本篇文章給大家談?wù)勄楦袑?dǎo)師韶華老師，以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、不負(fù)光陰不負(fù)韶華
• 2、2020教師演講稿五分鐘范文5篇
• 3、“不負(fù)韶華不負(fù)卿”是什么意思？
• 4、《美麗心靈》有哪些劇情讓你感動(dòng)？
• 5、傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂什么意思
• 6、電影《滾滾紅塵》中韶華最后怎么了

不負(fù)光陰不負(fù)韶華

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天悄悄走進(jìn)。春天是美好的季節(jié)，春天是充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。對(duì)九年級(jí)的學(xué)生來說，這個(gè)春天更具有特殊的含義——用拼搏為夢(mèng)想買單，不負(fù)光陰不負(fù)韶華！為了激勵(lì)學(xué)生再上新臺(tái)階，我們籌劃了新學(xué)期第一次學(xué)部全體學(xué)生會(huì)議,主題是“為夢(mèng)想買單——我能行！”?

本次會(huì)議主要是借用上學(xué)期期末考試成績(jī)，以及去年中考招生信息，幫學(xué)生收心，給學(xué)生打氣、鼓勁，營(yíng)造一種九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的努力拼搏、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。會(huì)議由兩個(gè)學(xué)生串詞主持，主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：微講座《世界這么大，你憑什么去看看》；日常紀(jì)律常規(guī)要求再?gòu)?qiáng)調(diào)；班主任代表發(fā)言；學(xué)生代表發(fā)言；頒獎(jiǎng)；領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。整場(chǎng)會(huì)議環(huán)節(jié)銜接連貫、張弛有度；會(huì)議內(nèi)容直擊學(xué)生內(nèi)心，觸動(dòng)他們最敏感的神經(jīng)。

在《世界這么大，你憑什么去看看》專題講座中，我主要和孩子們分享了三個(gè)主題：審時(shí)度勢(shì)，直擊中考；精確定位，努力得法；心懷夢(mèng)想，奮力前行。首先，通過對(duì)上學(xué)期期末考試的考試分析，讓大家明確自己在班級(jí)、學(xué)校、全縣范圍內(nèi)的位次，并且附帶說明了學(xué)部的優(yōu)異成績(jī)，以及每個(gè)班的考試情況。然后向大家出示了去年中考招生的文件和具體招生數(shù)據(jù)。這樣，每個(gè)學(xué)生就可以明確自己的位置以及和目標(biāo)的差距，可以有的放矢進(jìn)行計(jì)劃復(fù)習(xí)。怎么精確定位自己？通過以下七個(gè)問題，引起學(xué)生的思考，并能夠認(rèn)清自我，直擊夢(mèng)想：

1. 我是誰(shuí)？職責(zé)是什么？2.我在哪個(gè)位次？我的目標(biāo)是什么？3.位次和目標(biāo)的距離？4.我的優(yōu)勢(shì)？我的不足？5.如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、有的放矢？6. 我的計(jì)劃？我的方法？7.計(jì)劃與方法如何落實(shí)？ 整個(gè)會(huì)場(chǎng)，非常有秩序，我問著，大家思考著、總結(jié)著。接著我告訴學(xué)生，沒有方法方向的辛苦付出只能是機(jī)械勞作，沒有實(shí)在意義。就好像“努”字一樣，像無頭蒼蠅般的努力只出力，沒有效益。我告他們要穩(wěn)住神、沉住氣，以學(xué)為先。要善用零碎時(shí)間，隨處學(xué)習(xí)。物品有序，細(xì)分計(jì)劃，講究條理，可以節(jié)約很多找東西的時(shí)間。速讀和精讀相結(jié)合，學(xué)會(huì)閱讀。還要切中主旨，學(xué)有所獲、合理安排。要 “抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，不如抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘” 糾錯(cuò)及時(shí)，善做筆記。（記錄知識(shí)體系思路; 記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)；簡(jiǎn)略，迅速，不能耽誤聽課。 ）書寫認(rèn)真，作業(yè)規(guī)范，把每一次練習(xí)當(dāng)作中考一樣嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)要點(diǎn)、線、面、體，融會(huì)貫通，觸類旁通。最好還不能忽視自我調(diào)整和學(xué)習(xí)互助。寧可不打仗，絕不打亂仗”。每一天都有點(diǎn)滴進(jìn)步，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。有了定位和方法，就應(yīng)該心懷夢(mèng)想，各就各位奮力前行。我用網(wǎng)上的一段話來激勵(lì)學(xué)生：“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”以此來激勵(lì)孩子們唯有自主學(xué)習(xí)，才能贏得明天。因?yàn)橹R(shí)可以使人生擁有更多可能。讓孩子們明白今天受的苦，努的力，擔(dān)的責(zé)，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮遠(yuǎn)方的路。告誡他們：“你睡懶覺時(shí)，別人在學(xué)習(xí)；你做夢(mèng)時(shí)，別人在為追夢(mèng)而努力；你裝病請(qǐng)假不鍛煉，別人已經(jīng)有了生命本錢。時(shí)間是公平的，不要覺得年齡小，干什么事都還早。你要學(xué)會(huì)靠自己，因?yàn)槌俗约?，沒人能幫你！”并且講了一個(gè)人學(xué)會(huì)自律、自主的重要性。

