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本文目錄一覽：

• 1、《成長的故事》
• 2、孫臏的傳記和他的智謀故事?
• 3、祖國在我心中演講稿500字六年級
• 4、曹文軒 生平

《成長的故事》

成長的故事——飛翔

每個人都有關于自己成長的故事，辛酸的、苦難的、幸福的、美好的，王朔成長的故事是《看上去很美》，北大才子余杰成長的故事是《看上去很丑》，歐洲頹廢一代關于成長的故事是，《安吉拉的骨灰》，《麥田的守望者》……那么關于我的成長故事是什么呢？腦海中，出現(xiàn)了一只凌空翱翔的雄鷹，它正沖破藍天，飛向遙遠的天際，飛向一片嶄新的天地……

十四年的春夏秋冬，我一路走來，十四年的人生旅程，我哭過、笑過、成功過、失敗過，十四年的每分每秒，都很精彩，因為我在長大，我在努力飛翔，飛向、飛過、飛往人生的每一個驛站。

飛翔第一站

童年的生活簡單、明朗，但卻如同夜空中的星星，在我的生命之河里一直熠熠生輝。那個時候，每天晚上從幼兒園回來，總是跟著媽媽，興致勃勃地講述著我偉大的“幼兒園一天”，然后自豪地從書包里拿出老師獎的小紅星，望著我，母親滿是疲憊的臉上總會露出一絲笑容，她摸摸我的頭，繼續(xù)干手頭的工作，在工作得到肯定之后，我會以更大的熱情投入我的滔滔不絕。夏日的一天，老師在音樂課上教我們唱歌，具體歌名，我已經記不起來，只記得前幾句是這樣唱的：“媽媽下班回到家，勞累了一天多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下……”當天學完這首歌回家，我沒有像往常一樣纏著媽媽講這講那，只是放下書包就匆匆跑進房間，拖出一把椅子，硬是拉著媽媽坐下了，還硬是讓媽媽坐著不許動，然后我急急地跑進房，將玻璃杯洗得干干凈凈，然后給媽媽倒了滿滿的一杯水，小心翼翼地端給媽媽，我看著媽媽笑著接過水杯，笑容是我從未見過的欣慰，然后我蹲下身，舉著小拳頭，輕輕地幫媽媽捶腿。一只溫暖的手靜靜地落在了我的頭上，我抬起頭，看到了母親眼里流露著的喜悅，然后我聽到她溫柔地對我說：“孩子，你長大了，懂事了！”我點起腳，在母親的臉頰上留下了深深的一吻，那一年我五歲，媽媽說我——長大了。

飛翔第二站

走過金色童年，我踏著陽光，走進我的小學，在我的身上，一直殘留著童年的稚氣、單純。小學里的我，依舊很聽話，我總是很樂意地接受媽媽為我安排的一切。我總是不厭其煩地詢問著媽媽，這件事該怎么做。當媽媽給了我最完美的答案時，我總是不假思索地點頭表示贊同，可是每當我抬頭注視媽媽的眼睛，我從來沒有讀到眼神里的我所想象的滿意與欣喜，因為它被另一所情感所充斥著——那是期待，但媽媽的期待是什么？不久之后的兒童節(jié)，作為校主持人，我一下子有些不知所措，媽媽不在家，我該怎么辦？我的節(jié)日該怎么辦？我垂頭喪氣地走進書房。唉，媽媽不在家，可節(jié)目還得演，在這節(jié)骨眼上，只能自己應付了。我打開影碟盒，一張張地看，一首首歌地篩選，然后選完后又一遍遍地練習。很

快就是六一節(jié)了，我那天起了個早，梳完頭發(fā)，換上我的“小禮服”，然后對鏡中的自己再一次微笑。聯(lián)歡會的第一個節(jié)目就是我的，我握著話筒，從容地面對臺下的觀眾唱起了我心中的歌，猛然我望見了坐在家長席上正沖我微笑的媽媽，她的笑容里，有鋪天蓋地的欣慰，那一瞬間，我突然明白，媽媽這么多年一直期待的是她的女兒能獨立、能有自己的見解、能自己真正擁有自我。歌畢，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，那掌聲響徹云霄。那一年我十歲，我感覺到全世界在為我鼓掌。

