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怎么推廣語(yǔ)音聊天室

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宣傳推廣方案

新聞推廣主要的作用是為了提高權(quán)威性，現(xiàn)在不管是公司還是品牌都少不了提高知名度，我公司在錦隨推那邊發(fā)的，目前國(guó)內(nèi)知名度比較高的新聞媒體有人民，網(wǎng)易，新華，搜狐等，但這種費(fèi)用也非常的高，建議結(jié)合自己公司的實(shí)際情況選擇。

如何推廣普通話(huà)

推廣普通話(huà)宣傳提綱和宣傳口號(hào)

——全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年修訂

1. 推廣普通話(huà)的意義

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話(huà)是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話(huà)的需求日益迫切。推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話(huà)和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

總之，推廣普及普通話(huà)有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

2. 推廣普通話(huà)的法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)?！?

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第二條規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話(huà)和規(guī)范漢字?！?第三條規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。”第四條規(guī)定：“公民有學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的權(quán)利。國(guó)家為公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字提供條件。地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字?！钡谖鍡l規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?！?第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。” 第十一條規(guī)定：“漢語(yǔ)文出版物應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)?！?第十二條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以普通話(huà)為基本的播音用語(yǔ)?！钡谑龡l規(guī)定：“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話(huà)為服務(wù)用語(yǔ)?！钡谑臈l規(guī)定：“廣播、電影、電視以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字”。第十八條規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字以 《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)和注音工具。初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)?！钡谑艞l規(guī)定：“凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話(huà)的能力。以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的播音員、節(jié)目主持人和影視話(huà)劇演員、教師、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的普通話(huà)水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)尚未達(dá)到國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)?！钡诙畻l規(guī)定：“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話(huà)和規(guī)范漢字?！?

《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第三十七條規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校 ( 班級(jí) ) 和其他教育機(jī)構(gòu)，有條件的應(yīng)當(dāng)采用少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語(yǔ)言講課；根據(jù)情況從小學(xué)低年級(jí)或者高年級(jí)起開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)文課程，推廣全國(guó)通用的普通話(huà)和規(guī)范漢字?！钡谒氖艞l規(guī)定：“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)教育和鼓勵(lì)各民族的干部互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字。漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語(yǔ)言文字，少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、使用本民族語(yǔ)言文字的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)全國(guó)通用的普通話(huà)和規(guī)范漢字?！?

《中華人民共和國(guó)教育法》第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà)和規(guī)范字?！?

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)?！?

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十四條規(guī)定：“ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà)。師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。”

《掃除文盲工作條例》第六條規(guī)定：“掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話(huà)?！?

《幼兒園管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話(huà)?！?

《民族鄉(xiāng)行政工作條例》第十四條規(guī)定：“民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)，同時(shí)推廣全國(guó)通用的普通話(huà)?！?

《廣播電視管理?xiàng)l例》第三十六條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)推廣全國(guó)通用的普通話(huà)?！?

3. 推廣普通話(huà)的方針和政策

為了適應(yīng)改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，1986 年國(guó)家把推廣普通話(huà)列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，1992 年確定推廣普通話(huà)工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”，在強(qiáng)化政府行為，擴(kuò)大普及范圍，提高全民普通話(huà)應(yīng)用水平方面提出了更高的要求。

各民族語(yǔ)言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言的自由。國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言。使用少數(shù)民族語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)課程應(yīng)當(dāng)教授普通話(huà)，少數(shù)民族自治地方需要使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合要使用普通話(huà)。

正確處理普通話(huà)與漢語(yǔ)方言的關(guān)系，堅(jiān)持社會(huì)語(yǔ)言生活主體化與多樣化相結(jié)合的原則，一方面使公民普遍具備普通話(huà)應(yīng)用能力，另一方面尊重方言的使用價(jià)值和文化價(jià)值。推廣普通話(huà)不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時(shí)也掌握國(guó)家通用語(yǔ)言，并在正式場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)。