接下來，我的搭檔劉建華主任從衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、大課間、就餐就寢等方面進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào)和要求，讓學(xué)生明確只有在紀(jì)律的約束之下，才有真正的民主和公平。然后是班主任代表發(fā)言，9.5班班主任楊勇輝老師的激情演講，觸動(dòng)了孩子們的心靈深處，引來孩子們陣陣掌聲，從孩子們熱情洋溢的笑臉上，可以看出他們和老師的話已經(jīng)形成同頻和共鳴。接著是兩名學(xué)生代表的發(fā)言，他們發(fā)言都很有針對(duì)性，和可借鑒性，從學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面分享自己比較成功的做法，讓其他學(xué)生可以學(xué)習(xí)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是大家比較期待和激動(dòng)人心的時(shí)刻：頒獎(jiǎng)！根據(jù)年前期末考試的挑戰(zhàn)賽，評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)，此外還評(píng)選了進(jìn)步較大的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。隨著孩子們吶喊的誓詞，開啟了下一輪的挑戰(zhàn)賽。尤其是劉紅齋校長(zhǎng)激情澎湃、熱情洋溢地總結(jié)發(fā)言，真真切切調(diào)動(dòng)了學(xué)生奮力前行的動(dòng)力。最后，全體學(xué)生一起吶喊“為夢(mèng)想買單——我能行！”鏗鏘有力的震耳聲響徹整個(gè)報(bào)告廳，報(bào)告廳的每個(gè)角落，也留下了他們最有價(jià)值的記憶。

整場(chǎng)報(bào)告會(huì)歷時(shí)將近兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)榛顒?dòng)背后很多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持；因?yàn)槊恳粋€(gè)班主任的親臨與陪伴；因?yàn)閮蓚€(gè)小主持人的妙語(yǔ)連珠，每句串詞都恰到好處，講到節(jié)骨眼上；當(dāng)然也因?yàn)橛形业木牟邉?，本次?huì)議效果特別好，沒有任何同學(xué)出現(xiàn)疲憊或厭倦的狀態(tài)。會(huì)后就餐的時(shí)候，我和幾名學(xué)生談心，他們告訴我收獲很大，真正做到了會(huì)議前后的變化，有吸納更有思考！

? ? 不負(fù)光陰不負(fù)韶華，一年之計(jì)在于春，最美的季節(jié)，應(yīng)該譜寫最美的篇章，今日?qǐng)?bào)告會(huì)正是如此！

2020教師演講稿五分鐘范文5篇

習(xí)總書記說過：“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。下面是我精選的關(guān)于2019 教師 演講稿 五分鐘 范文 5篇，僅供參考，希望能幫助到大家!

2019教師演講稿五分鐘范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好!我是**。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復(fù)興。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林;我們看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌!

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)! 傳說 中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!

那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?

那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!

是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。

我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

放飛吧，夢(mèng)想

用我的勞動(dòng)

創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!

用我的勤勞

實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!

2019教師演講稿五分鐘范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好!

今天，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》!

