有效的培訓(xùn)、指導(dǎo)、流程等等會(huì)有助于文化的注入；標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)、宣傳冊(cè)等會(huì)便于文化的傳播。要依靠可持續(xù)的流程去強(qiáng)化，比如優(yōu)秀案例的收集、員工的培訓(xùn)、日常開(kāi)會(huì)等都要流程化例行化而不是臨時(shí)拍腦袋。 3、軍隊(duì)的啟示 凡是部隊(duì)都有些獨(dú)特的共同點(diǎn)：內(nèi)部服從、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、內(nèi)部關(guān)系親密、吃苦精神等等。如果企業(yè)有軍隊(duì)的文化，管理會(huì)多有效？團(tuán)隊(duì)的效率會(huì)有多高？團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)有多大？團(tuán)隊(duì)會(huì)有多穩(wěn)定？上下級(jí)關(guān)系會(huì)多簡(jiǎn)單？但是，我們明明知道軍隊(duì)文化的優(yōu)秀，我們就是學(xué)不會(huì)。軍隊(duì)為什么會(huì)有這么好的文化？這是因?yàn)檐婈?duì)特殊環(huán)境造成的。第一，軍隊(duì)相對(duì)于地方隔絕，使地方上一些落后的東西不會(huì)侵入軍營(yíng)；第二，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，這些紀(jì)律一般企業(yè)做不到，比如每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)，操練；每天如此雷打不動(dòng)；第三，軍隊(duì)有超強(qiáng)的訓(xùn)練：長(zhǎng)跑，投彈，射擊幾乎每天都有，這些訓(xùn)練培養(yǎng)了軍人的意志力；第四，軍隊(duì)有一套特別的教育制度，比如如何訓(xùn)練新兵，比如指導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)教育，各部隊(duì)間的比賽，各種量化的達(dá)標(biāo)考核等等。第五，軍隊(duì)內(nèi)部有很高的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，連隊(duì)、營(yíng)、團(tuán)等等都有自己的榮譽(yù)。好的傳統(tǒng)一代一代軍人傳承下去，各部隊(duì)的戰(zhàn)士都為榮譽(yù)而戰(zhàn)。 關(guān)于軍隊(duì)的獨(dú)特文化從古到今都存在。看過(guò)資治通鑒的人都知道漢文帝霸上犒勞軍隊(duì)的故事?；实鄣搅瞬筷?duì)軍營(yíng)慰問(wèn)，將軍周亞夫的警衛(wèi)把皇帝擋在軍營(yíng)外，并且說(shuō)軍營(yíng)中只聽(tīng)將軍的命令，不聽(tīng)皇帝的詔書(shū)。后來(lái)將軍周亞夫下令開(kāi)門(mén)讓皇帝進(jìn)入，軍營(yíng)門(mén)才打開(kāi)。文帝及其警衛(wèi)人員騎馬進(jìn)入，部隊(duì)警衛(wèi)馬上制止，說(shuō)是軍隊(duì)有紀(jì)律，軍營(yíng)內(nèi)部不準(zhǔn)騎馬。文帝只能下馬步行。將軍周亞夫面見(jiàn)文帝，只拱手，不下拜，并且說(shuō)軍人不能下拜，只能以軍禮相見(jiàn)。文帝答禮慰問(wèn)而去。文帝下屬都吃驚，但是文帝說(shuō)，這才是真正的將軍，提升周亞夫?yàn)橹形?，即衛(wèi)戌部隊(duì)司令。這個(gè)真實(shí)的故事反映出軍隊(duì)是區(qū)別于外部社會(huì)環(huán)境的。 4、宗教的啟示 有人說(shuō)世界上少有百年的企業(yè)，卻到處都有千年的宗教。宗教為什么歷千年而不衰？我們要讓幾百人的團(tuán)隊(duì)相信共同的理念都難，但是宗教卻讓成千上萬(wàn)的人相信它。因此宗教給我們很好的啟示。第一，宗教理念正確，勸人為善。世界上沒(méi)有一個(gè)宗教教人作惡；第二，宗教由終身職業(yè)人士管理。一個(gè)和尚不可能再去做基督徒，相當(dāng)于一個(gè)人一生只做一個(gè)工作，意味著專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作很崇高。特別是和尚，沒(méi)有后代，不會(huì)分散他們對(duì)信念的追求。第三，終生強(qiáng)化理念。宗教都有特別的儀式持續(xù)強(qiáng)化他們的思想，比如和尚打坐，神父懺悔等等，每天強(qiáng)化，使文化深入內(nèi)心深處，固化在大腦中。 5、家庭的啟示 家庭是人生第一所學(xué)校，所以自古有龍生龍鳳生鳳，老鼠生崽打地洞。家庭老輩成員的言行，良好的習(xí)慣等在日常中影響家庭成員，久而久之，家庭成員的思想就一脈相承，形成了特殊的家庭文化，父母并沒(méi)有特別去教育，但是文化卻受前輩的影響。在團(tuán)隊(duì)中，管理者有類(lèi)似家長(zhǎng)的作用，個(gè)人行為影響其他人，因此管理者的行為需要一定的約束。中國(guó)企業(yè)中有些不好的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為規(guī)章制度是對(duì)普通員工的，而管理者常常違反公司紀(jì)律，比如遲到早退成為很多管理者的習(xí)慣。有這樣的管理者，團(tuán)隊(duì)的文化肯定好不起來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不好，家庭好不起來(lái)。（作者朱軍山博士為中意法電子科技公司總經(jīng)理，國(guó)際微電子與封裝學(xué)會(huì)會(huì)員）

