本篇文章給大家談?wù)勄楦袑?dǎo)師希北，以及北京情感導(dǎo)師對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、推薦幾部好看的動(dòng)畫片
• 2、詩歌朗誦作文
• 3、結(jié)過三次婚的央視主持人王為念，為何讓網(wǎng)友討厭至極？

推薦幾部好看的動(dòng)畫片

《不可思議的游戲》

內(nèi)容簡介：

去圖書館翻看書籍，本是一件再普通不過的事情，但是國中女生夕城美朱和本鄉(xiāng)唯看的古書-四神天地書卻改變了她們的一生。四神天地書所講述的是一位巫女找到七星士并實(shí)現(xiàn)所有愿望的故事，伴隨著一陣紅光，美朱和唯進(jìn)入了書中的世界，而且美朱成了傳說中的朱雀巫女。為了要召喚出朱雀,實(shí)現(xiàn)愿望，朱雀巫女必須找到守護(hù)自己的朱雀七星士，并在搜尋途中與七星士之一的鬼宿產(chǎn)生了超越時(shí)空奇跡般的愛。而與南方朱雀為敵的東方青龍，同樣存在著青龍七星士，領(lǐng)導(dǎo)他們的青龍巫女，正是美朱的好友唯，而唯也深愛著鬼宿。面對(duì)著友情和愛情的沖突，青龍七星士的全力阻止，美朱如何才能召喚出朱雀，實(shí)現(xiàn)愿望呢……

《鹡鸰女神》

內(nèi)容簡介：

“那么，開始了哦——新的神話，可愛的戰(zhàn)斗，奇跡的愛物語——”

2020年，在新東帝都鱗次櫛比的建筑物屋頂上，一個(gè)男從發(fā)表了以上的宣言。

那是宣告“鹡鸰計(jì)劃”的信號(hào)。

被叫做“鹡鸰”的108個(gè)（只）可愛的戰(zhàn)士們，為了找到自己的主人“葦牙”來到人類社會(huì)……

——賭上自己的信念，為了成為最后的一個(gè)（只）生存者……

“抱歉，今年也不行……”

佐橋皆人來到了自己所憧憬的首都，可仍然因?yàn)榭即髮W(xué)失敗而成為了復(fù)讀生。他沒有想做的事情，也沒有親密的好友，當(dāng)然更不可能有女朋友，也就是俗稱的“一無事處人類”。但是，在他剛剛下定決心參加第三次大學(xué)考試，卻為嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)而意志消沉?xí)r，在他的面前忽然有謎般的少女從天而降。她的名字叫“結(jié)”。自報(bào)姓名為“鹡鸰”的她，選擇了皆人成為自己命運(yùn)的主人“葦牙”——

“我，將為了皆人（皆淫）而戰(zhàn)！”

于是皆人與結(jié)的故事開始了——

這是人類與鹡鸰所創(chuàng)造的新神話，

這是鹡鸰們所展開的可愛戰(zhàn)記，

這是命運(yùn)的伙伴們編織出的奇跡的愛之物語。

“所有的一切，都是為了與所愛的人永遠(yuǎn)的結(jié)合——”

——以上是官方介紹，但實(shí)際上，這是一個(gè)有著眾多美少女所參與的一個(gè)美麗又邪惡的故事……

《變身123》

《灼眼的夏娜》

內(nèi)容簡介：平凡的高中生坂井悠二與忽然出現(xiàn)的少女被卷入非日常的世界。這位少女，“炎發(fā)灼眼的殺手”夏娜——掃討干擾世界秩序的紅世使徒的火霧戰(zhàn)士的一員——告知了悠二他已經(jīng)是已死的存在，為了保護(hù)特殊的火炬——悠二，夏娜與欲針對(duì)他的紅世使徒展開戰(zhàn)斗。

《吸血鬼與十字架》

內(nèi)容簡介：在中考中失利的平凡少年青野月音，最終選擇了就讀自己最后的志愿學(xué)?！瓣柡W(xué)園”。在父母的慶幸中，他以為自己能完美度過閃亮又甜蜜的高中生活，卻在開學(xué)典禮的當(dāng)天就與學(xué)校首屈一指的絕世美女赤夜萌香相識(shí)。奇怪的是，似乎這個(gè)美少女對(duì)于自己的血液抱有濃厚的興趣，直到對(duì)方自報(bào)自己的真是身份是吸血鬼，月音還以為她是在開玩笑。

直到正式進(jìn)入教室后，月音親眼目睹周遭舉止怪異的同學(xué)和老師，才不得不相信自己居然真的進(jìn)入了一所專門供妖怪念書的學(xué)校。在這所陽海學(xué)園里，受到強(qiáng)大結(jié)界的保護(hù)，普通的人類無法進(jìn)入，而古今東西的各種妖怪都將從這里學(xué)會(huì)融入人類社會(huì)的知識(shí)。學(xué)校的校規(guī)第一條，“如果學(xué)校的秘密被人類知道了，那個(gè)人類就得死”。另外潛在一套不成文規(guī)定則是“如果發(fā)現(xiàn)有人類潛入，就直接吃掉那個(gè)人類?！鄙頌槠胀ㄈ说那嘁盀榱吮Ｗ⌒∶坏貌恍⌒牡仉[瞞著自己人類的身份。可是無論他如何試圖避免與妖怪接觸，總是有棘手的麻煩主動(dòng)找上他。至于那個(gè)讓他一見鐘情的萌香，一旦摘下她脖子上掛著的十字架項(xiàng)鏈，就會(huì)變身成為性格暴躁的S級(jí)超強(qiáng)妖怪——吸血鬼……