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，這是多么美好的字眼，又是多么充滿力量的字眼。 夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。尤其是在新時(shí)代，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想，你們年輕人更是如此。

同學(xué)們!要想成功，首先就要有夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去了未來的方向。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，人生才能找到正確的道路，才會(huì)朝著更好的未來出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，我想問在座的各位同學(xué)，你們是否有夢(mèng)想?

有人在點(diǎn)頭，但是我想說的是，不管你現(xiàn)在有沒有夢(mèng)想，你都必須好好想一想，自己要肩負(fù)起什么責(zé)任，自己未來的路在哪里。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來說，努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任。說得更細(xì)一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛幼，不違背自己立下的諾言;再者，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國(guó)家，愛自己的民族，愛同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

各位同學(xué)，你們是何等的幸運(yùn)，出生在這個(gè)美好的時(shí)代。你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是你們的夢(mèng)想!童年是美好的，但你們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的 文化 知識(shí)辛勤勞作，你們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè) 故事 ：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維，開闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

然而，社會(huì)的壓力是如此之大，嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。 在過去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使你們生活在愛的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳睢?/p>

青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青少年華，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功!

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。

請(qǐng)你們張開翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。我的演講完畢，謝謝大家!

　 　2019教師演講稿五分鐘范文3

有一首歌最為動(dòng)人，那就是師愛;

有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂;

有一種人生最為美麗，那就是教師。

一年前，我走上了教師這個(gè)工作崗位，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺(tái)，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個(gè)第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂。

去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。

那晚，天空中飄著鵝毛 大雪 ，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長(zhǎng)全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強(qiáng)忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。

可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。

就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動(dòng)的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時(shí)的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。

忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻?，所以愛，不是為了回?bào)所以關(guān)懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。

他們?cè)诙呎f的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對(duì)教師愛的回贈(zèng)。

有了孩子這樣一句天真純潔的肯定，我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r(shí)間了呢?有了學(xué)生們這樣關(guān)愛，我還有什么好抱怨備課辛苦，批改作業(yè)勞累，管理學(xué)生傷神的呢?

因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛，所以我動(dòng)力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的 英語(yǔ)單詞 和 句子 ，而是聽英語(yǔ)的新奇，說英語(yǔ)的刺激，寫英語(yǔ)的挑戰(zhàn)，玩英語(yǔ)的快樂，對(duì)外國(guó)文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對(duì)下節(jié)英語(yǔ)課的期盼。

就這樣，學(xué)生的 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路攀升。我?guī)У膬蓚€(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng)，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。

今年 教師節(jié) ，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級(jí)一年對(duì)覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級(jí)里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會(huì)很快康復(fù)。

瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時(shí)竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡(jiǎn)直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸安皇前糸车那脫?，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學(xué)生長(zhǎng)期處于有愛有關(guān)懷的良好 教育 環(huán)境里，學(xué)生定會(huì)光彩亮麗。

愛像身上的血液，是流動(dòng)的，是連接的，是溫暖的。因?yàn)楹⒆觽兗儩嵉那?、深厚的意和圣潔的愛，激起了我?duì)教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了教師的幸福和快樂，因此我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，走出一條屬于自己的陽(yáng)光大道!會(huì)用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!

　 　2019教師演講稿五分鐘范文4

習(xí)近平總書記提出的好老師"四有標(biāo)準(zhǔn)",是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)盡的責(zé)任，也是我們?nèi)嗣窠處煹牟恍缸非?。下面，我就這一話題淺談一下自己的看法：

