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本文目錄一覽：

• 1、陳彥妃的個人資料？
• 2、《夢回繁華》的作者毛寧的簡介有哪些？
• 3、國家級數(shù)學(xué)特級教師資料？

陳彥妃的個人資料？

陳彥妃個人資料：

1984年2月4日出生于浙江省舟山市，中國內(nèi)地影視女演員、流行樂歌手、模特。

高二時因接拍某快餐品牌廣告而開始個人演藝生涯。

2003年出演偶像劇《星夢緣》，并首次擔(dān)任了女主角。

2006年在言情劇《我心依然》中首次一人分飾兩個角色。

2008年主演了情感劇《情非情》。

2011年陳彥妃主演了勵志劇《我的燦爛人生》；同年陳彥妃憑借出演《單身公主相親記》獲得華鼎獎偶像勵志類最佳女演員提名。

2013年陳彥妃發(fā)行首張個人寫真EP《勇敢遠行，在我們老去之前》.

《夢回繁華》的作者毛寧的簡介有哪些？

毛寧，浙江舟山人，1975年12月出生。2003年6月畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。

浙江財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)系副教授，主講中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞等課程。

研究領(lǐng)域：藝術(shù)史及藝術(shù)理論。

開設(shè)課程： 中外美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計史、中外建筑史、美術(shù)鑒賞、建筑賞析。

代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術(shù)的本土化與世俗化》、《夢回繁華》等。

《夢回繁華》被選入人教版八年級上冊語文書（2017年秋季修訂版）的課文 。

擴展資料：

作者毛寧所寫的《夢回繁華》是其頗出名的一篇文章，本文以《夢回繁華》為題介紹了《清明上河圖》這一畫作，描摹北宋時期繁華的市井風(fēng)情，豐富了人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的認(rèn)識，激發(fā)了人們對古代生活的想象。

在介紹畫作時，毛寧采用了“背景——主體——價值”的順序，符合畫作的欣賞規(guī)律。內(nèi)容上重在展現(xiàn)畫作的主體部分，并運用典雅的語言，凸顯畫卷的繁華之狀。

作者選擇介紹內(nèi)容時緊扣作品主要內(nèi)容特征和藝術(shù)特征。介紹語言不僅符合作品特征，也考慮到了讀者接受水平和期待。介紹順序同樣符合觀賞者的欣賞順序和畫作的安排順序，貼合人們的認(rèn)知規(guī)律。

國家級數(shù)學(xué)特級教師資料？

儲瑞年

兼任全國中小學(xué)教材審定委員會中學(xué)數(shù)學(xué)審查委員；北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)專家。在中學(xué)第一線從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和研究工作46年,積累了豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗,形成獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。在承擔(dān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時,致力于中學(xué)數(shù)學(xué)教材的研究和改革, 參與了《高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》和《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的編訂和審議工作; 參與了多套教材的審查工作；參與了十余本教材的編寫工作;參與了《中國中學(xué)教學(xué)百科全書（數(shù)學(xué)卷）》、《中學(xué)百科全書（數(shù)學(xué)卷）》、《中學(xué)教師實用數(shù)學(xué)辭典》、《高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)辭典》等書的撰稿。悉心研究數(shù)學(xué)教學(xué)及數(shù)學(xué)高考，在不斷學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,更新觀念,總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,編寫了多本高中數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書和高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)用書；長期在中央電視臺、中央教育電視臺、北京電視臺主講數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)高考節(jié)目；撰寫了數(shù)十篇論文,發(fā)表在《數(shù)學(xué)通報》、《中國考試》、《考試》、《中國青年報》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》等報刊上。參與撰稿了《中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測試研究》與《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》等。

馬芯蘭

北京市朝陽區(qū)星河實驗小學(xué)校長.北京市數(shù)學(xué)特級教師，全國勞動模范，五一勞動獎?wù)芦@得者，終身享受政府特殊津貼的專家馬芯蘭從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實驗四十年，在“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想指引下，創(chuàng)造了以“開發(fā)學(xué)生智力、減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”為主要目標(biāo)的“馬芯蘭教學(xué)法”。她從教材教法的改革入手，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，重新組合小學(xué)數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，形成了使數(shù)學(xué)知識處于運動中的、蘊含著有較高思維價值的、具有生命力的知識網(wǎng)絡(luò)。這一教學(xué)法上的創(chuàng)造，為推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供了良好的思想與經(jīng)驗，為學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)知識、形成基本能力打下了堅實的基礎(chǔ)。