如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

團(tuán)隊(duì)文化，有時(shí)稱(chēng)團(tuán)隊(duì)精神，一般指團(tuán)隊(duì)中長(zhǎng)期形成的共同理想、基本價(jià)值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱(chēng)，是團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中創(chuàng)造的具有團(tuán)隊(duì)特色的精神財(cái)富的總和，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來(lái)，是團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期文化建設(shè)的反應(yīng)。它是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、培植、并身體力行的結(jié)果，通過(guò)各種方式灌輸?shù)饺w團(tuán)隊(duì)成員的日常行為中去，日積月累地逐步形成。團(tuán)隊(duì)文化一旦形成，就會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)團(tuán)隊(duì)管理發(fā)揮巨大的影響和制約作用。團(tuán)隊(duì)文化是一個(gè)信念、價(jià)值觀、理想、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、傳統(tǒng)、風(fēng)氣等內(nèi)容的復(fù)合體，是一種精神力量，用于調(diào)動(dòng)、激發(fā)目標(biāo)對(duì)象作出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)文化是個(gè)復(fù)合概念，由“外顯文化”與“內(nèi)隱文化”兩個(gè)部分組成?！巴怙@”指的是文化設(shè)施、文化教育、技術(shù)培訓(xùn)和文娛活動(dòng)等；“內(nèi)隱”是總目標(biāo)的倡導(dǎo)，要求遵循的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范、工作態(tài)度、行為取向和生活觀念，或指這些內(nèi)容融匯而成的風(fēng)貌或企業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)文化是社會(huì)文化與團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期形成的傳統(tǒng)文化觀念的產(chǎn)物，包含價(jià)值觀、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體員工為工作對(duì)象，通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)和文化娛樂(lè)、交心聯(lián)誼等方式，以最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量，為團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)文化的重要性和加強(qiáng)文化建設(shè)的必要性?xún)?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化可以促成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必定有自己的優(yōu)秀文化。團(tuán)隊(duì)精神在實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理中已占據(jù)重要位置，這也是團(tuán)隊(duì)文化必不可缺的主要內(nèi)容。真正的團(tuán)隊(duì)必須具備三個(gè)要素，一是必須能創(chuàng)造出共同的“產(chǎn)品”，有共同的目標(biāo)；二是全體成員為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力工作；三是團(tuán)隊(duì)成員之間家里或形成互相認(rèn)可、互相負(fù)責(zé)、共同遵守的契約。團(tuán)隊(duì)文化的區(qū)間性：團(tuán)隊(duì)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)這個(gè)主體，反之，在團(tuán)隊(duì)之外的文化，它可以與團(tuán)隊(duì)生存發(fā)展有密切關(guān)系，甚至對(duì)團(tuán)隊(duì)文化產(chǎn)生重大影響，但它不屬于團(tuán)隊(duì)文化的范疇。團(tuán)隊(duì)文化的依附性：中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)以人為本，認(rèn)為“人者，五行之秀氣也”。團(tuán)隊(duì)文化就是通過(guò)人與人之間的行為活動(dòng)，不斷進(jìn)化凝聚而成。由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)文化扎根于團(tuán)隊(duì)，依附于團(tuán)隊(duì)，最活躍的因素是人，離開(kāi)人去談團(tuán)隊(duì)，就是無(wú)源之水。團(tuán)隊(duì)文化的可塑性：有團(tuán)隊(duì)就有團(tuán)隊(duì)文化，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。