信途科技今天給各位分享智慧校園系統(tǒng)推廣方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)智慧校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注和分享本站。

智慧校園一體化解決方案有哪些？

解決方案如下：

1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享

使用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)管理模式，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的集中配置和管理，保持?jǐn)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步，還可以提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)及統(tǒng)一的業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)用接口。

2、統(tǒng)一身份認(rèn)證

統(tǒng)一身份認(rèn)證將提供標(biāo)準(zhǔn)化的接口，其中包含接口函數(shù)、配置文件、標(biāo)識(shí)圖片等；第三方應(yīng)用系統(tǒng)只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單開發(fā)，符合該接口，便可方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)一身份認(rèn)證的兼容，實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)登錄，全網(wǎng)通行”。

3、協(xié)同辦公

提供一個(gè)虛擬化的桌面式辦公平臺(tái)，包括日常辦公事務(wù)的處理和權(quán)限設(shè)置等，高效實(shí)現(xiàn)教育事務(wù)無(wú)紙化處理，提高工作效率。

4、公文流轉(zhuǎn)

實(shí)現(xiàn)教育局及學(xué)校各單位間公文的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)公文過(guò)程的電子化管理。

5、學(xué)籍管理子系統(tǒng)

學(xué)籍管理系統(tǒng)提供給招生管理、學(xué)生學(xué)籍管理、日常管理及學(xué)籍報(bào)表的查詢統(tǒng)計(jì)等。提供智能的分析查詢統(tǒng)計(jì)工具，及時(shí)的查詢分析學(xué)籍變動(dòng)的詳細(xì)情況和各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

6、教務(wù)成績(jī)管理

教務(wù)成績(jī)管理系統(tǒng)主要是對(duì)教務(wù)工作及考試成績(jī)工作進(jìn)行管理。

7、學(xué)生綜合素質(zhì)管理

學(xué)生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)按各評(píng)價(jià)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容的維護(hù)通過(guò)操作權(quán)限進(jìn)行有效地管理。

8、學(xué)生成長(zhǎng)檔案

系統(tǒng)詳細(xì)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案信息。

9、建立教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校提供統(tǒng)一的資源內(nèi)容開發(fā)、存儲(chǔ)、交流、共享管理平臺(tái)，形成適應(yīng)資源建設(shè)發(fā)展需要的各種標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，建立、完善資源共建共享機(jī)制，以保證資源內(nèi)容的不斷更新、補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

10、人人通網(wǎng)絡(luò)空間

（1）老師利用人人通空間可以查看個(gè)人直播授課表，上傳點(diǎn)播課程（上傳文本資源、上傳視頻、維護(hù)作業(yè)等）及開設(shè)直播課程，與學(xué)生互動(dòng)交流，發(fā)布個(gè)人動(dòng)態(tài)信息及查看學(xué)生動(dòng)態(tài)、學(xué)校小組等。

（2）學(xué)生利用人人通空間，可以查看個(gè)人直播課程表，學(xué)習(xí)記錄信息，還可以發(fā)布個(gè)人動(dòng)態(tài)，查看其他檔案及動(dòng)態(tài)，參與點(diǎn)播課程學(xué)習(xí)及直播課程實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)。 家長(zhǎng)利用人人通空間，與教師互動(dòng)交流，發(fā)布個(gè)人動(dòng)態(tài)信息及查看學(xué)生動(dòng)態(tài)、學(xué)校小組等。

11、開發(fā)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

（1）在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是以“課程”為中心集成網(wǎng)絡(luò)“教”與“學(xué)”環(huán)境的先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，匯聚基礎(chǔ)教育名校精品課程資源，為學(xué)生 提供了一個(gè)全新的相互學(xué)習(xí)、相互交流和共同提高的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

（2）平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了在線課程學(xué)習(xí)、課程作業(yè)、課程討論、課程答疑輔導(dǎo)、課程考核、成績(jī)記錄等各項(xiàng)學(xué)習(xí)交 流活動(dòng)，旨在構(gòu)建以問(wèn)題為中心、以任務(wù)來(lái)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式以及互相協(xié)作、共同建構(gòu)的教學(xué)過(guò)程，為學(xué)生提供無(wú)限發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性的個(gè)人空間，同時(shí)發(fā)揮教師的 引導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程的主導(dǎo)作用。

12、構(gòu)建互動(dòng)網(wǎng)校平臺(tái)

互動(dòng)答疑為學(xué)生提供多種在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間的交流互動(dòng)功能。