4. 推廣普通話(huà)工作的目標(biāo)

2010 年以前，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過(guò)中等或中等以上教育的公民具備普通話(huà)的應(yīng)用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)；本世紀(jì)中葉以前，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。經(jīng)過(guò)未來(lái)四、五十年的不懈努力，我國(guó)國(guó)民語(yǔ)文素質(zhì)大幅度提高，普通話(huà)的社會(huì)應(yīng)用更加適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展需要，形成與中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平相適應(yīng)的良好語(yǔ)言環(huán)境。

5．推廣普通話(huà)工作的基本思路

推廣普通話(huà)工作要緊緊圍繞社會(huì)需求，從社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)，遵循語(yǔ)言自身發(fā)展規(guī)律，依法強(qiáng)化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展，向更寬的領(lǐng)域延伸，逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話(huà)。

6. 推廣普通話(huà)工作的基本措施

推廣普通話(huà)工作以實(shí)行目標(biāo)管理、量化評(píng)估，實(shí)施普通話(huà)水平測(cè)試和開(kāi)展以全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進(jìn)的力度， 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

7. 推廣普通話(huà)工作基本要求

推廣普通話(huà)要努力做好四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的工作：第一，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話(huà)為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)，城鎮(zhèn)學(xué)校和幼兒園要實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。要把普及普通話(huà)的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。要積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，培育一批普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作出色的示范學(xué)校。第二，黨政機(jī)關(guān)要率先垂范，把普通話(huà)作為公務(wù)用語(yǔ)，并督促和帶動(dòng)全社會(huì)推廣普及普通話(huà)。公務(wù)員的普通話(huà)水平要達(dá)到規(guī)定等級(jí)。第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話(huà)為基本的播音用語(yǔ)， 播音員、節(jié)目主持人要成為全社會(huì)說(shuō)好普通話(huà)的榜樣。第四，提倡商業(yè)、旅游、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛(wèi)生等行業(yè)以普通話(huà)為服務(wù)用語(yǔ)，鼓勵(lì)從業(yè)員工努力提高普通話(huà)水平。解放軍和武警部隊(duì)要以普通話(huà)為工作用語(yǔ)，幫助干部戰(zhàn)士努力提高普通話(huà)水平。

8. 推廣普通話(huà)宣傳口號(hào)

(1) 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)

(2) 積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

(3) 愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)

(4) 四海同音，萬(wàn)眾一心

(5) 普通話(huà)：神州音，華夏情

(6) 普及普通話(huà)，四海是一家

(7) 面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)

(8) 積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康

(9) 樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

(10) 推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的榜樣

(12) 普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言

(13) 我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)

(14) 普通話(huà)： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情

(16) 溝通——從普通話(huà)開(kāi)始

(17) 說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他

(18) 說(shuō)普通話(huà)，從我做起

(19) 說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下

(20) 普通話(huà)，使你我靠得更近

(21) 普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

(22) 普通話(huà)——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

(23) 普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

(24) 文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融匯東西南北情

(25) 心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè)融融

安徽省重視智能語(yǔ)音和人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展基于哪些原因？

同意樓主的觀(guān)點(diǎn)。但國(guó)內(nèi)的人工智能程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。個(gè)人認(rèn)為國(guó)內(nèi)高校應(yīng)該更注重統(tǒng)計(jì)學(xué)教育，提高非統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重視度，畢竟統(tǒng)計(jì)學(xué)是一切數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)