但團(tuán)隊(duì)文化并不是團(tuán)隊(duì)純自然產(chǎn)生的，而是繼承上的發(fā)揚(yáng)，是在一定基礎(chǔ)上的不斷挖掘、改進(jìn)、整理和概括。文化建設(shè)包括的幾個(gè)部分團(tuán)隊(duì)文化是一項(xiàng)以人為本的復(fù)雜工程，是團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐提煉而成的。團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)要注意群眾性，吸引廣大員工參與，絕不是少數(shù)人的事。團(tuán)隊(duì)文化的核心是團(tuán)隊(duì)員工共同價(jià)值觀的形成與導(dǎo)致的統(tǒng)一行為，因此它的成果必須是全體員工在實(shí)踐中共同創(chuàng)造。它來(lái)自員工群體，普遍受這個(gè)群體的歡迎和接納，機(jī)場(chǎng)說(shuō)得家喻戶(hù)曉，深入人心。只有得人心的團(tuán)隊(duì)文化才具有很強(qiáng)的生命力。團(tuán)隊(duì)文化必須倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚合力，共同為總目標(biāo)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)文化具有為團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)服務(wù)的特性?？偰繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)主要依靠組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制來(lái)構(gòu)成，因而團(tuán)隊(duì)文化必須為優(yōu)良的管理提供輿論支持，形成良好氛圍，使各項(xiàng)管理得以順利實(shí)施，更主要的是協(xié)同企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)的各子系統(tǒng)以至員工每個(gè)人、每個(gè)崗位都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。團(tuán)隊(duì)文化的實(shí)施方法上要采取樹(shù)立榜樣，、典型引路、以身作則、率先垂范。優(yōu)秀團(tuán)對(duì)文化一般都比較注意發(fā)現(xiàn)和推崇身邊的典型、樹(shù)立榜樣。這是應(yīng)為，這樣做可以集中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化的魅力。使團(tuán)對(duì)文化人格化、模特化，使員工能看得見(jiàn)，學(xué)有榜樣，比得上，效仿有型。團(tuán)隊(duì)文化的組織實(shí)施，需要一定的形式來(lái)體現(xiàn)，也需要一定的物力財(cái)力加以保障，僅高喊口號(hào)是無(wú)濟(jì)于事的。團(tuán)隊(duì)文化不是束之高閣的彩球，也不是嘩眾取寵的裝飾。它扎根于團(tuán)隊(duì)員工，融于全體員工的思、言、果中。然而它有帶有灌輸性，通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)體現(xiàn)，如各種有意義的慶典活動(dòng)、群眾性的文體活動(dòng)（爬山、露營(yíng)、球賽、文藝活動(dòng)）等?；顒?dòng)必不可少，所需花費(fèi)的人力、物力、財(cái)力也必不可少。團(tuán)隊(duì)文化的組織實(shí)施，要建立完善的網(wǎng)絡(luò)和必不可少的激勵(lì)機(jī)制。文化網(wǎng)絡(luò)是指團(tuán)隊(duì)進(jìn)行文化宣傳教育、溝通聯(lián)絡(luò)，包括一定的組織機(jī)構(gòu)和宣傳方式。團(tuán)隊(duì)文化還必須在制度建設(shè)、標(biāo)志、精神、口號(hào)等方面體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化的味，在團(tuán)隊(duì)對(duì)內(nèi)對(duì)外發(fā)生影響的活動(dòng)中注重貫穿和體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)文化的推行結(jié)果，要使團(tuán)隊(duì)發(fā)展、員工利益和社會(huì)帶來(lái)物質(zhì)和精神利益，這是檢驗(yàn)其績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)文化就是通過(guò)運(yùn)用以人為本、友好和睦，忠于使命、奉獻(xiàn)社會(huì)，講究禮儀、注重文明，恪守承諾、勇?lián)?zé)任，好學(xué)進(jìn)取、藝不壓身，艱苦奮斗、清正廉潔的我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，來(lái)統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的思想理念、價(jià)值理念、目標(biāo)理念、行為理念、品牌理念和服務(wù)理念影響員工、影響客戶(hù)、感染社會(huì)。通過(guò)諸如此類(lèi)的理念運(yùn)行和鑄就，改善員工和客戶(hù)的生產(chǎn)、消費(fèi)行為理念，逐漸地在他們的心中培育企業(yè)品牌的忠誠(chéng)度。

