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兒童游泳館怎么做活動？兒童游泳館活動策劃推薦

由于兒童游泳館主要針對1-6歲的兒童，既不同于針對0-1歲的嬰兒游泳館，也不同于成人游泳館，經(jīng)營的優(yōu)劣一方面源自寶寶的喜愛程度，另一方面來自家長的評價。但很多兒童游泳館因定位不明確，既做不到專業(yè)兒童游泳館培訓系統(tǒng)的專業(yè)水準，又脫離不了家長眼中“澡堂”的惡劣印象，處于尷尬的兩難境地。因此，兒童游泳館可以從下面這幾個方面入手來吸引大家的注意。 從硬件來說，安全的游泳設(shè)備和水質(zhì)情況，健康環(huán)境的室內(nèi)環(huán)境和通風條件，及時的供熱供水系統(tǒng)等；在軟件方面，舒適的更衣環(huán)境和游泳環(huán)境，專業(yè)細致耐心的服務(wù)等。在每一個能考慮到寶寶健康的元素上下功夫，尋找店面的突出優(yōu)勢，即核心賣點，并做重點包裝，形成自身獨特的銷售主張。例如擁有從業(yè)多年的育嬰師和嬰兒游泳師，保證服務(wù)專業(yè)；如超大的空間、專業(yè)的游泳設(shè)備等，集中一點，重點突出，實行差異化營銷，切不可泛泛而談。 兒童游泳館本身是從母嬰行業(yè)市場細分出的一個分支，需對特定人群（即1-6歲兒童）進行針對性營銷，在推廣過程中，重點研究1-6歲兒童的心理特點和家長需求，強調(diào)自己的專業(yè)定位，聚焦目標人群，集中突出優(yōu)勢，區(qū)別競爭對手，進行店面包裝，提煉主題形象和主題廣告語，并形成統(tǒng)一口徑對外傳播。 二、服務(wù)營銷：基本服務(wù)+附加服務(wù)，讓顧客體驗物超所值的增值服務(wù)在基本服務(wù)項目上，兒童游泳館一般涉及的服務(wù)有兒童游泳、兒童洗澡、游泳被動操、兒童游泳教學等，在服務(wù)過程中，要充分利用1-6歲兒童的模仿、好奇、好游戲、喜歡表揚和鼓勵、喜歡成功等的特殊心理特征，科學地引導寶寶對游泳產(chǎn)生好感并喜歡游泳。 在游泳服務(wù)過程中，游泳師可適當組織一些互動小游戲鼓勵寶寶，如在水中放置一些水上玩具，讓寶寶抓取，抓取到的玩具歸寶寶所有。另外也可組織一些小規(guī)模的游泳比賽，增加泳池內(nèi)的互動性和娛樂性，表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶可以予以適當鼓勵。在服務(wù)過程中游泳師要及時觀察寶寶的身體狀況，并及時告知家長。 游泳完畢后，對寶寶的身高、體重進行測量，并針對具體情況給予建議和專業(yè)的意見。所以附加服務(wù)顧名思義就是購買范圍外的服務(wù)，顧客在參與購買過程中，要的不是“便宜”，而是“占便宜”。占了便宜，自然容易接受產(chǎn)品或服務(wù)。 因此，在某種情況下與其降價銷售不如送一些附加服務(wù)，這需要兒童游泳館營業(yè)員和服務(wù)人員在推銷技巧上下功夫，營造物超所值的感受。有條件的客戶不妨在寶寶游泳后贈送寶寶理發(fā)、寶寶微量元素檢測或?qū)殞毶L發(fā)育檢測等附加服務(wù)，店內(nèi)也可放置一些識字卡、色卡、育兒光盤等早教工具，根據(jù)實際情況免費贈送給寶寶和家長。 再有可針對非會員顧客，每次游泳完畢后贈送一定數(shù)額的抵用券、代金券或積分卡等，方便下次使用或累積使用，一方面是迎合顧客占便宜的心理，另一方面也可培養(yǎng)重復消費。 