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• 1、班主任訓(xùn)學(xué)生。也不好笑。為啥有個(gè)同學(xué)看著老師笑？不止一次。為什么？？？

班主任訓(xùn)學(xué)生。也不好笑。為啥有個(gè)同學(xué)看著老師笑？不止一次。為什么？？？

班主任訓(xùn)練學(xué)生。也不好笑。為什么一個(gè)同學(xué)看著老師笑？不止一次。為什么？？？

因?yàn)檫@位同學(xué)太奇怪了，不清楚內(nèi)容要求和字?jǐn)?shù)要求是什么。其實(shí)網(wǎng)上很好找。讓我給你看一些文章。親愛的老師:您好！時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，六年級的最后一個(gè)階段了。還有不到2.3個(gè)月，我就要和我的小學(xué)生活說再見了，我也想和你說“再見”。此時(shí)此刻，我有千言萬語要對你說。課后，你永遠(yuǎn)不忘問學(xué)生:“你明白了嗎？”如果有人不理解，你不會責(zé)怪他，而是不厭其煩地向他解釋。雖然這是每個(gè)老師的職責(zé)，但你的精神讓我的心微微顫抖。自從你來這個(gè)學(xué)校教我們，我就是覺得師生之間沒有代溝，反而更加無私。你讓我明白了生命的意義，懂得了如何珍惜自己，關(guān)愛他人。是你讓我懂得了人與人之間信任和信賴的快樂，是你讓我走上了光明的道路。你就像一個(gè)“天使”，給了我們不可思議的力量。在你近兩年的教育中，我學(xué)到了很多，我不再是一個(gè)馬虎的人。你的教誨和我們的話語不斷在我耳邊回響。我也記得您的諄諄教誨，受益終生。你的一句真話，一句話，蘊(yùn)含著一座金礦，這將是我們客服挫折的動力和力量。老師，您豐富了我的生活，創(chuàng)造了我的人生。你教會了我們你所知道的一切，讓我們走向社會。老師，您的無私、真誠和寬容引領(lǐng)著我的生活和心靈。老師:身體健康，工作順利！你的學(xué)生:* * * *又來了:老師，我心里有很多話想對你說。教師節(jié)快到了，我想把所有的話都“傾訴”出來。記得四年級下學(xué)期，你成了我們的語文老師。剛開始的幾天，你總是把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué)，所有同學(xué)都私下嘲笑你“傻”。相處久了，越來越發(fā)現(xiàn)你“傻”的地方還是很多的。“傻”老師你好，你知道批改作業(yè)很辛苦，但為什么非要安排我們寫周記，并且不厭其煩地批改每一篇周記，指導(dǎo)學(xué)生修改，鼓勵大家投稿呢？老師真笨。班里有個(gè)同學(xué)很固執(zhí)，愛撒謊。父母說他沒救了。為什么相信他以后會是一個(gè)有這樣性格的優(yōu)秀人才？老師，你真笨。下雨的時(shí)候，你把傘給同學(xué)，自己跑回家。第二天你感冒了，但你還是繼續(xù)給我們上課。為什么只想到同學(xué)，不想到自己？我明白了，因?yàn)槟恪氨俊?，我以前最怕寫字的同學(xué)也有在報(bào)紙上發(fā)表的作文。因?yàn)槟恪氨俊?，原本倔?qiáng)的牛一樣的同學(xué)，現(xiàn)在變得“順從”；因?yàn)槟愕摹坝薮馈?，曾?jīng)手拿衣服伸過來，口拿飯吃的“小皇帝們”也開始懂得向長輩開口了。在你們“愚蠢”的影響下，我們這些無知的毛孩子也懂得為自己“設(shè)計(jì)”未來了...最后祝老師更美更年輕！培養(yǎng)一群比你更“笨”的同學(xué)。你的寬容令人敬畏。賴小妮平湖中心小學(xué)；指導(dǎo)老師:親愛的鴻蒙老師，我一直想給你寫封信，可是拿起筆咬著不知道怎么寫。我是一個(gè)安靜害羞的小女孩。去年，我從家鄉(xiāng)搬到這里。當(dāng)時(shí)作為一個(gè)陌生人，我緊張地看著校園周圍的一切，對新環(huán)境有一種說不出的恐懼。你仿佛看穿了我的心思，溫柔地對我說:“小妮，你很聰明，很乖巧。敞開心扉，老師是你的朋友，全班都是你的朋友。”后來你安排班長和我坐一起，告訴英語課代表多給我?guī)椭?。一?65個(gè)日日夜夜。哦，你總是無微不至地關(guān)心我。