本篇文章信途科技給大家談談學區(qū)房月度推廣方案，以及學區(qū)房的宣傳方式對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站。

為了防止以學區(qū)房等名義炒作房價，相關部門實施了什么政策？

為了防止以學區(qū)房等名義炒作房價，相關部門已經(jīng)實施一些政策。上海高中招生改革，每所不限生源的初中基本都能拿到高中的一定名額。減少初中學區(qū)房的競爭壓力。

房地產(chǎn)怎么做營銷推廣？

1、定位清晰

雖然房地產(chǎn)行業(yè)可以面向所有的消費群體，但是每個房源都有主打的優(yōu)勢，如學區(qū)、地段、價格，所以房地產(chǎn)網(wǎng)站推廣前，需要進行清晰定位該房地產(chǎn)的優(yōu)勢，準確定位少走彎路，根據(jù)自己房源的目標客戶有針對性地進行網(wǎng)站營銷推廣。

2、制定網(wǎng)絡營銷推廣方案

房地產(chǎn)可以使用的營銷推廣方法有很多，但是還是需要根據(jù)房地產(chǎn)品牌定位和服務對象，制定最佳的網(wǎng)絡營銷推廣方案。

3、營銷推廣預算

每一種推廣方式所需要的資金預算都是存在差異的，如SEM成本較高，一旦資金抽離，排名下跌；而SEO前期資金成本投入較大，網(wǎng)站排名一旦上升，維護成本較低，是一種低成本的營銷推廣。所以，房地產(chǎn)網(wǎng)站營銷推廣需要先確定能投放的資金成本，再進行推廣，確保資金鏈充足。

那么，房地產(chǎn)網(wǎng)站推廣渠道有哪些？哪些適合房地產(chǎn)推廣呢？接著往下看。

二、房地產(chǎn)網(wǎng)站推廣渠道有哪些？

在移動互聯(lián)網(wǎng)的營銷時代中，有很多種推廣渠道，如SEO、SEM、視頻營銷等，下面詳細來看下房地產(chǎn)網(wǎng)站推廣使用SEO與SEM兩種推廣渠道，應該做到日常哪些方面:

1、SEO推廣

定時更新房地產(chǎn)網(wǎng)站文章站內(nèi)內(nèi)容是網(wǎng)站立足之本，所以需要站在房地產(chǎn)用戶需求制定網(wǎng)站內(nèi)容，融入他們所關注的信息，如房地產(chǎn)的價格、地段、周圍的配套措施等等，讓用戶通過文章內(nèi)容更加了解該房地產(chǎn)網(wǎng)站的相關信息。

2、SEM推廣

觀察競價排名關詞的點擊情況用戶都是通過關鍵詞搜索而找到房地產(chǎn)網(wǎng)站的，所以需要時刻觀察競價排名關鍵詞的點擊情況，如果某個關鍵詞點擊率比較低，需要及時調(diào)整其價格，提高網(wǎng)站排名。

合肥市蜀山區(qū)學區(qū)房規(guī)劃的具體方案

你好！幫你搜集了一下。這是2013年6月份最新頒布的《合肥蜀山區(qū)中小學學區(qū)劃分方案》希望能幫到你！望采納！

合肥市琥珀小學(東區(qū))學區(qū)范圍

東：環(huán)城路以西

南：長江西路以北

西：長豐路以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市琥珀小學(西區(qū))學區(qū)范圍

東：長豐路以西

南：霍山路以北

西：肥西路以東(含翠竹園西村、不含奧林花園一期)

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市樂農(nóng)新村小學(南區(qū))學區(qū)范圍

東：金寨路轉(zhuǎn)環(huán)城路轉(zhuǎn)長江西路轉(zhuǎn)長豐路以西

南：一環(huán)路轉(zhuǎn)梅山路轉(zhuǎn)長江西路以北(不含和平苑安醫(yī)大宿舍)

西：合作化北路以東

北：霍山路以南(不含安徽農(nóng)業(yè)大學)

合肥市樂農(nóng)新村小學(北區(qū))學區(qū)范圍

東：肥西路以西(含奧林花園一期，不含翠竹園西村)

南：霍山路以北

西：合作化北路以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市頤和佳苑小學學區(qū)范圍

東：合作化北路以西

南：長江西路以北

西：陳村北路轉(zhuǎn)淠河路轉(zhuǎn)金牛路以東

北：高劉路以南(不含龍居山莊商品房等)

合肥市望龍學校(小學部)學區(qū)范圍

東：金牛路轉(zhuǎn)高劉路轉(zhuǎn)合作化北路以西(含龍居山莊商品房等)