三、會員制營銷：深度精耕，培養(yǎng)忠實顧客群體一般的兒童游泳館都會采用會員制的模式，會員制營銷不是簡單地建立一個會員庫，發(fā)一張會員卡消費積分或者享受會員折扣那么簡單，很多企業(yè)并沒有真正地把握會員制營銷的精髓，僅僅停留在“辦卡—消費”的層面。會員制營銷需要提供差別化的服務(wù)和精準的營銷，進而提高顧客忠誠度。 1、建立消費數(shù)據(jù)庫會員消費數(shù)據(jù)庫是研究消費行為的基礎(chǔ)，通過采集會員消費信息，對其進行分類和歸納，制定相應(yīng)的營銷方案，有較強的針對性。就兒童游泳館來說，要詳細登錄寶寶的身體素質(zhì)信息、消費記錄、性格愛好、行為習慣、對店面和服務(wù)人員的好感度等，并依此對顧客進行分析，有針對性地制定營銷策略，對于喜歡“小恩小惠”類型顧客，可以贈送一些小禮品；交際較廣、喜歡介紹給親戚朋友的“意見領(lǐng)袖”類顧客，可以實行介紹客戶送次卡的優(yōu)惠；對于關(guān)注游泳環(huán)境衛(wèi)生“謹慎”類顧客，可以示意證件，并向其仔細講解安全衛(wèi)生的標準和兒童游泳知識等專業(yè)知識，給其吃顆定心丸，進而減少推銷的阻力。 2、提升會員卡的含金量兒童游泳館的會員卡一般都是先付費的儲值卡，在使用時和超市普遍的購物卡有些類似。這種“辦卡—消費”的模式一定程度上并不是真正意義上的會員制營銷，也不能提供會員的優(yōu)越感和尊貴感。因此在設(shè)立會員卡之初，要有側(cè)重地說明或羅列使用會員卡的優(yōu)勢，例如優(yōu)先享受促銷優(yōu)惠活動；優(yōu)先登記預(yù)約服務(wù)；優(yōu)先享用最低折扣；特別贈送某項服務(wù)等等，讓會員充分體會到優(yōu)先權(quán)和尊貴權(quán)。另外，也可通過店面與其他相關(guān)行業(yè)的聯(lián)合，提高會員卡的含金量，例如與當?shù)啬硟和瘮z影機構(gòu)、早教機構(gòu)合作，享受相應(yīng)的折扣或優(yōu)惠。 3、將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷一般的兒童游泳館會在節(jié)假日、銷售淡季做一下常規(guī)的促銷活動，主要為宣傳品牌，拉攏顧客，極少有店面針對會員這種核心客戶做促銷活動。事實上，顧客忠誠度的培養(yǎng)核心目標是會員，消費的主力也是會員，定期做一些會員答謝活動非常有必要，也是留住忠實顧客群的一種方式。而對會員的促銷不能僅僅停留在打折讓利基礎(chǔ)層面上，而是應(yīng)針對會員的實際需求，將促銷變成優(yōu)惠和關(guān)懷。例如定期給會員發(fā)送提醒短信；郵寄兒童游泳知識、培訓課程等資料；定時舉辦會員答謝活動，將某一天定為會員免費開放日等等。適時拉近會員與店面的距離，增加會員對店面的信任感。 4、把會員作為媒介 對于兩個月的寶寶的早期教育，首先在于一個環(huán)境，提供給孩子一個舒適溫馨的環(huán)境，比如給孩子定時放一些舒緩的音樂，兒歌，朗誦詩歌，散文等。所有的寶寶、小朋友一看了都非常興奮十分喜歡，很開心就認識了上千個漢字，在同學、老師、家長、親戚、朋友中總是被稱贊為“識字神童”。 識字原理：1 開發(fā)寶寶右腦潛能，利用右腦形象思維記憶；2 把漢字本身變成相近的圖像，同時融入漢字的意思，達到音、形、意同時掌握。（不是傳統(tǒng)的效率低下的方法，在漢字旁邊畫一幅圖）