《我的狐仙女友》

內(nèi)容簡介：從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到都市學(xué)校薰風(fēng)高校的小山田耕太，在轉(zhuǎn)學(xué)首日被傳說中學(xué)校第一美少女源千鶴叫出去，受到她的熱烈告白，同時(shí)得知她不為人知的秘密。從那天起，妖怪(千鶴)和人類(耕太)間便開始了熱烈的交往......

《魔法老師》

內(nèi)容簡介：精神的女孩做著沒什么用的占卜，祈求著新學(xué)期仍是心儀的老師做班主任。

內(nèi)向的女孩躲在自己的世界中，祈禱著自己一直在逃避的東西不要再出現(xiàn)。

開朗的女孩在班級(jí)中找到了疏遠(yuǎn)了的好朋友，送去了笑容卻沒有得到回應(yīng)。

冷漠的女孩盯著教室的門口，等待著，等待那個(gè)約定被兌現(xiàn)的時(shí)刻的來臨。

寂寞的女孩像往常一樣坐在自己的座位上，微笑著看著不屬于自己的快樂。

魔法老師——涅吉·史普林菲爾德站在教室的門口，上課鈴已經(jīng)響過了，隔著移門，還是可以聽到教室里那還停不下來的竊竊私語，那是將要成為自己學(xué)生的31個(gè)生猛的初中女生。能不能夠成為稱職的老師呢？能不能夠成為優(yōu)秀的魔法使呢？能不能夠追上心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的背影呢？懷著坎坷不安卻又不失興奮的心情，涅吉深吸一口氣，緩緩?fù)鲁?，又重?fù)一邊，“好！”暗暗地為自己鼓勁后，涅吉拉開了移門……

在英國某間魔法學(xué)校修行的首席畢業(yè)生涅吉，目前還只是個(gè)10的少年。他的目標(biāo)是成為“出色的魔法使”。魔法學(xué)校給涅吉指定的結(jié)業(yè)課題是“去日本普通學(xué)校當(dāng)老師”！于是，涅吉在祖父的朋友的幫助下進(jìn)入了麻帆良學(xué)圓，擔(dān)任起有著31名女生的中等部2年A組的老師。按照魔法使世界的傳說，在魔法使的身邊都會(huì)有一個(gè)保護(hù)著他的勇敢戰(zhàn)士存在。這種幫助魔法使的伙伴被稱為“魔法使的從者”。由于涅吉還只是個(gè)孩子，所以年幼的他尚未簽訂這種契約。但在進(jìn)入麻帆良學(xué)圓后，涅吉還是意外的通過KISS的方式與一位名叫神樂坂明日菜的女生定下了契約。從現(xiàn)在開始，一聲妙趣橫生的大騷亂似乎即將展開．．．．．．

《雪之少女》

內(nèi)容簡介：這是一個(gè)描述因家庭因素而到北國小鎮(zhèn)寄住在身為表妹的少女家中的少年與在那小鎮(zhèn)中相遇的少女們的戀愛故事。作為一個(gè)游戲，在故事中玩家必須從這些少女們中選出一人來繼續(xù)推進(jìn)劇情。即便是最初的十八禁版中情色的成分也相當(dāng)稀薄，主要是以少女們的背景及其相關(guān)的故事為重點(diǎn)內(nèi)容。

《金色琴弦》

內(nèi)容簡介：星奏學(xué)院分為音樂科和普通科，日野香穗子意外被選為院內(nèi)演奏會(huì)的參賽者。這個(gè)比賽無法報(bào)名參加，必須經(jīng)由特殊管道——即看得見傳說中的妖精的人，才能參加。練習(xí)了好一陣子，星奏學(xué)院音樂會(huì)終于到了。懷著緊張的心情，香穗子在后臺(tái)等待著上場。就快輪到她了，伴奏卻遲遲不見人影，她急忙到處尋找，好不容易看見伴奏，卻聽到她正在講手機(jī)，告訴朋友打算放香穗子鴿子，因?yàn)閷?duì)香穗子這樣只是一介普通科學(xué)生，竟然能登臺(tái)表演，感到非常不滿。在不得已、無伴奏的情情之下登臺(tái)表演，幸好同為普通科的土浦仗義幫忙，得以渡過這次難關(guān)。雖然是這么驚險(xiǎn)，名次發(fā)表當(dāng)然敬陪末座了。不久合宿集訓(xùn)來臨，這群各有特色的參賽者各自懷著心思，透過合宿生活，增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)。

詩歌朗誦作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是我為大家整理的詩歌朗誦作文10篇，希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦作文 篇1