一、做好老師要有規(guī)劃目標(biāo)——努力成為一方名師。

"不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。"我國(guó)現(xiàn)代教育的先行者陶行知先生畢生倡導(dǎo)"生活教育"。1990年8月走上教育教學(xué)崗位之初，我就立志像陶行知一樣"千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人",并規(guī)劃了個(gè)人專業(yè)發(fā)展的第一個(gè)十年目標(biāo)，即"一年入門，三年達(dá)標(biāo)，六年骨干，九年拔尖，十年成為一方名師".如今24年過去了，早已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的戰(zhàn)略規(guī)劃：經(jīng)過不懈的努力，本人已經(jīng)成為中國(guó)語(yǔ)文研究發(fā)展中心會(huì)員，智卓網(wǎng)語(yǔ)文學(xué)科專家(東北名師魏書生也是該網(wǎng)學(xué)科專家)，金星國(guó)際教育集團(tuán)全國(guó)名師俱樂部會(huì)員，天星教育叢書編委會(huì)語(yǔ)文組成員，育星教育網(wǎng)首位"資源之星",中華語(yǔ)文網(wǎng)首位"資源之星",《青少年 日記 》2007年12期封二人物，中華語(yǔ)文網(wǎng)2008年十大教師博客之一，中華語(yǔ)文網(wǎng)2009年新銳名師(中華語(yǔ)文網(wǎng)是老牌名報(bào)《語(yǔ)文報(bào)》的網(wǎng)站)，《滿分閱讀(初中版)》(重慶出版社)署名特約編輯，《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外(教研版)》(蓓蕾出版社)特約編輯，《瘋狂 作文 》超級(jí)教練團(tuán)成員，《小作家報(bào)》初中同步教學(xué)版、教師版執(zhí)行主編，萬(wàn)方數(shù)據(jù)中小學(xué)數(shù)字圖書館教學(xué)研究員、簽約教師，《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》初中語(yǔ)文人教版、蘇教版、長(zhǎng)春版、河大版作文版面策劃和組稿兼職編輯。這樣的成果成績(jī)，全縣鮮有聞。2008年元月我被縣教育局評(píng)為全縣教科研工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年2月又被人民教育出版社聘為初中語(yǔ)文名師專家?guī)斐蓡T，并邀請(qǐng)為網(wǎng)站開設(shè)了專欄《中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)沖刺系列》10講和《中考?xì)v史速查式復(fù)習(xí)》7講，深受追捧。我因三中而成長(zhǎng)為全國(guó)名師，我與三中一起，不斷香氣遠(yuǎn)播。

二、做好老師要有自我定位——努力成為 反思 型教師。

我看到過名師李鎮(zhèn)西這樣一句話："一個(gè)真正的反思型教師至少具備四個(gè)‘不?！翰煌５貙?shí)踐、不停地閱讀、不停地寫作、不停地思考。其中思考貫穿于教育的全過程和每一個(gè)環(huán)節(jié)。征文;"我就把自己就定位為反思型教師：反思自己是不是由保守型教師轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型教師，反思自己如何由傳授型教師進(jìn)化為引導(dǎo)型、設(shè)計(jì)型教師，反思自己如何由單一型教師成長(zhǎng)為全能型教師，反思自己如何由"拷貝"型教師發(fā)展為創(chuàng)造型教師，反思自己如何由苦干型教師進(jìn)步為效益型教師，反思自己如何由勞動(dòng)密集型教師成熟為智力密集型教師，反思自己如何由 經(jīng)驗(yàn) 型教師打造為科研型教師。

多年反思的結(jié)果，就是教學(xué)思想的日益成熟，教學(xué)風(fēng)格的逐步形成，教學(xué)成果的不斷涌現(xiàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日趨豐富，專家譽(yù)為"語(yǔ)文讀寫園地的一匹黑馬",在教育管理、課堂設(shè)計(jì)、閱讀編制、試題編擬、作文輔導(dǎo)等方面均有自己獨(dú)特感悟，并有所建樹。百度"陸可愛",可找到相關(guān)結(jié)果約為34,200個(gè)。

三、做好老師要有效率——努力成為研究性教師。

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中"提倡教師在日常工作中做一些科學(xué)研究".我從20xx年學(xué)校配備了電子備課室以后，開始了讀寫研究，"讓每個(gè)學(xué)生都愛上讀寫，都享受著讀寫帶來的成功樂趣"成為了我的個(gè)人愿望，"倡導(dǎo)個(gè)性作文，學(xué)生作文不外乎有四大提分點(diǎn)：獨(dú)特化的視角眼光，真實(shí)化的情感表達(dá)，慎密化的思維流程和個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格，一篇學(xué)生作文，一旦擁有了這幾個(gè)魔力武器，定會(huì)清香撲鼻，惹人喜愛"成為我的教學(xué)思想。20xx年6月率先在校園內(nèi)建立第一個(gè)文學(xué) 愛好 者的樂園——綠可愛文學(xué)社，把作文權(quán)交給學(xué)生，把獨(dú)創(chuàng)性激發(fā)出來，把才學(xué)個(gè)性張揚(yáng)出來，是她的宗旨;堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，興趣培養(yǎng)與美感體驗(yàn)同存，學(xué)習(xí)與創(chuàng)作并重，是她的特色;以興趣小組為陣地，以課外練筆為 渠道 ，以網(wǎng)絡(luò)為依托，圓文學(xué)之夢(mèng)，走成才之路，是她的夢(mèng)想。20x年4月綠可愛文學(xué)社成為人教社網(wǎng)站唯一推介的文學(xué)社。截止眼下，我著書(教輔書)97本，其中參編42本，主編55本。

