信途科技今天給各位分享學(xué)院APp推廣方案案例的知識，其中也會對校園推廣app的方法進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

“一帶一路”小語種類APP如何有效推廣，西班牙語U學(xué)院APP為例，在進行初期推廣時，如何推廣拉新？

以澤思以往的經(jīng)驗，通過多語言版本覆蓋關(guān)鍵詞（2000+），然后將核心熱詞（熱度5000）做到TOP3

私立學(xué)校類APP如何有效推廣，花園中高Navi APP為例，在進行初期推廣時，如何推廣拉新？

私立學(xué)?；▓@中高Navi APP要推廣拉新，以澤思以往的經(jīng)驗，通過多語言版本覆蓋關(guān)鍵詞（2000+），然后將核心熱詞（熱度5000）做到TOP3，能夠有效的提高搜索量和下載量。

如何校園推廣自己的app產(chǎn)品

一、引言

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，以及智能手機的普及，“互聯(lián)網(wǎng)+校園”模式已經(jīng)成為高校校園生活的新常態(tài)，“互聯(lián)網(wǎng)+模式”下的高校APP發(fā)揮了數(shù)字校園的移動優(yōu)勢，為高校學(xué)生提供了一個便捷的生活服務(wù)和消息共享交互平臺，其提供的校園動態(tài)(學(xué)生會社團信息管理、失物招領(lǐng)等)、實習(xí)兼職、卡務(wù)通等眾多服務(wù)，真正做到了為大學(xué)生服務(wù)，打破了了以往信息閉塞不公開、校園生活不夠便捷的局面。高校師生對于移動互聯(lián)網(wǎng)的需求決定了校園APP發(fā)展的必然性，校園APP的營銷推廣就顯得至關(guān)重要。

二、市場分析

要最大程度的推廣一款A(yù)PP，就要找準(zhǔn)對象群體的最大需求，找到大學(xué)生用戶潛在的移動互聯(lián)網(wǎng)需求，挖掘APP在校園市場的最大價值，開發(fā)好校園APP的相關(guān)內(nèi)容，形成一定的用戶黏度。一款優(yōu)秀的APP必須立足于使用群體的實際需求，高校APP要以師生的實際需求設(shè)計出符合大學(xué)生使用特點的APP，這對于APP后續(xù)的研發(fā)以及推廣十分重要。

1.用戶需求分析

官方：有助于校方高效簡便的發(fā)布一系列校內(nèi)校外重大通知及消息，即使傳遞校方資訊。

教職員工：通過校園APP的使用減少了教師的工作量，幫助教師解決包括課堂考勤、教師課表、布置作業(yè)、考務(wù)等方面的問題，極大的提高了工作效率，減少了機械式的工作。

學(xué)生：有助于學(xué)生即時快捷地了解學(xué)校資訊，簡便的查詢課表、成績。校園APP所形的社交環(huán)境能促進學(xué)生之間的交流，滿足學(xué)生對于二手交易、失物招領(lǐng)等方面的需求。

2.校園環(huán)境調(diào)查

寧波大學(xué)在校師生約3萬人，學(xué)生對于移動互聯(lián)網(wǎng)的使用需求大，網(wǎng)上課程表查詢，學(xué)校資訊關(guān)注，社團線上管理已形成一定的風(fēng)氣，具有良好的開發(fā)潛質(zhì)，尤其對于空教室查詢，圖書館書籍查詢，閱覽樓空位查詢需求量逐漸增加，而學(xué)校的網(wǎng)站不能很好的滿足師生的這一需求。

3.APP研發(fā)