“詩歌朗誦會(huì)”這五個(gè)剛勁有力的粉筆字被王靖超工整書寫在黑板上時(shí)，全班同學(xué)就像炸了營似的嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋怼Ｎ河褡梁屯跛佳乓恢痹谖遗赃吘毩?xí)著她們要朗誦的詩，而我卻趴在桌子上一副懶洋洋的樣子，腦子里卻十分不安地想著我的那首蹩腳的詩。

“大自然是多么美妙！古往今來有許多詩人用他的華麗的語言贊美了大自然……”下面有請魏玉琢和王思雅朗誦詩《璇璣》?！爱?dāng)?shù)统劣致詭c(diǎn)滄桑的配樂響起時(shí)，魏玉琢準(zhǔn)確地把握好了節(jié)奏，在前奏結(jié)束后馬上開始了朗誦。她和王思雅配合得天衣無縫，完全投入到了朗誦之中，表演的入情入境，她們癡迷于其中，氣氛感染了在座的每一位同學(xué)。當(dāng)她們的朗誦停止時(shí)，配樂也正好停止。同學(xué)們不約而同地響起了熱烈的掌聲。如此精彩而完美的表演，誰不會(huì)發(fā)出贊嘆呢？

魏玉琢、王思雅的表現(xiàn)太好了，后面的選手壓力很大，也有的卻依然信心十足，想要超越王思雅魏玉琢，把他們周末精心準(zhǔn)備的朗誦很好地發(fā)揮出來，如：王姬和王宇瓊朗誦了《聽，雪的聲音》，把我們帶到了一片潔白的雪的世界；王炳興朗誦了《面朝大海，春暖花開》，告訴了我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)生活的人；侯鮮煜和高蘊(yùn)珂朗誦了《相信未來》，鏗鏘有力的詩句訴說了對(duì)未來的美好向往；楊馥榕的《我驕傲，我是中國人》朗誦的也很好，飽含深情的話語表達(dá)了對(duì)祖國濃濃的愛戀……

”還有哪位同學(xué)愿意上來朗誦一下？“這句話清清楚楚，一個(gè)字一個(gè)字地砸進(jìn)了我的頭腦中。我此刻糾結(jié)萬分，我的手顫抖著展開那張親手謄抄著詩的紙，此時(shí)，我更糾結(jié)了——辛笛，我所朗誦的詩的作者，又有誰知道這個(gè)人呢？整首詩歌也只有八行二個(gè)小節(jié)，詩句又很蹩腳、很拙劣，讀起來又很拗口；可是，沉默了四五秒鐘后，仍無人舉手，我要不要去試試？隨著時(shí)間的流逝，我動(dòng)心了，又想如果再?zèng)]人舉手的話，主持人會(huì)沒耐心等下去的。我的手，不知為什么舉了起來——

還是安靜，為什么不叫我呢？可又特別害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后，還是郭老師——點(diǎn)了我的名！

在講臺(tái)上，我十分膽怯，聲音沙啞又結(jié)巴，異常緊張。結(jié)果可想而知，我的表現(xiàn)糟糕極了，雖然同學(xué)們都給予了我熱烈的掌聲，但我還是開心不起來。

最后經(jīng)大家一致同意，表現(xiàn)最好的還是王思雅和魏玉琢，她們在老師的吩咐下又朗誦了一遍。聽著她們的朗誦，我心里想：唯有自信和充分的準(zhǔn)備才能贏得成功。我在心里暗暗告誡自己：如果下次還有機(jī)會(huì)，一定要好好把握，絕不膽怯了。

詩歌朗誦作文 篇2

20xx年9月30日，我們國本小學(xué)舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會(huì)。

下午兩點(diǎn)，朗誦會(huì)正式開始。首先出場的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。

別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲?！袄收b得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對(duì)我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。

過了一會(huì)兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績，歌頌?zāi)蠛蒙胶?，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對(duì)臺(tái)下地同學(xué)，我越來越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。

??！我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起，全國人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺(tái)下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái)，繼續(xù)欣賞其他班的表演。

六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結(jié)果，我們班獲得了高年級(jí)組第一名！我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。

這真是一次很有意義的朗誦會(huì)！

詩歌朗誦作文 篇3

“不是說有空就朗誦嗎？三四大組！”missluan開始對(duì)“小兵們發(fā)號(hào)施令”了?！芭丁蓖瑢W(xué)們“恍然大悟”。

聽到這兒，我仿佛肉抖了一下，緊張一下子沖上了心頭。唉，我好像只要一上臺(tái)就會(huì)緊張！唉，這是why呢？“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮……”“沒辦法，我只能聽天由命了！”我默默地雙手合十小聲嘀咕著?！斑@就是中華的少年！”“啪啪啪啪”同學(xué)們給予了他們掌聲。呀！到我們了。我悻悻地抓起書本，“噔噔噔”得跑上講臺(tái)。

