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「海南職場情感指導(dǎo)師」海南職場情感指導(dǎo)師培訓(xùn)

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情感咨詢師和心理咨詢師哪個對情感問題解答更專業(yè)?

一.二者性質(zhì)不同

“情感咨詢師”是一種職業(yè)名稱,而“心理咨詢師”是一種專業(yè)技能,具備心理咨詢師證書的人可以從事情感咨詢方面的工作,此外,心理咨詢師還可以從事有關(guān)心理疏導(dǎo),兒童心理,犯罪心理等方面的工作,情感咨詢只是心理咨詢師的其中一個就業(yè)方向而已。

反觀情感咨詢師,卻不一定是心理咨詢師,他們只是在情感方面具備一定的實踐經(jīng)驗和閱歷,不一定具備專業(yè)的心理方面的技能,情感咨詢師是否獲得過心理方面的證書要看用人單位的具體規(guī)定,除了“心理咨詢師”這個證書外,“婚姻家庭咨詢師證”的擁有者也可以從事情感咨詢行業(yè)。

二.專不專業(yè)看案例經(jīng)驗和閱歷,跟證書關(guān)系并不大

目前來講,我國心理方面的證書雖然近兩年許多人都在考,但是由于心理學(xué)比較神秘和復(fù)雜,所以擁有理論知識的人很多,能夠在實踐中切實解決問題的人才卻不多。而且我國的心理咨詢行業(yè)考證流程本身過于理論化,所以國家也作了一定的改變,“心理健康指導(dǎo)師證”相對簡單,從業(yè)門檻低,就是為了偏重實踐。

每個咨詢師能力不同,想要更好地解決情感問題,其實還得挑選適合自己的咨詢師。

三.擁有專業(yè)心理知識和案例經(jīng)驗豐富的咨詢師才能更好地解決問題

情感咨詢行業(yè)屬于新興行業(yè),所以此行業(yè)的資深大牛們本身也并不具備特別久的經(jīng)驗,相對而言,選擇一個擁有心理方面的專業(yè)證書,并且有過一定案例經(jīng)驗,自身情感經(jīng)歷也比較豐富的咨詢師,顯得尤為重要。

千萬不要只看頭銜,咨詢師好不好,看他給你的分析是否到位,而能否徹底解決感情問題,其實主要是看你自己的執(zhí)行,咨詢師知識提供咨詢而已。

星職導(dǎo)家庭教育指導(dǎo)師是干嘛的?具體有哪些內(nèi)容?

家庭教育指導(dǎo)師是干嘛的?具體有哪些內(nèi)容?

家庭教育指導(dǎo)師主要是針對于親子教育,婚姻情感,婆媳關(guān)系這三方面的,親子教育是重中之重,包含了內(nèi)容是最多的,是涉及到0-3,3-6,6-12,12-18這四個階段的孩子,每一個階段該怎么去培養(yǎng),以及他在成長的各個階段會出現(xiàn)什么樣的心理變化,怎么去做心理疏導(dǎo)在咱們課程當(dāng)中都是可以學(xué)到的,像孩子不愛學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)成癮、逃課厭學(xué),親子沖突等等都是可以學(xué)到的。

而且國家和社會也非常重視家庭教育這方面,像學(xué)校 ?早教中心 ?青少年活動中心 ?婚姻家庭咨詢中心等等的這種,發(fā)展前景都非常好。

而且學(xué)習(xí)家庭教育不僅是可以教育孩子解決家庭問題,還可以幫助別人,有穩(wěn)定工作的可以做兼職增加額外收入,也可以全職往這方面發(fā)展,收入都是按小時收費的。國家也是大力扶持,重點發(fā)展的行業(yè)。

現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于全國統(tǒng)考,沒有個人報名窗口,必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),修夠?qū)W時之后才有資格參加考試,所以注重的是實操能力,注重學(xué)員應(yīng)用技能和實操技能的培養(yǎng),也就是學(xué)完之后咱們能真正的運用到實際當(dāng)中,不單單只是書本理論知識。保證證書的含金量??枷伦C書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。

報名學(xué)員需要修夠?qū)W時參加全國統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》該證書由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā),登錄官網(wǎng)即可查詢。人社部官網(wǎng)鏈接可查的,家庭教育指導(dǎo)師證書是屬于職業(yè)技能證書,是具有從業(yè)資格的。

家庭教育指導(dǎo)師考試是全國統(tǒng)考由考試中心統(tǒng)一組織的考試。

婚戀咨詢有用嗎?圓心譜婚戀指導(dǎo)師水平如何?

我是經(jīng)過朋友介紹了解到的圓心譜,因為異地鬧矛盾分手,內(nèi)心很煎熬就找了他們做了一對一咨詢,花了2個多月時間,婚戀指導(dǎo)師一對一幫我做了方案一步一步挽回了前任。從本質(zhì)上來說,情感婚戀咨詢行業(yè)是現(xiàn)在精神生活的衍生品,我曾經(jīng)也不知道會有這種服務(wù),當(dāng)然了這個行業(yè)也有騙子公司,要謹(jǐn)慎小心。

國家承認(rèn)的家庭教育指導(dǎo)師證是怎樣考取

家庭教育指導(dǎo)師報考需要符合以下條件:具有中專以上教育、心理、營養(yǎng)、醫(yī)療或護(hù)理專業(yè)學(xué)歷,同時有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗3年以上;大專學(xué)歷,有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗2年以上;本科以上學(xué)歷政策改革之前沒有限制專業(yè),和工作經(jīng)驗。

國家承認(rèn)的家庭教育指導(dǎo)師證的考取流程:

點擊下方組件即可!