在課堂上，你幽默風(fēng)趣，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中；下課的時(shí)候，你就像一個(gè)大男孩，滿臉笑容，親切的和我們玩。我發(fā)現(xiàn)，在過去的一年里，你的額頭上爬上了許多新的皺紋。記得有一次，一個(gè)同學(xué)課間不小心撞到了你，讓你差點(diǎn)摔倒。男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措地等待著你的批評。沒想到，你一點(diǎn)也沒有責(zé)怪他，只是溫柔地說:“同學(xué)，別怕，老師沒事。以后小心點(diǎn)，走路看路?！崩蠋煟愕臍舛日姘?。長大后要像你一樣，新聯(lián)小學(xué)五(2)班許；指導(dǎo)老師:值此教師節(jié)之際，我特別懷念我的啟蒙老師曾。我真誠地對她說:“曾老師，你辛苦了！”你是我踏入校門后遇到的第一個(gè)教我們語文的老師，是班主任。你的眼睛很亮，留著黑色的披肩長發(fā)，個(gè)子很高，經(jīng)常穿簡單的職業(yè)套裝，看起來大方漂亮。印象最深的是對我們的嚴(yán)格要求。你知道嗎？在我們同學(xué)的眼里，你是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。不茍言笑的表情讓我們看到了一個(gè)老師的威嚴(yán)。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，被你無情的批評時(shí)，我們有時(shí)會哭，私下里也經(jīng)常說你的壞話?，F(xiàn)在看來太搞笑了。我最感激的是你無微不至的關(guān)心和教育。記得初一的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的小女孩。我不善于與人交流，甚至不敢舉手發(fā)言。但是，你出人意料地讓我當(dāng)副班長，站在講臺上負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律，這給了我一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。你還記得嗎？我們班第一次值日的時(shí)候，你給了我國旗下講話的任務(wù)。我沒有在所有老師和學(xué)生面前讓你失望。教師是陽光下最光輝的職業(yè)，我長大后想成為像你一樣的好老師。我的明天會很美好。苗澤宇黃田小學(xué)6 (4)班；教官:劉海龍，劉老師，你們好嗎？你還咳嗽嗎？我們畢業(yè)后，你是否迎來了一批新的小學(xué)生？我記得當(dāng)初我們是一群什么都不懂的小人物。是您年復(fù)一年，日復(fù)一日，無微不至地教育著我們，讓我們班集體一直是全校的明星班。在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)生向你們表示感謝。我們班很多同學(xué)肯定都去了附中?？上в捎诩亦l(xiāng)英語課少，到了深圳后跟不上，只好留級。我的學(xué)校是百年老校，校風(fēng)很好，操場比我們大很多。還有音樂室、書法室等課外活動場所。再說我們班的語文老師，姓劉，是個(gè)很幽默很有才華的老師，人稱“魔術(shù)師”。課堂氣氛輕松活躍，我很喜歡。最后，請放心，我會像過去一樣努力學(xué)習(xí)，我相信我的明天會很美好。有魅力的你，東曉小學(xué)6 (5)班吳明紅；指導(dǎo)老師:吳海紅老師，你覺得我們能早日成為國家的棟梁。語言多么準(zhǔn)確生動，語調(diào)多么抑揚(yáng)頓挫，情感多么真實(shí)感人，你的課就像磁鐵一樣。老師，你還記得嗎？曾經(jīng)，你給了我們桂林山水。你說:“請一邊大聲朗讀一邊聽我說，拓展你的想象力，一起欣賞桂林山水。”“漓江的水真安靜。太安靜了，你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，感覺著，就好像我們和老師一起在漓江上游泳，享受著清澈美麗的漓江水。看完之后，你會帶領(lǐng)我們仔細(xì)看桂林的山。你的每一個(gè)生動的單詞，每一個(gè)準(zhǔn)確而有趣的手勢都在我們面前描繪了一座令人驚嘆的美麗的桂林山。就連班上最調(diào)皮的學(xué)生也在津津有味地聽著、思考著、想象著……你的講課蘊(yùn)含著豐富的感情。