“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮?！薄皬谋滩ōh(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕?！蔽疑詈粑豢跉?，“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。”恩，很好?！霸谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔?！辈恢罏槭裁?，我的腿開始發(fā)抖，我感覺我整個(gè)人都快癱瘓下去的，又是緊張惹的禍！我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點(diǎn)讓人察覺不出來的發(fā)抖。不知道腦袋發(fā)糊了還是怎么，我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲，霎時(shí)我感覺像發(fā)燒一樣。讀完后，我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯著我看。我真想鉆進(jìn)一個(gè)洞去。

唉，失敗……

詩歌朗誦作文 篇4

國慶節(jié)前夕，天氣晴朗，陽光明媚，太陽溫暖地照著大地，天空像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣，小鳥在枝頭上歡快地叫著，我非常的高興，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲倚Ｒe行詩朗誦比賽了。

早上，我?guī)е〉蕘淼綄W(xué)校。詩朗誦在九點(diǎn)半開始，我們班的同學(xué)早就在操場上等候了。不一會(huì)兒，校長鄭重地說："詩朗誦比賽正式開始！"時(shí)間一分一秒地過去了，終于輪到我們朗誦了，我此時(shí)的心情是非常地興奮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺(tái)，我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫滿了精氣神兒。

這時(shí)，我們班長楊博涵說："今天我們?yōu)榇蠹規(guī)怼蹲鎳灐贰?說完我們就開始深情地吟誦……當(dāng)我們朗誦到"祖國，你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土??！你是生我養(yǎng)我的母親"時(shí)，我不禁想起祖國是那么的偉大，那么的莊嚴(yán)，是祖國給予我們力量，給予我們智慧，給予我們成長……當(dāng)我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國的黎明"時(shí)，那聲音是那么的嘹亮，仿佛響徹了整個(gè)天際，我不禁想起了許許多多的革命烈士，無論是戰(zhàn)爭時(shí)期，還是和平年代，他們總是會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前，如果沒有他們的拋頭顱灑熱血，又怎么會(huì)換來我們今天的和平？我們的祖國也不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。

當(dāng)我們又讀到"祖國的春天啊！你正敞開胸襟接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念"時(shí)，我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河，滾滾長江奔流不息，黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的'巖石，連綿起伏，蜿蜒曲折的萬里長城展現(xiàn)在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當(dāng)我們聲情并茂地朗誦完時(shí)，頓時(shí)，臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中，我們從容地走下了主席臺(tái)……

雖然朗誦比賽結(jié)束了，但是我的內(nèi)心卻久久不能平靜，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，我愛我的祖國！我要為祖國貢獻(xiàn)出我的一切！

詩歌朗誦作文 篇5

十月底一個(gè)周末的下午，胡老師在班上說：“同學(xué)們，為了提高大家的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信，我想在咱們班舉辦一場‘金波’詩歌朗誦會(huì)。請大家根據(jù)自己的情況，選一首金波的兒童詩，參加朗誦，這樣可以展示個(gè)人的特長，愿意參加的都可以報(bào)名?！?/p>

同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩，我選的詩歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇，把整個(gè)詩朗誦分為兩個(gè)篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描寫大自然美麗景色的詩歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描寫人與人之間的情感的詩歌。朗誦會(huì)還選出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對(duì)我們四個(gè)主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我們四個(gè)一起結(jié)束尾聲。

這個(gè)周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排，走進(jìn)二樓的演播廳，我的心情興奮不已，但又緊張只怕忘詞，心里一直打著鼓，可是上臺(tái)以后就漸漸平靜下來了，大聲又流利的背誦下來。有些同學(xué)上臺(tái)以后控制不住緊張，忘詞、吐字不清，老師一一指了出來，讓大家都根據(jù)自己的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行改正。

星期五就要演出了，中午，媽媽給我買了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子，我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時(shí)到了演播廳，坐在我的位子上，激動(dòng)地看著舞臺(tái)，臺(tái)上的背景是“多彩的花季——音詩朗誦會(huì)”，想象著節(jié)目開始的情景。這時(shí)，只見胡老師穿著一套粉色的服裝，慢慢地走上舞臺(tái)，她大聲地宣布：“同學(xué)們，‘金波’詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始，有請主持人上場！”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺(tái)的兩邊走向中央，大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來。接著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上舞臺(tái)，手持話筒，大聲地朗誦著自己喜歡的詩歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》，顯得那么的活潑、可愛；蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動(dòng)聽；宋玉坤朗誦的《我們愛祖國》真誠、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個(gè)人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹林》聲音洪亮，朗誦整齊，把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。

這次的活動(dòng)，讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩句，通過同學(xué)們聲情并茂的朗誦，使我們領(lǐng)略到了詩歌的魅力，大家展示了才藝，增強(qiáng)了自信，也更加喜愛學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩歌和散文了。這次活動(dòng)，將在我們每一個(gè)同學(xué)的心里留下深深地烙印。

詩歌朗誦作文 篇6

為了這次的朗誦比賽，我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個(gè)星期。

從上上個(gè)星期開始，我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影，而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情，抑或是聚在一起商量出場的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會(huì)大家更是認(rèn)真對(duì)待?？粗覀儼嗟呐啪殻冶貏俚臎Q心越來越堅(jiān)定——我們的每個(gè)隊(duì)形都毫不相同，朗誦時(shí)的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——?jiǎng)e的班肯定不會(huì)想到，我們除了朗誦詩歌《中華少年》以外，還安排了另外一首小詩《祖國是什么》，在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評(píng)委誓不休“。