飛翔第三站

不驚意間，我已經走進了我的花季。童年最終完完全全從我身上流逝過去了，那份屬于童年的無憂無慮也最終煙消云散?；編Ыo我的思考，是考驗，也是煩惱。我也開始為我的未來打算著，努力著；我也開始為花季里的落花紛飛苦惱著；我也開始承受無數(shù)無數(shù)的考試；我也開始心甘情愿地為我的學習花掉所有課余時間。但花季的磨練卻使我堅強，讓我冷靜地面對考驗，讓我超脫稚氣，真正地長大，長大，長大，成熟、成熟、成熟。這一年我十四歲，我知道要靠自己去成功。

……

我依舊在飛翔，我依舊在長大，我依舊獨自行走在我的路途上，或許獨行路上會困惑于無助，困惑于選擇；但困惑之后便是冷靜的思索，思索的過程就是又一次的成長，就是又一次的飛躍山嶺，而思索的結果便是以更豐滿的羽毛等待又一次的飛翔！

成長的故事

時間老人總是來去匆匆，坐著他飛快的馬車，來到了十四歲———青春的殿堂。美好的回憶鼓勵著我們前進。從出生到現(xiàn)在，十四年的光陰就像是一次漫長的旅行。

第一景點：草原

孩子的天性就是玩，年幼的時候，一望無際的大草原便是玩的最好場所。花開花落，草黃草綠，我們用稚嫩的眼睛看著這一切，嘗試著領悟大自然的鳥語花香和大人們說的那些幾乎聽不懂的語言。但是還來不及弄明白，就被時間老人帶到了另一個故事中去……

第二景點：溪邊

來到這里，就意味著長大了不少，以前的問題，大多都在這里找到了答案。沿著小溪向前走，明白了許多家長不以為然的道理。

在溪邊，每一滴水都是一個拼音，每一顆卵石都是一個數(shù)字，還沒有到上學的年齡，卻已經進入了知識的天地。

第三景點：高山

順著小溪走，地面越來越高低不平。爬山，又難又險。家長的臉色就像山上的天氣，忽晴忽陰，讓人心神不定。好不容易翻過了一座山，可是前面還有更高的峰在等著我們去爬?？諝庠絹碓较”?，壓力越來越大，眼前開始冒金星，腿也越來越軟。

第四景點：峽谷

剛剛爬上一座高山，又一下子滑下了“人生”的最低點———峽谷。感覺好累，卻不能休息，可走又走不好。走也不是，停也不是，只好一步一步向前挨……

第五景點：平原

走來走去，終于來到了平原，卻顧不得欣賞風景，時間催促著步伐，一刻不停地向前

走……

平原是美麗的，大家卻無心欣賞，好不容易來到青春的門前，可是從敞開的大門里，望見的是更高、更陡的山……鼓起勇氣向前走吧！成長的故事不會停止……

成長的故事

新博初中101班 吳蘇

成長的道路，像一條飄泊的小船，載著我們駛向未來。在成長中有許多的酸、甜、苦、辣。

酸

記得有一次，我和小貓在玩，不小心把小貓的腿踩斷了，看著小貓痛苦的神情，聽著小貓凄涼的叫聲，我的心比自己斷了腿還痛。在以后的日子里，我一看見斷腿的小貓，心里總有一種說不出的酸楚。

甜

今天晚上吃餃子?？匆妺寢屆β档臉幼?，也洗洗手上前助陣。我學著媽媽的樣子，在手心攤開一塊面皮，往上面放了點餡?？墒莿偤仙?，面皮就破了，里面的餡露了出來。它們好像在說：“里面太擠，出來涼快涼快。”我只好又貼上一塊皮，補住了漏洞。立刻一個大肚子將軍出現(xiàn)在我們的面前。媽媽看了我的“杰作”哈哈大笑，我也捂著肚子笑作一團。

苦

又要考試了，我坐在座位上忐忑不安……下課鈴響了，看看試卷上還有好幾道題目下面是“萬里無云”。唉，這個星期又要被念“緊箍咒”了。等待我的將是老師的“單獨接見”和“親切交談”；媽媽的“千叮萬囑”和“語重心長”；爸爸的“暴風驟雨”和“溫柔按摩”。

辣

“啪”一個碗碎了。“長這么大了，做事情還這么毛手毛腳的，女孩子應該斯斯文文的，一天到晚都瘋瘋顛顛的……”媽媽又在嘮叨個不停。唉！不就是打了個碗嗎！又不是故意的，用得著說這么多嗎？我心里火辣辣的，淚水不知什么時候流了出來。