從20xx年開始，我將致力于"兩條腿走路",在教學(xué)科研不輟的前提下，向教育時(shí)評(píng)方面多傾斜，從教輔研究向教育探究邁步;同時(shí)，教學(xué)、教育、科研"三輪馬車"并駕，我申報(bào)的"十二五"鹽城市市級(jí)課題《教育現(xiàn)代化背景下師生和諧發(fā)展的有效研究》也已經(jīng)立項(xiàng)，力爭(zhēng)在第三個(gè)十年里完成"正高"的奮斗目標(biāo)。

做名好教師，由學(xué)習(xí)名師開始，向成長(zhǎng)名師之巔峰不斷攀登，這個(gè)道路幸福而漫長(zhǎng)，讓我們一起上下而求索吧。

　 　2019教師演講稿五分鐘范文5

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

不忘初心，牢記使命，是時(shí)代的召喚，是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓，也是我們指路的明燈!

初心是什么，初心是是文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)定意志;是革命烈士劉胡蘭頑強(qiáng)抗?fàn)帍娜菥土x的大義凜然;郭明義“雷鋒的境界就是我的人生追求”的樸素告白。

是啊!他們都是為了中華民族的前進(jìn)而不怕流血犧牲的英雄，他們都是為了偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗不屈的杰出代表。那新時(shí)代的我們呢?

每當(dāng)看到學(xué)生們向教師表達(dá)教誨之恩時(shí)，我就在想：當(dāng)老師真幸福，我也要當(dāng)老師，20多年后，我的夢(mèng)想成真了，站在三尺講臺(tái)，用一只粉筆譜寫人生華麗的樂章。我不是偉大人物，我只是一名青年教師。但是有一點(diǎn)我們是一樣的，那就是不忘初心!

在習(xí)總書記的 報(bào)告 中，指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。 為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?cè)诮逃虒W(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。 教師的這個(gè)職業(yè)是繁瑣的，有時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常自嘲：“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀!”玩笑過后，我們不禁要問，難道這種狀況就是當(dāng)初我們投身教育事業(yè)的初心嗎?還是我們已經(jīng)在不知不覺中忘記了最初的夢(mèng)想?不!我沒有!雖然我是教育戰(zhàn)線的一名新兵，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，不斷提升自己，超越自己!

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！边@是習(xí)總書記對(duì)我們的殷切希望。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。我們只有堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，才能響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，做時(shí)代的弄潮兒。

一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。相信，我、還有千千萬(wàn)萬(wàn)的教育人，在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著，不忘教育初心，追逐著教育的騰飛夢(mèng)，共筑心中的中國(guó)夢(mèng)!

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“不負(fù)韶華不負(fù)卿”是什么意思？

意思是不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每時(shí)每刻，不要辜負(fù)了自己。

拓展資料：

1.這句話出自《三國(guó)》之孔明借東風(fēng)的篇章，表面意思是說，得到了上天東風(fēng)的垂憐，意思是若得到別人的幫助，定不辜負(fù)時(shí)間和幫助的那個(gè)人。

2.東風(fēng)是火燒赤壁的時(shí)候，諸葛亮借來的東風(fēng)，比喻有天助，春光指寶貴的時(shí)間，那么整句的意思就是，要是上天能助我一臂之力，定然不會(huì)辜負(fù)這寶貴光陰，也不會(huì)辜負(fù)你的期望。

3.后來多被用于描寫男女之情，如果我能得到美人的垂青，定然不會(huì)辜負(fù)你的一片深情好好愛你，珍惜跟你在一起的歡樂時(shí)光。

4.這句話字面意思是說隨便什么時(shí)候，我只要得到了東風(fēng)的垂顧，定然不辜負(fù)這大好春光，也不會(huì)辜負(fù)你，背后的意思是等到我春風(fēng)得意、發(fā)達(dá)的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的。