由于我們班是第一個(gè)上場的，對(duì)我們的要求就更高了，通常評(píng)委抓得最緊的總是第一個(gè)。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺(tái)之上時(shí)，我們的表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺(tái)的，我是第三組的。但是看著前兩組的表演，也如同我站在舞臺(tái)上一樣，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁，初品時(shí)優(yōu)美恬香，玩味時(shí)動(dòng)人心魄，回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的，但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情，滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺(tái)之時(shí)，聚光燈打在我的臉上，感到暖烘烘的，如臺(tái)下同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，長長的燈光如明亮的長廊，讓我們仿佛看到了長廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個(gè)字，就等于向著長廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒，使我們的每一個(gè)字都盛滿了激情，每一個(gè)動(dòng)作都舀滿了必勝的決心。四個(gè)領(lǐng)誦的神情也十分投入，每一個(gè)動(dòng)作都像是在撫摸自己珍愛的寶物，急徐得當(dāng)，舞臺(tái)上的我都想大聲為他們喝彩。

在朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的小游戲：唱紅歌和祖國知識(shí)知多少。這兩個(gè)都是節(jié)奏明快的搶答比賽，更給賽場增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中，我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國知識(shí)搶答中，別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個(gè)計(jì)劃：對(duì)于一道題只要有一個(gè)人會(huì)，大家就全部舉手，之后會(huì)的人把答案告訴其他人，這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個(gè)絕招輕松殺下四分，榮獲冠軍。

最后，到了宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了，當(dāng)獲得一等獎(jiǎng)的兩個(gè)班級(jí)被宣讀出來時(shí)，我們簡直不敢相信自己的耳朵！我們……難道不是一等獎(jiǎng)？班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平，有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評(píng)委的評(píng)判沒有道理，但后來意識(shí)到，比賽的過程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎(jiǎng)并不是終極目標(biāo)，鍛煉自己，向更好沖刺才是真諦。

詩歌朗誦作文 篇7

每當(dāng)想起那個(gè)星期五，我就會(huì)想起那個(gè)熱烈的詩歌朗誦大賽。

那是一個(gè)晴朗的下午，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽。

比賽還沒有開始，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌，有人準(zhǔn)備著《詠柳》、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然，最多人準(zhǔn)備的時(shí)那首詩歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外。

隨著老師的一聲令下，二號(hào)選手站到了臺(tái)上，口里朗誦著《蜂》，手里做著動(dòng)作。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩。

氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍。

到了陳相文朗誦詩歌了，他走到了講臺(tái)上，背起了白居易的《賦得古原草送別》，突然，他好像被魚刺刺了脖子，在臺(tái)上憋紅了臉，過了一會(huì)兒，他又繼續(xù)背下去，不過沒多久，又停下來，低著頭。頓時(shí)，全班哄堂大笑起來，陳相文終于準(zhǔn)備好了，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺(tái)來?！鞍パ?，糟了，光顧著看著同學(xué)們的表演，都忘了背誦自己的詩歌了！我想。我的心頓時(shí)咚咚直跳，急忙開始背起詩來。

上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，朗誦起來。突然，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的，現(xiàn)在卻一個(gè)字也想不起來。多虧了同學(xué)們的提示，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完，我的心從天上落到地下，頓時(shí)放松了許多。

過了大約二十分鐘，朗誦回終于圓滿結(jié)束，全班響起了雷鳴般的掌聲。

雖然那場詩歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會(huì)。

詩歌朗誦作文 篇8

今天，我們班與十一班在會(huì)議室里舉行了一場別開生面的詩歌朗誦比賽。

兩個(gè)班的同學(xué)都躍躍欲試，針鋒相對(duì)，使大教室里充滿了濃濃的火藥味。在比賽進(jìn)行之前是班歌對(duì)訣，十一班的班歌是“我們都是好孩子”，曲調(diào)時(shí)緩時(shí)急，我們聽得如醉如癡。我們的班歌是“愛因?yàn)樵谛闹小?，為了不敗下陣來，我們班的每一個(gè)同學(xué)都融入了自己的真情實(shí)感，用心去歌唱，最后贏得了全場的一片掌聲。

比賽正式開始了，第一組崔班長首先朗誦了一首〈水調(diào)歌頭中秋〉，這可是我們組的精心準(zhǔn)備的節(jié)目呀，讓她們給搶先了，這樣我們組就失去了一個(gè)較好的節(jié)目，我們的勢氣立刻就下來了很多。