酸甜苦辣交織在一起使人生味道豐富。

我的幻想世界

“快去寫作業(yè)，都快期末了，還整天想著玩。唉，媽媽又在吼我了，要是我能變成媽媽的媽媽就好了。想著想著，我便進入了我的幻想世界。

我成了媽媽的媽媽，而媽媽卻成了我的孩子。哈哈，讓她也嘗嘗被吼的滋味。

“媽，今天發(fā)考卷了，我考了90分?！薄芭畠骸闭f。嘿，90分，不錯嘛?？梢幌耄恍?，平時我考了90分，她都還要嘮叨上兩句。絕對不能表揚她。于是，我假裝生氣地說：“怎么才考90分，以后考試一定要上95分以上，否則我就讓你嘗嘗‘竹筍烤肉’的厲害?！?/p>

“媽，我要吃冰淇淋?！编牛鞖膺@么熱，確實可以采納?？苫仡^一想，也不行，平時我要吃餅干，媽媽總會說：“別吃了，吃那么多干嘛。”于是我又轉過頭對“女兒”說：“吃、吃、吃，整天想著吃，都快成了小胖豬了，還吃?！?/p>

晚上，“女兒”要睡覺了，我問她：“作業(yè)做完了沒有？”“做完了?！薄芭畠骸贝?。

“那明天要用的書放進書包了沒有？桌子整理了沒有？”“女兒”說：“還沒呢”。其實我本來不想管那么多，自己的事情自己做嘛！可是平時不管我干什么，媽媽都要管，于是，我就對“女兒”說：“那還不快去，省得明天又得花大把的時間去整理這些東西?！?/p>

周末，女兒在玩電腦，我本來不想管那么多，可一想，我平時在玩電腦，媽媽總沒好氣地說：“還玩，整天想著玩，還有沒有把學習放在心上？”于是，我沒好氣地說：“還玩，整天想著玩，快去寫作業(yè)。”

“鈴……”電話響了，我才醒悟過來，原來我是在幻想，我想：要是有一天，我真的能成為媽媽的媽媽，那該多好呀！

我的多彩世界

新博初中103班 吳基萍

世界到底是什么顏色呢？我認為是多彩的。因為這就是我的生活。

粉紅色

今天是一個晴天，我們一家去郊外旅游。到了目的地，鋪上一塊塑料布，擺上一些水果，媽媽還帶來了炊具，我和弟弟撿柴禾，爸爸釣魚，媽媽開始生火做飯，一家人忙得不亦樂乎。吃過飯后，我們放風、拍照片……今天的心情和天氣一樣的好，天空中飄蕩著全家歡樂的笑聲。在我的眼里今天的世界是粉紅色的。

黑色

考試結果出來了，看著可憐的分數(shù)。我想回家后怎么向爸、媽交待呢？一進家門，覺得母親今天心情不錯，我趁她高興時把試卷拿出來了，她一看到分數(shù)，臉色一下轉為“陰到多云”了。大事不妙，我轉身想溜，一聲大喝“站住”，我像一個罪犯，低頭不語，原地不動，等待寬大處理。我的眼前一片黑色。

紫色

弟弟是“薩達姆”，我是“克林頓”。他總是和我作對，有一天我“忍無可忍”狠狠地教訓了他一頓。于是“薩達姆”跑去向“聯(lián)合國秘書長”（爸爸）告狀，結果“安南”跑來不分清紅皂白把我狠狠地批了一頓。我委屈，我不服……我看見今天太陽的顏色變成了紫色。

金黃色

爸爸、媽媽還沒下班，弟弟玩去了。我一個人閑著沒事做，靈機一動想起了做飯。說做就做，我淘米、洗菜、生爐子……不到十分鐘，我聞到了米飯的香味。接下來就是燒菜了，可我不會燒菜呀！唉，煎雞蛋，以前看媽媽煎過，覺得還比較容易……終于一道菜成功了。爸爸、媽媽下班回來后，看到我的“杰作”，豎起大拇指把我夸得臉都紅了。這時，在我的眼里世界是金黃色的。

我的世界是繽紛多彩的，同學們，你們的呢？

孫臏的傳記和他的智謀故事?

