本篇文章給大家談?wù)剬崙?zhàn)派情感導(dǎo)師教學(xué)，以及情感派教學(xué)課例對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、情感導(dǎo)師要從什么做起？
• 2、情感導(dǎo)師應(yīng)該怎么做
• 3、談?wù)剬η楦信山虒W(xué)流派的賞析
• 4、實戰(zhàn)派情感導(dǎo)師侃侃老師，大家聽說過嗎？挽回婚姻是不是很厲害？
• 5、有人報名過駐心情感的導(dǎo)師教學(xué)嗎？都學(xué)些什么，真的能通過課程追到妹紙？
• 6、一些幫人挽回愛情的情感導(dǎo)師都是怎么做的？

情感導(dǎo)師要從什么做起？

一、情感導(dǎo)師崗位職責(zé)

如何成為情感導(dǎo)師呢？首先要了解其崗位職責(zé)。

?

1、根據(jù)客戶的具體訴求進(jìn)行個案咨詢，如脫單、挽回等；

2、為客戶量身定制情感解決方案，提供婚戀關(guān)系咨詢與輔導(dǎo)；

3、幫助客戶解決其在戀愛、婚姻相處方面遇到的問題，幫助客戶提升自我，提高情商；指導(dǎo)學(xué)員提高戀愛方面技巧，幫助學(xué)員化解情感矛盾；

4、實時跟進(jìn)客戶情況，及時調(diào)整情感方案并指導(dǎo)客戶。

?

二、情感導(dǎo)師任職要求

要想知道如何當(dāng)情感導(dǎo)師，就要了解其任職要求。

1、從事咨詢行業(yè)、或者情感行業(yè)半年以上優(yōu)先；

2、從事情感咨詢師或者情感導(dǎo)師三個月以上優(yōu)先，服務(wù)過30個案例以上優(yōu)先，通話時間80小時以上優(yōu)先；心態(tài)學(xué)、社會學(xué)專業(yè)優(yōu)先；持有心態(tài)學(xué)三級/二級，或婚姻家庭咨詢師等相關(guān)證書優(yōu)先；

3、了解基本人格心態(tài)學(xué)優(yōu)先、了解兩性關(guān)系知識優(yōu)先、了解基礎(chǔ)心態(tài)咨詢技巧優(yōu)先；

?

4、良好的語言溝通表達(dá)能力，善于傾聽，有耐心、責(zé)任心、服務(wù)意識強(qiáng)；

5、學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng)，具備良好的協(xié)調(diào)組織能力、分析能力、策劃能力；

6、認(rèn)同公司的企業(yè)文化理念，有志于從事情感咨詢行業(yè)，愿意為別人帶來幸福，熱愛婚戀工作；

7、樂觀活潑，能給人帶來正能量；情感經(jīng)歷豐富者優(yōu)先；

8、有2段戀愛經(jīng)歷或以上者優(yōu)先。

情感導(dǎo)師應(yīng)該怎么做

耐心傾聽別人的訴說，首先先體會傾訴者的心情，先站在他的角度出發(fā)，去一起體會他的心情以及安慰她，然后要清晰的分辨事情，站在不同的角度去做分析，讓傾訴者的心態(tài)得到平衡。

談?wù)剬η楦信山虒W(xué)流派的賞析

情感派：于漪、歐陽代娜、程翔為代表。

特點：熏陶感染塑心靈。其教師觀強(qiáng)調(diào)教師要有激情，對語文教育要“傾情”。在教育學(xué)生方面，主張“只有丹心一片，才能心心相印”；在教學(xué)上，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感。要“教之以情，授之以趣”。于漪說：“我們語文教師要懷著春風(fēng)化雨的熱情，在培養(yǎng)學(xué)生理解和運用祖國的語言文字能力的同時，以美好的事物，高尚的情操熏陶感染他們，在他們心靈深處撒下美的種子”。語文教學(xué)要講出“美”來，悟出“巧”來，點出“活”來，練出“實”來。情感派的重點區(qū)域是上海、遼寧。

對于情感派，藤英超先生在他的《中學(xué)語文教壇風(fēng)格流派錄》中，有這樣的闡述：“有的人語音動聽，感情充沛，有相當(dāng)深和廣的知識，有細(xì)膩準(zhǔn)確的感受能力。講起課來聲情并茂、生動活潑、繪聲繪色，長于以聲感人，以情動人，特別是講授文藝作品，老師站在講臺上就如演員站在舞臺上一般，無論是喜怒哀樂都能進(jìn)入角色，使學(xué)生在學(xué)得知識的同時，還受到感染。故稱‘感染派’或‘情感派’。”藤先生顯然描述了情感派教師素質(zhì)和情感派教學(xué)風(fēng)格的主要特點。但評判一位教師是否屬于情感派，除了分析他的個人素質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格外，主要看其教育指導(dǎo)思想，如果籠統(tǒng)地把課講得“生動活潑”、“感染學(xué)生”的教師都劃歸情感派，那么，語文教壇上將全是情感派，而無其他流派可言，因為生動活潑，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，是每一位語文教師追求的目標(biāo)。研究情感派代表教師的教育思想，我們會發(fā)現(xiàn)大致可分為以下幾個方面：

1． 執(zhí)著地相信教育事業(yè)是“愛”的事業(yè)。這種“愛”，包括對祖國語言文字的愛；對

教育事業(yè)的愛；對學(xué)生的愛。這種愛往往達(dá)到了“入迷”的程度。

2． 教育學(xué)生堅持“熏陶感染塑心靈”。于漪說：“教育工作最貼切的說法應(yīng)該是‘培

養(yǎng)’，……英文字典解釋為耕耘土地以期收成?！痹趯嵺`中，她具體采用了娛目、動情、激思、勵志四種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。