輪到第五組了，伏興佳朗誦了〈我的阿婆〉，這是一個(gè)十分感人的故事：阿婆從墳邊撿回了還在襁褓的我，并含辛茹苦的把我養(yǎng)大。當(dāng)我正要回報(bào)阿婆時(shí)，她卻病危去逝了。平時(shí)受不得一點(diǎn)感動(dòng)的我忍不住的淚水奪眶而出。“當(dāng)我拿著自己賺的五萬元錢回到家里準(zhǔn)備孝敬阿婆，阿婆卻正躺在病床上，我撲倒在阿婆的腳下?！崩收b到這里時(shí)，伏興佳一下子就跪到了地上，滿臉的悲凄，滿眼的淚水，全場觀眾都被他的真情所打動(dòng)了，報(bào)以雷鳴般的掌聲，掀起了這次比賽的高潮。最后他們組所有成員共同朗誦了〈難忘5。12〉，當(dāng)他們聲情并茂的朗誦到“媽媽，不要管我，還有更多的孩子需要你”時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了那讓人心痛的畫面：在一片廢墟里，有許多孩子在黑暗中絕望的哭泣著，一雙雙恐懼的眼睛焦急的期待著他們的媽媽來救他們。我更是淚流滿面，泣不成聲。

最有趣的還是辛劍那組。她在朗誦結(jié)束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也故意張成“O”型，二只手放在腰間，手心向上不住的招手，看著她那個(gè)滑稽的動(dòng)作，全場立刻笑成一團(tuán)：有的同學(xué)笑得趴在桌子上直不起來腰，有的同學(xué)笑得東倒西歪，幾個(gè)人互相擠在了一起，還有的同學(xué)用手拼命去擦眼角溢出來的淚水，主持人不得不過來維持紀(jì)律了。

比賽已經(jīng)接近了尾聲，最后還有點(diǎn)時(shí)間，我們進(jìn)行了拉歌活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地，一個(gè)個(gè)都才華橫溢，十一班只得甘拜下風(fēng)了。最后在他們班主任的一首優(yōu)美的〈女人花〉中結(jié)束了這次比賽。

雖然我們組沒有得到名次，但是這場別開生面的詩歌朗誦會(huì)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

詩歌朗誦作文 篇9

上個(gè)星期五，是我們班葉老師舉行的“詩歌朗誦大賽”，比賽前的課間，教室顯然沒有以前那么吵鬧，相反的安靜許多，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，抬頭一看，哇！原來大家都在看著書本“埋頭苦干”。

“叮鈴……”這一聲鈴響，把“繁忙”的大家都叫起來了，此時(shí)此刻大家心中有一個(gè)念頭：比賽開始了！

葉老師在演說比賽，如果這時(shí)你細(xì)心觀察的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有趣事，每個(gè)同學(xué)的臉上露出了不一樣的表情，你看！有的同學(xué)是自信滿滿，勇敢地向比賽發(fā)出挑戰(zhàn)；有的同學(xué)是瑟瑟發(fā)抖，似乎非常害怕；還有的同學(xué)如坐針氈，他們都緊盯著書本，好似還沒做好準(zhǔn)備；而我呀，唉！我雖然不緊張，可是卻很害怕，因?yàn)槲覔?dān)心在上面朗誦時(shí)出差錯(cuò)，正是“進(jìn)亦憂，退亦憂”。葉老師演說完畢就立刻“王位”推讓給我們。

第一、二、三組的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走上去，每個(gè)人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺(tái)，只聽一聲聲悠揚(yáng)的朗讀聲，向四處散去；一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲飄向東西南北，除了一些緊張的同學(xué)在臺(tái)上“磨拳擦腳”或者有些“臺(tái)詞”忘記之外，其他的同學(xué)還是挺不錯(cuò)的。

漸漸的，緊張的氣氛慢慢消去，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)為了引起大家的笑聲和掌聲，做出了一些滑稽的動(dòng)作，就像梁耀霖同學(xué)，好像一個(gè)舞蹈者，在上面邊朗誦邊“跳著舞”，逗得大家前仰后合，有的笑倒在桌上，猛地拍桌子，夸張的還掉在地上，起不來了。葉老師好不容易才“整理”好我們，大賽才能繼續(xù)進(jìn)行著。

時(shí)間一分一秒的悄悄走過，輪到我們第四組了，我默默地?cái)?shù)：“還有十個(gè)……五個(gè)……四、四個(gè)……”快輪到我了，我那不爭氣的腳，一直在微微顫抖著，我的同桌林若涵走上了臺(tái)，而我在想，比我差的同學(xué)也能上臺(tái)，我憑什么不可以做到呢？

林若涵朗誦完后，如兔子般跑了下來，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在臺(tái)上小心翼翼的吸了一口氣，盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，站好了后，我直直看著后面的黑板，然后就不知不覺的朗誦到：“《贈(zèng)汪倫》唐，李白……”

快朗誦完時(shí)，我剛剛才暗暗慶幸沒出任何差錯(cuò)時(shí)……呀！……唉！剛剛驕傲就錯(cuò)誤追來，當(dāng)我看著同學(xué)們那張笑盈盈的臉，就知道我又犯老毛病了，因?yàn)槊慨?dāng)背這首詩時(shí)，我總是把“不及汪倫送我情”背成“不及汪倫贈(zèng)我情”，我立馬羞紅了臉，改正了錯(cuò)誤，就慌慌張張的走下了臺(tái)……