孫臏，戰(zhàn)國時期齊國阿(今山東陽谷縣東北)人。生卒年代 不詳，大約活動于公元前380年至公元前320年左右，似在吳起 之后，與商鞅、孟軻同時。

孫臏是春秋時期齊國著名軍事家孫武的后代。司馬遷說：“孫 武既死，后百余歲有孫臏?！溡鄬O武之后世子孫也?！弊鳛閷?門之后，又生當戰(zhàn)亂紛爭的環(huán)境，孫臏很早就立下了獻身戎馬事 業(yè)的決心。

孫臏早年曾與龐涓一起從師鬼谷子學習兵法。他勤奮攻讀，刻 苦鉆研，加上天資聰明，很快便獲得了較豐富的軍事學知識，未 出茅廬便顯示出超人的軍事才華，以致引起了與他同窗共讀的龐 涓的嫉妒。

后來，龐涓受魏惠王的聘請，出任魏國的大將和軍師，、雖然 春風得意，但一想到才在己上的孫臏，就深感不安。因此，龐涓 就秘密派人去把孫臏請到魏國來，假意推薦給魏惠王，實際上企 圖加害于他。孫臏到了魏國，做了一個無名無權的客卿。這時，龐 涓便加緊進行陷害孫臏的陰謀活動。他先派人偽裝受孫臏表兄的 委托，勸孫臏返齊。待騙得孫臏的親筆復信后，加以涂改，隨即 向魏王誣告孫臏私通齊國。魏王為之大怒，下令處死孫臏。龐涓 為了竊取孫臏的兵法著作，又當著孫臏的面假意向魏王求情。結 果“斷其兩足而黥之”。后來，孫臏從一個使者口里得知內情，才 恍然大悟，便燒掉正為龐涓撰寫的兵法竹簡，裝瘋賣傻，尋找逃 出虎口的機會。

祖國在我心中演講稿500字六年級

《祖國在我心中》演講稿500字

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是《祖國在我心中》。

"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六個民族，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華……"這首由歌唱家宋祖英演唱的歌曲，由衷地抒發(fā)了五十六個民族的共同心聲"愛我中華！"。樸實的語言深刻地反映出我國各民族的親密團結和愛國愛家的深厚情感，極大地激發(fā)了我國各民族人民的愛國熱情每當聽到這首歌，總能讓我熱血沸騰，心潮澎湃！

作為小學生的我，每周一都要參加學校舉行的晨會。每次晨會，我們都要佩戴著鮮艷的紅領巾，穿著整潔的校服，昂首挺胸、端莊嚴肅地站在升旗臺的下方舉行莊嚴隆重的升旗儀式。當雄壯的國歌聲響起，鮮紅的五星紅旗隨著氣壯山河的國歌節(jié)奏在晨風中冉冉升起。我們每一個人的右手都高高舉過頭，向國旗致以最崇高的敬禮！陽光燦爛，五星紅旗更加美麗耀眼，在蔚藍的天空中迎風飄揚。此時此刻，我激動而自豪地凝望著國旗，仿佛看到國旗上有偉人們用愛國的心莊重地印下自己的名字，又仿佛 看到無數(shù)的志士浴血奮戰(zhàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中。國旗，祖國的象征；國歌，每一個中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路。

國旗飄在我的心中！祖國在我的心中！

每一位學生心中都有一顆愛國之心。舊時代的中國受盡了帝國主義列強的侮辱踐踏，那滄桑的歷史讓我們知道，國家落后是要挨打！國家興亡，匹夫有責！所以，我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，給祖國的炎黃子孫一個安定祥和的家園。其實怎樣去愛國沒有一個完美的答案，這也是永遠無法用語言能夠概括出的答案，因為我們每個人的答案都不會相同，都要用一生的時間去填寫自己的一頁， 只要自己心中有祖國，就是最好的答案！

"少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富！我們新世紀少年兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！作為新時代的主力軍，我們應該用堅強的臂膀給祖國一個安定祥和的環(huán)境。

我的演講完了，謝謝大家！

曹文軒 生平

曹文軒

1954年1月生于江蘇鹽城農村。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京大學中文系中國當代文學教研室主任。中國少年寫作的積極倡導者、推動者。