電話(huà)外呼、電話(huà)銷(xiāo)售、電話(huà)推廣如何做？

提供電話(huà)外呼系統(tǒng)/外呼營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)/數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)一、公司簡(jiǎn)介深圳市恒達(dá)通訊技術(shù)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事產(chǎn)品（包括保險(xiǎn)產(chǎn)品、基金、銀行個(gè)人金融產(chǎn)品、貸款/擔(dān)保、企業(yè)/家庭/個(gè)人電信套餐、品牌化妝品/護(hù)膚品/服裝/飾品/保健品、氣象短信預(yù)訂等）電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)軟硬件一體化解決方案的公司。公司擁有自己的專(zhuān)業(yè)研發(fā)隊(duì)伍，擁有強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)功能，形成了多種系列的產(chǎn)品分類(lèi)和業(yè)務(wù)模型，最大程度的滿(mǎn)足不同用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求。公司自主研發(fā)的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)是一套經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的成熟穩(wěn)定的軟件平臺(tái)，其以系統(tǒng)穩(wěn)定、功能全面、操作簡(jiǎn)單而得到客戶(hù)好評(píng)。二、產(chǎn)品簡(jiǎn)介恒達(dá)通訊自主研發(fā)的電話(huà)外呼營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)具有集中維護(hù)、使用方便、實(shí)用可靠、安全保密、資源共享、快速反應(yīng)等特點(diǎn)。主要優(yōu)勢(shì)如下：1、語(yǔ)音清晰，不斷線(xiàn)，不延時(shí)，沒(méi)有回音，穩(wěn)定性高、可靠性強(qiáng)。2、性?xún)r(jià)比在行業(yè)內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。3、對(duì)外呼業(yè)務(wù)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)中心建設(shè)有成熟、豐富經(jīng)驗(yàn)。4、操作簡(jiǎn)單、易維護(hù)管理。5、可多達(dá)20~480線(xiàn)并發(fā)同時(shí)外呼。6、產(chǎn)品無(wú)用戶(hù)數(shù)限制，無(wú)使用期限限制。7、可同時(shí)進(jìn)行呼入、呼出業(yè)務(wù)。8、全程通話(huà)自動(dòng)錄音。9、可為客戶(hù)做個(gè)性化定制開(kāi)發(fā)。10、數(shù)據(jù)層層精確篩選，可多次重復(fù)使用，充分挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值。11、可充分保密名單數(shù)據(jù)，有效防止客戶(hù)資源泄露。12、可從通話(huà)時(shí)長(zhǎng)、通話(huà)質(zhì)量、訂單量、數(shù)據(jù)篩選等項(xiàng)考核團(tuán)隊(duì)。13、有效隔絕外網(wǎng)，所有郵件、公告均由內(nèi)置系統(tǒng)完成。14、可分析每批次數(shù)據(jù)優(yōu)劣、接通率、拒絕率等。15、實(shí)時(shí)監(jiān)控團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)（通話(huà)/空閑、空閑是否超時(shí)等）。最專(zhuān)業(yè)的電話(huà)外呼營(yíng)銷(xiāo)中心管理軟件！

智能語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)方案怎么做

“語(yǔ)音”作為人工智能領(lǐng)域落地成熟的智能交互技術(shù)，已經(jīng)步入商業(yè)化階段。如：語(yǔ)音助手、智能家居、智能客服、智能機(jī)器人、智能車(chē)載等都是語(yǔ)音交互的重要應(yīng)用。

英唐眾創(chuàng)的智能語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)方案里，智能交互技術(shù)方面主要包含前端信號(hào)處理、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、聲紋識(shí)別、語(yǔ)義理解、情緒識(shí)別、智能多輪對(duì)話(huà)等。

在這個(gè)方案里，可以實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音喚醒，語(yǔ)音合成，語(yǔ)義解析三大基礎(chǔ)功能 ，可以對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要如何做好推廣工作？

說(shuō)到教育培訓(xùn)行業(yè)宣傳問(wèn)題，千駿傳媒分享些經(jīng)驗(yàn)。首先要看你做的是哪一類(lèi)培訓(xùn)教育，是針對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，還是針對(duì)職場(chǎng)培訓(xùn)，還是商務(wù)教育培訓(xùn)。三個(gè)個(gè)大類(lèi)的培訓(xùn)包含對(duì)象也各不相同。