朗誦會(huì)結(jié)束了，雖然我并沒有表現(xiàn)到很好，可是我卻戰(zhàn)勝利自己，就只知道，總比沒上要好一百倍。我沒有得到什么“安慰獎(jiǎng)”，可我卻有這么一句話：

“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，給它端把椅子，留住它！”

詩歌朗誦作文 篇10

為了慶祝文峰小學(xué)成立一百周年，我們學(xué)校組織了詩歌朗誦大賽。我們班進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，向我們可愛的學(xué)校表達(dá)了敬愛之情。

朗誦大賽終于到了，我們四年級(jí)全體師生都來到了會(huì)場。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，為即將到來的朗誦大賽而激動(dòng)。下午兩點(diǎn)朗誦大賽正式開始，通過抽簽我們班的朗誦安排在第三位出場。雖然我們還沒有開始比賽但是我們班每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聆聽別的班級(jí)的朗誦，小聲進(jìn)行交流別的班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想通過觀看別的班級(jí)的朗誦給自己長點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)對(duì)我們班的比賽。

很快到我們班比賽了，我們每個(gè)同學(xué)都雄赳赳氣昂昂的走上舞臺(tái)，個(gè)個(gè)都想一直下山的猛虎一樣精氣神十足。站好隊(duì)后，我看著臺(tái)下那么多雙眼睛看著我突然覺得有些緊張，手心冒出汗來。生怕自己一不小心說錯(cuò)了，被老師批評(píng)關(guān)鍵是別影響班級(jí)的成績。我使勁的克制自己緊張的情緒，慢慢的深呼吸、抬起了頭，正好看見我們張老師正微笑著看著我們?？粗菑埵煜ざH切的笑容我的心一下子輕松起來，覺得自己瞬間充滿力量。隨著音樂緩緩的響起，我們的朗誦正式開始了。鏗鏘有力的男聲、清脆悅耳的女聲在音樂的伴奏下顯得那么的動(dòng)聽，我們把對(duì)母校的感情全部都投入到詩歌當(dāng)中，用我們激昂的聲音表達(dá)我們熾熱的感情。嘹亮的聲音、整齊的動(dòng)作、美麗的造型這一切是那么的完美。隨著音樂聲的落下我們的朗誦完美結(jié)束，我深深的舒了一口氣。我沒有出一個(gè)錯(cuò)誤，我心里高興極了。我和同學(xué)們井然有序的回到座位上，看的張老師洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開的玫瑰花一樣，我們所有人都開心的笑了。

詩歌朗誦結(jié)束了，通過朗誦我們表達(dá)了對(duì)母校深深的感情，也訓(xùn)練了我們的朗誦水平和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

愿我們的母校明天更加輝煌，培育出更多的國家棟梁。

結(jié)過三次婚的央視主持人王為念，為何讓網(wǎng)友討厭至極？

提到那個(gè)看起來憨厚老實(shí)的王為念，大家可能第一印象會(huì)聯(lián)想到《大王小王》，那是一檔王為念和王芳共同主持的情感節(jié)目，所講述的故事也都有所感人至深，絕對(duì)是我當(dāng)初一個(gè)階段的必備節(jié)目。其實(shí)在很多節(jié)目以及部分影視劇當(dāng)中，都曾有過王為念的身影，再不了解他的個(gè)人情感歷程之前，可能絕大多數(shù)人都對(duì)他有個(gè)好印象。但其實(shí)王為念也為人所討厭至極……

在王為念的身上，總是有一個(gè)比較知名的標(biāo)簽——著名情感專家。提到王為念的這個(gè)頭銜，我總是會(huì)下意識(shí)地猛然想起當(dāng)初在《非誠勿擾》擔(dān)任情感嘉賓的樂嘉，讓我能夠把王為念和樂嘉牽扯到一起的，并不是所謂的“情感專家或?qū)煛保撬麄儍蓚€(gè)人的情感生活和事業(yè)生涯。王為念的情感生活很復(fù)雜，樂嘉的私生活也很有故事，婚姻路其實(shí)更是坎坷。

（一）“中國第一男紅娘”，王為念感動(dòng)無數(shù)人

很多人都覺得“情感專家”這頂帽子扣在王為念的頭上，他是足以能勝任的。畢竟王為念在情感領(lǐng)域的影響很大，給人帶來的效果也很顯著，平常活躍在電視熒幕上的他，動(dòng)作豐富、語言豐富，而且能夠以不同人的情感分析問題。

用網(wǎng)友的一句話來評(píng)價(jià)就是：總是能夠以直觀的語言，細(xì)膩地揣測別人的心理。因此，他也被冠之以“中國第一男紅娘”的稱謂。

王為念除了是位知名情感導(dǎo)師以外，更是唱功很不錯(cuò)的歌手，在和常人以及到場嘉賓交流情感的過程中，他總是能夠以他獨(dú)有的歌聲打動(dòng)無數(shù)人。2008年對(duì)于王為念來說是有意義的一年，因?yàn)樵谀悄晁诒本╇娨暸_(tái)的一檔《誰在說》的節(jié)目上，很如愿順利地成為了一名調(diào)解員。

