情景模擬教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢

1、情景模擬的優(yōu)點(diǎn)1）、信度高。情景模擬測試的信度，比其他測評(píng)的方法更高，一般在0.74到0.95之間。2）、效度高。情景模擬有較高的效度，這也是它明顯優(yōu)于其他測評(píng)方法的一個(gè)長處，它的效度一般在0.45到0.65之間。

2、情深意長。情境教學(xué)是以生動(dòng)形象的場景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的情緒和感情的體驗(yàn)。知、情、意，行融成一體。情境教學(xué)為了創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，就要運(yùn)用生活顯示情境，實(shí)物演示情境。

3、以下是情景教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)： 生動(dòng)有趣：情景教學(xué)法能夠創(chuàng)設(shè)具體、生動(dòng)、形象的情景，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，避免了單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。 提高興趣：情景教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

4、情景模擬教學(xué)的基本特點(diǎn) 情景，指情形、景象，即事物呈現(xiàn)出來的樣子、狀況。模擬，又稱模仿，指照著某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。

5、優(yōu)點(diǎn)：1）符合激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí) 情境教學(xué)法通過情境設(shè)計(jì)使學(xué)生產(chǎn)生優(yōu)勢興奮中心，獲取最佳注意力，再通過理解、尊重、參與的作用以提高學(xué)生的興趣。

情景模擬的基本介紹

1、總的來講，比較其他考試形式，情景模擬測試的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在針對(duì)性、真實(shí)性和開放性方面。針對(duì)性表現(xiàn)在測試的環(huán)境是仿真的，內(nèi)容是仿真的，測試本身的全部著眼點(diǎn)都直指擬任崗位對(duì)考生素質(zhì)的實(shí)際需求。

2、情景模擬(simulation)是指根據(jù)對(duì)象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法。

3、形象逼真。情境并不是實(shí)體的復(fù)現(xiàn)，而是簡化的模擬。情深意長。情境教學(xué)是以生動(dòng)形象的場景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的情緒和感情的體驗(yàn)。知、情、意，行融成一體。

4、情景模擬教學(xué)的基本特點(diǎn) 情景，指情形、景象，即事物呈現(xiàn)出來的樣子、狀況。模擬，又稱模仿，指照著某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。

不善表達(dá)的客戶——情景模擬法講的是什么?

不善于表達(dá)的客戶最大的問題就是他們的真實(shí)意圖很難捕捉，通過情景模擬法無疑是一個(gè)高效、快速打動(dòng)客戶的方法，在使用的過程中需要注意的是：第因?yàn)榍榫澳M法具有一定的限制性，所以在使用的過程中要有充分的準(zhǔn)備。

面無表情的客戶，不喜歡把情緒顯露在臉上，這類人一般比較嚴(yán)謹(jǐn)，城府較深，對(duì)事物有自己獨(dú)到的看法，但不輕易表達(dá)。銷售人員與此類客戶交流時(shí)要注意語言表達(dá)的條理性、準(zhǔn)確性。

情景模擬法是美國心理學(xué)家茨霍恩等首先提出的。

情景模擬法：假如你的同時(shí)誤解了你，你該如何處理？ 假如你媽媽和老婆同時(shí)掉進(jìn)河里，怎么辦？ 篇二：電子商務(wù)+談判技巧+面試9要 電子商務(wù) 電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。

情景模擬面試法是指給定一個(gè)情景，看應(yīng)聘者在特定的情景中是如何反應(yīng)的。在經(jīng)驗(yàn)性面試中，主要是問一些與應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的問題。

情境模擬測試和情景模擬區(qū)別在哪

僅從詞義上說，“情景”和“情境” 之間是有區(qū)別的，“情景”的“景”是具體、直觀和吸引人的?！扒榫场钡摹熬场笔侵笜?gòu)成和蘊(yùn)涵在情景中的那些相互交織的因素及其相互之間的關(guān)系。從內(nèi)涵看，情境要比情景豐富、復(fù)雜得多。

詞義不同?！扒榫啊钡摹熬啊笔蔷唧w、直觀和吸引人的，指具體場合的情形，景象?！扒榫场钡摹熬场笔侵笜?gòu)成和蘊(yùn)涵在情景中的那些相互交織的因素及其相互之間的關(guān)系。內(nèi)涵不同?！扒榫场钡姆秶獜V于“情景”。

從詞典的解釋來看，“情境”一詞所指的時(shí)空范圍比“情景”要大，“情境”比“情景”包含著更多的情形，“境”中有“景”。

具體的景象和情形。情境是指在某一段的時(shí)間和空間中，許多具體情形的概括。情景所指的時(shí)間空間范圍較小，而情境所指的時(shí)間空間范圍較大。情境相比較情景而言，所包含的情形更多，也可以理解為在“境”中有“景”的存在。