本篇文章信途科技給大家談?wù)勎湫g(shù)生校園推廣方案,以及武術(shù)生校園推廣方案策劃對應(yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站。
如何在高校普及和推廣武術(shù)散打,具體建議是什么
其實(shí)散打并不是中國的國粹,和中國文化沒有任何關(guān)系。散打就是自由搏擊,沒有任何區(qū)別,只是換了張中國人的臉而已,便堂而皇之成為“中國功夫”了。散打作為速成的功夫,練的人從來都是不思進(jìn)取的,真正去吸收中國傳統(tǒng)武術(shù)與參與中國文化學(xué)習(xí)的人真的很少。但是,雖然簡單,普及起來還是非常困難的。搏擊類項(xiàng)目相比其它運(yùn)動(dòng)而言更容易受傷,現(xiàn)在學(xué)生一般都是獨(dú)生子女,肯下苦功練習(xí)的人就很少,家長也不舍得。在中國教育體制下,寧愿讓孩子讀書讀死也不會輕易讓其認(rèn)真參與體育運(yùn)動(dòng)。所以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的家里都很窮,而且讀書也不好,靠這個(gè)才能發(fā)家。所以沒必要搞所謂的擴(kuò)張,只要求喜歡的人參與其中就可以了。
誰可以給一套具體的武術(shù)進(jìn)校園推廣方案
那不好說,大政策在十幾年前就在說,去年最火,我們都在準(zhǔn)備和附近的學(xué)校商量,但是今年又沒了,這也就是個(gè)噱頭,不會真正實(shí)行的,當(dāng)然確實(shí)一些學(xué)校把武術(shù)引進(jìn)了校園作為特色,但是沒有學(xué)生真正去練,本來說段位要高考加分的,但最后不了了之,想想也明白,即便憑借武術(shù)上了體院,然后呢。武術(shù)作為自己的愛好和修養(yǎng)是可以的,但是作為職業(yè)顯然不是那么廣泛的合適。
高校武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)多元化推廣策略是什么?
可以通過不同的方式進(jìn)行宣傳,比如一些游戲,一些活動(dòng),一些比賽,通過這種方式更好的讓人們了解散打,愿意學(xué)習(xí)。
武術(shù)學(xué)校做宣傳推廣用哪幾種形式呢
現(xiàn)在推廣主要有三種,競價(jià),seo,新媒體,組合起來,單一的渠道,都很難達(dá)到效果
通過本學(xué)年武術(shù)課的學(xué)習(xí),試述怎樣更好地發(fā)展和推廣高校武術(shù)
更好的發(fā)展和推廣高校武術(shù)
1、重視學(xué)科建設(shè) ,突出健康第一
要改變過去高校體育教學(xué)一味追求以競技為中心的體育教材為主、采用專業(yè)式的教學(xué)方式、統(tǒng)一教學(xué)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)的狀況。1997 年國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教委在確立學(xué)校體育一級學(xué)科下設(shè)有四個(gè)二級學(xué)科 ,武術(shù)作為其中之一 ,這就標(biāo)志武術(shù)進(jìn)入學(xué)校成為現(xiàn)代文化教學(xué)的組成部分。武術(shù)有著深厚的文化積淀 ,這一筆文化財(cái)富必須利用教育來聚斂。學(xué)校是體育的搖籃 ,是原始體育形態(tài)向規(guī)范化、科學(xué)化、普及化邁進(jìn)的必由之路。一方面要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) ,重視武術(shù)運(yùn)動(dòng)的開展 ,拓寬教學(xué)內(nèi)容 ,編寫新穎教材 ,改革傳統(tǒng)教法 ,制定適合實(shí)際的考核標(biāo)準(zhǔn)等;另一方面要確定武術(shù)課程以“以人為本 ,健康第一”為核心的現(xiàn)代體育基本指導(dǎo)思想 ,遵循大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好 ,有針對性地對學(xué)生的體育能力進(jìn)行培養(yǎng) ,使學(xué)生所學(xué)的體育內(nèi)容在畢業(yè)步入社會后能適應(yīng)社會發(fā)展的需要 ,會運(yùn)用多種方法、利用各種環(huán)境和條件進(jìn)行體育鍛煉 ,做到體育健身 ,學(xué)有所用。
2、優(yōu)化師資隊(duì)伍
武術(shù)教學(xué)中 ,相當(dāng)部分任課教師是非武術(shù)專業(yè)的或者專業(yè)水平不高 ,教師本身對傳統(tǒng)武術(shù)的理論和技能理解得不夠深刻 ,這樣會導(dǎo)致學(xué)生對武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣大減 ,甚至?xí)a(chǎn)生厭煩情緒。因此 ,必須提高任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,掌握地方傳統(tǒng)拳術(shù)的演練和教學(xué) ,以及與之有關(guān)的歷史人物及歷史典故和對傳統(tǒng)武術(shù)中所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化的理解 ,這樣才能在教學(xué)中游刃有余 ,增加教學(xué)效果 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3、完善武術(shù)教學(xué)設(shè)備
場地設(shè)施及師資隊(duì)伍建設(shè)是體育教學(xué)改革的有力保證按照《體育場館配備目錄》, 盡快完善大型館池, 大面積增加羽毛球、網(wǎng)球以及民族傳統(tǒng)項(xiàng)目場地建設(shè), 建立良好的體育環(huán)境。同時(shí), 為適應(yīng)21 世紀(jì)現(xiàn)代高校體育教育的需要,必須對教師進(jìn)行繼續(xù)教育, 使教師的學(xué)歷層次得到提高, 知識得到補(bǔ)充和發(fā)展。不斷提高教師專業(yè)基礎(chǔ)理論和交叉學(xué)科的知識水平, 以保持知識技術(shù)結(jié)構(gòu)的合理性、適應(yīng)性和先進(jìn)性。另外, 校領(lǐng)導(dǎo)要給予高度重視, 改變舊的教師隊(duì)伍管理體制, 提高體育教師的地位和待遇, 確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)步發(fā)展。
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