《美麗心靈》有哪些劇情讓你感動(dòng)？

電影《美麗心靈》講的是：一個(gè)孤獨(dú)的天才數(shù)學(xué)家約翰.納什不善于交際，整天沉迷于一件事：尋找一個(gè)有真正創(chuàng)意的理論。他經(jīng)常顯示他與眾不同的自信與自負(fù)，并撰寫出了關(guān)于博弈論的論文--"競(jìng)爭(zhēng)中的數(shù)學(xué)"，大膽地將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父亞當(dāng).斯密的理論作出了不同的解釋。從此他的生活發(fā)生了改變。但不幸的是，他得了精神分裂癥，讓他在以后的30年里一直飽受思維與情緒錯(cuò)亂的困擾。當(dāng)他的妻子知道他得了精神分裂癥后，他的妻子沒有放棄他，而他亦沒有自暴自棄，堅(jiān)強(qiáng)地與自己的心理疾病作斗爭(zhēng)。

用心融入電影的人，任何鏡頭都會(huì)感動(dòng)你。希望可以幫助到你。

《美麗心靈》百度網(wǎng)盤高清免費(fèi)資源在線觀看：

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傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂什么意思

傾盡丹心育桃李

系列報(bào)道 （上）

對(duì)于“老師”的情感，每個(gè)人心中或多或少都能升騰出一種溫暖的認(rèn)同。時(shí)光荏苒，尊師重教的傳統(tǒng)卻沒有改變。在第31個(gè)教師節(jié)，我市開展了“鄭州市最美教師”評(píng)選活動(dòng)，表彰了一大批無私奉獻(xiàn)的鄭州教師。然而，這些動(dòng)人的事跡也只是無數(shù)普通教師的縮影，從一件件看似平凡的小事中，我們看到了他們的責(zé)任和堅(jiān)持，感受到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。

在我眼中，孩子是一座座巨大的“金礦”，里面蘊(yùn)藏著無限的智慧、力量、愛心和熱情，所有這一切，都等著老師去培養(yǎng)和挖掘。

——金水區(qū)廟李小學(xué) 宋曉芳

生活就是一份沃土，你播下什么，就會(huì)收獲什么。13年來，在耕耘希望的旅途中，宋曉芳懷著一顆童心，用愛與責(zé)任詮釋著教書育人的真諦，感受自己的教育思想和智慧在學(xué)生身上溶化、萌芽、生長(zhǎng)的美妙，讓每個(gè)學(xué)生綻放絢麗的生命之花。

幼師畢業(yè)的宋曉芳多才多藝，能唱會(huì)跳，她常常把深刻的教育內(nèi)容寓于豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)之中，使學(xué)生在和諧寬松、積極向上的班級(jí)氛圍中健康成長(zhǎng)。為讓書中優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)孩子幼小的心靈，給孩子們的一生打下亮麗的精神底色，她在班級(jí)長(zhǎng)期開展“書香潤(rùn)我心”系列活動(dòng)，開展親子閱讀活動(dòng)，還常常自己花錢買書送給學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子，使得學(xué)生愛讀書，讀好書，多讀書，并由此提高了廣大家長(zhǎng)的文化素質(zhì)。

“播種一個(gè)行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一個(gè)性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！睂?duì)待學(xué)生，宋曉芳始終踐行著孔子的一句話：親其師，信其道。不斷地付出愛，也在用愛鑄就著為師之道。

雖然每逢節(jié)假日不能與家人在一起度過，但是，每當(dāng)在節(jié)假日與藏族孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，看到他們的小臉上洋溢著幸福的笑容，聽到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心中都會(huì)感到無比欣慰。因?yàn)槊鎸?duì)這些孩子，我盡到了做父母的義務(wù)。

——鄭州四中西藏班 仝允波

自1985年鄭州四中承擔(dān)河南省教育援藏任務(wù)以來，一批又一批的西藏學(xué)子來到中原求學(xué)，學(xué)成后返回西藏，成為西藏社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。在西藏班，有一群特殊而又平凡的教師，他們既當(dāng)老師，又當(dāng)父母，仝允波老師就是其中的一個(gè)代表。

