今天給各位分享情感導(dǎo)師安德的知識，其中也會對andy情感導(dǎo)師怎么樣進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、誰能告訴我 電影 (安德的游戲) 安德有那些性格？
• 2、《安德的游戲》讀后感
• 3、這才是“出軌門”的核心問題

誰能告訴我 電影 (安德的游戲) 安德有那些性格？

我看了小說和電影。

安德是家里的第三個兒子，他性格是哥哥和姐姐的性格的統(tǒng)一融合：

他的哥哥彼得非常聰明自負(fù)，又冷酷殘冷，是個集亞歷山大，希特勒，斯大林等世界統(tǒng)治者與一身的人物。

他的姐姐瓦倫蒂善良，聰慧，善于把握人心，獲取他人的贊同，但又過于溫柔仁慈，是那種能一直在輿論制高點上獲取地位的人。

兩人都被選入了天才少年學(xué)校，成為對抗蟲族人類希望。但因為彼德太過殘忍，瓦倫蒂太過善良。所以均落選。

于是，政府要求安德的爸媽特例再生一個孩子（當(dāng)時設(shè)定人類法律只允許一個家庭有兩個孩子），才有了安德。

安德本身就是個天才少年，他幾乎是完美的領(lǐng)導(dǎo)者，天才，冷靜，對敵人絕不留情，對周圍人心了如指掌，又有親和力，領(lǐng)導(dǎo)力，受人愛戴。

但這些都是他在戰(zhàn)斗學(xué)校中表現(xiàn)出來的特質(zhì)。事實上，安德自己和他的幾個導(dǎo)師（其實就是作者的意思）都表述過，他其實就是彼特和瓦倫蒂的混合體，兩人對他以后的選擇都有重大的影響，因為他就在殘暴的彼得壓迫和善良的瓦倫體呵護下長大的（以下涉及劇透，慎重）

比如他對屠滅敵人——蟲族的愧疚，他選擇拯救蟲族女王的決心（電影，小說劇情）；他選擇成為死者代言人，漂泊數(shù)千年（小說劇情），他最后憑意念在外空間，自己分化出小彼得和小瓦倫蒂（直接證明了他們倆個對他性格的影響）等等。

《安德的游戲》讀后感

讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是我精心整理的《安德的游戲》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《安德的游戲》讀后感1

安德有很多優(yōu)點超出同齡的孩子，所以他成為最優(yōu)秀的那一個。但是，給我印象最深刻的不是這些優(yōu)點，而是他如何處理同學(xué)對他的欺負(fù)。安德非常冷靜，他的原則是：在面對挑釁時，不僅這一次要擊倒對手，而且要永遠(yuǎn)地?fù)魯∷?，確保不會有第二次。

所以，當(dāng)他踢倒了對手，他雖然清楚地知道在這種情況下，只有動物才會繼續(xù)撲上去撕咬，他仍然毫不留情地痛擊對方，毫不手軟。

實際上，安德本性善良，他并不想傷害任何人。當(dāng)?shù)弥蛩翎叺耐楸淮蛩?，他對自己的殘酷行動極度愧疚。但是，在戰(zhàn)斗學(xué)校里，當(dāng)他再一次遭遇同樣情形，安德仍然以暴制暴，毫不手軟。

弱小的孩子們都應(yīng)該讀一讀這本書。世界并不完美，我們必須學(xué)會跟欺負(fù)我們的人作斗爭，我們要有能力保護自己免受傷害。

有時候，需要像安德一樣，他的殘忍只是為了生存。

《安德的游戲》讀后感2

這一本書是一本出色的科幻小說，講述了一個小男孩“安德”在戰(zhàn)斗學(xué)院和指揮學(xué)院學(xué)習(xí)的事。講述了他和別的學(xué)生的友情和過節(jié)，他卻開始懷疑教官，正當(dāng)他開始熟悉指揮時，大決戰(zhàn)以一個特殊的方式開始了……這本書以一個觀察者的角度來記錄安德的。以安德的表現(xiàn)、心理、語言、行為和知識教育我們該在生活中如何做。