文學作品與學術著作

主要文學作品集：

《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《大水》、《追隨永恒》、《三角地》等。

長篇小說：

《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《青銅葵花》等。

主要學術性著作：

《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》、《面對微妙》、《曹文軒文學論集》、《思維論——對文學的哲學解釋》等。

文章約150篇（略）

有作品翻譯為英、法、日、韓等文字。

主編的書

《落日紅門——50年小說選》（上、下卷），大眾文藝出版社，2000年

《50年兒童文學選》（上、下卷），大眾文藝出版社，2000年

《國外文學導讀本》（6卷），廣西教育出版社，2001年

《國外兒童文學導讀本》（5卷），廣西教育出版社，2001年

《20世紀末中國文學作品選》（4卷），北京大學出版社，2001年

《新潮兒童文學叢書》（8卷），21世紀出版社，1989年

《現(xiàn)代名篇導讀》（4卷），山西教育出版社，1994年

榮譽與獎勵

被列入北京市跨世紀文藝人才“百人工程”。

人選“教育部人文社會科學跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”。

承擔國家教委八五科研項目“小說的藝術”和國家九五重點科研項目“二十世紀末中國文學現(xiàn)象研究”。

《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》獲北京大學首屆青年優(yōu)秀成果一等獎，1998年

《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》獲中國當代文學研究會第二屆文學評論科研獎，1998年

長篇小說《山羊不吃天堂草》獲第三屆宋慶齡文學獎金獎、一九九四年度中宣部“五個一工程”獎。

《藍花》（短篇小說）、《草房子》獲冰心文學大獎。

短篇小說集《紅葫蘆》獲《中國時報》一九九四年度十大優(yōu)秀讀物獎。

短篇小說《再見了，我的小星星》和長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》分獲中國作協(xié)第一屆、第二屆、第四屆兒童文學獎。

短篇小說集《紅葫蘆》、《三角地》和長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》分別獲得1994、1997、1998年度由臺灣文化建設委員會、《民生報》、《國語日報》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎。

《草房子》獲第四屆國家圖書獎（1999）、中宣部“五個一工程”獎（1999）。

電影《草房子》獲第十九屆金雞獎最佳編劇獎、一九九八年度中國電影華表獎、第四屆童牛獎以及影評人獎、第十四屆德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎。