企業(yè)文化對(duì)外推廣的幾種方案

任何一個(gè)企業(yè)，文化是靈魂，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的“統(tǒng)帥”；是企業(yè)行動(dòng)的“思想指南” ，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中具有無(wú)法替代的核心作用。正如一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族必須有凝聚力才能發(fā)展、壯大，一個(gè)企業(yè)也需要凝聚力，才能走向成功。有人認(rèn)為，企業(yè)文化建設(shè)，只能在企業(yè)良好運(yùn)營(yíng)時(shí)進(jìn)行，當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就不能分心再搞文化建設(shè)；還有人認(rèn)為只要做好了內(nèi)部文化建設(shè)就行了，殊不知在文化管理時(shí)代，文化的影響涉及到企業(yè)行為的方方面面，企業(yè)文化的概念還應(yīng)包括對(duì)外界的宣傳，讓外界了解公司的經(jīng)營(yíng)理念與文化，以尋求更大的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同，現(xiàn)我就對(duì)外宣傳企業(yè)文化做出以下幾個(gè)方案：1、與周邊社區(qū)開(kāi)展聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)： 定期安排優(yōu)秀員工回訪周邊顧客，以此考核員工的敬業(yè)精神。比如，以一定的時(shí)間回訪一個(gè)社區(qū)的顧客，要求員工到顧客家里或以打電話(huà)的形式邀請(qǐng)顧客(最好是全家)到步步高或戶(hù)外參加聯(lián)誼會(huì)，活動(dòng)以互動(dòng)性為主，實(shí)施多樣化的方式，像登山、文藝表演、商品介紹和特購(gòu)價(jià)、文化宣傳以及可以采取教顧客跳舞和其他知識(shí)等形式。2、印制有企業(yè)標(biāo)志和企業(yè)文化的小生活用品，可以開(kāi)展買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)： 把各類(lèi)文具用品或小商品貼上公司標(biāo)志或公司企業(yè)文化標(biāo)志，網(wǎng)址和經(jīng)營(yíng)理念等，這樣可以達(dá)到對(duì)外宣傳公司的目的。3、在公司開(kāi)設(shè)一個(gè)募捐箱。 顧客和員工消費(fèi)后的找零可以自愿放入募捐箱內(nèi)，等到一定的時(shí)間，捐助給有困難的人。并在慕捐箱的旁邊寫(xiě)上捐助榜，何月何日，多少金額的錢(qián)捐助于哪里，讓顧客和員工知道這些錢(qián)都流向何處，這也是一種企業(yè)文化。4、在公司大廳內(nèi)放置電視機(jī)，播放公司的企業(yè)文化宣傳、發(fā)展戰(zhàn)略光碟、本檔促銷(xiāo)活動(dòng)、商品、熱點(diǎn)商品和新品錄像，讓顧客更直觀的了解公司。5、發(fā)行廠刊、公司報(bào)紙等宣傳公司企業(yè)文化。6、發(fā)行廠歌，請(qǐng)人填詞譜曲也是企業(yè)文化宣傳的一個(gè)方式。7、張貼企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，企業(yè)文化宣傳畫(huà)，在公司內(nèi)部進(jìn)行文化宣傳。 總之，企業(yè)文化宣傳有各種不同的形式，本人只是在此提出幾點(diǎn)小小的建議，關(guān)鍵還是要各企業(yè)根據(jù)公司實(shí)際情況來(lái)確定公司企業(yè)文化宣傳的方式和方法。公司企業(yè)形象宣傳策劃

