在月月出生之后,月月爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑?,并沒有多少時(shí)間帶月月,而在月月4歲的時(shí)候,月月爸爸因?yàn)楣ぷ魃系恼{(diào)動(dòng)的緣故,不會(huì)再像以前那么忙了。
于是就準(zhǔn)備多花點(diǎn)時(shí)間來陪月月,增進(jìn)一下親子關(guān)系,也為了補(bǔ)償一下自己長(zhǎng)時(shí)間對(duì)孩子的忽視。
但是,在過了一段時(shí)間之后,爸爸就發(fā)現(xiàn),月月似乎與別的孩子有點(diǎn)不同。晚上月月睡著之后,爸爸就和媽媽說起了悄悄話。
“你說咱們家孩子這么聰明,是不是繼承了我的基因?”月月爸爸有點(diǎn)厚臉皮地說。
“我這幾天帶孩子發(fā)現(xiàn),咱們家孩子可比別人家孩子聰明多了,遇到問題腦筋轉(zhuǎn)得快,并且認(rèn)識(shí)的字也很多,另外,我還感覺孩子非常懂事,才四歲就這么棒,以后肯定前途不可限量。”月月爸爸補(bǔ)充道。
“不過說真的,你是怎么帶孩子的,能把孩子教得這么好?!痹略掳职诌@才認(rèn)識(shí)到了孩子變聰明的現(xiàn)實(shí)問題。
月月媽媽聽了半天,終于聽到月月爸爸正經(jīng)說話了,于是就說:“帶孩子可不是你想的那么簡(jiǎn)單,月月之所以能夠擁有現(xiàn)在的出色表現(xiàn),看書這件事功不可沒?!?/p>
“你不知道,你以前工作忙,總是不著家,我每天晚上都給孩子講故事、讀繪本,孩子才慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣?!痹略聥寢屨f道。
“就聽?zhēng)讉€(gè)故事,能有這么出色的效果?”月月爸爸顯然不太相信。
“你是不知道聽故事對(duì)孩子有什么好處吧?”月月媽媽一臉鄙視地看著月月爸爸,把月月爸爸看得有點(diǎn)不自在,“聽我給你 分析分析”,月月媽媽繼續(xù)道。
首先,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,咱們家孩子的詞匯量遠(yuǎn)比別人家孩子更豐富吧?其實(shí)這就是聽故事聽來的。
因?yàn)楹⒆咏?jīng)常聽故事,所以更頻繁地接觸到了更多的詞匯,孩子慢慢地就擁有了龐大的詞匯知識(shí)庫。
而豐富的詞匯,無論是對(duì)于孩子的生活、交際、學(xué)習(xí),還是日后的性格發(fā)展,甚至工作都有著極大的影響。
聽到月月媽媽這么說,月月爸爸也附和地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這點(diǎn)倒是沒錯(cuò)”,月月爸爸喃喃自語道。
其次,你也能夠看得出來,咱們家孩子很聰明是吧?你以為這只靠遺傳啊,其實(shí)這就是故事對(duì)孩子的第二個(gè)好處,能夠讓孩子的大腦更頻繁地接收信息并且處理信息,從而得到鍛煉,變得更加聰明。
“也是”,月月爸爸知道,腦子都是越用越聰明的。
另外,咱家的孩子比較陽光積極,這其實(shí)是因?yàn)槲医?jīng)常給孩子講故事,讓孩子擁有很強(qiáng)的安全感”,說到這,月月媽媽白了一眼自己老公。
“你之前整天不著家,為了讓孩子不缺乏安全感,我只能加倍地陪孩子了?!甭牭皆略聥寢屵@么說,月月爸爸有點(diǎn)羞愧了。
經(jīng)常和孩子在一起講故事、看繪本、讀繪本,孩子的安全感高了,那么成長(zhǎng)積極性就高了,遇事也不會(huì)畏首畏尾了,這也就會(huì)讓孩子比別人多出更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓孩子的能力、技能、認(rèn)知等,都發(fā)展的更快更好?!痹略聥寢屨f到這里,眼中出現(xiàn)了一抹自豪的光芒。
月月爸爸這時(shí)候才知道,帶孩子不是那么簡(jiǎn)單的事,不是只會(huì)吃喝玩,還需要科學(xué)的陪伴。
于是,月月爸爸就向月月媽媽請(qǐng)教道:“那我該怎么給孩子讀故事?”
看到月月爸爸帶著滿滿誠意,月月媽媽就告訴月月爸爸:
現(xiàn)在孩子還處于各種能力、思維的啟蒙階段,所以我很長(zhǎng)一段時(shí)間都給孩子看《寶寶睡前啟蒙小故事》。
這套書有很多分冊(cè),足足有40冊(cè),幾乎涵蓋了孩子這段發(fā)育期所有的重點(diǎn)問題,你可以每天晚上都給孩子講一本,講不完的話,講半本也是可以的,一切以孩子的狀態(tài)為主。
在講故事的時(shí)候,要注意進(jìn)行“指讀”,這樣能夠讓孩子看到圖文,一是能夠逐漸地讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,二是能夠更吸引孩子的興趣,畢竟現(xiàn)階段的孩子求知欲是很強(qiáng)的。
另外,你還要注意講故事時(shí)的語氣聲調(diào),可別像背課文一樣地給孩子講故事,孩子會(huì)很煩。
你講故事的時(shí)候,要注意投入感情,有陰陽頓挫,有悲歡離合,這樣孩子才能夠聽得懂,聽得感興趣,才能夠最大地獲取正面效果。
最后還要注意的是,給孩子講故事、讀繪本,目的不僅僅是講故事、讀繪本,我之所以給孩子選擇《寶寶睡前啟蒙小故事》,就是因?yàn)樗鼛в袠O強(qiáng)的啟蒙性質(zhì),這會(huì)起到更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的作用。
你在講故事的時(shí)候,一定要注意故事的教育意義,利用故事來向孩子解釋一些成長(zhǎng)問題,讓孩子得到良好的成長(zhǎng)啟蒙。
聽完月月媽媽說的話,月月爸爸若有所思地表示:“要是40本都講完了,應(yīng)該怎么辦?”
如果說你一遍講完,孩子對(duì)應(yīng)的能力都得到了良好的發(fā)展,并且孩子對(duì)于故事的詞匯、語句等都了如指掌,那自然是最好的,但這是不可能的。
由于這套書的故事內(nèi)容豐富,而且每個(gè)故事都有不同的特點(diǎn),所以,可以反復(fù)地讀給孩子聽,孩子都很愿意聽,如果不愿意聽了,這說明孩子已經(jīng)掌握得差不多了,就可以換書了。
爸爸聽完之后,如獲至寶,“今天晚上就試試”,月月爸爸心里嘀咕道。
其實(shí)每個(gè)孩子都可以像月月一樣聰明,而關(guān)鍵就在于,在孩子小時(shí)候,家長(zhǎng)有沒有做好引導(dǎo)工作,或者用正確的方式陪伴孩子成長(zhǎng)。如果這些都做好了,那么你家寶寶將來也會(huì)是個(gè)有出息的孩子。
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