今天給各位分享情感導(dǎo)師用什么證書的知識，其中也會對做情感導(dǎo)師要什么資質(zhì)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、寧波兩性親密關(guān)系導(dǎo)師證哪里可以考證書
• 2、想做情感導(dǎo)師,需要考什么證
• 3、有沒有靠譜的情感心理咨詢呢？

寧波兩性親密關(guān)系導(dǎo)師證哪里可以考證書

到勞動部門職業(yè)技能鑒定（指導(dǎo)）中心考試。

情感導(dǎo)師是中國國家人力資源和社會保障部于2007年4月批準的職業(yè)，一般情況下，大專以上學(xué)歷即有婚姻家庭咨詢師報名資格。相關(guān)專業(yè)學(xué)生，及相關(guān)從業(yè)者可以直接報名考試。（注：相關(guān)專業(yè)指社會學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、冊仿心理學(xué)、教育學(xué)、女性學(xué)、性醫(yī)學(xué)、社會工作、思想政治教育等），非此類學(xué)員需報名參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

報考者參加地方勞動部門職業(yè)技能鑒定（指導(dǎo)）中心組織的考試，合格者將獲得情感導(dǎo)師資鏈姿物格證書國家職業(yè)資格證書。截至目前多數(shù)省市還只啟動了三級咨詢師資格培訓(xùn)和職業(yè)資格棚液考試。

想做情感導(dǎo)師,需要考什么證

全國統(tǒng)考，初中教師資格證考試《信息技術(shù)》考試內(nèi)容：(一)學(xué)科知識 1.信息技術(shù)專業(yè)知識 (1)了解信息技術(shù)發(fā)展史及國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，掌握與初中信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本理論; (2)掌握與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德。 (3)掌握信息技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本方法，并能用于分析和解決相關(guān)問題。 2.信息技術(shù)課程知識 (1)理解信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路和課程目標。 (2)熟悉《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》所規(guī)定的模塊結(jié)構(gòu)、內(nèi)容標準和要求。 (3)理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的特點及呈現(xiàn)形式，能夠團沖根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要使用教材。 3.信息技術(shù)教育教學(xué)知識 (1)掌握信息技術(shù)教育理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略等一般知識。 (2)理解信息技術(shù)教學(xué)的特點、規(guī)律及一般過程，掌握信息技術(shù)教學(xué)的基本技能及教學(xué)方法。 (3)了解根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展教學(xué)活動的基本知識。 (4)掌握信息技術(shù)教育研究的一般方法。 (二)教學(xué)設(shè)計 1.學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析 (1)了解學(xué)生認知特征，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點。 (2)具有分析學(xué)生已有的信息技術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和個體差異的能力。 2.信息技術(shù)教材分析 (1)根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》及教材編寫思路和特點， 了解信息技術(shù)教材內(nèi)容和信息技術(shù)教學(xué)目標之間的關(guān)系，能結(jié)合學(xué)習(xí)需要對信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容進行合理的選擇和組織。 (2)通過教材內(nèi)容分析和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)與技能，確立教學(xué)重點與難點，并設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)解決方案。 3.確定信息技術(shù)教學(xué)目標 (1)領(lǐng)會“知識與技能”、“方法與過程”、“情感態(tài)度與價值觀”三個維度教學(xué)目標的含義。 (2)能夠根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》、教材和學(xué)生的認知特征，確定具體課程內(nèi)容的教學(xué)目標并準確表述。 4.選擇教學(xué)策略和方法 (1)能夠根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點和學(xué)生認知特征，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法。 (2)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點，明確教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識和技能之間的關(guān)系，確定教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系和呈現(xiàn)順序。 (3)了解信息技術(shù)資源的多樣性，能根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容合理開發(fā)、選擇和利用教學(xué)資源。 5.信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計的綜合應(yīng)用 (1)理解信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略，能夠設(shè)計合理的教學(xué)流程。 (2)通過研究典型的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計的案例，掌握教學(xué)設(shè)計的方法，評析教學(xué)案例。 (3)能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成所選教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。 (三)教學(xué)實施 1. 課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo) (1)了解信息技術(shù)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)的方法，掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。 (2)了解學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的基本特點，能夠根據(jù)信息信慶技術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生認知特征引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。 2. 課堂組織調(diào)控 (1)掌握信息技術(shù)教學(xué)組織的形式和策略，具有初步解決信息技術(shù)教學(xué)過程中偶發(fā)事件的能力。 (2)了解對信息技術(shù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等教學(xué)活動因素進行調(diào)控的方法。 3. 信息技術(shù)教學(xué)實施的綜合應(yīng)用 (1)能依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生的認知特征，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法和手段，有效地進行信息技術(shù)課堂教學(xué)。 (2)掌握信息技術(shù)實踐教學(xué)的功能、特點和方法，強化科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 (3)能恰當(dāng)整合多種教學(xué)資源，提高信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量和效率。 (四) 教學(xué)評價 1. 信息技術(shù)學(xué)習(xí)評價 (1)了解信息技術(shù)教學(xué)評價的知識和方法，具有科學(xué)的評價觀，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行有效評價，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 (2)能夠結(jié)合學(xué)塌坦殲生自我評價、學(xué)生相互評價、教師評價，幫助學(xué)生了解自身信息技術(shù)學(xué)習(xí)的狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。 2. 信息技術(shù)教學(xué)評價 (1)能夠依據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》倡導(dǎo)的評價理念，發(fā)揮教學(xué)評價診斷、反饋、激勵等功能。 (2)了解教學(xué)反思的基本方法和策略，能夠針對教學(xué)中存在的問題進行反思和評價，提出改進的思路。

有沒有靠譜的情感心理咨詢呢？

如果真的想要做情感咨詢，要不就是去當(dāng)?shù)乇容^有名的地方，問問那里的老師，第二就是跟身邊的朋友說一說吧。

來說一說什么樣的情感咨詢比較靠譜。第一就是老師一定要持證國家心理咨詢師，三級是基本要求，二級最好，其他的證不要信，而且咨詢一定要嚴格遵守心理咨詢的技術(shù)和設(shè)置。第二就是收費，一定得遵循自愿單次購買原則。

情感咨詢是心理咨詢的一個分支，所以也是要按心理咨詢的方式來進行，階段性咨詢費會相對劃算，這不僅是為了促銷，實際上是為了讓很多來訪者在咨詢遇到自己內(nèi)心阻抗時候能夠堅持下來的一種鼓勵。

而且那些套餐往往都貴的離譜！現(xiàn)在國際上比較統(tǒng)一的咨詢收費是單小時300元到800之間，如果又更高的咨詢收費 ，那么這個老師從業(yè)必須超過20年，并且擁有國內(nèi)外臨床心理學(xué)碩士及博士學(xué)位。大家遇到情感問題，首先要學(xué)會從自己入手，先要明白問題出在哪里。

這關(guān)乎于一個重要的心理特性，延遲滿足能力，大部分人因為缺乏延遲滿足能力，一遇到困擾，立即想著，我花錢請個神仙幫助我呀，快呀，我就要結(jié)果，別跟我說過程，至于提升自我，那些是非常表層的努力真正的情感咨詢是通過專業(yè)操作 。

讓你看到自己從前根本就想不到的自己和對方之間的問題，那個問題可能是最根源的，然后才能夠評估感情如何挽救。

情感導(dǎo)師用什么證書的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于做情感導(dǎo)師要什么資質(zhì)、情感導(dǎo)師用什么證書的信息別忘了在本站進行查找喔。