本篇文章信途科技給大家談?wù)効破招袒赝茝V方案，以及科普宣教基地推廣方案怎么寫(xiě)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站。

科普工作規(guī)劃

為打造高水準(zhǔn)的鉆探技術(shù)知識(shí)普及和宣傳的科普平臺(tái)，努力提升國(guó)土資源事業(yè)的公眾認(rèn)識(shí)度及社會(huì)影響力，基地制定了科普工作規(guī)劃。

17.4.1 總體目標(biāo)、任務(wù)

根據(jù)基地自身特點(diǎn)以及公眾和社會(huì)需求，積極廣泛開(kāi)展持續(xù)有效的國(guó)土資源科普活動(dòng)。主要任務(wù)與目標(biāo)是：

1）每年配合各級(jí)政府和主管部門(mén)開(kāi)展國(guó)土資源專項(xiàng)科普活動(dòng)不少于5次，未來(lái)5年累計(jì)達(dá)到30次。

2）每年組織開(kāi)展國(guó)土資源科普?qǐng)?bào)告、講座、影視、觀摩等教育活動(dòng)不少于20次，未來(lái)5年累計(jì)不少于100次。

3）每年與所在地的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)等合作開(kāi)展社會(huì)化國(guó)土資源科普活動(dòng)不少于5次，未來(lái)5年累計(jì)不少于25次。

17.4.2 工作思路

根據(jù)《國(guó)土資源部野外科學(xué)觀測(cè)研究基地命名標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)土資源科普基地標(biāo)準(zhǔn)》的要求，針對(duì)基地存在的不足，下一步的工作思路是：

1）進(jìn)一步完善基地的軟、硬件設(shè)施，為基地各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供設(shè)施資源的保障和有效、周全的服務(wù)，滿足基地長(zhǎng)期正常運(yùn)行和管理的需要。

2）積極廣泛開(kāi)展持續(xù)有效的野外科學(xué)觀測(cè)、試驗(yàn)、示范，有效完成野外科學(xué)觀測(cè)研究基地“七項(xiàng)主要任務(wù)”。

3）積極展示地質(zhì)找礦與勘查成果，努力提高鉆探技術(shù)教育培訓(xùn)和科學(xué)普及水平。

17.4.3 強(qiáng)化基地科普能力的主要措施

一個(gè)基地科普能力包括場(chǎng)館建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理組織能力和傳播能力以及公眾服務(wù)等方面。未來(lái)3～5年里，“馬坑鐵礦——福建龍巖野外基地”以地質(zhì)找礦鉆探技術(shù)科普為特色，緊緊圍繞強(qiáng)化基地科普能力的建設(shè)，采取以下措施：

1）針對(duì)基地建設(shè)存在的不足（如展物不夠多、布局不盡合理、科普講解員經(jīng)驗(yàn)不足等），進(jìn)一步完善鉆探科研試驗(yàn)場(chǎng)所（標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)臺(tái)、科研試驗(yàn)室等）和成果展示與培訓(xùn)科普?qǐng)鲳^，更好地滿足開(kāi)展科研、培訓(xùn)、科普等工作的接待參觀和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求。重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：①學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)科普基地的經(jīng)驗(yàn)，努力掌握鉆探技術(shù)的新成果，不斷根據(jù)公眾的意見(jiàn)和建議，增加鉆探知識(shí)科普的廣度和深度，及時(shí)更新、補(bǔ)充展板、展物，持續(xù)提高基地的科普能力。②按國(guó)土資源部科研基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相關(guān)要求，完善宣傳、展示基地整體情況和科研科普內(nèi)容的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)。③進(jìn)一步完善鉆探機(jī)修車(chē)間、設(shè)備管材倉(cāng)庫(kù)等設(shè)施，為鉆探科普提供相關(guān)保障設(shè)施。

2）加強(qiáng)科普講解員隊(duì)伍建設(shè)。一方面，強(qiáng)化科普講解員的鉆探知識(shí)培訓(xùn)；另一方面，加強(qiáng)科普講解員的技能培訓(xùn)。定期舉辦講解員、兼職講解員的科普業(yè)務(wù)培訓(xùn)或參加國(guó)土資源部舉辦的專門(mén)培訓(xùn)。適時(shí)組織外出參觀學(xué)習(xí)、借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，將科研與科普緊密結(jié)合，讓有責(zé)任心的基地鉆探專家積極履行社會(huì)宣傳教育義務(wù)。