《紅瓦》獲第四屆國家圖書獎、北京市圖書特等獎（1999）。并獲2000年北京市政府頒發(fā)的文學藝術獎。

國外學術活動

1992年10月應日本NHK電視臺邀請，接受采訪，做關于文學創(chuàng)作的發(fā)言。

1993年10月至1995年4月應日本東京大學邀請任教。

1999年11月應日本國際交流基金會邀請，出席“中國電影”研討會并發(fā)言。

1999年12月應日本戲曲家協(xié)會邀請，出席“電影劇本創(chuàng)作”研討會并發(fā)言。

曾開設的主要課程

中國當代文學

小說的藝術

小說十家

思維論——對文學的哲學解釋

中國八十年代文學現(xiàn)象研究

20世紀末中國文學現(xiàn)象研究

中國當代文學熱點分析

出版年表

出版日期 內 容 出版者

1983年2月

《沒有角的?！罚ㄖ衅≌f）

少年兒童出版社

1985年5月

《古老的圍墻》（長篇小說）

江蘇人民出版社

1986年2月

《云霧中的古堡》（短篇小說）

重慶出版社

1986年12月

《啞?！罚ǘ唐≌f）

少年兒童出版社

1988年6月

《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》（專著）

北京大學出版社

1988年9月

《埋在雪下的小屋》（中篇小說）

廣西人民出版社

1988年11月

《暮色籠罩的祠堂》（中篇小說）

中國少年兒童出版社

1989年1月

《憂郁的田園》（中短篇小說集）

北京十月文藝出版社

1991年5月

《思維論》（專著）

上海文藝出版社

1991年12月

《山羊不吃天堂草》（長篇小說）

江蘇少年兒童出版社

1992年4月

《綠色的柵欄》（短篇小說集）

教育科學出版社

1993年11月

《紅帆》（短篇小說集）

安徽教育出版社

1994年3月

《水下有座城》（與左珊丹合作）（短篇小說集）

黑龍江少年兒童出版社

1994年7月

《山羊不吃天堂草》（長篇小說）

臺灣民生報社

1994年7月

《紅葫蘆》（短篇小說集）

臺灣民生報社

1994年12月

《埋在雪下的小屋》（短篇小說集）

臺灣國際少年村

1996年7月

《少年》（散文）

臺灣民生報社

1996年8月

《薔薇谷》（短篇小說集）

福建少年兒童出版社

1997年

《曹文軒文學論集》

21世紀出版社

1997年

《紅瓦》長篇小說

北京十月文藝出版社

1997年

《三角地》（中短篇小說集）

臺灣民生報社

1997年

《追隨永恒》（散文集）

北京大學出版社

1997年

《草房子》（長篇小說）

江蘇少年兒童出版

1999年

《面對微妙》

泰山出版社

1999年

《根鳥》（長篇小說）

春風文藝出版社

2000年

《紅瓦房》（長篇小說）

臺灣小魯出版社

曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農村。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京大學中文系中國當代文學教研室主任。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，學術性著作《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》《面對微妙》《曹文軒文學論集》《思維論——對文學的哲學解釋》等。小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎（1999），電影《草房子》獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第4屆童牛獎以及影評人獎、第14屆德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎。

《孤獨之旅》一文，節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》。

曾經獲得“宋慶齡文學獎金獎”的《草房子》，可以說是中國當代一部比較有代表性的“成長小說”。它以九章二十余萬字的篇幅，以一座建在“草房子”里的小學為背景，描繪了桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、細馬等幾個少男少女讀書、生活、成長的歷程，既彌漫著艱辛與苦痛，又閃爍著奇妙迷人的人性光芒?！恫莘孔印芬粫慕Y構也很獨特。在幾個主要人物貫穿始終的前提下，每一章（或相同題目的兩章）相對獨立，著重于刻畫一位少年的成長。其中，《紅門（一）》和《紅門（二）》兩章，就是以男孩杜小康為主要描寫對象的。如果說，桑桑的成長是以他生病為契機，紙月的成長與她的“無父”的遭遇密不可分，那么，杜小康的成長，則源自他們家“一落千丈”的衰敗，與他跟隨父親到遙遠的蘆蕩放鴨時所承受的即使成年人也很難忍耐的孤獨。

孤獨的來臨，如同杜小康的家庭變故一樣，是突如其來、猝不及防的。曾經是村中富戶獨子的杜小康，曾經是“草房子”里的“領頭羊”、讓孩子們個個都欽羨不已的“大班長”杜小康，剛剛領受了“失學”的痛苦，又不得不跟隨父親踏上了“挽救家道”的征程。

小木船行駛在水上，“當杜小康回頭一看，已經不見油麻地……，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了”時，當他忽然發(fā)覺自己已經“身在異鄉(xiāng)”時，一種從未有過的孤獨感，在一瞬間就襲遍了他的全身。這種孤獨，并非他這樣一個初涉世事的孩子才有，連他那“飽經滄?！钡母赣H，也不敢讓小船和鴨子們停下來，“仿佛只要稍微慢下一點來，他也會像他的兒子一樣突然地對前方感到茫然和恐懼，從而也會打消離開油麻地的主意”。當他們到達蘆蕩，“蘆葦如萬重大山圍住了小船”的時候，孤獨也如“萬重大山”包圍了杜小康，使他“有一種永遠逃不走的感覺”。一連十多天遇不到一個人，父親與他之間的對話，也“變得越來越單調，越來越干巴巴的了”，世界一方面被大量地省略和簡化，另一方面，又似乎“滿世界都注滿了孤獨”。他因此而膽怯，而恐慌。那恐慌無法驅除，即使緊緊地挨著父親他也遲遲無法入睡。他“不堪”孤獨的重負，開始“日甚一日”地想家，直至“夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒”。但是，既然走入了那片蘆蕩，他們就已經再沒有退路了。隨著日子一天天的流逝，“父子倆都在心里清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了”。杜小康所能做的，只有“承受”孤獨，他已“別無選擇”。在孤獨無助的人生磨難中，溫情脈脈的大自然，成為少年杜小康惟一的“避難所”。