南：史河路轉(zhuǎn)樊洼路以北(不含鳳凰城四期—燕園)

西：合九鐵道線以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市鳳凰城小學學區(qū)范圍

東：陳村北路轉(zhuǎn)淠河路轉(zhuǎn)金牛路以西

南：長江西路以北

西：合九鐵道線以東

北：史河路轉(zhuǎn)樊洼路以南(含鳳凰城四期—燕園)

合肥市十里廟小學(南北校區(qū))學區(qū)范圍

東：合九鐵道線以西

南：長江西路以北

西：二環(huán)路以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市金湖學校(小學部)學區(qū)范圍

東：二環(huán)路以西

南：長江西路以北

西：社崗路轉(zhuǎn)樊洼路轉(zhuǎn)董鋪水庫以東

北：董鋪水庫以南

合肥市新城學校(小學部)學區(qū)范圍

東：社崗路以西

南：長江西路以北

西：半島路以東

北：樊洼路轉(zhuǎn)董鋪水庫以南

合肥市蜀山小學學區(qū)范圍

東：半島路以西(含蜀秀園小區(qū)、湖公館、山湖新村、大鋪頭小街、蜀山社居委所轄村民組等)

南：長江西路以北

西：與南崗鎮(zhèn)接壤

北：董鋪水庫以南(不含蜀山產(chǎn)業(yè)園區(qū))

安徽醫(yī)科大學附屬小學學區(qū)范圍

東：金寨路以西

南：黃山路以北

西：肥西路以東

北：一環(huán)路以南(含和平苑安醫(yī)大宿舍、建材設計院等)

合肥市西園新村小學(北區(qū))學區(qū)范圍

東：梅山路轉(zhuǎn)一環(huán)路轉(zhuǎn)肥西路以西

南：黃山路以北(不含安徽大學)

西：合作化南路以東

北：長江西路以南

合肥市江淮學校(小學部)學區(qū)范圍

東：合作化南路以西

南：貴池路以北

西：青陽南路以東

北：長江西路以南

合肥市安居苑小學學區(qū)范圍

東：青陽南路以西

南：貴池路以北

西：陳村南路以東(含安居苑西村)

北：長江西路以南

另：合作化南路以西、黃山路以北、東至路以東、貴池路以南

合肥市潛山路小學學區(qū)范圍

東：陳村南路轉(zhuǎn)貴池路轉(zhuǎn)東至路以西(含電院、名君家園等)

南：黃山路以北

西：岳西路以東

北：長江西路以南

合肥市寧溪學校(小學部)學區(qū)范圍

東：岳西路以西

南：黃山路轉(zhuǎn)合九鐵道線轉(zhuǎn)望江西路以北

西：與高新區(qū)接壤

北：長江西路以南

合肥市稻香村小學(新校區(qū))學區(qū)范圍

東：潛山路以西

南：休寧路轉(zhuǎn)懷寧路轉(zhuǎn)鐵道線轉(zhuǎn)望江西路以北

西：合九鐵道線以東

北：黃山路以南

合肥市華府駿苑小學學區(qū)范圍

東：合作化南路以西

南：休寧路以北

西：潛山路以東

北：望江西路以南

合肥市黃山路小學學區(qū)范圍

東：東至路以西

南：望江西路以北

西：潛山路以東

北：黃山路以南

合肥市香樟雅苑小學學區(qū)范圍

東：合作化南路以西

南：望江西路以北

西：東至路以東

北：黃山路以南

合肥市第67中學(小學部)學區(qū)范圍

東：肥西路以西(含原鍛壓廠宿舍區(qū)范圍)

南：休寧路以北

西：合作化南路以東

北：黃山路以南

合肥市第69中學(小學部)學區(qū)范圍

東：金寨南路以西

南：休寧路以北

西：肥西路以東(不含原鍛壓廠宿舍區(qū)范圍)

北：黃山路以南

合肥市西園新村小學(南區(qū))學區(qū)范圍

東：潛山路以西

南：天鵝湖北岸轉(zhuǎn)環(huán)湖北路以北

西：與高新區(qū)接壤

北：休寧路轉(zhuǎn)懷寧路轉(zhuǎn)鐵道線轉(zhuǎn)望江西路以南

合肥市綠怡小學學區(qū)范圍

東：金寨路以西

南：祁門路以北

西：潛山路以東

北：休寧路以南

合肥市翠庭園小學學區(qū)范圍

東：懷寧路以西

南：312國道以北

西：與高新區(qū)接壤

北：天鵝湖北岸轉(zhuǎn)環(huán)湖北路以南

合肥市嘉和苑小學學區(qū)范圍

東：金寨路以西

南：312國道以北

西：懷寧路以東

北：祁門路以南

合肥市南崗中學(小學部一至三年級)學區(qū)范圍

惠民小區(qū)、華豐小區(qū)范圍內(nèi)