這本書是一本科幻小說，但卻教會了我與人交際。還告訴了我怎樣讓別人與我建立友誼，服從我。我認(rèn)為是這是一本很好的小說。這本小說的主人公“安德”是一個內(nèi)心十分強大的人，他面對教官的挑戰(zhàn)和折磨，沒有崩潰還贏得了每一場比賽。在生活中，我們也會遇抉擇與挑戰(zhàn)，我認(rèn)為只有內(nèi)心強大，直面抉擇與挑戰(zhàn)才可獲知真理——只有靠自己才可以解決問題；不要求助于大人；尊重他人才可贏得尊重；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)認(rèn)清局勢不要盲目……這本書還講述了人們最美好的東西——親情。在崩潰的邊緣是親情給了他力量……它十分的真實其中，有人間真情有安德的恐懼，還有喜悅與友情。還有領(lǐng)悟人間真理——一切都是游戲，輸贏不重要！

《安德的游戲》讀后感3

《安德的游戲》，就猶如那個神奇的游戲那樣，可以將人染上“書癮”，魔力巨大，書中沒有一句話是點評安德的，卻不難看出安德，這個神秘男孩的特點。

不屈不撓！

那時，美國也施行“計劃生育”，一家只能有三個孩子，因此排行老三的安德就成了人人歧視的對象。雖有姐姐華倫蒂的幫助，但還是免不了彼得、史蒂生對他的欺壓。但是他——安德，爆發(fā)出一種火山般的力量，一記飛腳把史蒂生踹進(jìn)了醫(yī)院，至使他最終被送進(jìn)了戰(zhàn)斗學(xué)校，他傳奇的童年由此開始。

無比機智！

安德在戰(zhàn)斗學(xué)校似乎做任何事都無比機智。就說那個“巨人的飲料”這個電腦游戲，全戰(zhàn)斗學(xué)校除了編程人員沒人能通關(guān)，但是他——安德，用了最驚人的方法，原本巨人拿了兩杯液體，都能弄死人，其他學(xué)員就不知所措了，安德卻兩腳踹翻瓶子，挖出了巨人的眼睛。

再說一次安德的實戰(zhàn)演練。他們的對手是蜈蚣戰(zhàn)隊，安德把握住了演練中規(guī)則上的弊端，在對方還未進(jìn)入大門就被安德凍住了七個人，之后的幾秒內(nèi)，安德又凍住三個對手。他硬是以戰(zhàn)斗榜榜首的名義，使得周圍的人再也不敢說三道四。

勇敢直前！

安德，這個傳奇的孩子，在被歧視的命運和必須戰(zhàn)斗的種種不容考慮的選擇面前，不退縮，在那個不停運轉(zhuǎn)的戰(zhàn)斗學(xué)校中，無數(shù)次打敗精英部隊，攻破網(wǎng)絡(luò)安全防線，無數(shù)次令導(dǎo)師頭痛，教官心酸。無數(shù)次流淚、無趣、悲觀，向上，都由一臺電腦，一間教室，一所學(xué)校全部熔進(jìn)安德那顆用不磨滅的心。

《安德的游戲》讀后感4

這部電影主要講了安德·維京的一個個游戲。他在一個超大的太空學(xué)校訓(xùn)練，而他的長官一直在監(jiān)視他們的練習(xí)，想在其中選出一個最優(yōu)秀的人去高級指揮官學(xué)校，最終安德被選上了。經(jīng)過多次訓(xùn)練，安德去對抗外星蟲族，最后毀滅了那個蟲族星球。但安德一直以為是模擬戰(zhàn)爭，所以他感到十分悲傷，因為他毀滅了一個種族。后來，他親自向已經(jīng)快要死去的蟲族蟻后道歉。奇跡發(fā)生了，長相可怕的蟻后竟變成了一個和善的女孩，而且這個女孩很像安德的姐姐。蟻后叫安德養(yǎng)好她的小幼蟲，之后就消失了。安德又有了新目標(biāo)。

我想，安德不僅有很高的智慧，非常的勇敢，而且還很友善。他用自己的智慧打敗了蟲族，但又不忍滅了蟲族。安德在太空訓(xùn)練時，有件事讓我印象很深。那時，他還是個新兵，一天晚上，他無聊地打開電腦，玩了一個心理游戲；一只老鼠面前有兩杯酒，巨人說其中一杯有毒，必須選一杯，不然把它吃掉。安德試了兩次，老鼠都被毒死了，他意識到兩杯都有毒，要想活命只有殺了巨人。第三次，他就讓老鼠突然鉆進(jìn)巨人的眼睛，殺了巨人，果然成功了。其實，那時他的長官就已經(jīng)選上他了。