一、針對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，分為四類(lèi)：

1、課程培訓(xùn)，也就是各學(xué)科的課外學(xué)習(xí)提升與備考。

2、興趣培訓(xùn)，也就是時(shí)常說(shuō)的興趣培訓(xùn)，聲樂(lè)，美術(shù)，體育項(xiàng)目，主持培訓(xùn)等等。

3、出國(guó)留學(xué)，一般是是想要去國(guó)外學(xué)習(xí)的初中，高中，大學(xué)學(xué)生和部分成年人等四類(lèi)。

4、文化培訓(xùn)，如國(guó)學(xué)，禮儀，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)等。

二、針對(duì)職場(chǎng)培訓(xùn)的分為兩個(gè)大類(lèi)：

1、職業(yè)技能教育培訓(xùn)，包含品類(lèi)也多，管理類(lèi)，技術(shù)類(lèi)，考級(jí)認(rèn)證類(lèi)等等。

2、學(xué)歷及提升教育培訓(xùn)，如某些民辦學(xué)習(xí)，專(zhuān)升本輔導(dǎo)，自考輔導(dǎo)，考研輔導(dǎo)等等。

三、商務(wù)教育培訓(xùn)分為三類(lèi)

1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，針對(duì)企業(yè)服務(wù)，提供各種心態(tài)，技能，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展等教育培訓(xùn)產(chǎn)品。

2、學(xué)習(xí)班教育培訓(xùn)，如常見(jiàn)的管理技能班，短訓(xùn)公開(kāi)課等等。

3、認(rèn)證式培訓(xùn)教育，如總裁班，EMBA班等。

以上9個(gè)大類(lèi)的教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)模式為線(xiàn)上遠(yuǎn)程或線(xiàn)下面授學(xué)習(xí)。

四、推廣范式

要說(shuō)宣傳推廣的模式，9大類(lèi)培訓(xùn)教育基本上是“明星老師+明星學(xué)生（企業(yè)）+密集電話(huà)（短信）”的模式進(jìn)行宣傳推廣。

從操作流程上，一般是收集相應(yīng)客戶(hù)資料后，然后電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)客戶(hù)。三是短信跟蹤+電話(huà)跟蹤+微信追蹤 。四是客戶(hù)面談溝通（線(xiàn)上或線(xiàn)下），約見(jiàn)體驗(yàn)產(chǎn)品，客戶(hù)試聽(tīng)（線(xiàn)下或線(xiàn)上視聽(tīng)）。五是與客戶(hù)成交，進(jìn)入學(xué)習(xí)。

從自身宣傳來(lái)講，需要建立網(wǎng)站，公眾號(hào)，開(kāi)通視聽(tīng)傳播平臺(tái)賬號(hào)，在內(nèi)容公共平臺(tái)等自媒體平臺(tái)上建立賬號(hào)等。

推廣形式，一般是采用低價(jià)試聽(tīng)，或免費(fèi)試聽(tīng)，或發(fā)放免費(fèi)階段課程包等形式進(jìn)行推廣。

公關(guān)上一般采取明星老師故事，明星學(xué)生故事，重大媒體專(zhuān)題采訪(fǎng)報(bào)道等形式。

至于宣傳傳播的媒介策略，則是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡可能全（客戶(hù)能高頻度接觸到的重點(diǎn)媒介），盡可能密集的傳播。網(wǎng)絡(luò)上盡可能利用大數(shù)據(jù)運(yùn)算技術(shù)，精準(zhǔn)投放。

社群運(yùn)營(yíng)，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要的推廣模式，一般是利用積累下來(lái)的學(xué)生、老師資源進(jìn)行社群的建立，同時(shí)利用社群影響力，進(jìn)一步招商，擴(kuò)展市場(chǎng)規(guī)模，更有少部分經(jīng)營(yíng)者利用社群進(jìn)一步商業(yè)運(yùn)營(yíng)，帶來(lái)商業(yè)模式的變化。

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