企業(yè)文化要怎么推廣

企業(yè)文化建設(shè)，實(shí)際上就是解決“科學(xué)定位”和“宣貫推廣”兩大難題。對(duì)于企業(yè)文化的“科學(xué)定位”問(wèn)題，解決的途徑無(wú)外乎三種模式：一是企業(yè)自身定位、二是借助外腦力量定位（即借助企業(yè)文化咨詢(xún)機(jī)構(gòu)）、三是“企業(yè)自身+聘請(qǐng)企業(yè)文化顧問(wèn)”定位。具體采取哪一種模式，視企業(yè)實(shí)際情況而定。一般而言，第一種模式較難實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新；第二種模式容易出現(xiàn)“文化與管理”脫離的現(xiàn)象，且模式化、咨詢(xún)師文化入侵較為嚴(yán)重；第三種模式，可以說(shuō)是企業(yè)文化定位的最佳選擇。

企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)“科學(xué)定位”后，就是解決企業(yè)文化落地的問(wèn)題了。然而，企業(yè)文化的宣傳與推廣是企業(yè)文化落地的重要手段。對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)文化推廣的途徑有很多，如會(huì)議、日常管理、績(jī)效考核、教育培訓(xùn)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、媒介、活動(dòng)等。以下我們概要分析各種宣傳推廣途徑。

一、會(huì)議推廣途徑

會(huì)議的過(guò)程是工作的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程，尤其是團(tuán)體學(xué)習(xí)的過(guò)程。它傳播著企業(yè)價(jià)值觀、規(guī)章制度及行為規(guī)范，更傳播著對(duì)企業(yè)物質(zhì)文化與精神文化的判斷。這正是“企業(yè)”文化“企業(yè)人”的過(guò)程。隨著這種活動(dòng)的反復(fù)開(kāi)展，企業(yè)的文化理念也就逐步滲入了企業(yè)人的血液。

企業(yè)會(huì)議的類(lèi)型很多，例如黨務(wù)工作會(huì)議、行政工作會(huì)議及工會(huì)；企業(yè)工作會(huì)議、部門(mén)工作會(huì)議、車(chē)間工作會(huì)議及班組會(huì)議；室內(nèi)會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、電視電話(huà)會(huì)議及網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。它是企業(yè)文化宣貫推廣的過(guò)程。