3）努力探索鉆探技術(shù)科普工作的途徑和方法，積極開(kāi)展豐富多彩科普活動(dòng)。按照基地的《成果展示與培訓(xùn)科普?qǐng)鲳^管理辦法》，以科普講座、科普巡展、科普咨詢、學(xué)術(shù)講座等公眾易于接受、理解、參與的形式，開(kāi)展鉆探科普活動(dòng)。

4）繼續(xù)努力撰寫(xiě)鉆探科普文章、科普講稿，制作易于公眾理解的圖、文、影視等科普宣傳材料，不斷提高鉆探科普知識(shí)傳播的現(xiàn)代化水平。

5）不斷完善基地管理制度，努力提高科普質(zhì)量。

6）始終牢記基地科普工作的公益性，向公眾提供優(yōu)良服務(wù)。

如何加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)科普教育宣傳工作

如何加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)科普教育宣傳工作

一、進(jìn)一步深化對(duì)科普工作重要性的認(rèn)識(shí)

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的廣大干部和群眾加強(qiáng)科普工作的宣傳教育，增強(qiáng)科技意識(shí)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，有著深遠(yuǎn)的影響。

二、建立和健全群眾性科普服務(wù)組織，把專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的建設(shè)放在重要位置

國(guó)務(wù)院《關(guān)于依靠科技進(jìn)步振興農(nóng)業(yè)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作的決定》指出：“積極支持以農(nóng)民為主體，農(nóng)民技術(shù)員、科技人員為骨干的各種專業(yè)科技協(xié)會(huì)和技術(shù)研究會(huì)，逐步形成國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)與群眾性的農(nóng)村科普組織及農(nóng)民專業(yè)技術(shù)服務(wù)組織相結(jié)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)，以疏通科技流向千家萬(wàn)戶和各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的渠道?！边@個(gè)決定給民族地區(qū)科普工作指明了方向。

三、認(rèn)真貫徹“面向”、“依靠”的方針，積極普及實(shí)用技術(shù),大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

認(rèn)真執(zhí)行“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的戰(zhàn)略方針，在各地黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和科技部門(mén)的密切配合下，充分發(fā)揮民委和科協(xié)的作用，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向基層，面向群眾，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，開(kāi)展多層次、多類型的科普工作，推動(dòng)以科技為支柱的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。組織和動(dòng)員州、縣學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)和廣大科技人員，發(fā)揮綜合性、整體性的優(yōu)勢(shì)，圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大問(wèn)題開(kāi)展綜合性、專業(yè)性和專題性的咨詢，為黨政機(jī)關(guān)決策提供依據(jù)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策民主化、科學(xué)化。

四、注重少數(shù)民族地區(qū)的智力開(kāi)發(fā)，不斷提高各族人民的科學(xué)文化素質(zhì)

注重智力開(kāi)發(fā)，提高科學(xué)文化素質(zhì)。把資源開(kāi)發(fā)和智力開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，在當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)籌規(guī)劃下，充分依托農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和本地的職業(yè)中學(xué)、農(nóng)牧校、農(nóng)廣校等各種教育基地，開(kāi)展多類型、多層次的科技培訓(xùn)。貫徹實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取進(jìn)修、培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)等方法，重點(diǎn)培訓(xùn)在鄉(xiāng)知識(shí)青年和青壯年農(nóng)牧民，幫助他們掌握一、二門(mén)實(shí)用技術(shù)和生產(chǎn)致富的門(mén)路。重視民族地區(qū)縣鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，省對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和州、地、縣科協(xié)主席、副空席進(jìn)行培訓(xùn)，州對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和科協(xié)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。逐步開(kāi)展農(nóng)村技術(shù)職稱評(píng)定。各級(jí)科協(xié)要把這項(xiàng)工作列入計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，抓緊抓好。要培養(yǎng)本民族的科技能手和科技示范戶，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，逐步形成群眾性技術(shù)骨干，發(fā)揮示范作用。

五、開(kāi)展科普宣傳，做好科技扶貧，推動(dòng)民族地區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

通過(guò)各種形式深入開(kāi)展科普宣傳，在農(nóng)村牧區(qū)樹(shù)立起社會(huì)主義的政治優(yōu)勢(shì)。開(kāi)展講文明、比科技致富競(jìng)賽等活動(dòng)。提高健康、文明、科學(xué)的生活方式，破除封建迷信和落后愚昧現(xiàn)象，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把民族地區(qū)科普工作提高到一個(gè)新的水平