黃昏時分，與炊煙一同飄起的河水的熱氣；從大河的東頭升起的月亮；夏季青森森的萬頃蘆葦，以及蘆葦叢中一種不知名的香草，在空氣中散發(fā)出的縷縷清香；水邊的蘆葉里，幾十只幾百只聚集在一起、居然能把水面照亮的無數(shù)的螢火蟲……大自然，以它的寬廣的胸懷，接納了這個少年；以它的優(yōu)美的姿態(tài)，感染著這個少年；以它的低吟淺唱、風花雪月，撫慰著少年那顆孤寂的心靈。大自然，既營造了無邊無際的孤獨，將少年屢屢拋入“無援之境”；又一次次向少年呈現(xiàn)出它寧靜美好的魅力，使少年在孤獨中日趨淡泊、沉靜，日趨堅定、自信，并漸漸去除了浮躁，走入了一種冷峻、深刻的境界。從“不堪”孤獨之苦，到“承受”孤獨之艱，再到“享受”孤獨之味，杜小康的世界終于“雨后天晴”，他發(fā)現(xiàn)“天空比任何一個夜晚都要明亮”，自己長這么大，“還從未見過藍成這樣的天空”，而月亮，“又是那么地明亮”。當他經過與暴風雨的搏擊，疲憊不堪地躺在一片蘆葦上，嚼著白嫩的蘆葦根，望著異鄉(xiāng)的天空，心中“不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子”，但那時，他卻沒有再哭。

在文章的結尾，作者有這樣一段優(yōu)美而溫暖的描寫：“鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光?！痹谶@些長大了的、漂亮了的鴨們背后，我們看到了那個少年的身影，他也長大了，堅強了，成熟了。

作者在節(jié)選時，將這段不足五千字的文字命名為“孤獨之旅”，是有很深的意味的。人生之路，漫長而又艱辛，每個人都要“獨自走過”，尤其是在生產方式與生活方式越來越現(xiàn)代化的今天，孤獨已經成為人類根本無法回避的一種“人生狀態(tài)”?！懊鎸陋殹保簿统闪巳松囊环N必然。然而，孤獨并非自閉，并非絕望，并非消極、消沉甚至墜入頹廢的沒落情緒。孤獨使人類從原本狹隘的個人經驗中解脫出來，使人對世界、對人生的觀察與體悟在因孤獨而獲得的距離中得到了擴展，有了許多從前不曾有的發(fā)現(xiàn)。孤獨使人的目光和頭腦皆變得冷靜，孤獨助人去除了影響思維深度的浮躁和妨礙人觀察質量的迷亂。因此，孤獨不僅是人生成長中的一種必然，也是人生成長中的一種必需。羅曼·羅蘭對于孤獨，曾有這樣的表述：“……關心社會生活的良好習慣，不應妨礙你們每個人傾注于內心的生活。在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己的力量的弱點，深入思考，然后像安泰那樣，重新接觸大地……”曹文軒在他很早以前寫的一篇名為“論孤獨”的文章中，也曾高度肯定孤獨對于個人成長的作用：“它是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜。”

對于杜小康而言，那個以孤獨為底色，由天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、小船、鴨子、生病、寒冷、饑餓、憂傷等所構成的荒無人煙的世界，已經成為他人生中一份永遠難以磨滅的記憶。那浸透著孤獨感的一切，既困擾、磨難過他，也教養(yǎng)、啟示過他。當他們父子二人因為放鴨誤入他人魚塘而再次陷入一貧如洗的困境時，當杜小康抬著病危的父親回到油麻地時，他，已經不再是幾個月前的那個杜小康了。雖然頭發(fā)干枯、面容清瘦，但他“一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟之神”。甚至當他后來在自己曾經讀書的“油麻地小學”門口擺攤賣貨時，“這個當初在油麻地整日沉浸在一種優(yōu)越感中的杜小康，竟無一絲卑微的神色”，令學校的老師和學生們都頗感震驚。杜小康，已經是一個遠遠大于他自己的年齡的少年了，他真的長大了。

成長，是一個多么美好的過程，而這過程絕非永遠“一帆風順”，它往往充滿辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。成長，也是需要付出“代價”的。孤獨，就是其中最貴重的一筆，是生活或早或晚都要給予每個人的一道美麗又殘酷的題目。經歷過“孤獨之旅”的油麻地的少年杜小康，一定會長大成人，因為那份孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼，仔細地雕刻了他的靈魂。

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農村。中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京大學中文系教授、中國現(xiàn)當代文學博士生導師。

有文學作品集、長篇小說《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等15種。

主要學術著作有《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》、《小說門》、《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》、《二十世紀末中國文學現(xiàn)象研究》、《面對微妙》、《曹文軒文學論集》等。