合肥市蜀新苑小學學區(qū)范圍

蜀山產(chǎn)業(yè)園區(qū)范圍內(nèi)

合肥市侯店小學學區(qū)范圍

侯店村、雙塘村、新城社區(qū)和瓦屋村所轄部分村民組

合肥市梁墩回族小學學區(qū)范圍

梁墩村、雞鳴村和瓦屋村所轄部分村民組

安徽大學附屬小學學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

安徽農(nóng)業(yè)大學附屬中學(小學部)學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

合肥科學島實驗學校(小學部)學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

合肥市琥珀中學(東區(qū))學區(qū)范圍

東：環(huán)城路轉(zhuǎn)金寨路以西

南：梅山路以北(含稻香樓賓館等)

西：肥西路轉(zhuǎn)霍山路轉(zhuǎn)長豐路轉(zhuǎn)長江西路轉(zhuǎn)梅山路以東(含中

學院東區(qū)宿舍、大富新村等)

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市琥珀中學(西區(qū))學區(qū)范圍

東：肥西路轉(zhuǎn)霍山路轉(zhuǎn)長豐路以西(不含安徽農(nóng)業(yè)大學)

南：長江西路以北

西：合作化北路以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市頤和中學學區(qū)范圍

東：合作化北路以西

南：長江西路以北

西：鐵道線轉(zhuǎn)樊洼路轉(zhuǎn)史河路轉(zhuǎn)金牛路以東

北：高劉路以南(不含龍居山莊商品房等)

合肥市望龍學校(中學部)學區(qū)范圍

東：金牛路轉(zhuǎn)高劉路轉(zhuǎn)合作化北路以西(含龍居山莊商品房等)

南：史河路轉(zhuǎn)樊洼路以北

西：二環(huán)路以東

北：與廬陽區(qū)接壤

合肥市金湖學校(中學部)學區(qū)范圍

東：鐵道線轉(zhuǎn)樊洼路轉(zhuǎn)二環(huán)路以西

南：長江西路以北

西：社崗路轉(zhuǎn)樊洼路轉(zhuǎn)董鋪水庫以東

北：董鋪水庫以南

合肥市新城學校(中學部)學區(qū)范圍

東：社崗路以西

南：長江西路以北

西：科學島路以東

北：樊洼路轉(zhuǎn)董鋪水庫以南

合肥市第35中學學區(qū)范圍

東：科學島路以西

南：長江西路以北

西：與南崗鎮(zhèn)接壤

北：董鋪水庫以南

合肥市第50中學(東區(qū))學區(qū)范圍

東：金寨路以西

南：黃山路以北(不含安徽大學)

西：合作化南路以東

北：長江西路轉(zhuǎn)梅山路以南(不含中醫(yī)學院東區(qū)宿舍、大富

新村等)

合肥市第50中學(西區(qū))學區(qū)范圍

東：合作化南路以西(不含原江儀廠廠區(qū)及宿舍區(qū)等范圍)

南：黃山路以北

西：潛山路以東(含漢嘉都市森林、廣利花園)

北：長江西路以南

合肥市寧溪學校(中學部)學區(qū)范圍

東：潛山路以西

南：望江西路以北

西：與高新區(qū)接壤

北：長江西路以南

合肥市第67中學學區(qū)范圍

東：肥西路以西(含原鍛壓廠宿舍區(qū)范圍)

南：休寧路以北

西：合作化南路以東

北：黃山路以南

合肥市第69中學學區(qū)范圍

東：金寨南路以西

南：休寧路以北

西：肥西路以東(不含原鍛壓廠宿舍區(qū)范圍)

北：黃山路以南

合肥市皖安中學學區(qū)范圍

東：合作化南路以西

南：休寧路以北

西：與高新區(qū)接壤

北：黃山路轉(zhuǎn)潛山路轉(zhuǎn)望江西路以南

合肥市第50中學(南區(qū))學區(qū)范圍

東：金寨路以西

南：潛山路以北

西：潛山路以東

北：休寧路以南

合肥市第50中學(新區(qū))學區(qū)范圍

東：潛山路轉(zhuǎn)金寨路以西

南：312國道以北

西：與高新區(qū)接壤

北：休寧路以南

合肥市南崗中學(中學部)學區(qū)范圍

南崗鎮(zhèn)范圍內(nèi)(合六路以北范圍)

合肥市江淮學校(中學部)學區(qū)范圍

原江儀廠廠區(qū)及宿舍區(qū)等范圍內(nèi)