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做科技人員的知心朋友，經(jīng)常和他們溝通思想，發(fā)揮他們的聰明才智，推動(dòng)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。民委和科協(xié)要同科委、農(nóng)業(yè)、教育等部門(mén)密切配合，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一行動(dòng)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)?？破帐侵橇ν顿Y，要逐步增加投入，州、地、市、縣要根據(jù)財(cái)力一隋況，盡力給予支持。各級(jí)民委和科協(xié)要深入基層，調(diào)查研究，根據(jù)民族地區(qū)的自然特點(diǎn)、民族特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，做好分類指導(dǎo)。每年扎扎實(shí)實(shí)地干幾件實(shí)事，為振興民族經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。

對(duì)全國(guó)科普教育基地在以下幾方面未來(lái)發(fā)展有何建議

全國(guó)科普教育基地是中國(guó)科協(xié)為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面科普工作的積極性，發(fā)揮社會(huì)科普資源的作用，面向公眾開(kāi)展科普教育活動(dòng)，積極推進(jìn)科普工作的社會(huì)化、群眾化、經(jīng)?；瑸閷?shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)而設(shè)置的。中國(guó)科協(xié)于1999年開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)科普教育基地的工作。

實(shí)物地質(zhì)資料中心科普工作進(jìn)展與科普基地建設(shè)的總體設(shè)想

任寶成 郭峰 徐海軍 張大鵬 韓樹(shù)聰

（國(guó)土資源實(shí)物地質(zhì)資料中心）

摘要 本文總結(jié)了國(guó)土資源實(shí)物地質(zhì)資料中心科普工作的進(jìn)展與取得的效果，根據(jù)科技場(chǎng)館類科普基地標(biāo)準(zhǔn)，分析了國(guó)土資源實(shí)物地質(zhì)資料中心已經(jīng)具備的條件和存在的不足，提出了科普基地建設(shè)的指導(dǎo)方針、發(fā)展目標(biāo)、總體部署、主要任務(wù)、保障措施。

關(guān)鍵詞 實(shí)物地質(zhì)資料；科普基地；建設(shè)

國(guó)土資源實(shí)物地質(zhì)資料中心（以下簡(jiǎn)稱實(shí)物地質(zhì)資料中心）作為國(guó)家級(jí)實(shí)物地質(zhì)資料館藏機(jī)構(gòu)，除了承擔(dān)重要實(shí)物地質(zhì)資料的收集、保管、提供服務(wù)利用外，還負(fù)有科普和輔助地質(zhì)教學(xué)等職責(zé)。根據(jù)國(guó)土資源科普基地建設(shè)要求，實(shí)物地質(zhì)資料中心不僅在科普資源、科普設(shè)施等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)和鮮明特色，而且已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)?；谶@種情況，在已有工作基礎(chǔ)上，按照國(guó)土資源部關(guān)于國(guó)土資源科普基地建設(shè)規(guī)劃要求，籌劃建設(shè)實(shí)物地質(zhì)資料科普基地，對(duì)于進(jìn)一步豐富國(guó)土資源科普基地類型，發(fā)揮國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料館的作用具有重要意義。在實(shí)物地質(zhì)資料中心領(lǐng)導(dǎo)下，筆者和實(shí)物地質(zhì)資料中心有關(guān)處室的同志經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論，提出了科普基地建設(shè)的總體設(shè)想和初步方案，希望得到指正完善。

一、科普工作進(jìn)展

實(shí)物地質(zhì)資料中心高度重視科普工作，自2005年國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料庫(kù)投入運(yùn)行以后，就開(kāi)始組織科普活動(dòng)。主要包括以下4個(gè)方面內(nèi)容：①開(kāi)展參觀交流活動(dòng)，主要是為地質(zhì)礦產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)技術(shù)人員提供以實(shí)物地質(zhì)資料為主的參觀交流服務(wù)；②建立基礎(chǔ)地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，開(kāi)展輔助教學(xué)服務(wù)，先后與華北科技學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、防災(zāi)科技學(xué)院、北京化工大學(xué)等大專院校開(kāi)展合作；③開(kāi)展大型“地球日”活動(dòng)，連續(xù)多年圍繞“4·22世界地球日”主題，開(kāi)展系列科普活動(dòng)，包括科普講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)講解等，主要面向周邊大專院校學(xué)生，今后將擴(kuò)大到面向中小學(xué)生；④日?？破栈顒?dòng)，自2010年地球資源展廳作為科普日?；顒?dòng)場(chǎng)所布展開(kāi)放以來(lái)，每年開(kāi)放260天以上，舉辦科普講座8場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)1000人次，舉辦科普培訓(xùn)2場(chǎng)，參加人數(shù)200人次?？破展ぷ魅〉昧孙@著的成效。