我們也要做一個勇敢、聰明、善良的人。

《安德的游戲》讀后感5

《安德的游戲》是一本十分好看而又十分有意義的書，我十分愛看。

安德·維京，年僅12歲，神一般的天才，在很小的時候便進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)校。當(dāng)時，人類打敗了蟲人的第二次襲擊，獲得了短暫的和平，安德在不知不覺中已經(jīng)擔(dān)負(fù)起拯救全世界的`責(zé)任，他必須消滅蟲族!在戰(zhàn)斗學(xué)校里，他先后進(jìn)入了火蜥蜴戰(zhàn)隊、野鼠戰(zhàn)隊，最后還做了飛龍戰(zhàn)隊的指揮官，在戰(zhàn)隊里，天天要玩游戲——在微重力空間用冰凍槍射擊敵人，最后闖入敵軍大門獲得勝利，安德的每一場戰(zhàn)斗都是不公平的，戰(zhàn)斗的難度越來越大，突變性也越來越大，他要率領(lǐng)飛龍戰(zhàn)隊一幫只訓(xùn)練過幾次、沒啥戰(zhàn)斗力的隊伍和人才濟濟的狡兔戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)斗，他居然贏了!后來，戰(zhàn)斗學(xué)院的教官派來了火蜥蜴戰(zhàn)隊來和飛龍戰(zhàn)隊作戰(zhàn)。最后，飛龍戰(zhàn)隊還要和兩個戰(zhàn)團作戰(zhàn)，但是安德贏了每一場戰(zhàn)斗，于是，他畢業(yè)了。

他畢業(yè)后，直接進(jìn)入了指揮學(xué)院。在指揮學(xué)院，他見到了馬澤·雷漢，馬澤·雷漢教會了安德玩模擬機，但其實模擬機是真的，安德是在真的指揮聯(lián)盟軍隊。他用巧妙的戰(zhàn)術(shù)指揮戰(zhàn)局，用戰(zhàn)略武器——設(shè)備醫(yī)生滅掉了整個蟲族，當(dāng)他知道他不只是在玩游戲，他真的滅掉了蟲族后，陷入了心理崩潰，最后，將自己放逐，放逐在茫茫宇宙里。

令我感動的是安德不愿意把戰(zhàn)爭強加在任何人、任何種族之上(包括他的敵人)，他面對困難而不屈服，擁有天才的智慧，這些，我們都有沒有，無不值得我們學(xué)習(xí)!

《安德的游戲》讀后感6

《安德的游戲》講述了年僅十二歲的男孩安德·維京經(jīng)常被他哥哥欺負(fù)。一天早晨，來自太空學(xué)校的教官把他從父母身邊帶走，于是，決定整個地球人類生死存亡命運的重任落在了他一人身上。

書中作者把太空學(xué)校設(shè)計成一個游戲基地，安德在重度的壓力下進(jìn)行游戲，很有可能讓安德沉淪、或扭曲、或不擇手段。但安德可以抵住一切的心靈風(fēng)暴和壓力，這讓我十分崇敬。

安德的教官為了不讓安德產(chǎn)生任何依賴他人的想法，所以從他上飛船開始就讓所有人孤立他、謗誹他、欺負(fù)他，使他徹底陷入孤獨境地。不但如此，教官還讓所有人與他為敵，讓安德參與的每一場比賽都極其不公平，不管對手如何作弊他都不可以輸，并且游戲的難度、壓力一次比一次強；此外，教官還把安德與他姐姐分開，把他情感的依靠毀滅，使他不信任自己的姐姐；每一次在作戰(zhàn)的時候，所有的計劃書都自己做，沒有人會幫助他，處處都體現(xiàn)了他內(nèi)心的孤獨，但他卻能做出常人都不敢想的偉大事業(yè)。

這種不怕壓力、不依賴別人，敢于面對困境的強大心理，使安德成了我的偶像。

《安德的游戲》讀后感7

《安德的游戲》這本書是我在8月1日開始讀的，直到8月的21日才讀完，由此可見這本書是多么的厚。這本書只要敘述了一位名字叫安德魯?shù)拿绹∧泻⒋蟾庞?5歲出生在地球與蟲人的戰(zhàn)爭中，經(jīng)過戰(zhàn)斗、指揮學(xué)校的認(rèn)可安德魯被送到了太空的軍事學(xué)校學(xué)習(xí)作戰(zhàn)與指揮并且開始了他指揮官之路。