安徽大學附屬中學學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

安徽農(nóng)業(yè)大學附屬中學(中學部)學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

合肥科學島實驗學校(中學部)學區(qū)范圍

本單位宿舍區(qū)范圍內(nèi)

教師輪崗教育資源更加均衡，將如何改變學區(qū)房價值和相關概念的顛覆？

這樣的教育資源可以更好的保障當?shù)氐慕逃α浚乙部梢愿淖內(nèi)藗兊慕逃?，可以讓教育變得更加均衡，也可以防止一些教育不公平的情況出現(xiàn)，可以改變教育的模式。

2021年沈陽學區(qū)房政策

和平區(qū)

房屋性質(zhì)為普通住宅的，要求房證、戶口簿兩證合一；人戶合一；房主為父母（父母無房的需提供無房證明，可為祖父母或外祖父母，且與祖父母或外祖父母同房同?。c父母同戶同??；房證、全家戶口2年以上（8月31日前）；到2021年，要求房證、全家戶口滿3年以上。不符合上述要求的，按相對就近，回避學位緊張學校原則進行分配。

鐵西區(qū)

對于學位特別緊張的學校，從2021年開始，要求房戶合一滿3年的基礎上，2020年8月31日以后買的二手房，需要滿足房戶合一滿6年的條件。凡是陽光分班后補報的學生，均回避學位緊張學校。

沈河區(qū)

學位緊張學校繼續(xù)執(zhí)行戶籍轉(zhuǎn)入時間限制，戶口簿、房證兩證統(tǒng)一，人戶不分開，學生與父母同住，戶口、房證3年以上。

新增學位緊張學校，2020年要求戶口簿、房證兩證統(tǒng)一，人戶不分開，學生與父母同住，房證、戶口均滿1年以上；2021年，要求房證、戶口均滿2年以上；2022年，要求房證、戶口均滿3年以上。

大東區(qū)

房證、戶口簿兩證統(tǒng)一，房主、戶主均為適齡兒童父母，三人同一戶口簿。父母無房的需由市不動產(chǎn)登記中心開具無房證明，方可以祖父母或外祖父母房產(chǎn)為入學依據(jù)，且適齡兒童、父母與老人同戶并實際居住。2020年入學，房證、戶口需滿2年以上（8月31日前）；到2021年地求房證、戶口滿3年以上。

皇姑區(qū)

要求房證、戶口簿統(tǒng)一、實地居住、人戶不分。兩證不統(tǒng)一、人戶分離的由教育局按照相對就近原則統(tǒng)一分配。原則上2020年要求房證、戶口滿2年以上；2021年要求房證、戶口滿3年以上。不符合上述條件的，按相對就近，避開學位緊張學校的原則統(tǒng)一分配。

渾南區(qū)

2020年，學位緊張學校，要求兩證（房證、房口本）合一滿三年以上。（8月31日前）

于洪區(qū)

合作學校的小學，對二手房的要求為需更名落戶滿6年。

沈北新區(qū)

對于學位緊張的行政區(qū)域，每套普通住宅自首次入學登記起，每6年只對應1個小學學位，每3年只對應一個初中學位。每套具有居住屬性的商業(yè)房產(chǎn)自首次入學登記起，每9年同一個家庭只對應1個小學學位和1個初中學位（非獨生子女家庭除外）

各區(qū)都對戶籍狀況、入學資質(zhì)作了要求。因此在購買學區(qū)房時應明確掌握房屋的戶籍狀況、入學資質(zhì)要求等，在簽訂學區(qū)房買賣合同時確保合同目的與購房目的相一致。必要時可向教育部門、學校招生辦等進行詳細的咨詢，避免耽誤孩子的正常就學。

鐵西區(qū)2021年招生要求

1、學位緊張學校繼續(xù)實行兩證（房證、戶口簿）統(tǒng)一，房主為父母，且與父母同戶同住，全家落戶同一戶口本。2020年房戶合一滿2年以上，2021年及以后要求房戶合一滿3年以上。父母無房的需全家落戶祖父母或外祖父母家，并同時提供沈陽市不動產(chǎn)登記中心開具的父母雙方在沈無房證明。學區(qū)內(nèi)每套住房3年內(nèi)只能安排1名適齡兒童入學（非獨生子女家庭除外）。