1.受眾人數(shù)逐年增加

2005年參觀人數(shù)為300人次；2006年為600人次；2007年為1000人次；2008年為1500人次；2009年“4·22世界地球日”參觀人數(shù)達(dá)2000人次，全年達(dá)到5000人次；2010年“4·22世界地球日”當(dāng)日達(dá)到3000人次，全年超過(guò)10000人次；2011年“4 ·22世界地球日”科普活動(dòng)周參觀人數(shù)近8000人次，全年參觀人數(shù)突破15000人次。

2.科普內(nèi)容不斷豐富，活動(dòng)形式日趨多樣

除了利用現(xiàn)有科普資源以外，還制作了系列主題的科普展板和業(yè)務(wù)成果展板20余塊，在科普活動(dòng)期展出；隨著科普條件的改善，活動(dòng)形式逐年更新且多樣，從2009年2項(xiàng)、2010年4項(xiàng)到2011年增加到5項(xiàng)。

3.教學(xué)基地運(yùn)行逐漸成熟

華北科技學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地已掛牌3年，每年為60名地質(zhì)專業(yè)學(xué)生提供巖石礦物實(shí)習(xí)教育，其他院校的科普教學(xué)協(xié)作基地掛牌工作正在進(jìn)行中。

4.科普活動(dòng)效果越來(lái)越明顯

隨著科普活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，活動(dòng)效果越來(lái)越明顯：①科普活動(dòng)得到廣泛好評(píng)，通過(guò)科普活動(dòng)，觀眾提高了珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；②為一些院校提供了便利的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和服務(wù)，既保證了實(shí)習(xí)效果，又節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)費(fèi)；③拓展了國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料館的功能，提高了實(shí)物地質(zhì)資料中心的影響力和知名度。

二、建設(shè)科普基地已具備的條件

實(shí)物地質(zhì)資料中心結(jié)合實(shí)物地質(zhì)資料館藏管理服務(wù)需要，不斷完善科普?qǐng)鲳^和配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——先后投入15萬(wàn)元人民幣完成視覺(jué)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；投資45萬(wàn)元人民幣配備了地球資源展廳展示設(shè)備；投資80多萬(wàn)元人民幣用于系統(tǒng)采集科普展示所需的礦物晶體標(biāo)本和化石標(biāo)本；2010年投入基建資金526萬(wàn)元人民幣建成室外大標(biāo)本展示園及相關(guān)配套設(shè)施等。2011年以后，實(shí)物地質(zhì)資料中心將每年財(cái)政撥付資金的2% 用于科普經(jīng)費(fèi)投入，保證科普工作常態(tài)化進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)努力，實(shí)物地質(zhì)資料中心已基本具備了科技場(chǎng)館類國(guó)土資源科普基地的條件要求。

1.科普?qǐng)龅?/p>

（1）室內(nèi)展廳

擁有600m2的“地球資源展廳”，其布局獨(dú)立，有方便公眾參觀的專用出入口，該展廳全天候?qū)ν忾_(kāi)放。

（2）室內(nèi)配套場(chǎng)所

擁有巖心觀察廳和巖心圖像掃描室600m2、科普長(zhǎng)廊200m2、科普?qǐng)?bào)告廳約200m2。

（3）室外場(chǎng)地

擁有15000m2的大標(biāo)本展示園，設(shè)有集中接待場(chǎng)地、停車(chē)場(chǎng)和公共綠地等。

2.科普資源

目前，國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料館已經(jīng)收藏了礦產(chǎn)勘查、地質(zhì)科研、科學(xué)考察等取得的大量實(shí)物地質(zhì)資料，成為科普資料豐富的源泉。主要包括：全國(guó)著名礦山和大陸科學(xué)鉆探等重要巖心約15×104m；來(lái)自青藏高原等重要標(biāo)本10992件以及約25000件光（?。┢?個(gè)“金釘子”剖面系列標(biāo)本；珍貴古生物化石標(biāo)本30余件。地球資源展廳陳列的各種典型礦物標(biāo)本和古生物化石300余塊。大標(biāo)本園陳列有148塊大型標(biāo)本，這些標(biāo)本來(lái)自20多個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的66個(gè)著名礦山，礦石類型有金礦、銅礦、鐵礦、鉛鋅礦等；展出的標(biāo)本都有編號(hào)、名稱、產(chǎn)地及詳細(xì)的介紹。