智慧校園解決方案材料

答：在智慧校園解決方案中，包含了很多的技術(shù)和設(shè)備。但其中最為關(guān)鍵的就是數(shù)據(jù)中心，對(duì)于一些實(shí)力不夠的學(xué)校來(lái)說(shuō)，中南云終端技術(shù)服務(wù)器或服務(wù)器組是可以的。下面以服務(wù)器為例，來(lái)說(shuō)明一下。以服務(wù)器為核心，將所有設(shè)備通過(guò)聯(lián)網(wǎng)連接在一起，從而達(dá)到統(tǒng)一控制和管理的目的。說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用場(chǎng)景，老師可以在辦公電腦上完成課件和資料的準(zhǔn)備工作。在需要上課的時(shí)候，這些課件和資料會(huì)自動(dòng)同步到教學(xué)用電腦上，老師直接調(diào)用即可。

優(yōu)秀的智慧校園建設(shè)方案有哪些？

答：優(yōu)秀的智慧校園建設(shè)方案就我所知道的有常德電子閱覽室解決方案，在常德電子閱覽室解決方案中，以服務(wù)器或服務(wù)器組為核心，連接數(shù)十臺(tái)中南云終端，從而構(gòu)成一個(gè)完整的體系。說(shuō)有數(shù)據(jù)全部存儲(chǔ)在服務(wù)器上，使得數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的維護(hù)和更新都更加輕松，而且安全性更高。每一個(gè)終端在使用的時(shí)候，都會(huì)由服務(wù)器按照需求分配適當(dāng)?shù)馁Y源，提高整體資源的利用率。再加上云終端本身是免維護(hù)的，即便偶有故障，直接更換一個(gè)就可以繼續(xù)使用。也無(wú)需擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失的問(wèn)題。

有什么比較好的智慧校園管理平臺(tái)方案？

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中提出智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)，倡導(dǎo)以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為基礎(chǔ)， 依托各類智能設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動(dòng)新技術(shù)支持下教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。因此根據(jù)教育部對(duì)學(xué)校智能化改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，“來(lái)回”智慧校園創(chuàng)新運(yùn)用智能數(shù)據(jù)采集終端，采用多種身份識(shí)別技術(shù)，對(duì)出入學(xué)校內(nèi)部場(chǎng)所的內(nèi)外部人員進(jìn)行身份驗(yàn)證，用多種識(shí)別方式管理門禁來(lái)保障學(xué)校內(nèi)部人員安全，提高校園的管理效率。為學(xué)校構(gòu)建完整統(tǒng)一、高效穩(wěn)定、可擴(kuò)展、易維護(hù)的跨平臺(tái)智能校園解決方案。

需求分析：

1.各地學(xué)校的開放度高，人員雜，流動(dòng)大，因而增加了校園安防工作的難度。

2.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、宿舍、餐廳、教學(xué)樓等公共場(chǎng)合都存在安全隱患。

3.中小學(xué)校雖然實(shí)行封閉式管理，但中小學(xué)生自控力相對(duì)較差，自我保護(hù)能力也較弱；特別是近期全國(guó)各地發(fā)生了多起的傷害學(xué)和的案件牽動(dòng)了全國(guó)人心的心。

4.這套中小學(xué)校的進(jìn)出門禁管理方案，目的就是更好的保護(hù)中小學(xué)生的人身安全及維護(hù)安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

方案優(yōu)勢(shì)：

1.人臉識(shí)別出入拒絕冒名頂替：人臉識(shí)別唯一性，可以快速進(jìn)出，不易擁堵，杜絕忘帶卡、丟卡無(wú)法進(jìn)出、代打卡進(jìn)出宿舍情況。

2.方便快捷的人員出入報(bào)表：宿舍管理系統(tǒng)報(bào)表種類完善，快速查詢各類人員進(jìn)出宿舍記錄、晚歸人員進(jìn)出記錄、未歸人員進(jìn)出記錄、異常人員記錄。

3.實(shí)時(shí)比對(duì)加強(qiáng)安保措施：實(shí)時(shí)人臉比對(duì)，當(dāng)有陌生人（訪客除外）進(jìn)出宿舍時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)拍照并報(bào)警提示管理員進(jìn)行干預(yù)。

4.互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)集中化管理：通過(guò)升級(jí)改造出入管理系統(tǒng)，與智慧校園信息化管理系統(tǒng)對(duì)接，輔導(dǎo)員、各中心隨時(shí)隨地通過(guò)校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)精確查找宿舍人員每次進(jìn)出記錄。