在美國文學(xué)史上從來沒有人能連續(xù)下兩年之內(nèi)兩次把“雨果”和“星云”兩大科幻大作獎攬下來,而本書的作者：奧森·斯科特創(chuàng)造了歷史他在兩年之內(nèi)連續(xù)攬下了“星云”和“雨果”獎，由此可見在這本書上奧森·斯科特傾注了多少的心血與精力，他用他的一生完成了這本歷史巨作。

這本書的作者把人物的形象、心理、特征和動作描寫得玲離盡致、活靈活現(xiàn)，讓人讀的時候仿佛就在讀到的場景，震撼人心。作者把主人公安德魯?shù)拿恳粋€動作描寫得很細(xì)致，比如：用力一揮，抬頭仰望，久久的凝視等動作。同時安德魯?shù)哪挲g也能在書中的一文一字都能看出來，能讓人感到主人公在不斷的長大。在書中安德魯指揮過很多場戰(zhàn)爭其中有重要的戰(zhàn)爭，也有并不重要的模擬戰(zhàn)爭的他每一場都很認(rèn)真的在指揮，從不馬虎，這一點也非常需要我去學(xué)習(xí)，希望我以后也能成為安德魯這樣的人。

《安德的游戲》讀后感8

這學(xué)期我讀了一本讓我早已心馳神往的書——《安德的游戲》，這是一本科幻小說，非常有趣，作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德，書中圖文并茂，讓我愛不釋手、如癡如醉。

這本書主要講述的故事發(fā)生在未來，當(dāng)時地球已經(jīng)兩次遭遇過蟲族的進(jìn)攻，國際艦隊認(rèn)為必須在世界各地尋找天資聰穎的孩童，并在孩童身上裝上監(jiān)視器，在達(dá)到他們所認(rèn)為合格的條件下將他們送往“戰(zhàn)斗學(xué)?！边M(jìn)行訓(xùn)練，目的是人類在與蟲族的戰(zhàn)斗中取得勝利。故事中的主人公是一個叫安德的小男孩兒，他是一個神童，很早就表露出他的天才和智慧，因為其出生不合法，而且性格孤僻等因素，所以從小就受盡了眾人的白眼和欺負(fù)，后來他進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)校，在一系列模擬戰(zhàn)斗中，安德脫穎而出，從一名小兵變成了戰(zhàn)隊長，后又被錄取到高級指揮學(xué)校，在這里每次訓(xùn)練都極度考驗著安德的意志和忍耐力，而且游戲的難度和壓力一次比一次大，安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗，他幾乎處于崩潰的邊緣，但是，天才就是天才，他抵擋住了一切現(xiàn)實與心靈的風(fēng)暴，并最終打敗了蟲族。

通過讀這本書，我受益匪淺，回味無窮，特別對我們青少年是很有教育意義的，雖然我們無法擁有安德的天才，但他那不服輸，奮發(fā)向上的精神，遇事忍耐值得我們學(xué)習(xí)，安德是我們的好榜樣，我們要牢記“世上無難事，只怕有心人”這句名言，不向困難低頭，要迎刃而上，知難而進(jìn)，奮發(fā)向上，長大后爭取做一個對國家和社會有用的人。

《安德的游戲》讀后感9

這是一本著名的科幻小說，在發(fā)表當(dāng)年獲得了雨果獎和星云獎的雙料冠軍。雖然書名仿佛小孩的童話書，可是翻開看過才知道是一本兒童看不懂的小說。雖然看過的人一定會贊“好”，可是真正好在哪里還真不好對別人解釋。

全書幾乎都在講一間位于太空的戰(zhàn)爭學(xué)校，住在那里都是不超過12歲的天才兒童。這座學(xué)校就和它的名字一樣嚴(yán)酷，學(xué)生們大多數(shù)時候毫無友情，相互爭斗。本書的主角安德從六歲進(jìn)入學(xué)校以來，在教官的策劃下被孤立，被打，被嘲笑，卻在這個過程中得到了友情，學(xué)會了為人處世，成為一個肩負(fù)起地球命運的軍人。

戰(zhàn)爭學(xué)校雖然不在地球上，可是其中炎涼的事態(tài)，可怕的人性，都影射出讀者身邊的現(xiàn)實世界，令人往往在閱讀時感到難以接受?？梢哉f讀者的心靈隨書中人的冒險經(jīng)歷一起改變著。