2、對于學位特別緊張的學校從2021年開始要求房戶合一滿3年的基礎上，2020年8月31日以后買的二手房，需要滿足房戶合一滿6年的條件。

3、同一房產(chǎn)多人共有產(chǎn)權的，父母占比房產(chǎn)份額超過50%以上（含50%）條件的子女可在本房產(chǎn)所在地入學。

4、不同時符合上述條件的適齡兒童、隨遷子女，按相對就近、回避學位緊張學校的原則統(tǒng)一安排到指定接收學校就讀。

5、外地來沈務工人員子女入學需提供戶口本、居住證、務工證明，按照相對就近、回避學位緊張學校原則由教育局統(tǒng)籌分配。

6、對于因身體健康等原因確需延緩入學的，父母或其他法定監(jiān)護人應向教育局提出書面申請，或批準后方可延緩入學，不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。

7、由于學校在持續(xù)規(guī)劃建設中，學區(qū)劃分以當年公開發(fā)布的學區(qū)劃分方案為準。

8、凡是陽光分班后補報的學生，均回避學位緊張學校。

學校將依據(jù)入學政策進行普查，不符合條件的學生將被分流到附近有空余學位的學校。

凡是在普查過程核查發(fā)現(xiàn)的假證，將移交公安機關處理，依法追究其責任！新生普查在規(guī)定的時間結(jié)束之后，再做條件更改或補充材料的，一律不予認定。

給學區(qū)房降溫！深圳擬推大學區(qū)制、普高和中職學籍互轉(zhuǎn)

近日，《深圳經(jīng)濟特區(qū)社會建設條例（草案征求意見稿）》（以下簡稱《條例》）開始在市人大常委會網(wǎng)站公開征求意見，其中關于推行大學區(qū)招生、建立義務教育學校教師交流制度等引起廣泛關注和討論。

這兩條舉措被認為將為學區(qū)房降溫。不只如此，在整個《條例》中，教育都被置于最首要的位置，提出了諸多措施，包括市、區(qū)人民政府應當確保一般公共預算教育支出逐年只增不減；擴大普惠性幼兒園數(shù)量和覆蓋面；建立普通高中與中職學校課程互選、學分互認和學籍互轉(zhuǎn)機制等。

一系列措施的背后，反映的是深圳致力于均衡配置教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構，促進教育公平的決心。

21世紀教育研究院南方中心主任臧敦建向記者表示，結(jié)合最近的“雙減”、禁止公辦名校辦民校、多校劃片等政策來看，教育層面的改革將從注重效率到更加注重公平，而讓基本公共服務覆蓋到所有人，將成為一個大趨勢。

此次深圳的《條例》則很大程度透露了在實現(xiàn)“民生幸福標桿”這個目標時，深圳如何探尋“學有優(yōu)教”的方案。

給學區(qū)房降溫

“雖然現(xiàn)在還只是征求意見，但大學區(qū)制的趨勢已經(jīng)很明顯了，我們決定暫緩考慮換學區(qū)房了。”深圳一位家長在上述《條例》發(fā)布之后表示。

今年4月的政治局會議首次提出“防止以學區(qū)房等名義炒作房價”。放在全國的大背景下來看，深圳此次提出推行大學區(qū)制，很大程度在預期之中。

事實上，早在2015年，深圳就在一些區(qū)試點大學區(qū)制。其中，龍華區(qū)教育局在今年3月修訂了《義務教育階段大學區(qū)學校積分入學辦法一覽表（修訂稿）（征求意見稿）》，在積分辦法中，擁有深圳戶籍、購買了“單片區(qū)”學區(qū)房的仍然享有最高級別的優(yōu)先錄取權。

美聯(lián)物業(yè)全國研究中心總監(jiān)何倩茹向21世紀經(jīng)濟報道記者表示，從過去幾年的情況來看，大學區(qū)制試點并沒有影響學區(qū)房的價格走勢，好的學區(qū)房價格漲幅仍然高于平均水平。

但有業(yè)內(nèi)人士指出，這一輪國家給學區(qū)房降溫的決心很大，政策力度也傳導至地方，深圳如果徹底推行大學區(qū)制，真正打破房子和學位之間的對應關系，將改變學區(qū)房的高溢價現(xiàn)狀。

此外，《條例》還提出，建立義務教育學校教師交流制度，健全優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制。

這一提法其實并不新鮮，教育部等三部門在2014年曾印發(fā)《關于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》，但在觀察人士看來，由于阻力較大，我們的教師均衡化甚至還完全沒有起步。

中國人民大學經(jīng)濟研究所聯(lián)席所長、教授毛振華今年在一個公開論壇上曾指出，學區(qū)房問題導致了富人階層更容易得到更好的教育，一個解決辦法是同一區(qū)域內(nèi)采取教師輪崗制，比如三年輪換一次，這樣名校教育資源將會得到更加均衡的分布。

21世紀教育研究院理事長、國家教育咨詢委員會委員楊東平也曾指出，教育內(nèi)卷化的癥結(jié)就在于義務教育均衡發(fā)展面臨重重阻礙，歸根結(jié)底就是學校被分成了三六九等，而教師流動是當前促進義務教育均衡發(fā)展的一個關鍵措施。