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo),家庭教育咨詢,親子教育咨詢,親職教育(家長培訓(xùn))等的專業(yè)人員。

其主要目的是把家庭塑造得更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。

關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師的更多信息可以到超職教育了解一下,超職教育為為第一家開展“線下沙龍”的互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu),秉承有溫度、有內(nèi)容、有創(chuàng)新 的課程設(shè)計理念,為廣大學(xué)子送去真實接觸課程實踐的機會,為一批又一批的學(xué)員 進(jìn)行心理治愈,普及心理健康知識、家庭教育及婚姻方面指導(dǎo)、以及全方面鍛煉學(xué)員口才能力。

同時,對于線上課程,超職教育不拘泥于應(yīng)試教學(xué),極力開展課程的多樣性和深度性,真正做到個性化教學(xué),因材施教。讓學(xué)員在這個互聯(lián)網(wǎng)教育大的趨勢下,學(xué)習(xí)適合自己個性及發(fā)展的課程,最終將所學(xué)為自己所用。

情感導(dǎo)師是什么?

情感導(dǎo)師:是由一個叫 雷賓 的自稱是情感工程師的人首次在黑龍江衛(wèi)視“開課啦”欄目之中提出來的。

根據(jù)他的意思就是:情感就是關(guān)于戀人之間的情感問題,導(dǎo)師大家都知道,指導(dǎo)的老師了。這里的意思就是說情感導(dǎo)師是給戀人之間出現(xiàn)感情問題的時候給予一些感情上的指導(dǎo)。

職業(yè)指導(dǎo)師是干什么的?

職業(yè)指導(dǎo)師 職業(yè)定義:職業(yè)定義:為求職者就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人提供咨詢、指導(dǎo)及幫助的人員。

本職業(yè)共設(shè)四個等級,從低到高依次為:職業(yè)指導(dǎo)員(國家職業(yè)資格四級)、三級(國家職業(yè)資格三級)、二級(國家職業(yè)資格二級)、一級(國家職業(yè)資格一級)。

[編輯本段]工作內(nèi)容

1.調(diào)查分析社會職業(yè)變動趨勢和勞動力市場供求狀況;

2.開展對勞動者個人素質(zhì)和特點的測試,并對其職業(yè)能力進(jìn)行評價;

3.幫助勞動者了解職業(yè)狀況,掌握求職方法,確定擇業(yè)方向,增強擇業(yè)能力;

4.向勞動者提出培訓(xùn)建議,并負(fù)責(zé)向就業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)推薦;

5.對婦女、殘疾人、少數(shù)民族人員及退役軍人等特殊群體提供專門的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù);

6.指導(dǎo)用人單位選擇招聘方法,確定用人條件和標(biāo)準(zhǔn);

7.對從事個體勞動和開辦私營企業(yè)的勞動者,提供開業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營方面的咨詢服務(wù);

8.對就業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)的培訓(xùn)方向、訓(xùn)練規(guī)模和專業(yè)設(shè)置等提供導(dǎo)向;

9.為在校生的職業(yè)指導(dǎo)工作提供咨詢和服務(wù)。

[編輯本段]職業(yè)等級

職業(yè)指導(dǎo)員、助理職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)指導(dǎo)師和高級職業(yè)指導(dǎo)師。

[編輯本段]申報條件

申報各等級職業(yè)資格鑒定的職業(yè)指導(dǎo)人員,必須符合《職業(yè)指導(dǎo)人員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的申報條件。準(zhǔn)備從事職業(yè)指導(dǎo)工作并具有大專(含大專)以上學(xué)歷的人員,可以申報職業(yè)指導(dǎo)員。申報職業(yè)指導(dǎo)師、高級職業(yè)指導(dǎo)師的人員,還必須具備以下條件:1.專門從事職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹的人員;2.本部門的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干,并具有相應(yīng)的業(yè)績和成果;3.連續(xù)從事本職業(yè)工作,并達(dá)到申報的工作年限要求;4.報名時,應(yīng)提供所在單位推薦信、業(yè)務(wù)工作業(yè)績和從事本職工作的簡歷證明。

職業(yè)背景

目前每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人,人才市場也約有200萬人求職,職業(yè)指導(dǎo)師與求職者之比約為1∶5778,遠(yuǎn)不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。自從1999年推出第一批職業(yè)指導(dǎo)師資格考試以來,目前只有450人取得了這一職業(yè)資格,其中獲得高級職業(yè)指導(dǎo)師資格的僅有75人。而目前每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人,人才市場也約有200萬人求職,職業(yè)指導(dǎo)師與求職者之比約為1∶5778,遠(yuǎn)不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。

據(jù)了解,目前人才市場、勞動力市場和高等院校中普遍設(shè)立了職業(yè)指導(dǎo)人員,他們的主要任務(wù)是通過職業(yè)測評等手段,了解求職者的特點和情況,然后根據(jù)求職者的個人興趣和條件,同時結(jié)合就業(yè)市場狀況,向勞動者推薦適合的職業(yè)和工作。從1999年開始,我國推出了職業(yè)指導(dǎo)師資格考試,并要求從事這一職業(yè)的人員必須在2005年前全部執(zhí)業(yè)上崗。

鑒定方式

鑒定方式包括:①理論考核:書面筆答閉卷考試;②操作考核:通過安例分析和撰寫、現(xiàn)場問答等方式進(jìn)行;③職業(yè)指導(dǎo)師、高級職業(yè)指導(dǎo)師還需綜合評審:結(jié)合平時工作成績、成果進(jìn)行綜合評價。

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