調(diào)解員的身份，放在王為念的身上，真的給人一種“恰到好處”的感覺，有關(guān)他所參與的情感節(jié)目，大家不妨深入其境了解一下，王為念那細(xì)膩的語言，真的可以直叩人心。在王為念的人生路途中，應(yīng)該有不少人會(huì)想起在《大王小王》里的女主持人王芳，因?yàn)椴还苁恰墩l在說》，還是后來的《大王小王》，王為念都是在王芳的邀請下加入進(jìn)來的，當(dāng)然，兩人也因此有了情愫。

（二）情感導(dǎo)師名副其實(shí)？結(jié)婚兩次雙雙離婚！

王為念是知名情感導(dǎo)師，現(xiàn)在看來，看過王為念主持的情感節(jié)目的一些人，很覺得這句話就是一句事實(shí)。但其實(shí)吧，一提到王為念的個(gè)人情感生活，可能真的有不少人覺得情感導(dǎo)師的帽子，并不適合戴在王為念的頭上。

那大家此時(shí)有沒有萌生出一個(gè)想法呢：難道情感導(dǎo)師的婚姻生活，就該一帆風(fēng)順、從不會(huì)發(fā)生任何情感波瀾嗎？那你不妨去了解下樂嘉，和王為念的生活如出一轍。

王為念的第一個(gè)婚配對(duì)象并非是小香玉，兩人當(dāng)時(shí)都是表演身份，看起來婚配的二人，實(shí)際上在沒有結(jié)婚之前就已經(jīng)埋下了，日后注定要分手離婚的伏筆。2000年，王為念和小香玉步入婚姻殿堂，因?yàn)槎嘶榍熬透星槭稚詈?，所以?dāng)時(shí)外界還是很看好兩人的這段婚姻。

婚后不久不幸的是，婚后的柴米油鹽醬醋，逐漸讓二人感到了性格不合所帶來的不可調(diào)節(jié)的矛盾，最終在矛盾激化后果斷分手。

小香玉是著名豫劇表演藝術(shù)家，在小香玉之前，王為念還有過一段婚姻。從所能搜集到的所有資料顯示，王為念的第一段婚姻是在老家結(jié)下的，婚配對(duì)象的基本信息已經(jīng)蕩然無存，只知道在1994年認(rèn)識(shí)小香玉之前，王為念已經(jīng)和第一任妻子離婚多年。

據(jù)說當(dāng)時(shí)兩人育有一子，但因?yàn)槿^的不合，兩人在婚后不久便草草分手了。

（三）王為念的第三段婚姻，究竟可不可信？

和小香玉離婚之后，曾經(jīng)在很長一段時(shí)間里，有過“王為念和侯寶林大師的干女兒黑妮兒”兩人在一起的緋聞。不過后來當(dāng)事人曾站出來澄清過，這只是緋聞言論，并不可信，黑妮兒和王為念并沒有太深厚的私人情感。題目當(dāng)中提到“身為央視主持人的王為念結(jié)過三次婚”，這種言論其實(shí)是相當(dāng)不恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)橥饨鐐鞯摹昂谀輧骸备静皇峭鯙槟畹牡谌纹拮印?/p>

從2004年和小香玉離婚之后，王為念似乎一直處于單身狀態(tài)，而且一直以來似乎都沒有尋找另一半的打算。盡管在此期間傳出過他和黑妮兒的緋聞，但后者已經(jīng)澄清事實(shí)，所以說截止到我寫下這篇文章的這一刻，有關(guān)緋聞言論終將不攻自破。當(dāng)時(shí)王為念和黑妮兒確實(shí)有過《夫妻天下》的出演經(jīng)歷，但兩人只是合作關(guān)系，并非有過個(gè)人私密情感的流露。

真的特別喜歡王為念所說過的一句話：“從情傷到釋然，節(jié)目中渡人渡己?！?/p>

王為念在對(duì)待自己情感的時(shí)候，確實(shí)秉持著一種釋然的情懷，因?yàn)樵诟星楫?dāng)中經(jīng)歷挫折之后，盡管他身為情感導(dǎo)師，但他似乎也經(jīng)歷了為情所困、為情所傷的階段，但最終也是走出了婚姻的陰霾，從而達(dá)到了釋然豁達(dá)的程度，最終進(jìn)入到渡人渡己的境界。

我們不妨再來想想樂嘉，樂嘉這位情感導(dǎo)師，卻是真正有過三段婚姻的男人，不過他在情感領(lǐng)域的影響力和口碑是無法和王為念相提并論的。

想對(duì)你說

因?yàn)橄盗凶院谑录?，樂嘉已?jīng)退出了人生熒幕，不過樂嘉收獲了第三段婚姻，這一次嫁給他的是一位哈佛畢業(yè)的女學(xué)生，二人婚后育有一女，雖然已經(jīng)淡出熒幕，但一家三口人的生活還是比較幸福安適的。不過話題終結(jié)之時(shí)，我們還是應(yīng)該祝王為念，能夠在不久的將來，遇到自己的第三段真摯情感。

情感導(dǎo)師希北的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于北京情感導(dǎo)師、情感導(dǎo)師希北的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。