二、日常管理推廣途徑

若企業(yè)文化與企業(yè)管理存在“兩張嘴皮”，則企業(yè)文化理念就無(wú)法落地，企業(yè)管理品質(zhì)就難以實(shí)現(xiàn)提升，甚至蔓延了劣質(zhì)的企業(yè)文化。唯有兩者緊密結(jié)合，才能提升企業(yè)管理的水平與品質(zhì)。

日常管理過(guò)程中，企業(yè)文化的行為層和物質(zhì)層在傳播，即員工或團(tuán)隊(duì)看到企業(yè)的行為規(guī)范、聽(tīng)到企業(yè)的聽(tīng)覺(jué)識(shí)別體系，都在提醒自己須與企業(yè)要求同行。這些都企業(yè)文化傳播的過(guò)程。因此，企業(yè)管理應(yīng)運(yùn)用企業(yè)價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)日常工作與學(xué)習(xí)，運(yùn)用企業(yè)制度來(lái)衡量日常工作與學(xué)習(xí)。

三、教育培訓(xùn)推廣途徑

教育培訓(xùn)是一種組織傳播、一種人際傳播。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)質(zhì)量及培訓(xùn)環(huán)境，都會(huì)直接或間接地影響人的思想與行為。為此，通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)，可以不斷把文化理念植入企業(yè)人的骨髓，改變企業(yè)人的心智模式，促使企業(yè)人依著企業(yè)文化理念去執(zhí)行任務(wù)與完成工作，形成良好的企業(yè)氛圍。

誠(chéng)然，企業(yè)文化培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)人的層次不同，而具體培訓(xùn)的內(nèi)容須有輕重之別。一般而言，對(duì)基層員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，只要求受訓(xùn)者知其然，而不必知其所以然；對(duì)企業(yè)一般管理者進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，既要求受訓(xùn)者知其然，又要求知其所以然；對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)、車(chē)間主管進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，既要求受培訓(xùn)者知其然、知其所以然，又要求了解同成功企業(yè)文化實(shí)踐的典型案例、企業(yè)文化理論發(fā)展的脈絡(luò)。

四、媒介推廣途徑

媒介之所以成為媒介，是由于存在一定的受眾和潛在受眾群。它不斷地通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，向企業(yè)人傳播著企業(yè)文化。企業(yè)文化在媒介反復(fù)呈現(xiàn)，就會(huì)促使企業(yè)人形成思維定勢(shì)、習(xí)慣。一旦習(xí)慣的確立，企業(yè)文化也就真正落地了。

媒介可分為對(duì)內(nèi)傳播媒介與對(duì)外傳播媒介。對(duì)內(nèi)傳播媒介涵蓋了企業(yè)的局域網(wǎng)、有線(xiàn)電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、簡(jiǎn)報(bào)、室內(nèi)外看板等；對(duì)外傳播媒介涵蓋了地域性、全國(guó)性與國(guó)際性大眾傳播媒介、產(chǎn)品及包裝設(shè)計(jì)等。它們一部分內(nèi)容直接反映了企業(yè)文化，一部分內(nèi)容則間接體現(xiàn)企業(yè)文化。為此，這些媒介都是企業(yè)文化推廣的途徑。

五、活動(dòng)推廣途徑

企業(yè)文化也可以通過(guò)企業(yè)舉辦的各種文化活動(dòng)進(jìn)行傳播、滲透。但這種推廣途徑，往往間接地、潛移默化地促使企業(yè)人接受企業(yè)文化的熏陶。也可以說(shuō)，這種途徑，最容易把意識(shí)層面（如文化理念）轉(zhuǎn)化為行動(dòng)層面，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化自覺(jué)。

為此，企業(yè)在采取以上各種企業(yè)文化推廣途徑外，還可以舉辦“先進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的評(píng)比與表彰”、“技術(shù)比武”、“安全演練”、“崗位練兵”、“拓展訓(xùn)練”、“征文活動(dòng)”、“演講比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“文藝晚會(huì)”等豐富多彩的各種活動(dòng)。

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