主編《二十世紀末中國文學作品選》、《五十年中國小說選》、《現(xiàn)代名篇導讀》、《外國文學名作導讀本》、《外國兒童文學名作導讀本》等。

有作品翻譯為英、法、日、韓等文字。曾獲國家圖書獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎、中國金雞百花電影節(jié)優(yōu)秀學術論文獎、北京市文學藝術獎、《中國時報》1994年度十大優(yōu)秀讀物獎等學術獎和文學獎30余項。

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農村。中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京大學中文系教授、中國現(xiàn)當代文學博士生導師。 有文學作品集、長篇小說《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等15種。 主要學術著作有《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》、《小說門》、《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》、《二十世紀末中國文學現(xiàn)象研究》、《面對微妙》、《曹文軒文學論集》等。 主編《二十世紀末中國文學作品選》、《五十年中國小說選》、《現(xiàn)代名篇導讀》、《外國文學名作導讀本》、《外國兒童文學名作導讀本》等。 有作品翻譯為英、法、日、韓等文字。曾獲國家圖書獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎等。

根鳥/曹文軒純美小說系列

當山風將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……

一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一 個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

細米/曹文軒純美小說系列

本書曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽獎。

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。

小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

感動/曹文軒純美小說系列

“曹文軒純美小說系列”是江蘇少年兒童出版社2005年春季強力推出的一套名家經典圖書，本系列包括著名兒童文學作家曹文軒沉淀多年的6部輝煌巨作，它們都有一個富有詩意的書名：《青銅葵花》、《野風車》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》。

本書為其中一冊，包括“麥場主”曹文軒；“麥田”里的“悅”讀；“麥?！眰兊腂BS。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

野風車/曹文軒純美小說系列

一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風車。

現(xiàn)在，這架風車的主人是二疤眼子和他的父親。

本書收錄中短篇小說15篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的。

它們都是受到廣泛贊譽的名篇佳作：一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪卻又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發(fā)生了……作品清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對少男少女的心靈挖掘細致而深入。

本書收錄的作品曾分別獲得中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎、海峽兩岸少年小說征文優(yōu)等獎、臺灣《中國時報》1994年度十大讀物獎、臺灣“好書大家讀”短篇小說類創(chuàng)作最佳獎、北京市優(yōu)秀文學作品獎等獎項，其中《藍花》、《甜橙樹》更是贏得廣泛贊譽的名篇佳作。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

紅瓦黑瓦/曹文軒純美小說系列

風吹著那封信，發(fā)出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。

本書是作者根據(jù)他的40余萬字的長篇力作《紅瓦》（該書曾獲國家圖書獎、北京市文學藝術獎）提煉創(chuàng)作而成的一部少年長篇小說，從小說反映的內容和生活來看，可以視為《草房子》的續(xù)篇。小說以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。

全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關懷與情意蕩漾在字里行間。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

青銅葵花/曹文軒純美小說系列

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。

本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。 這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…… 作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

山羊不吃天堂草(修訂本)/曹文軒純美小說系列

至今，明子對這座城市還是沒有一點熟悉的感覺。他覺得這個他生活于其中的世界，是遙遠的，陌生的，永不可到達的。城市對他來說，是永不可解釋、永不可捉摸的，是可望而不可及的。

這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。

一群饑餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃。由于生活所近，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……作品透過生活的艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂意。

小說文筆酣暢、描寫細膩，人物形象真實豐滿、極具立體感；尤其是作品將人生、生命、命運、哲理、象征以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體，使作品既深刻厚重，又富有迷人的藝術魅力。

摘自;;;ref=SRuid=waa7pmmfl7gag55wmwss7sw79

草房子

《草房子》（長篇小說）曾獲：國家圖書獎、冰心文學獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎。

《草房子》（電影）曾獲：第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎。

《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，這個時期可說是中國政治運動旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關的情節(jié)。它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風土人情，同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀更小，在他眼中的世界當然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。

《草房子》屬極少的例外，盡管它被劃入“兒童片”，但常見的“兒童片”往往也是說教的代理品，從這一點來說《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說教。本片中“時間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事。全片的主格調應該說是比較哀傷的，每個人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細無聲。

這是一部講究品位的少年長篇小說。

作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

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