柏繼明

北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論，撰寫教學(xué)論文，特色教案二十余篇并獲獎，分別刊登于《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《北京市優(yōu)秀教案選》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)參考書》等省、市國家級報刊、雜志上。出版了《教師的情懷》《快樂課堂》兩本專著，與他人合編了《名師作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗》《名師教學(xué)機智例談》《特級教師成長之路》《給青年教師的建議》等著作。 她大膽改革勇于創(chuàng)新，從1986年起，就嘗試著不給學(xué)生留筆頭家庭作業(yè)，向四十分鐘要質(zhì)量，收到了很好的教育教學(xué)效果，為同行們創(chuàng)出一條新路。 由于她的課堂教學(xué)獨具特色，先后被二十多個省市邀請去講課，做報告。近幾年為全國各地教師做觀摩課二百八十多節(jié)，報告二百三十多場，聽課人數(shù)達八萬多人次。尤其是經(jīng)常隨中國希望工程，中國青少年基金會到祖國邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)送教下鄉(xiāng)，被一線教師們譽為“平民專家”。

常毓喜

國家級骨干教師，北京工業(yè)大學(xué)附中數(shù)學(xué)教研組組長，北京市朝陽區(qū)高考模擬考試命題專家組成員。主編的著作：《樂學(xué)易考》（人民教育出版社）、

《“三以”優(yōu)質(zhì)教與學(xué)》（新課程人教A版）（人民日報出版社）、

《綜合素質(zhì)能力提高“三新”叢書》（山西教育出版社）、

《優(yōu)質(zhì)課堂》（山西教育出版社）、

《整合優(yōu)化180》（人民日報出版社）、

《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》（北岳文藝出版社）等，

參編的著作有：

《考點精析精練》（延邊教育出版社）；

《名校、名師、名作叢書》（數(shù)學(xué)分冊）（中國環(huán)境科學(xué)出版社）。

吳正憲

女，北京市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任，北京市優(yōu)秀教師，市政協(xié)委員，特級教師。多年來，吳正憲致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，在教學(xué)中善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，并取得顯著效果。她曾在我國二十多個省市作觀摩教學(xué)課，得到專家和教師的好評。

她還作為原國家教委首批推薦的優(yōu)秀教師為中國教育電視臺《名師講壇》節(jié)目攝制教學(xué)錄像片，通過衛(wèi)星向亞太地區(qū)播放。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》編輯部等單位為她聯(lián)合舉辦過教學(xué)藝術(shù)研討會。她發(fā)表教學(xué)論文三十余篇，專著有《吳正憲數(shù)學(xué)教例與教法》等。

李 烈

女，蜚聲國內(nèi)的小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，現(xiàn)在是北京第二實驗小學(xué)校長兼黨總支書記，是第七、八、九、十屆北京市政協(xié)委員，兼任教育部“全國教育干部培訓(xùn)專家委員會”委員、教育部“全國教師教育專家委員會”委員、中國教育國際交流協(xié)會理事、中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員等；她也是國家教育行政學(xué)院、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院、北京教育學(xué)院的兼職教授和首都師范大學(xué)初等教育研究所兼職研究員。她還獲得過全國和北京市勞動模范、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、北京市有突出貢獻的科學(xué)技術(shù)管理專家、北京市首屆十大杰出青年、首屆首都楷模、香港柏寧頓孺子牛金球獎之杰出獎等榮譽。

華應(yīng)龍

男，1966年6月出生，江蘇南通人，北京第二實驗小學(xué)教導(dǎo)主任，2001年參加了國家級骨干教師培訓(xùn)。1995年，獲江蘇省中青年小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評選一等獎；。1992年、1995年、1998年三次獲得江蘇省“教海探航”征文一等獎；2000年，獲《北京教育》“素質(zhì)教育征文”一等獎；2002年，獲北京市教育學(xué)會中青年教育理論工作者研究會評審論文一等獎。先后被評為江蘇省優(yōu)秀中師畢業(yè)生，江蘇省教書育人先進個人。近年來，經(jīng)常應(yīng)邀到全國各地上觀摩課、做講座，中國教育電視臺曾播放我的教學(xué)錄像。先后在《光明日報》、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《北京教育》等20多家省級以上報刊上發(fā)表了300多篇文章，主編、參編了20多本教學(xué)用書。先參加了“蘇教版”、 “北師大版”的編寫和實驗指導(dǎo)工作。

錢守望

男，1967年4月出生，河北唐山人，中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，數(shù)學(xué)特級教師，全國優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事，現(xiàn)任中國人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長。先后榮獲市、省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大獎賽一等獎第一名，1993年代表河北省參加在江西南昌舉辦的“首屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)觀摩課交流會”榮獲二等獎,2000年在全國小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲一等獎，2002國家級研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教材呈現(xiàn)策略研究》榮獲全國一等獎。近年來，應(yīng)邀赴全國各地做課百余節(jié)，作報告60多場，特約為河北省電教館、全國義務(wù)教材研討會、人民教育出版社等單位錄制了多節(jié)示范課。在全國多家教育刊物上發(fā)表論文一百五十多篇,所寫論文多次獲各級論文評比一等獎。在全國多家小學(xué)生課外讀物上發(fā)表輔導(dǎo)性文章近200篇，主編和參與編寫各種教學(xué)輔導(dǎo)用書二十幾本。