當(dāng)你在教年輕的音樂家楊可時(shí)，你滔滔不絕地講著，淚水在你的眼中打轉(zhuǎn)。小楊可的命運(yùn)是如此的悲慘。同學(xué)們被你的真情所感染，很多同學(xué)眼睛都紅了。老師，一年后我會離開你?，F(xiàn)在我向你保證，將來我會好好學(xué)習(xí)，長大后像你一樣，做一名光榮的人民教師。我很想成為您的學(xué)生，呂華澤松坪學(xué)校小學(xué)五(6)班；指導(dǎo)老師:曲盛霄云姐姐，我們的新班主任在開學(xué)第一天給我們介紹了《深圳晚報(bào)》“校園童話”版。老師狂講“校園童話”版，我也被精彩的內(nèi)容感動了。小云姐，我之前從沒給你投稿過，以后大膽投稿幾篇吧。不，我會堅(jiān)持每周提交。稿子的質(zhì)量也許不能讓你滿意，但你一定會欣賞我的進(jìn)取精神，因?yàn)槟阋彩俏覀兊睦蠋?！我仔?xì)看了上周六發(fā)表在深圳晚報(bào)上的那篇作文。直到知道自己作文水平太差才知道。所以我很想認(rèn)小云姐姐為師，借助“校園童話”這個(gè)平臺，不斷提高自己的寫作水平。我也希望能像其他同學(xué)一樣寫一篇討喜的文章。曉云姐姐:你愿意收我做學(xué)生嗎？我代表全班向你道歉。親愛的徐老師:陳長龍小學(xué)四(1)班，您在我們班教語文已經(jīng)3年了，而且教學(xué)一年比一年嚴(yán)格。我知道:你每次批評我們，都是為了我們好。每當(dāng)我們成績提高的時(shí)候，你笑著夸我們，心情很好，讓人感覺像一股清泉，清涼而快樂。但是，9月1日去注冊的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，你的頭發(fā)已經(jīng)變白了。我覺得不可思議，一直在默默思考:老師的頭發(fā)怎么這么快就變白了？報(bào)名后走回家才發(fā)現(xiàn)。你的頭發(fā)應(yīng)該是三年級的。因?yàn)槲覀兩险n不專心，許多學(xué)生沒有完成作業(yè)。在此，我代表全班向大家道歉，請老師諒解。在你們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我的成績也有了明顯的提高，不僅是我，也是全班。在此，感謝大家對我們的關(guān)心、愛護(hù)、教育和關(guān)愛！讓我們“永遠(yuǎn)笑”許孟建，黃埔學(xué)校黃埔文學(xué)社6 (3)班；指導(dǎo)老師:尊敬的陳老師，我很榮幸您是我們班的語文老師。你以前在我印象中是很嚴(yán)厲的，但是那天上課，一個(gè)同學(xué)在玩涂改紙。你一看，說他在獻(xiàn)“哈達(dá)”，引得全班哄堂大笑。所以我對你的印象從嚴(yán)厲變成了幽默。一天下午，我們在討論桂林的風(fēng)景，你說有東西給我們看。說著，便掏出幾張20元的人民幣。同學(xué)們都很好奇，不知道你們葫蘆里賣的什么藥。你慢吞吞地說:“你看后面，上面印著什么！”同學(xué)們，你看看我，我看看你，誰也猜不到。當(dāng)我們被告知這是我們正在學(xué)習(xí)的關(guān)于桂林山水的課文時(shí)，我們恍然大悟，仿佛有一種身臨其境的感覺。原來課本上的知識就在我們身邊，看得見，摸得著。你在班上也是獨(dú)一無二的。你喜歡在黑板上寫甲骨文或者畫一些與課文相關(guān)的圖畫。在你的講課中，你也不時(shí)地使用幽默的比喻:當(dāng)你談到桂林山時(shí)，你說:“如果教室是桂林，我進(jìn)去看見你像老人、大象和駱駝?！蔽覀兌夹Φ煤喜粩n嘴，可你連嘴都沒撅一下。你讓我們用不同的方式閱讀課文。你總是讓男女交叉閱讀，你也讓男生女生讀不同的段落。比如桂林山水第二段寫的是水，第三段寫的是山。你讓女生讀第二段，男生讀第三段，交叉讀。讀起來真的是不一樣的感覺。你可以讓我們每節(jié)課都“一直笑”。從外表看，別人可能覺得你很幽默，但這是你在我們快要無精打采的時(shí)候，提高我們學(xué)習(xí)興趣的一劑“良藥”！窗外的風(fēng)景讓我想寫一篇作文。親愛的蔡茂軒前海小學(xué)E景文學(xué)社姜老師，這段時(shí)間，我坐在家里的大窗臺上看外面的風(fēng)景，想了很多事情，寫了很多作文——這就是快樂，我笑著想。窗外是一片被高樓覆蓋的海，只能隱約看到一點(diǎn)。美麗的海岸線蜿蜒曲折，總讓我流連忘返。