5.無(wú)人化值守管理：可以真正的實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守，出現(xiàn)異常有告警提示，更有跡可尋，還可以節(jié)約人工成本。

6.宿舍信息看板：值班中心信息看板不僅能實(shí)時(shí)顯示學(xué)校重要通知，而且能顯示晚歸、未歸、訪客未出人員名單、自查自省，有效降低違規(guī)事件發(fā)生，提高學(xué)生自律性。

智慧校園解決方案及案例分享

智慧校園解決方案有：一、互動(dòng)教學(xué)，依托移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施，利用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)資源普及共享；二、云教室所有運(yùn)算和管理都集中在服務(wù)器端告別重復(fù)和冗余工作，而中南云終端只需要維護(hù)和管理好服務(wù)器即可用戶端免維護(hù)管理。

智慧校園解決方案(智慧校園系統(tǒng)平臺(tái))

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中提出智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)，倡導(dǎo)以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為基礎(chǔ)， 依托各類智能設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動(dòng)新技術(shù)支持下教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。因此根據(jù)教育部對(duì)學(xué)校智能化改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，“來(lái)回”智慧校園創(chuàng)新運(yùn)用智能數(shù)據(jù)采集終端，采用多種身份識(shí)別技術(shù)，對(duì)出入學(xué)校內(nèi)部場(chǎng)所的內(nèi)外部人員進(jìn)行身份驗(yàn)證，用多種識(shí)別方式管理門禁來(lái)保障學(xué)校內(nèi)部人員安全，提高校園的管理效率。為學(xué)校構(gòu)建完整統(tǒng)一、高效穩(wěn)定、可擴(kuò)展、易維護(hù)的跨平臺(tái)智能校園解決方案。

需求分析：

1.各地學(xué)校的開放度高，人員雜，流動(dòng)大，因而增加了校園安防工作的難度。

2.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、宿舍、餐廳、教學(xué)樓等公共場(chǎng)合都存在安全隱患。

3.中小學(xué)校雖然實(shí)行封閉式管理，但中小學(xué)生自控力相對(duì)較差，自我保護(hù)能力也較弱；特別是近期全國(guó)各地發(fā)生了多起的傷害學(xué)和的案件牽動(dòng)了全國(guó)人心的心。

4.這套中小學(xué)校的進(jìn)出門禁管理方案，目的就是更好的保護(hù)中小學(xué)生的人身安全及維護(hù)安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

方案優(yōu)勢(shì)：

1.人臉識(shí)別出入拒絕冒名頂替：人臉識(shí)別唯一性，可以快速進(jìn)出，不易擁堵，杜絕忘帶卡、丟卡無(wú)法進(jìn)出、代打卡進(jìn)出宿舍情況。

2.方便快捷的人員出入報(bào)表：宿舍管理系統(tǒng)報(bào)表種類完善，快速查詢各類人員進(jìn)出宿舍記錄、晚歸人員進(jìn)出記錄、未歸人員進(jìn)出記錄、異常人員記錄。

3.實(shí)時(shí)比對(duì)加強(qiáng)安保措施：實(shí)時(shí)人臉比對(duì)，當(dāng)有陌生人（訪客除外）進(jìn)出宿舍時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)拍照并報(bào)警提示管理員進(jìn)行干預(yù)。

4.互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)集中化管理：通過(guò)升級(jí)改造出入管理系統(tǒng)，與智慧校園信息化管理系統(tǒng)對(duì)接，輔導(dǎo)員、各中心隨時(shí)隨地通過(guò)校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)精確查找宿舍人員每次進(jìn)出記錄。

5.無(wú)人化值守管理：可以真正的實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守，出現(xiàn)異常有告警提示，更有跡可尋，還可以節(jié)約人工成本。

6.宿舍信息看板：值班中心信息看板不僅能實(shí)時(shí)顯示學(xué)校重要通知，而且能顯示晚歸、未歸、訪客未出人員名單、自查自省，有效降低違規(guī)事件發(fā)生，提高學(xué)生自律性。

有什么比較好的智慧校園系統(tǒng)方案？

華本國(guó)際的智慧校園系統(tǒng)方案就挺好的，全國(guó)多所中小學(xué)都在使用，家長(zhǎng)、學(xué)校都反映不錯(cuò)。

智慧校園系統(tǒng)推廣方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于智慧校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、智慧校園系統(tǒng)推廣方案的信息別忘了在本站信途科技進(jìn)行查找。