劉可欽

女，享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國教育系統(tǒng)勞動模范、第三屆全國“十杰”教師?，F(xiàn)任中關(guān)村四小校長，同時兼任海淀中心學(xué)區(qū)副校長、國家義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，新世紀(jì)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫組核心成員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授，中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會秘書長等職。

潘小明

男，1960年生，中共黨員，現(xiàn)任上海市寶山區(qū)實驗小學(xué)校長，上海市數(shù)學(xué)教學(xué)研究會會長，中學(xué)高級教師。曾獲全國優(yōu)秀教師等稱號，連續(xù)三次被中共寶山區(qū)委、區(qū)政府命名為“寶山區(qū)青年尖子”。他專注于“小學(xué)數(shù)學(xué)課中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)研究”。自主探究學(xué)習(xí)專輯在中國教育電視臺《名師講壇》欄目播放。他曾獲上海市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)觀摩一等獎；中國教育學(xué)會小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會年會論文評比一等獎，在省、市級刊物上發(fā)表文章70余篇。還應(yīng)邀去全國十多個省市講學(xué)。98 年被命名為“寶山區(qū)首批小學(xué)名師”，出版有《潘小明論文教案選》。

曹培英

男，上海市靜安區(qū)教育學(xué)院教師，特級教師。上海市教育學(xué)會中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，人民教育出版社、課程教材研究所兼職研究員。多年來，單獨編著或參加編寫的已出版的數(shù)學(xué)教學(xué)專著、教材、輔導(dǎo)書有《計算教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)教師之友.數(shù)學(xué)卷》等15種，先后在多家教育報刊上發(fā)表數(shù)學(xué)教學(xué)研究文章38篇，累計逾百萬字。參與研究的教改課題曾獲全國首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果評選一等獎，并有論文獲中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會論文評選一等獎。

黃愛華

男，1966年生，江蘇金湖人，廣東省特級教師、深圳市十大杰出青年、廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師（特等獎）、全國優(yōu)秀教師等稱號。中學(xué)高級教師，現(xiàn)任深圳市福田區(qū)教研室研究員，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究中心多媒體教學(xué)研究部副主任。1985年從教，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作，應(yīng)邀在全國23個省、市、自治區(qū)的近百場學(xué)術(shù)研討會上上觀摩課、示范課并做專題講座。曾三次獲全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比一等獎，參與編寫少兒讀物計15冊約100多萬字，編寫教學(xué)論著和教學(xué)參考用書120多萬字。策劃小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)網(wǎng)站－華博士小學(xué)數(shù)學(xué)熱線在國內(nèi)有一定影響。

錢金鐸

男，41歲，特級教師，浙江省舟山市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。從教20多年，曾獲得“全國優(yōu)秀教師”、省“電化教育先進工作者”、舟山市“十佳新人”等榮譽稱號。多年來，錢金鐸老師一直在教學(xué)第一線從事教學(xué)工作，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究。八十年代他就注意到學(xué)生課業(yè)負擔(dān)偏重，思維機械，能力不強，因此他開始了“愉快活動操作，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生能力”的教改實驗。6年的汗水換來豐碩成果。畢業(yè)成績?nèi)司?6.4分，優(yōu)秀率100%。在輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，也取得明顯成果。近年業(yè)，他20多次去省內(nèi)外進行學(xué)術(shù)交流和示范課，聽課教師達幾萬人次，在省內(nèi)外有較高知名度。

朱樂平

男，浙江省杭州市上城區(qū)教師進修學(xué)校校長、特級教師、從事數(shù)學(xué)教育和教師教育研究20余年。主要業(yè)績：國家《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組核心成員，浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專家工作組成員。數(shù)十篇教育研究論文發(fā)表和多項科技課題獲獎。

朱德江

男，浙江省嘉興市南湖區(qū)教研室副主任、數(shù)學(xué)教研員。他擔(dān)任過10多年的一線教師和班主任，也擔(dān)任過校長。嘉興市首批名師、嘉興市新世紀(jì)專業(yè)技術(shù)帶頭人、浙江省優(yōu)秀教師。近幾年來，他在各級各類活動中上公開課30多節(jié)，曾獲嘉興市中小學(xué)“高質(zhì)量、高效率”課堂教學(xué)評選一等獎、浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)錄像課評比一等獎等；先后在省“名師名校長論壇”和全國新世紀(jì)第三屆課程改革研討評比活動中執(zhí)教觀摩課；多次應(yīng)邀到外地上觀摩課或作講座，并獲一致好評。