本書的結(jié)尾可以說是顛覆性的，令人吃驚。吃驚過后又引發(fā)深思。人生的意義無法被任何人評判，因此走自己的道路，成為自己想成為的人，那才是最幸福的。安德的天生正義善良的性格，與戰(zhàn)爭殺虐永遠(yuǎn)不相合，這就是對書中他的痛苦的解釋。

作者給了他一個幸福的結(jié)局——在遠(yuǎn)離地球的地方平靜地住著，最后要和他愛的人一起在宇宙里冒險，這個結(jié)局令我這個讀者松了一口氣，畢竟安德已經(jīng)被太多的人恨，被太多的人操縱了。

我仍然對作者有小小怨言，書的真實感有點虛，還有，書中殘酷的沒有正義的生活真折磨讀者啊。

書的其它續(xù)作我還沒有看。很期待吖，不知道還能向安德學(xué)到什么。

《安德的游戲》讀后感10

今天閱讀了《安德的游戲》這篇小說以及 觀看了同名電影，讓我收獲了不少知識與啟示。

這部小說主要講述了在一個外星充足入侵地球的時代背景下，地球上的人們挑選他們最聰明的孩子組建了一只星際艦隊來與充足對抗。當(dāng)中一個名叫安德的孩子無疑是最優(yōu)秀最富有領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略才能的，經(jīng)過一系列訓(xùn)練與成長之后他最終戰(zhàn)勝了充足，甚至于完全摧毀了蟲子星球。盡管取得了重大戰(zhàn)略勝利，可是他卻似乎陷入了自責(zé)當(dāng)中，認(rèn)為徹底消滅蟲子不正義。最終安德陷入了對于如何實現(xiàn)宇宙永久和平的思考。

讀完《安德的游戲》以后，我的心情變得有些沉重。實際上我們很清楚這部小說當(dāng)中所說的蟲子外星人很可能就是在影射我們?nèi)祟愖约?，正如外星蟲族那樣我們?nèi)祟愐苍谧约盒乔蛏戏毖苓^多了，水資源也出現(xiàn)了缺乏，地表溫度也年年攀升，是不是我們未來想要入侵殖民其他星球呢，到那時候外星球難道甘愿被我們?nèi)祟惾肭?，豈不是我們也要面對被消滅的危險。由此可想，這部小說或電影其實是一個呼吁我們?nèi)祟愖⒁夥词∽陨?，注意保護地球的作品。

因此，我們一定要懂得珍惜自己現(xiàn)有美好家園，不能想著破壞了自己的家園然后去掠奪別人的家園。當(dāng)然了，我們在堅固自身修養(yǎng)的同時也要防備外來入侵，正如電影當(dāng)中這些勇敢聰明的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)家園。

《安德的游戲》讀后感11

安德的游戲》是一本十分好看又有意義的書，我十分喜歡。

安德維京，年僅十二歲，神一般的孩子，在很小的時候便進(jìn)入了戰(zhàn)斗學(xué)院。當(dāng)時人類剛打敗了蟲人的第二次襲擊，得到了一時間的安寧。安德在不知不覺中擔(dān)負(fù)起了拯救地球的責(zé)任。于是安德便與他出色的隊員來到了最高學(xué)院——指揮學(xué)院。安德在那里進(jìn)行了一次又一次的模擬訓(xùn)練，他也一次又一次在模擬訓(xùn)練中打敗了蟲人?？砂驳聟s不知道，這所謂的模擬并不是與電腦而是與真正的蟲人進(jìn)行pk。在最后一次模擬中安德用毀滅武器，射向了蟲人的星球。讓這個宗族從世界上消失了。當(dāng)安德看到顯示器上的情景時才知道，自己毀滅了一個星球。他是那么自責(zé)。然后她在夢中見到了蟲族王，于是他來到了夢中的地方。他又向蟲王保證，他一定會把下一代帶到一個好地方生活。

其實孩子是善良的，他們并沒有像把一個宗族消滅，只是想保衛(wèi)自己的家園。他們最終的目的也只是讓敵人不在侵犯自己的家園罷了。

《安德的游戲》讀后感12

今天我被一本書吸引住了，這本書名叫做《安德的游戲》。當(dāng)宇航員是我心中的夢，進(jìn)漫畫書是我夢中常有的情節(jié)，所以我特別愛看這本書。這本書講述了一個特別驚險刺激的故事：有一個六歲的小男孩，他名叫安德·維京，他不是一個平凡人，他異于常人，他的過人本領(lǐng)讓他被帶到了太空學(xué)校，學(xué)習(xí)指揮。一個蟲族竟敢來侵略太空，為了地球的平安，太空遠(yuǎn)征軍去跟侵略地球的蟲族戰(zhàn)斗。這是一場克服心理的戰(zhàn)斗，要勇敢機智又要冷靜。在太空學(xué)校，他經(jīng)歷了喜怒哀樂，克服了心理問題，最后終于打敗了蟲族。

