文/圖?? 黨志強(qiáng) 譚鎮(zhèn)林

“請(qǐng)大家點(diǎn)開新聞鏈接：在2022年全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平總書記把握新的時(shí)代方位，觀大勢(shì)、謀全局、明方向、回顧新時(shí)代黨和人民奮進(jìn)歷程······”在武警菏澤支隊(duì)成武中隊(duì)的一堂思想政治教育課上，班長(zhǎng)王少旋點(diǎn)擊手機(jī)屏幕，聆聽授課人的講述，自豪感和使命感油然而生。近期，武警菏澤支隊(duì)積極探索創(chuàng)新“手機(jī)進(jìn)課堂”思想政治教育模式，采取上課刷新聞、官媒當(dāng)教案、時(shí)評(píng)作觀點(diǎn)、辨析做總結(jié)的形式，進(jìn)一步激活了教育課堂的“一池春水”。

“過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過不了時(shí)代關(guān)，只有創(chuàng)新模式、與時(shí)俱進(jìn)，才能增強(qiáng)教育的吸引力和感召力?！敝ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上說道。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和智能手機(jī)的普及使用，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為基層官兵工作學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，思想政治教育也應(yīng)延伸至手機(jī)平臺(tái)。

在“手機(jī)課堂”實(shí)踐活動(dòng)前，支隊(duì)召開教育準(zhǔn)備會(huì)，嘗試創(chuàng)新教育新模式。梳理發(fā)現(xiàn)，目前官兵關(guān)注的微信公眾號(hào)中，既有“人民日?qǐng)?bào)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等中央級(jí)新媒體，也有“軍職在線”“山東武警”等軍隊(duì)的新媒體。這些新媒體正是推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論大眾化、普及化的有效平臺(tái)，非常符合基層官兵的“口味”。依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，檢索觀看與教育內(nèi)容密切相關(guān)的新聞、社論、視頻，并精心設(shè)置討論話題，讓官兵在線上和線下同步互動(dòng)交流。

告別“我講你聽”，注重“引導(dǎo)啟發(fā)”。在中隊(duì)學(xué)習(xí)室，一堂以“從全國(guó)兩會(huì)看中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性”為題的教育課正在進(jìn)行。中隊(duì)官兵在授課人的引導(dǎo)下，搜索“五個(gè)必由之路”“住房保障”“三孩政策”等關(guān)鍵詞。半個(gè)小時(shí)后，原本安靜的課堂變得熱鬧起來，大家爭(zhēng)先恐后“搶麥”暢談、分享感悟。

班長(zhǎng)王少旋說道：“相比以往單向灌輸式的教育，我們更喜歡這種‘接地氣’的教育模式，我們?cè)诮o問題、查資料、搶答題、談?wù)J識(shí)的過程中提高了理解和辨析能力?！?/p>

“長(zhǎng)期以來，受傳統(tǒng)觀念和部隊(duì)管理的特殊要求制約，基層帶兵人往往將手機(jī)視作洪水猛獸，在管理方面重堵輕疏?！敝ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)說道，“但‘網(wǎng)生代’官兵對(duì)刷新聞、聽故事、看視頻等方式情有獨(dú)鐘，這就要求我們基層的政治教員首先要解放思想，改變思路，積極探索手機(jī)網(wǎng)絡(luò)與政治教育的正確結(jié)合點(diǎn)，把管理的難點(diǎn)變成教育的工具?！?/p>

精心準(zhǔn)備，才能取得質(zhì)效。為防止教育內(nèi)容碎片化，實(shí)現(xiàn)教育效果的最大化，必須全面精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)。每次上課之前，政治教員們都會(huì)圍繞當(dāng)天的教育主題，提前設(shè)計(jì)教學(xué)思路、設(shè)置討論問題，給每名官兵明確“通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)什么”“手機(jī)下發(fā)看什么”，讓大家?guī)е繕?biāo)開啟新課堂。授課期間注重對(duì)討論辨析和互動(dòng)交流環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，及時(shí)糾偏正向、解疑釋惑，讓教育內(nèi)容真正入心入腦。

如今，“手機(jī)進(jìn)課堂”教育模式已經(jīng)逐步在支隊(duì)推廣開來，官兵們?cè)诟行泽w驗(yàn)和辨析思考中不斷產(chǎn)生思想共鳴，走出了一條思想政治教育走近時(shí)代、走近官兵的新路子。

手機(jī)不僅是提升學(xué)習(xí)興趣的“催化劑”

更是強(qiáng)化教育效果的“倍增器”

答題、分享、互動(dòng)、總結(jié)

用“小、活、新”的教育“快餐”

點(diǎn)燃官兵心中求知之火

讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

成為開展學(xué)習(xí)教育的好助手

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（本文為山東武警原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)）

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