21世紀教育研究院南方中心主任臧敦建向記者表示，有的老師提出從一個區(qū)換到另一個區(qū)，會引起生活的不便，但在同一個學區(qū)內(nèi)輪換，這并不足以成為大的障礙，教師流動從根本上還是需要觀念的轉(zhuǎn)變。

臧敦建同時指出，教師的交流、輪換稱得上是促進學區(qū)內(nèi)教育均衡化的一個實質(zhì)性招數(shù)，讓師資和學生生源逐漸均衡化，名校慢慢失去光環(huán)，但這需要一個過程，并且一定要配合其他措施，比如嚴控“掐尖”招生，落實教育評價改革等，通過一系列組合拳，真正打造一個良好的教育生態(tài)。

建立普職互選、互認、互轉(zhuǎn)機制

2019年，《中共中央 國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》發(fā)布，其中對深圳提出的戰(zhàn)略定位之一為“民生幸福標桿”，相比于“高質(zhì)量發(fā)展高地”，這對深圳是一個更大的挑戰(zhàn)。

平安證券有一份研報就曾指出，提升教育醫(yī)療水平難以像招商引資那樣大規(guī)模一蹴而就，需要在引入制度上進行創(chuàng)新。

近日，國家發(fā)改委發(fā)布《關于推廣借鑒深圳經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)新舉措和經(jīng)驗做法的通知》，向全國推廣47條深圳經(jīng)驗，其中一條即是：集團化辦學推動優(yōu)質(zhì)教育“遍地開花”，實施“名校 在辦?！薄褒堫^校 新辦?！钡募瘓F化辦學和聯(lián)盟式發(fā)展模式，通過骨干老師流動，教育教學資源共享等方式，縮小校際教育質(zhì)量差距，力爭率先實現(xiàn)學有優(yōu)教。

前述暫緩換學區(qū)房的家長就表示，隨著集團化辦學的推進，以后深圳各個片區(qū)之間學校的整體差距也有望縮小。

在家長追逐學區(qū)房、擇校的焦慮背后，一個現(xiàn)實的困境在于，只有約一半的學生能夠上公辦普通高中。

針對這一痛點，上述《條例》提出，加快公辦普通高中學校建設。而更加令教育觀察人士振奮的是，《條例》還提出，市、區(qū)教育部門應當在中職學校探索開辦綜合高中班的基礎上，建立普通高中與中職學校課程互選、學分互認和學籍互轉(zhuǎn)機制。

這為打通普通高中和中職學校之間的壁壘，打開了想象空間。

臧敦建向記者表示，職業(yè)教育不一定要在專門的職業(yè)學校里完成，比如，普通高中有一門“綜合實踐”必修課，它與職業(yè)學校的課程就有結(jié)合點，所以現(xiàn)在完全具備了條件把普通高中和中職學校放到一起，這也是辦綜合高中、普職融合的一個基本的出發(fā)點。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉向21世紀經(jīng)濟報道記者表示，上世紀80年代起，我們在高中教育階段的普職比例就大約是1：1，但現(xiàn)階段，很多父母不希望子女進職業(yè)高中，這成為了社會關注的一個焦點。要解決這個問題，不宜尋求全國范圍一刀切的做法，而是應該給各個地方探索的空間。無論是深圳提出的普職課程互選、學分互認和學籍互轉(zhuǎn)，還是幼兒園、中小學就開設一些職業(yè)體驗課程，這樣的探索都值得鼓勵。

關于學區(qū)房的問題國家的政策有什么變化嗎

一、國家從來就沒有出臺過全國統(tǒng)一的學區(qū)房政策；

二、關于學區(qū)房的政策，都是當?shù)卣约阂?guī)定的。

中央點名！“嚴打?qū)W區(qū)房炒作”或成樓市調(diào)控重點

今年以來，一二線城市以學區(qū)房為先導的樓市普漲現(xiàn)象引發(fā)關注，“學區(qū)房”作為房地產(chǎn)市場的衍生品成為不少房地產(chǎn)中介及投機客“炒作”的對象。在樓市調(diào)控精細化政策下，“嚴打?qū)W區(qū)房炒作”降低市場虛火或成后續(xù)調(diào)控重點。

據(jù)澎湃新聞（xintu.thepaper.cn）不完全統(tǒng)計，今年以來包括合肥、北京、上海、深圳、長春、廈門等地紛紛出臺新政嚴懲“炒作學區(qū)房”。不僅如此，“防止以學區(qū)房名義炒作房價”也首次在政治局會議中被提出。