安德·維京的個性善良平易近人，又機智又勇猛，對所有人充滿著愛。他是個天才，他剛坐上宇宙飛船就知道如何在失重狀態(tài)下掌握方向感。在學(xué)校，他甚至攻破了學(xué)校的電腦安全系統(tǒng)，為自己重編了一套。在學(xué)校的模擬戰(zhàn)斗里打敗敵人的數(shù)量他總是第一。

阿萊是一個穆斯林，是來自北非戰(zhàn)斗學(xué)校的成員，十分勇敢。他總幫著安德·維京，不讓大孩子欺負(fù)他。

安德·維京他只愛護和平，而放縱了蟲族，差點讓蟲族把自己滅了，對敵人、對壞人真不應(yīng)該心慈手軟，不應(yīng)該把仁慈留給壞人，而應(yīng)該把愛留給好人。他終于想明白了，克服了不該對敵人存的心軟和自以為是維護的和平。

如果你喜歡玩打仗的游戲，可以看一下，我感悟到一個道理：對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。要對好人有愛心、講和平，對壞人一定不要心軟。

這才是“出軌門”的核心問題

這才是“出軌門”的核心問題文:安德大人

明星出軌已是常態(tài)，短短一年的時間，知名的幾位影視小生們就像商量好的一樣開始出軌計劃的籌建，從文章出軌姚笛，馬蓉背叛寶強，到近期的白百合事件，看來這是要繼“艷照門”之后又準(zhǔn)備創(chuàng)造一個“出軌門”的節(jié)奏啊。

我們總會因為話題事件而表面的去評判誰對誰錯，老話說的好：一個巴掌拍不響。事出有因絕非單方而造成的。

去年所發(fā)生的馬，文，姚事件，相信大家也應(yīng)該有一定的了解，根據(jù)他們這個事件我也詳細(xì)了解了不少，大概做出來一些解析。在此，我要給大家講一個理念：就是說感情中，你的愛人是你賦予的另一半人格，也是被拘束框架的另一半。我們每一次的擇偶，每一場的戀愛都會促使我們另一半人格的成長。

每個人都需要成長，也都會再成長的過程到中，得失很多本質(zhì)。我們從4-5歲開始記事，一直到16—22歲的青春期叛逆，這就好像一個人格的本質(zhì)開始成長和蛻變，小的時候自己根據(jù)家庭暗示所創(chuàng)造出的方式來成長，而成年后，開始接觸感情，面對愛人時，一直被家庭束縛的心，開始因為配偶的出現(xiàn)而發(fā)生轉(zhuǎn)變，因為愛人和父母所創(chuàng)造出的人格觀念截然相反，此時你開始因為對方而開始轉(zhuǎn)變觀念，人格開始成長。

有一期節(jié)目對馬伊琍的訪談當(dāng)中，問馬伊琍為什么會愛上文章，最喜歡和欣賞文章的那些方面？

馬伊琍說：最欣賞文章的才華。這也可能是，馬伊琍唯一能表達(dá)出來對文章的感覺吧，馬伊琍的家人或者是父親可能就是一位具有才華的人。因為你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們?nèi)ミx擇愛人的時候，對方絕對具有我們潛意識當(dāng)中所熟悉的感覺，例如父愛，母愛...等等。

出軌原因“人格賦予失敗”

這就好像再愛情中我們所賦予對方甚至自己意識中的一種人格，當(dāng)你需求什么或者想要什么東西的時候就會把這樣的想法目標(biāo)嫁接在某一個載體上，去進(jìn)行排比選擇。就好比戀愛中你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)也是如此，當(dāng)我們開始了一段關(guān)系時，是因為自己的本質(zhì)需求帥選后的決定。相處中，我們總是希望對方是自己想要的狀態(tài)，比如喜歡消息快點回復(fù)，約會可以準(zhǔn)時，吃飯要矜持，生日禮物要精心等等，都是我們想讓對方所滿足自己的，這就是你想要賦予對方的人格，當(dāng)自己的每一次因為沒有達(dá)到自己的要求時，便開始爭吵，就等同于人格賦予失敗。就會出現(xiàn)內(nèi)心緒躁動，但本質(zhì)感情和對方并沒有出錯，所以開始了向外尋求自己想要達(dá)到的結(jié)果，開始對外尋求人格賦予的目標(biāo)。這就開始了出軌的現(xiàn)象。