隨著業(yè)務(wù)工作進(jìn)展，藏品和展品還將進(jìn)一步豐富和更加完善。通過(guò)這些可以反映我國(guó)礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)、地層分布、古生物演化、重大地質(zhì)環(huán)境事件等。

3.標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

2009年編成中英文雙語(yǔ)模式的視覺(jué)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)（VIS），并在已有的科普?qǐng)鏊M(jìn)行了安裝使用。

4.圖文系統(tǒng)

圖文展板逐漸規(guī)范和豐富，表達(dá)通俗易懂，易于公眾理解；各種用于科普活動(dòng)的宣傳展板和宣傳手冊(cè)都在不斷地豐富和完善。

5.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

建有中國(guó)實(shí)物地質(zhì)資料信息網(wǎng)，設(shè)有“實(shí)物相冊(cè)”、“數(shù)字化虛擬在線展廳”等科普專欄，網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容與科普基地設(shè)施建設(shè)、科普最新動(dòng)態(tài)同步更新。網(wǎng)站開(kāi)設(shè)讀者服務(wù)熱線和實(shí)物地質(zhì)資料科普論壇，便于與在線觀眾互動(dòng)，及時(shí)解答公眾提出的科普問(wèn)題。

6.科普工作機(jī)構(gòu)與人員保障

實(shí)物地質(zhì)資料中心科技開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)科普工作，其他相關(guān)處室協(xié)助配合。目前參與科普工作的專職和兼職人員有34人，其中具有地質(zhì)本科學(xué)歷人員25人。此外，還邀請(qǐng)退休的地質(zhì)專家和青年志愿者充實(shí)科普教育隊(duì)伍。

7.科普受眾人數(shù)保障

近幾年來(lái)，實(shí)物地質(zhì)資料中心不斷加強(qiáng)與屬地大專院校和周邊中小學(xué)校的聯(lián)系，已覆蓋學(xué)生近10萬(wàn)人，到實(shí)物地質(zhì)資料中心參觀的人數(shù)呈逐年遞增的趨勢(shì)。初步建立起與周邊院校的教學(xué)科研、學(xué)生地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)、“4 ·22地球日”科普活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證了參觀人數(shù)的基本穩(wěn)定。

8.設(shè)施建筑標(biāo)準(zhǔn)

所有科普服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施均按有關(guān)要求建設(shè)，具有防火、抗震等功能，符合國(guó)家關(guān)于科技場(chǎng)館類科普基地相關(guān)公共設(shè)施、科研場(chǎng)所安全標(biāo)準(zhǔn)。

三、科普基地建設(shè)的指導(dǎo)方針與發(fā)展目標(biāo)

1.指導(dǎo)方針

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》及《國(guó)土資源科學(xué)技術(shù)普及行動(dòng)綱要》，以地球科學(xué)和礦產(chǎn)資源知識(shí)體系為基礎(chǔ)，以巖心、標(biāo)本等各類實(shí)物地質(zhì)資料為素材，以現(xiàn)代展示和傳媒技術(shù)為手段，以國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料館為依托，堅(jiān)持向社會(huì)開(kāi)放服務(wù)的理念，普及地球科學(xué)知識(shí)，提高公眾科學(xué)素質(zhì)，履行公益科普服務(wù)職能，促進(jìn)社會(huì)人文的科技化發(fā)展。

2.發(fā)展目標(biāo)

依托國(guó)家實(shí)物地質(zhì)資料館的庫(kù)藏資源和業(yè)務(wù)工作，通過(guò)實(shí)物地質(zhì)資料科普展廳、大標(biāo)本科普基地和科普門(mén)戶網(wǎng)站、實(shí)物地質(zhì)資料信息數(shù)據(jù)庫(kù)的集成運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)地學(xué)科普服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化及社會(huì)化。至2015年，實(shí)物地質(zhì)資料中心科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模；人才隊(duì)伍的素質(zhì)得到全面提高，服務(wù)能力全面增強(qiáng)；建立了科普基地的長(zhǎng)效發(fā)展和保障體系，實(shí)現(xiàn)了科普管理和服務(wù)的現(xiàn)代化；將實(shí)物地質(zhì)資料中心建成具有鮮明特色的專業(yè)化地學(xué)科普基地。