政治局會議首提“防止以學區(qū)房等名義炒作房價”

今年4月30日，中共中央政治局會議召開，其中強調(diào)，要堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，增加保障性租賃住房和共有產(chǎn)權住房供給，防止以學區(qū)房等名義炒作房價。

其中，備受關注的就是“防止以學區(qū)房名義炒作房價”。

中國社科院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院住房大數(shù)據(jù)項目組組長鄒琳華指出，近一年來熱點城市的房價上漲，很多都是以“學區(qū)房”等概念性炒作為先導。在當前內(nèi)外部經(jīng)濟環(huán)境下，以“學區(qū)房”概念為先導的房價炒作具有較大的經(jīng)濟風險?；A教育事關公平與國家長遠發(fā)展，不應該成為炒作對象。政治局會議提出防止以學區(qū)房等名義炒作房價，切中時弊，對于遏制當前房地產(chǎn)結(jié)構性炒作具有積極意義。

廣東省住房政策研究中心首席研究員李宇嘉也提到，這輪學區(qū)房價格上漲與過去最大的區(qū)別，就是炒作頻繁，而不是學位需求增加。學區(qū)房的炒作，既惡化了民生訴求，也違背了義務教育均等化。打擊學區(qū)房炒作，是對“房住不炒”最深入的貫徹。因為學區(qū)房炒作，是炒房的極端形式，也是炒房極其惡劣的一種形式。它既有可能導致房價的新一輪上漲，又加劇了公共資源的緊張。

“對于學區(qū)房炒作房價的現(xiàn)象，此次上升到中央的地位，充分說明此類問題的嚴峻性，也說明后續(xù)解決房價問題方面，會重點研究學區(qū)房的問題”。易居研究院智庫中心研究總監(jiān)嚴躍進說。

多地出臺新政抑制高價“學區(qū)房”

實際上，在政治局會議明確“防止以學區(qū)房等名義炒作房價”之前，多地政府已根據(jù)實際情況出手整治“學區(qū)房炒作”。

4月16日，廈門市住房保障和房屋管理局等十部門印發(fā)《廈門市整治二手房市場專項行動工作方案》，其中重點整治的內(nèi)容之一是：通過制造、散布虛假信息，或利用“學區(qū)房”“拆遷房”等概念炒作，哄抬房價，推動房價過高上漲。

4月6日，為精準打擊部分區(qū)域二手住房和學區(qū)房炒作行為，合肥市住房保障和房產(chǎn)管理局發(fā)布《關于進一步促進我市房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展的通知》，明確實行市區(qū)學區(qū)內(nèi)成套住房入學年限政策。此外，為精準打擊部分區(qū)域二手住房和學區(qū)房炒作行為?！锻ㄖ访鞔_，暫停市區(qū)范圍內(nèi)擁有2套及以上住房的合肥市戶籍居民家庭在濱湖新區(qū)、政務文化新區(qū)、高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和其他區(qū)域指定學校的學區(qū)范圍內(nèi)購買二手住房。被列入限購范圍的學區(qū)包括了廬陽區(qū)9個學區(qū)，蜀山區(qū)6個學區(qū)以及經(jīng)開區(qū)2個學區(qū)。

4月2日，北京市住建委發(fā)布消息，針對群眾反映強烈的房地產(chǎn)經(jīng)紀機構炒作學區(qū)房行為，該部門會同相關部門開展房地產(chǎn)經(jīng)紀機構專項執(zhí)法檢查，對海淀區(qū)萬柳、翠微，西城區(qū)德勝、金融街，東城區(qū)交道口等價格快速上漲區(qū)域進行專項執(zhí)法檢查。據(jù)悉，從3月24日到4月2日，北京6家中介門店停業(yè)整改，立案處罰17起。

4月1日，深圳市市場監(jiān)督管理局消息，從2021年2月起，深圳市市場監(jiān)督管理局、深圳市住房和建設局和深圳市教育局三部門在全市范圍內(nèi)開展“學位房”等虛假違法廣告專項整治行動。

3月19日，上海市房地產(chǎn)經(jīng)紀行業(yè)協(xié)會向滬上全體房地產(chǎn)經(jīng)紀機構發(fā)起“規(guī)范房源掛牌和信息發(fā)布的自律倡議”。倡議聚焦房地產(chǎn)中介領域房源信息發(fā)布不規(guī)范，“學區(qū)房”不實宣傳，掛牌價格虛高等社會和老百姓高度關注的問題。