藏族學(xué)生剛來到內(nèi)地時(shí)，大多只有十來歲，生活不能自理，每逢過節(jié)時(shí)，藏族孩子們思念家鄉(xiāng)、想念親人，常常淚流滿面。仝允波手把手地教他們洗碗、鋪床疊被子，教他們值日掃地；每天把天氣預(yù)報(bào)寫在黑板邊上，天熱時(shí)提醒他們減衣服，天冷時(shí)提醒他們加衣服。有病時(shí)，帶他們及時(shí)看病。中秋節(jié)，仝允波與他們一起賞月、聊天、拉家常；除夕之夜，仝允波教他們?nèi)绾伟溩?、做年夜飯；藏歷新年，仝允波與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，向藏族同學(xué)學(xué)習(xí)如何做糌粑（這是藏族同胞的年夜飯），如何煮酥油茶，如何燒烤羊頭，與孩子們一起度過一年一度的藏歷新年，其樂融融……

就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多，做人要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勝任各個(gè)角色，問心無愧！

——新密市茍?zhí)面?zhèn)初級(jí)中學(xué) 劉云霞

婆婆臥病在床13年，花光了全家人的積蓄；公公突患腦溢血，不省人事十幾天，只得借錢救命；母親又患腦萎縮，讓她的生活雪上加霜。而劉云霞自己，罹患甲狀腺癌，數(shù)次大手術(shù)，債臺(tái)高筑。但堅(jiān)強(qiáng)的劉云霞沒有因自己身患重病、負(fù)擔(dān)沉重而敷衍工作，相反她愛崗敬業(yè)、愛生如子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的高尚品格。18年來，她一直堅(jiān)守在新密市最南最偏遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)村初中——茍?zhí)面?zhèn)初級(jí)中學(xué)，長(zhǎng)期擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，她勇挑重?fù)?dān)，從不叫苦叫累，從不向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，甚至雙休日她都到校辦公，工作拼命被同事戲稱“劉樣板”。

多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。多災(zāi)多難的生活，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)和無私，她愛自己和親人，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“一個(gè)人工作、做人都要問心無愧?！泵鎸?duì)并不平坦的人生，她就像一枝鏗鏘玫瑰，櫛風(fēng)沐雨，用病弱的雙肩擔(dān)起了道義，溫暖了他人。面對(duì)自己摯愛的工作，她將一如既往，敬業(yè)奉獻(xiàn)，就像杏壇一株艷麗的紅梅，綻放自己，美麗世界。

在沒有工作之前，并不知道自己能做什么；當(dāng)了老師之后，越來越覺得自己就是為教育而生。

——登封市嵩陽(yáng)高級(jí)中學(xué) 劉秋珍

“責(zé)任勝于能力”，這是劉秋珍的工作格言。她是一個(gè)癡心的人，當(dāng)老師，她從不無故耽誤學(xué)生一節(jié)課，從不因事遲到一分鐘。上課，總是認(rèn)認(rèn)真真；輔導(dǎo)，總是兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)班主任，只要接到家長(zhǎng)叫學(xué)生、送東西的電話，她總是第一時(shí)間趕到，跑到教室喊學(xué)生，跑到樓上送東西。當(dāng)了副校長(zhǎng)，她還把家搬到學(xué)校，如果不是開會(huì)，一周也難得出校門一次。她說，如果她的工作有了一點(diǎn)成績(jī)，個(gè)人有了一點(diǎn)進(jìn)步的話，那不是因?yàn)樗葎e人強(qiáng)，她只是把別人回家的時(shí)間用到了工作上：她常常利用吃飯的時(shí)間備課，利用課外的時(shí)間管班，在別人下班后巡視教學(xué)樓，在夜深人靜的時(shí)候?qū)懖牧稀?/p>

劉秋珍說，她最驕傲的事情莫過于有這樣一群可愛、懂事的學(xué)生，有一批優(yōu)秀、認(rèn)可自己的同事。也許她不是一個(gè)好媽媽，不是一個(gè)好女兒，不是一個(gè)好媳婦，不是一個(gè)好妻子，可是她是一個(gè)好老師，她想做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。