通過調(diào)研確定大學(xué)生的實際需求后，對這款高校APP進行準(zhǔn)確定位，涵蓋以下幾個方面：滿足校園官方對校園新聞、講座、就業(yè)等信息的發(fā)布，滿足學(xué)生社團對社員空課表的導(dǎo)入、對社員信息的發(fā)布，滿足教職員工對作業(yè)布置、考務(wù)、學(xué)校通知的查詢，滿足學(xué)生對課表、作業(yè)、成績、圖書館座位、空教室的查詢，滿足師生在線的交流是其核心功能，是高校師生的核心需求。由此衍生的失物招領(lǐng)服務(wù)、二手市場交易服務(wù)、表白墻、悄悄話等滿足了用戶的差異性需求，有利于用戶黏度的形成。

三、APP的商業(yè)推廣以及運營

1.APP的初期推廣

APP正式上線后，初期要加大力度對APP進行宣傳與推廣，形成第一批穩(wěn)固的基本用戶，讓全校師生知道有這么一款便捷的APP。根據(jù)推廣經(jīng)驗，前期會通過一下幾種方法來推廣，擴大知名度。

(1)線下宣傳：在校園人流密集處張貼海報分發(fā)宣傳單，擺小攤位，通過下載使用送小禮物等方式獲得第一批用戶，并通過校新聞部，校廣播室等繼續(xù)擴大在同學(xué)們之中的影響力。

(2)線上推廣：通過微博、微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)平臺，發(fā)布產(chǎn)品信息，吸引全校師生體驗APP的便捷功能。

(3)扎根校園，建立一個龐大的APP推廣團隊，邀請各學(xué)院學(xué)生會中的骨干人員加入推廣團隊，覆蓋各院，再由各學(xué)院邀請每個班級的團支書加入推廣團隊，覆蓋各個班級。給加入各團隊與各班級的團支書的優(yōu)惠條件是，各學(xué)院學(xué)生會的活動可以免費在APP上發(fā)布，加入團隊的團支書可以在APP平臺上免費發(fā)布團日活動，進行宣傳。聯(lián)合社團與其他學(xué)生組織，將APP作為活動贊助商，享受活動中媒體支持的待遇。(主要目標(biāo)是小型學(xué)生組織)。

2.APP的后期運營

在初期獲得一定的用戶量之后，在繼續(xù)進行推廣的同時，要繼續(xù)保持產(chǎn)品的研發(fā)。用戶的需求是在不斷的變化的，要敏銳的抓住用戶的需求。要保持使用的穩(wěn)定性和流暢性要及時更新校園咨詢，要確保課程表等的準(zhǔn)確性，維護交流平臺的健康性，要做到全天候，全領(lǐng)域的的服務(wù)，滿足用戶的差異化需求，要肩負起完善數(shù)字化校園體系的任務(wù)，打造數(shù)字校園文化，形成用戶黏度。

在完成APP的品牌認知，以及校園種子用戶的積累，形成了一定用戶黏度后，還可以借助于學(xué)校的一些資源，來達到用戶在校園的星狀分布，比如校慶投票活動、校園歌聲大賽等等，也可以借助人脈資源在一些大型社團或?qū)W生會中嘗試體驗式下載。以期形成口口相傳，互相推薦的現(xiàn)象。

四、APP的商業(yè)運營

在取得了一定的固定用戶數(shù)，在校園中形成了一定影響力后，應(yīng)該進行最終的商業(yè)化運營，形成穩(wěn)定的商業(yè)模式，達到盈利的目的。

1.在吃、穿、住、行四方面進行校園周邊商家的推廣，收取一定的廣告費用，同時支持線上付款，形成020的電子商務(wù)平臺。

2.推送校園內(nèi)各個學(xué)生組織以及社團舉辦的活動，提供鏈接介紹贊助商，并收取一定費用

五、結(jié)語

當(dāng)前，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展以及智能手機的普及，高校校園的各個領(lǐng)域無不受到移動互聯(lián)網(wǎng)的影響。