趣味教學法在幼兒游泳教學中的應(yīng)用有哪些？

一方面在對幼兒教學中，應(yīng)該在有水池放一些可愛的玩具，這樣能夠幫助孩子提高注意力，提高去游泳的興趣，其次再對幼兒進行游泳教學的時候，需要家長與孩子進行互動，做一些水中的運動，這樣能夠幫助孩子提高對游泳的積極性和主動性，而且還能夠增強安全性。

自考開展游泳活動的指導建議

自考怎么樣/好不好？

我個人覺得自考不好評價，因為世界的事都有正反兩面，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，讀清華北大的也有出來找不到工作的，小學沒畢業(yè)的也能當上公司老總，說明說多事都不是絕對的，關(guān)鍵靠個人的努力，就你的這種情況來說，你可以考慮一下自考，我下面給你具體介紹一下，你可以好好參考一下，認為自己行就讀，不行就復讀或者選擇其的也行，俗話說條條大路通羅馬啊

江蘇中小學游泳教學開展的困境及優(yōu)化策略分別是什么？

一方面是小學中對于游泳的配套措施還不夠完善，其次不管是學生還是家長，對于游泳的安全性都有所質(zhì)疑，導致學生對游泳有恐懼的心理，其次學校還缺乏一些專業(yè)的游泳教練來指導教程；一方面學校要完善游泳方面的基礎(chǔ)配套措施，要加強游泳課程教學過程中安全性，其次要對學生和家長進行說服，可以開辦一些演講活動，讓他們對游泳不再產(chǎn)生恐懼，主動積極的參加，請一些比較專業(yè)的游泳老師。

為了更有效的宣傳游泳運動，你認為有哪些好的方法？

宣傳游泳運動主要是需要讓人們了解游泳對于身體的哪些好處適合哪些人員進行參與，再有就是場地的提供也是非常重要的，對于一些設(shè)備，專業(yè)人員的配備也是需要進行重點宣傳的

為了更有效地發(fā)展游泳運動，你覺得哪些方法最好？

要想更好的發(fā)展游泳運動，我們首先應(yīng)該做的就是在全國各地的大中小學校，積極的去推行游泳運動，讓更多的青少年，更多的年輕人喜歡上游泳這項運動。這樣的話，我們國家的游泳運動就會更受歡迎，發(fā)展的更好。

在中國普及游泳運動，有哪些好的途徑？

1、在大中小學校設(shè)游泳課，讓更多的孩子學會游泳，學游泳，要從小抓起。每年因溺水造成中小學生死亡的事故屢見報道，如果小孩學會了游泳，相對來說溺水事故就會減少，況且小孩學游泳是特別快的。要向海南等省學習，把游泳課作為考核學校領(lǐng)導、地方官員政績的一個指標，在學校要求開游泳課，以上體育課的形式，由老師來教會孩子們學游泳。2、發(fā)動基層的企業(yè)和村委建游泳池，進一步推廣游泳運動，在廣西柳州，有幾個村的村委在暑假里籌資建起了游泳池，讓放假的孩子們跟村民一起在游泳池里學游泳，這種辦法非常好。另外，不少大型的企業(yè)也自建有游泳池，向職工開放，每天來游泳的人也很多，游泳成為了職工們工余時間，特別是夏天中最受歡迎的運動。

體校游泳課程中教學方式的多維度創(chuàng)新是怎么樣的？

要進行線上與線下課程教學相結(jié)合的模式，還要堅持理論與實際相結(jié)合，在幫助學生提高體育技能的同時，也讓學生拓寬知識面，對游泳的理論方面有非常好的理解，其次還可以采用線上教學的方式，在線上進行一些授課，能夠幫助學生隨時隨刻的掌握游泳技能，加大宣傳力度，進行一些趣味的游泳競賽活動，幫助學生提高游泳的積極性和主動性。

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