3．課堂教學(xué)中“聲情并茂”。情感派認(rèn)為，語文教學(xué)要注重兩個方面，一是教學(xué)語言豐富優(yōu)美，富有激情，二是力求再現(xiàn)課文中的“情景”。

4．做學(xué)生腦力勞動的指導(dǎo)員。語文教育不但注重基礎(chǔ)知識的教育，更注重能力的培養(yǎng)和思想教育。情感派認(rèn)為，語文教學(xué)不能單打一，要立體化，多功能，即全方位地對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。

（以上資料，主要根據(jù)張正君教授著《當(dāng)代語文教學(xué)流派概觀》有關(guān)內(nèi)容整理）

情感類課型

普通的青年教師，不管有多么扎實的教學(xué)基本功和飽滿的教學(xué)熱情，由于教育經(jīng)驗和理論修養(yǎng)尚且存在不足，教育思想自然不可能成熟，更不大容易形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，因此切不可急于把自己歸入哪一個流派，以致故步自封，最重要的是多學(xué)習(xí)、多探索，汲取各流派的精華，從中尋找出最適合自己、最適合學(xué)生、最適合教材的教學(xué)方式，設(shè)計出最適當(dāng)?shù)恼n堂類型，以期取得最佳的教學(xué)效果。

對于情感類課型，我想借用上海陳鐘梁先生關(guān)于語文課堂教學(xué)程序的一段話來描述，這段話高度概括了情感派以及情感類課型的特點：

1． 導(dǎo)言——“未成曲調(diào)先有情”；

2． 提問——“驚風(fēng)亂占芙蓉水”；

3． 講述——“語不驚人死不休”；

4． 插語——“一語驚堂滿座醒”；

5． 環(huán)節(jié)——“一枝一葉總關(guān)情”；

6． 過渡——“嫁于春風(fēng)不用媒”；

7． 小節(jié)——“似曾相識燕歸來”；

8． 情感——“無情未必真豪杰”；

9． 氛圍——“山雨欲來風(fēng)滿樓”；

10． 體態(tài)——“此時無聲勝有聲”；

11． 板書——“冗繁銷盡留清瘦”；

12． 教具——“大珠小珠落玉盤”。

——《中學(xué)語文教壇風(fēng)格流派錄》，第184頁

實戰(zhàn)派情感導(dǎo)師侃侃老師，大家聽說過嗎？挽回婚姻是不是很厲害？

當(dāng)我們把自身變得更優(yōu)秀時，那些困擾你的問題自然而然就解決了，所以不要把情緒集中在那些無用又暫時無法解決的事情上，把心思集中在如何把自身變得更優(yōu)秀的角度上。指導(dǎo)你的問題應(yīng)該不是難題，你可以看我的文章，順便把你的問題丟給我，我想你可以找到方向的。

有人報名過駐心情感的導(dǎo)師教學(xué)嗎？都學(xué)些什么，真的能通過課程追到妹紙？

作為一個報了課的人，避免廣告嫌疑，就匿名了。。。

具體學(xué)習(xí)內(nèi)容怎么說，算是自成體系吧，一套一套的，有些東西顛覆了我原來的思想。

不過，效果呢，還是不錯的。作為一個母胎solo，我居然脫單了。

其他就不說什么了，反正脫單了就達(dá)成我目標(biāo)了。。

最后：祝樓主早日追到妹紙，早點脫單，告別單生

一些幫人挽回愛情的情感導(dǎo)師都是怎么做的？

挽回中，旁觀者永遠(yuǎn)不懂當(dāng)局者內(nèi)心的苦

這節(jié)課不僅是給用戶看的，更多的是給一些咨詢師看的，說句實話昂，大部分找我問問題的學(xué)員都是后期看到我寫的東西后來找我的，但是我聽到一些教學(xué)知識我可能就覺得看不過去了，說什么心態(tài)好，什么努力改變自己，那么我就想問一下，你們失戀都是這么做的嗎？為什么你失戀躲在角落里偷偷的哭，為什么輕輕松松說讓別人失戀了要走出來，疾病沒在你身上，所以你無所謂。你這是考60分給59分的人的安慰嗎？知道真正的挽回是怎么做的嗎？真正的挽回愛情做法就通過一種方式把自己的需求表達(dá)出來。

錯誤的觀點就是當(dāng)局者迷，旁觀者清。我想這只是60分給59分的人說的吧，lamer來告訴你，我分手后，在那個女孩子家門口堵了一夜，那我想在問一下，這算正確的呢還是錯誤的呢？有時候我還打騷擾電話，你覺得正確的呢還是錯誤的呢？身為咨詢師都是這么做的，而且挽回了自己的女友，那么你覺得讓別人放松心態(tài)很容易嗎？

說句實話：只有當(dāng)局者才能去挽回自己的愛情，旁觀者如果不走到當(dāng)局者內(nèi)心的世界，永遠(yuǎn)不可能教出正確的方法，所以知道為什么lamer在給你們分析問題的時候就能讀懂你的心聲嗎？因為我也失戀過，曾經(jīng)的我比你還要崩潰，甚至一個男人都哭了很多次，也有很多人都在說，老師你講的方法我曾經(jīng)好像都做過，對的，因為我只是給你講失戀者當(dāng)時心情的做法，這樣才最真實。

送大家一句話：每個人都會自己挽回的，只是你做的不是自己而已，或者你一直在欺騙自己，回頭聽聽挽回愛情現(xiàn)實生活吧。

實戰(zhàn)派情感導(dǎo)師教學(xué)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于情感派教學(xué)課例、實戰(zhàn)派情感導(dǎo)師教學(xué)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。