其中，鏈家、太平洋、中原、我愛我家、Q房網(wǎng)、21世紀房屋、信義房產(chǎn)、美凱龍愛家、志遠房產(chǎn)、佳歆房產(chǎn)、58安居客、搜房、房友、幸福里等14家主要房地產(chǎn)經(jīng)紀機構和平臺企業(yè)響應倡議，現(xiàn)場簽署了承諾書。企業(yè)承諾：在線上、線下房源發(fā)布信息中，不使用“學區(qū)房”進行推介、宣傳；在業(yè)務經(jīng)營中，不以“學區(qū)房”名義，誤導購房者。規(guī)范介紹教育資源用語，客觀介紹周邊學校，不出現(xiàn)“升學率”、“對口”、“名額未用”等用語，誤導購房者。

嚴躍進指出，今年各地學區(qū)房管控的動作確實比較多，尤其是大城市，在多校劃片入學、生源均衡化、限制學區(qū)時限、排序入學、防范學區(qū)炒作等方面都有各類動作。另外需要看到，學區(qū)房的炒作分為一二手房。

他預計5月份后各地嚴管方面，會有幾個重要的動作。第一、二手房中虛高掛牌的房源，普遍都是學區(qū)房，這會面臨嚴管。第二、一手房的樓盤銷售方面，若是學區(qū)炒作也要被約談。從市場漏洞看，當前很多房地產(chǎn)營銷平臺、微信群、購房小程序中，出現(xiàn)了很多學區(qū)的概念，需要嚴打，真正促進此類市場平穩(wěn)健康發(fā)展。

“嚴打?qū)W區(qū)房炒作”或成調(diào)控重點

對于房地產(chǎn)市場中“學區(qū)房”出現(xiàn)的問題，也引發(fā)央媒關注。

央廣網(wǎng)評論文章指出，義務教育是公共產(chǎn)品，事關社會公平與國家長遠發(fā)展，公益性原則必須永遠擺在第一位，絕不應該沾滿銅臭味，成為炒作對象。然而，近一年來不少熱點城市的房價上漲，很多都是以“學區(qū)房”等概念性炒作為先導。一些名校也存在大搞教育產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化的沖動。在一些地方，“名校”還成了地方政府土地出讓、招商引資的工具。所有這些問題，不僅嚴重損害教育公平，也為一方經(jīng)濟發(fā)展埋下隱憂，后患無窮。各地應盡快自查自糾，該糾偏的必須糾偏，該問責的必須問責。此外，牢牢堅持“房住不炒”的定位，盡快出臺針對性細則，從政策層面剎住以學區(qū)房等名義炒作房價的歪風。

治標的同時，還須治本。學區(qū)房問題之所以成為“頑疾”，說到底，還是因為教育資源不均衡。應進一步完善教育體制，在推動學校建設方面做文章，在加強師資交流方面下功夫，讓就近入學政策切實發(fā)揮正面效應。當公共教育資源供應充足、分配均衡時，學區(qū)房自然也就失去了炒作的價值和空間。

此外，新華社旗下的《半月談》評論文章也指出，高價學區(qū)房問題是當前百姓重要焦慮問題之一，解決這一問題，還是要回歸義務教育公益屬性，回歸義務教育階段不能設置重點學校，回歸義務教育均衡發(fā)展。當前，有關部門和地方理應考慮繼續(xù)加強推進校長教師交流輪崗，制定嚴密的工作方案，讓優(yōu)質(zhì)教育資源順暢流動起來。

文章指出，加大教育投入和改革力度也必不可少。建議有關部門用改革思維推動義務教育階段提質(zhì)增效，把部屬、省屬和部門所屬的優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌起來盤活，讓校長教師流動起來，從而讓百姓在改革進程中分享更多的紅利。

鄒琳華認為，“學區(qū)房”升溫，始于入學資格與是否購房綁定。要降溫“學區(qū)房”，首先應將入學與購房脫鉤，真正從實際居住出發(fā)安排入學。其建議，可參照發(fā)達國家成熟經(jīng)驗，在保障隱私的前提下，逐步推進以實際居住生活及就業(yè)軌跡核查作為就近入學依據(jù)，在入學審核時禁止查驗房屋產(chǎn)權證明。入學禁止查驗房屋產(chǎn)權證明，而非同時要求查驗租房證明，才是租購同權的核心要義，也是眾多發(fā)達國家的成熟經(jīng)驗。從長遠看，推進公共服務均等化，將從根本上消除“學區(qū)房”炒作的土壤。

“學區(qū)房產(chǎn)生的原因有很多，但背后的核心是房地產(chǎn)投資借助稀缺資源炒作，預計后續(xù)調(diào)控政策會針對這一類房源專門加碼，真正降低學區(qū)房市場的虛火。”中原地產(chǎn)首席分析師張大偉說道。

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