樓下的花園里有高大的榕樹，樹上一年四季都長滿了綠葉。奇怪的是，我更喜歡它像其他樹一樣，在秋天枯萎時(shí)發(fā)出脆弱孤獨(dú)的聲音。還有雪白的茉莉花，七里香的花，很多很多的花，卻沒有我深愛的，永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵。這也是一個(gè)遺憾?？粗@些風(fēng)景，我寫了一篇又一篇作文?？粗贿h(yuǎn)處學(xué)校的教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)我的文筆并沒有達(dá)到可以讓我驕傲的水平，也沒有讓他們飛起來的能力。我看著眼前的顏色，它變亮了一點(diǎn)?；▓@里的竹子依然傲然挺立，我似乎找到了方向。文婧社會充滿了光彩。我想我需要你的培養(yǎng)?？赡芪也皇呛莛B(yǎng)眼，寫出來的字也沒有那么精彩，那么精致。但是我會盡力的，請相信我。我會像向日葵一樣綻放，在陽光下閃耀。再給我一次機(jī)會，龍華三(6)二班陳懷濤；指導(dǎo)老師:尊敬的吳老師這學(xué)期我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我不再是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的孩子了。我長大了，我立志做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。老師，你知道嗎？我一直在想，我的成績一直很優(yōu)秀，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，但是我不是什么班干部。其實(shí)之前老師給過我機(jī)會，但是因?yàn)榇蚣芪彝顺隽?。我知道作為班干部，我不?yīng)該打架。希望新學(xué)期老師能再給我一次機(jī)會。我也會珍惜這個(gè)機(jī)會，做老師的得力助手，為同學(xué)服務(wù)，讓我們班更好。學(xué)習(xí)方面，作文和數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次參加奧數(shù)作文比賽都會全力以赴。另外，我力氣很大，沒有我這個(gè)力氣很大的小胖子，我參加不了實(shí)心球和拔河。老師，希望你能像一年級老師一樣和藹可親，作為二年級老師，讓我們班的成績突飛猛進(jìn)。回望劉小山龍城小學(xué)六(3)班一年；老師:吳春華老師，再過幾天就是教師節(jié)了。首先，我想說“節(jié)日快樂！”時(shí)間過得真快！我們已經(jīng)認(rèn)識一年了。記得一年前，九月份開學(xué)的時(shí)候，我來到班上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新老師。在講臺上，我覺得你很面熟。你很高，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。哦，對了，你是我們文學(xué)社的吳先生。你的課給我們帶來了全新的感受，你的幽默經(jīng)常讓我們開懷大笑。我們都很喜歡您的課，因?yàn)槟粌H教給我們書本上的知識，還教給我們更多的課外知識。你對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，你很關(guān)心我們，很愛我們。您就像一個(gè)勤奮的園丁，不知疲倦地澆灌著我們的樹苗。在你的培育下，我們成長得如此之快！本來我們班紀(jì)律就不太好。在你的帶領(lǐng)下，班級風(fēng)氣良好，紀(jì)律嚴(yán)明。一年九次獲得文明班稱號。真是“好老師帶好學(xué)生”。一年來，班里的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，大家都過得很開心。我們心里都清楚，你是最難的那個(gè)！親愛的老師，一年很快就過去了，我們都上六年級了。再過一年，我們又要升初中了。但是我想，無論我們以后走到哪里，我們都不會忘記你。請相信你會“桃李滿天下”！分享給你的朋友:我貼新浪微博騰訊微博qq空間人人豆瓣msn幫我18

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