校園APP解決校園信息不流暢問題，整合校園資源，搭建信息共享交流平臺。其開發(fā)使用極大的方便了師生的校園生活，大大提高師生使用數(shù)字化校園資源的效率，極大提高師生的校園生活效率，對師生的高效發(fā)展，以及現(xiàn)代化校園的發(fā)展具有深遠的意義。探究一個高效的校園APP營銷模式有利于團隊快速地發(fā)展。

app線上推廣方案怎么做？急求，最好是金融類的app推廣方案。

短信推廣是最快，roi最高的一種方式了。

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APP推廣過程中的

推廣過程：短信促銷/通知/活動類短信

用戶驗證：短信驗證碼識別真實用戶數(shù)據(jù)

活動運營過程：流量贈送包。幫助擴散。

如何做app的校園推廣

1、一般常見活動有三種：展臺活動、大型活動、自發(fā)商業(yè)活動；

展臺活動：app推廣在校園中最常見的一種方法，一般是社團或?qū)W校干部舉辦，app可以跟他們合作，或者自行舉辦。這種方法舉辦的頻次高，可以長期；

大型活動：大部分學(xué)校在每個學(xué)期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等；這種活動相對來說不常見頻率比較低，每個月能有一次的學(xué)校也不多，但影響力大；

自發(fā)商業(yè)活動：比如校內(nèi)網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車送學(xué)生到火車站等，這種現(xiàn)在比較難做，可以嘗試，但難以規(guī)?；攸c學(xué)校一般都會打擊商業(yè)化行為；

2、活動流程：確定活動主題——申請場地——落地執(zhí)行

活動主題：一般由社團來定，如果有社團的資源，可以跟社團一起定；

場地申請：需要一定的經(jīng)費，每個學(xué)校不同；

3、落地執(zhí)行：

選址當(dāng)然是人流量比較大的地方，一般食堂、大型教學(xué)樓附近；

選好獎品很重要，單獨的一個展臺很難吸引到人，一份小的不錯的獎品對于學(xué)生來說還是很有誘惑力的，特別是女生，比如紙巾、U盤；臉皮必須厚點，學(xué)生其實都挺友好，大部分學(xué)生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那只是少數(shù)；

另外，可以搞點傳單、宣傳頁，來個音響，放點音樂，也是可以吸引很多學(xué)生的；

4、學(xué)生的傳播性很好，如果你的活動真的不錯，學(xué)生很容易就把寢室人全部拉過來，所以給他們一個感覺很不錯的理由很重要，可以讓你的活動事半功倍；

5、對于不知名的應(yīng)用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應(yīng)用在校園里跑量，如果學(xué)生不知道你的應(yīng)用是干嘛的，走量的形式就是一個坑；

6、校園推廣的思路必須是：先品牌，后跑量，這基本可以成為定律，除了少數(shù)電商強需求產(chǎn)品。app在校園進行一段時間的品牌建設(shè)是基礎(chǔ)，等在學(xué)校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存，品牌的建設(shè)一般在半年到一年內(nèi)；

7、海報設(shè)計的文案和創(chuàng)意是很重要的，學(xué)生對于高逼格、心靈雞湯還是很感興趣；

8、充分利用好線上的平臺，論壇、貼吧、微博、微信，學(xué)生對于自己學(xué)校的信息很是關(guān)注；

9、現(xiàn)在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；

10、關(guān)于校園團隊現(xiàn)狀：

a、參差不齊，執(zhí)行力不等，較難管理；

b、一般能力強的會同時在幾個公司中做事；

c、大多數(shù)代理只是為了掙短期工資，少數(shù)能做到主管及以上的會考慮在公司發(fā)展或者實習(xí)經(jīng)歷，不看重工資之類，前提是有足夠的發(fā)展空間；

d、很難有長期合作的項目或者推廣來確保團隊的正常運行；

e、團隊招募前期主要是招新人，能力不是問題可以培養(yǎng)，最主要的是團隊構(gòu)建，鐵打的營排流水的兵，要及時補充新鮮血液；后期就要做選拔，優(yōu)勝劣汰留下比較優(yōu)秀的人；

學(xué)院APp推廣方案案例的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于校園推廣app的方法、學(xué)院APp推廣方案案例的信息別忘了在本站信途科技進行查找。