出軌原因“人格成長，需求改變”

上面說到，人格是會根據(jù)時間，環(huán)境，和承載對象而不斷變化而成長的，而成長最快的途徑就是愛情。我們常說一段美滿或者挫敗的愛情會讓男人，女人不斷成長，和思維改變。所以成熟最快的途徑就是經(jīng)歷不同的感情。我們每個時刻的需求都是不同的。我們會因為一個需求，做很大的努力尋求方法來滿足自己，但是當(dāng)?shù)玫降哪且豢唐鹁烷_始，出現(xiàn)了另一需求，此時就為了滿足新的目標(biāo)而把前者的需求拋之腦后：就好比喜歡一臺摩托車，千辛萬苦買到后，卻有看到開汽車的好瀟灑。但你生活中又必須先靠著摩托車這部工具，來追逐汽車這個目標(biāo)。這就是需求的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致前者不去進(jìn)化，而被間斷性淘汰。這也就是出現(xiàn)問題，但卻不結(jié)束感情，而選擇出軌的現(xiàn)象。

舉個明星的例子：

還記的王菲和李亞鵬么當(dāng)初的婚姻組成嗎？

也是這樣的情況

期初王菲想要找父親那樣的感覺，就找到李亞鵬，當(dāng)需求滿足時，對方的狀態(tài)本質(zhì)促使王菲的人格成長了，就不需要父親的角色了，而李亞鵬根本沒有意識到王菲真正的需求，還是一成不變的做著父親，那結(jié)果就是會被淘汰。

我們的感情生活一般走到這個階段，該怎么去應(yīng)對呢？

第一步要做的就是相互理解尊重，開始分離焦慮和負(fù)面情緒。

分離焦慮分解情緒是很正常的，這就相當(dāng)于大事化小事化了。因本自身質(zhì)所發(fā)生的問題，就不應(yīng)該道德綁架自己。此刻站在理性角度去想問題，因為是對方在感情生活中給了我們滋養(yǎng)，使得我們成長，這點認(rèn)知是很重要的。之后通過了解這些過程去分析來接受“分也好，和也罷”都是為了完善自己。

3.出軌原因“感覺轉(zhuǎn)移”

最近的白百合，羽泉事件。我們又該怎么理解？難道都是白百合一個人的錯嗎？輿論的觀眾都看表層，每天因為話題，因為幾張白百合在泰國出軌男摸的截圖。而妄下結(jié)論，責(zé)怪埋怨。

站在情感導(dǎo)師的角度去看待這件事根本就沒有那么簡單。男女的關(guān)系結(jié)合本就是空洞的，靠著承諾或者結(jié)婚證書根本無法延續(xù)，所以能堅持下來的愛情，都是雙方的感覺在支撐著這段關(guān)系，還有極少數(shù)的道德綁架人群。

有很多人就會問：那陳羽凡為什么被劈腿，肯定是沒實力，有的人還說陳羽凡長得丑。我就呵呵了。那么開始把陳羽凡和出軌不知名的模特來做個對比！輪社會和娛樂圈的影響力陳羽凡秒爆小模特。論顏值兩人也不差上下，哪位不知名的模特顏值很一般，也就是稍線條的身材加了點分?jǐn)?shù)而已，那綜合實力陳羽凡完勝，那么白百合的出軌意義何在？那這就說道愛情中的感覺了，人的精神層面的需求往往大于經(jīng)濟層面。生活模式，個人品味，價值層面的觀念，都會促使整體感覺的變化。所以說陳羽凡的落敗在于核心內(nèi)在，而并非表面虛華。這就是出軌的原因點。

經(jīng)過這出軌三大點，我相信大家也對出軌的本質(zhì)有了初步了解，所以日后一定要記住：感性的事情往往是需要理性去分析和解決的。

自古有情多流淚，無情返顧眾女追。

有錢 有勢 有權(quán)才，唯有愛情難買單。

END

關(guān)于情感導(dǎo)師安德和andy情感導(dǎo)師怎么樣的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。