一個(gè)熱情而開放的人會(huì)擁有一個(gè)真實(shí)而輕松的世界。一個(gè)深情而開放的教師會(huì)擁有一群鮮活的孩子和一片生機(jī)勃勃的教育天地。

——鄭州市教工幼兒園 門少娟

19年的時(shí)間，熱情日漸內(nèi)斂，夢(mèng)想依舊還在，思想日趨成熟。19年的時(shí)間，門少娟幾乎沒有改變的工作著。為了照顧更多的孩子，就連自己兒子住院她也一直堅(jiān)守在工作崗位不曾離開，就算心里再著急也一直保持快樂的心態(tài)?！拔沂且粋€(gè)普通的媽媽，孩子生病，哪個(gè)媽媽不著急不心疼呢，可我是幼兒教師，我每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子，面對(duì)的是對(duì)我充滿希望的家長(zhǎng)，我怎么能把自己的煩惱傳遞給他們呢？”門少娟說。

她喜歡傳統(tǒng)文化，喜歡歷史，她用多種形式將傳統(tǒng)文化滲入到孩子們的教育活動(dòng)中。她帶領(lǐng)孩子們繪畫京劇臉譜，領(lǐng)會(huì)京劇的精粹；她指導(dǎo)孩子們和爸爸媽媽一起親子制作青花瓷燈籠，帶給孩子們的是視覺沖擊；她認(rèn)真編排宋詞朗誦《滿江紅》的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)語(yǔ)氣，只為了精益求精，讓孩子感受到詩(shī)句的鏗鏘有力、大氣恢弘……正是這樣的用心和一絲不茍的細(xì)致鑄就了她工作上的出色，贏了家長(zhǎng)的認(rèn)可，成為同事后輩學(xué)習(xí)的榜樣，也成為了孩子們最熱愛、最尊敬的老師。

電影《滾滾紅塵》中韶華最后怎么了

韶華偶遇窮困潦倒、 四處躲藏的章能才，恰逢為報(bào)殺夫之仇的老鄰居“小妻子”向國(guó)民黨糾察誣告章能才為共產(chǎn)黨，韶華為救章能才，逃跑中被汽車撞傷。

解放前夕，商人余老板用金條換來兩張乘末班船赴臺(tái)的通行證，欲攜韶華離開大陸，韶華卻將章能才送上輪船。四十年后 ，章能才返大陸尋找愛人，只得到一本韶華寫的長(zhǎng)篇小說《白玉蘭》。

擴(kuò)展資料：

電影《滾滾紅塵》由嚴(yán)浩導(dǎo)演，三毛、嚴(yán)浩編劇，林青霞、秦漢、張曼玉、吳耀漢主演，1990年11月23日公映。影片內(nèi)容影射民國(guó)時(shí)期女作家張愛玲與胡蘭成的感情糾葛以及張愛玲與炎櫻的姐妹情感。

影片榮獲第27屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)八項(xiàng)大獎(jiǎng)，劇本是作家三毛的遺作。

沈韶華：演員林青霞

女作家沈韶華在亂世之時(shí)愛上了漢奸章能才，面對(duì)外界的指責(zé)質(zhì)疑和章能才的反復(fù)無常，韶華既痛心又無助。此后閨蜜月鳳的被害、余老板頻獻(xiàn)殷勤更令韶華左右為難。但在章能才最終陷入危境之時(shí)，韶華毅然選擇了為愛犧牲一切。

章能才：演員秦漢

章能才外表英俊又有才華，卻常年為日寇效力。他因欣賞沈韶華的《白玉蘭》而主動(dòng)接近她，很快捕獲芳心。然而章能才的漢奸身份和反復(fù)詭詐的性格令韶華不堪重負(fù)。

日軍戰(zhàn)敗后，章能才四處躲避追捕，為求自保而不再與韶華來往。直到有一天，韶華為他送來逃往臺(tái)灣的最后一班船票，他才翻然悔悟?qū)λ乃刑澢贰?/p>

月鳳：演員張曼玉

月鳳是韶華的好閨蜜，同時(shí)也是個(gè)熱血澎湃的女青年。她同韶華一樣為愛付出不計(jì)回報(bào)，她義無反顧地追隨男友參與革命，最終為愛為理想而犧牲。

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