四、科普基地建設(shè)的總體部署和重點(diǎn)任務(wù)

1.總體部署

圍繞2015年的總體發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)下列5個(gè)方面的建設(shè)，構(gòu)筑強(qiáng)有力的國(guó)土資源科普基地的支撐體系。

（1）科學(xué)規(guī)劃布局

配合實(shí)物地質(zhì)資料庫(kù)二期工程配套建設(shè)2000m2科普展廳，采用文、圖、表和聲、光、電多媒體形式進(jìn)行布展，充分展示以礦床為主、以古生物及其他地學(xué)知識(shí)為輔的地球科學(xué)科普知識(shí)。

（2）完善設(shè)施配套

完成大標(biāo)本基地基礎(chǔ)設(shè)施的配套，配合展示內(nèi)容，促進(jìn)地球資源科普軟硬件配套建設(shè)。

（3）充分整合資源

結(jié)合實(shí)物地質(zhì)資料中心的業(yè)務(wù)工作，采集系列礦物、礦石、巖石和古生物化石等標(biāo)本，制作反映地球演化、礦產(chǎn)形成、地層分布、生物演化等為主題的科普讀物和影像作品。不斷豐富科普資源，為科普服務(wù)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)組織建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善科普工作的組織體系，落實(shí)責(zé)任；建立工作制度，完善工作機(jī)制，制定科普工作計(jì)劃，為科普服務(wù)提供組織保障和制度保障。

（5）充分挖掘人力資源

加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)或培養(yǎng)一批科普工作的專業(yè)人才，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)化需求的科普服務(wù)隊(duì)伍。

2.重點(diǎn)任務(wù)

（1）全面總結(jié)實(shí)物地質(zhì)資料中心科普工作進(jìn)展

按照國(guó)土資源部和中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局要求，做好科普基地申報(bào)工作。

（2）制定科普發(fā)展規(guī)劃

結(jié)合實(shí)物地質(zhì)資料中心整體規(guī)劃工作，制定“十二五”科普發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

（3）精心組織實(shí)施具有重大反響的科普活動(dòng)

通過(guò)“國(guó)際地球年”、“世界地球日”、“全國(guó)土地日”等大型地學(xué)科普活動(dòng)，廣泛宣傳人與自然環(huán)境和諧相處的理念，增強(qiáng)青少年和社會(huì)公眾節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

（4）積極開(kāi)發(fā)大眾科普產(chǎn)品

在“十二五”期間，以館藏各類系列實(shí)物為主要內(nèi)容，制作反映地球演化、地層和古生物及礦產(chǎn)成因等的圖文影像資料。

（5）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科普宣傳

創(chuàng)新實(shí)物地質(zhì)資料特色的地學(xué)科普網(wǎng)站，提高獲取地學(xué)科普資源的共享程度和傳播廣度。將地學(xué)科普網(wǎng)站建設(shè)成展示地學(xué)研究成果、傳播地球科學(xué)文化資源、普及地球科學(xué)知識(shí)、獲取地學(xué)科普產(chǎn)品信息等多功能一體的共享與交流的互動(dòng)平臺(tái)。

（6）開(kāi)展教學(xué)實(shí)習(xí)與科普講座

圍繞周邊十幾所大學(xué)和中小學(xué)校近10萬(wàn)在校生的科普教育需求，加大地學(xué)科普教育與普及力度，舉辦內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)。圍繞地球與資源、資源與生命、地質(zhì)與環(huán)境、地質(zhì)與災(zāi)害等與社會(huì)關(guān)系密切的地學(xué)科普主題，經(jīng)常性地舉辦科普系列講座，提升青少年對(duì)地學(xué)的認(rèn)知度和科學(xué)素質(zhì)。拓展科普服務(wù)領(lǐng)域，建立與周邊院校課程相銜接的教學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)制，開(kāi)展地學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)。

（7）廣泛交流與合作

利用日益豐富的科普產(chǎn)品和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展地球科學(xué)文化和科普資源的宣傳交流。與各類地質(zhì)遺跡、地質(zhì)公園、地質(zhì)博物館等地球科學(xué)文化資源服務(wù)機(jī)構(gòu)建立交流合作機(jī)制。