徐 斌

男，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)副校長，著名特級教師。曾獲江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選第一名，國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課評比獲一等獎，應(yīng)邀為全國第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)年會上觀摩課，先后到北京、浙江、上海等20多個省市作公開教學(xué)100多次，在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等省級以上教育刊物發(fā)表論文160余篇。

夏青峰

男，1971年出生，中學(xué)高級教師，江蘇省江陰市華士實驗學(xué)校副校長、國際部主任、黨支部書記。先后被評為江陰市十佳青年、江陰市第十三屆人大代表、無錫市師德高尚好園丁、無錫市學(xué)科帶頭人、無錫市名教師。1997年獲全國第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會一等獎第一名，應(yīng)邀到北京、廣東等地上課講學(xué)60余次，課堂教學(xué)實錄多次在中國教育電視臺播放。在省級以上發(fā)表教育教學(xué)論文近百篇，曾4次榮獲省級以上教育論文評比一等獎，參與了新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編寫工作，參編教育書籍幾十萬字。2003年在《江蘇教育》連續(xù)發(fā)表了十篇《全國義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座》的進修文章，引起了一定的反響。

朱玉如

女，1959年12月出生，特級教師。1980年畢業(yè)于南通師范學(xué)校?，F(xiàn)任江蘇省南通市實驗小學(xué)副校長。二十多年，她默默耕耘，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面進行了卓有成效的探索、研究和改革，把知識、智能與情感編織成一堂堂科學(xué)而富有藝術(shù)魅力的數(shù)學(xué)課。早在1988年，朱玉如就在市小數(shù)年會上上了觀摩課，在“雛燕杯”競賽中奪冠，在省創(chuàng)新教育研討會、省“現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”優(yōu)課評比中兩次摘金。九年義務(wù)教育教材實驗課《求相差數(shù)應(yīng)用題》得到人教社張衛(wèi)國主任、著名特級教師盛大啟的贊許和評析，并作為典型課例推介到《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》展示。她還多次在國家、省、市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上示范課，作了二十余場講座，并應(yīng)邀去浙江、陜西、上海、徐州、揚州上課、講學(xué)，參加全國精品課展示。

羅會元

男，1952年6月出生，湖南邵陽人，全國知名小學(xué)特級教師，湖南邵陽縣梽木山中心完小校長，羅老師長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研工作，他重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究，提倡"在后退中前進"和"跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)"，逐步形成了"自然而不隨便，規(guī)范而不死板"的課堂教學(xué)風(fēng)格。2001年參加了湖南省省級骨干教師培訓(xùn)。1995年，獲湖南省中青年小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評選一等獎；1997年、1999年先后榮獲市、省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大獎賽一等獎第一名；2000年，獲《湖南教育》“素質(zhì)教育征文”一等獎；2002年，獲邵陽市教育學(xué)會中青年教育理論工作者研究會評審論文一等獎。先后被評為湖南省優(yōu)秀小學(xué)校長，湖南省邵陽市教書育人先進個人。

吳金根

男，1961年出生，大專學(xué)歷，中學(xué)高級教師，江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。1980年12月，畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校。81年1月，分配至東山實驗小學(xué)任數(shù)學(xué)教師工作。2000年7月，調(diào)任江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗小學(xué)，任校長、書記工作。曾獲得“蘇州市青年教師‘雙十佳’、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市數(shù)學(xué)學(xué)科教改帶頭人、蘇州市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人、蘇州市名教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省師德模范”等30多項榮譽稱號。得到過《江蘇教育》、《蘇州教育》等報刊雜志和電臺、電視臺多次先進事跡的報道。在省、市、區(qū)級數(shù)學(xué)評課選優(yōu)中5次獲獎，應(yīng)邀赴北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、廣西、河南、陜西、江西、內(nèi)蒙古、新疆等省內(nèi)外講課、講學(xué)和師資培訓(xùn)等100多次。曾赴澳大利亞教育考察，為“香港教師赴大陸培訓(xùn)團”作“課堂教學(xué)的評價”學(xué)術(shù)報告。

張齊華

男，1976年出生，江蘇省南京市北京東路小學(xué)教導(dǎo)處副主任，小學(xué)一級教師，曾多次獲南通市和海門縣數(shù)學(xué)教學(xué)評比一等獎。2003年獲江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)評比一等獎。連續(xù)三次在“教海探航”征文評比中獲一等獎，50余篇教育教學(xué)論文發(fā)表在省級以上刊物，參與蘇教版數(shù)學(xué)國標(biāo)本教材的編寫。曾獲“南通市跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象”、“海門市學(xué)科帶頭人”等稱號。

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