（8）進(jìn)一步加強(qiáng)科普隊(duì)伍建設(shè)

以現(xiàn)在從事科普建設(shè)的技術(shù)部門(mén)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建科普協(xié)會(huì)，培育并組建專業(yè)科普機(jī)構(gòu)，不斷培養(yǎng)專業(yè)化人才，選拔兼職人才，建立科普志愿者隊(duì)伍，健全各部門(mén)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。重點(diǎn)引進(jìn)或培養(yǎng)科普傳播、科普創(chuàng)作、科普管理、科普理論研究等方面的人才。充分調(diào)動(dòng)離退休人員的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長(zhǎng)。形成一支規(guī)模大、素質(zhì)高的專職、兼職和志愿者人才隊(duì)伍。建立“地學(xué)科普專家數(shù)據(jù)庫(kù)”，積極引導(dǎo)地學(xué)高級(jí)專家投入科普工作，提高科普工作的水平和質(zhì)量。

（9）完善設(shè)施

重點(diǎn)完善科普基地配套的軟硬件建設(shè)，建成科普閱覽室及科普環(huán)廊，為公眾打造休閑、開(kāi)放、舒適的科普環(huán)境。

（10）重視品牌建設(shè)

實(shí)物地質(zhì)資料中心將館藏管理服務(wù)與科普工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，依托豐富的庫(kù)藏資源，挖掘和整合地學(xué)科普信息，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)開(kāi)展科普創(chuàng)作。推出以典型礦山巖（礦）心、“金釘子”等重要地層剖面標(biāo)本、大陸科學(xué)鉆探巖心為代表的一批具有特色的展示精品，形成以實(shí)物地質(zhì)資料為標(biāo)志的科普服務(wù)品牌。提高地球科學(xué)文化的傳播能力，提升國(guó)土資源科普基地的品牌效應(yīng)。

五、科普基地建設(shè)的保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

將科普基地建設(shè)納入實(shí)物地質(zhì)資料中心總體工作規(guī)劃，成立科普基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)組織體制和協(xié)調(diào)機(jī)制；加強(qiáng)科普基地建設(shè)工作的統(tǒng)籌管理，切實(shí)推進(jìn)國(guó)土資源科普事業(yè)的發(fā)展。

2.穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)投入

建立科普經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，通過(guò)項(xiàng)目等多種形式籌集資金，支持科普設(shè)施建設(shè)和科普活動(dòng)。

3.建立監(jiān)測(cè)評(píng)估辦法

逐步建立適應(yīng)實(shí)物地質(zhì)資料中心科普工作的科普工作評(píng)價(jià)機(jī)制，建立科普工作考核制度，確?？破展ぷ鞯纳鐣?huì)效益。

如何開(kāi)展企業(yè)信息系統(tǒng)科普知識(shí)推廣宣傳？

大家如何來(lái)創(chuàng)作選題，就是你打算寫(xiě)哪方面的科普知識(shí)。然后提了很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是你必須先弄清楚，你打算做的這個(gè)科普，它的受眾群體是誰(shuí)，就是你是想要把你的這個(gè)科普推薦給你的同行呢，還是推薦給普通大眾。你只有弄清楚這個(gè)問(wèn)題之后，就會(huì)明確你自己到底應(yīng)該是朝哪個(gè)方向來(lái)做科普，然后就知道自己該怎樣的選題了。因?yàn)檫@么多年大眾之前接觸到的科普，很多形式都是一些教科書(shū)版本的，很枯燥無(wú)味的，這種形式已經(jīng)不太受大家喜歡了，如果我們要想給普通的老百姓做科普呢，最好就是結(jié)合自己身邊發(fā)生的一些具體的小的事件，然后來(lái)給大家做科普，選一些這樣的題材，可能會(huì)更加吸引人一些。

然后就是你題材已經(jīng)選好了之后，如何來(lái)展現(xiàn)你的科普知識(shí)科普內(nèi)容，或者說(shuō)是以什么樣的形式，具體展現(xiàn)一些什么樣的科普內(nèi)容給你所選的受眾群體。視頻里舉例說(shuō)明了一下，大家現(xiàn)在不需要知道，你要科普的專業(yè)知識(shí)到底是什么，只需要知道，你為什么要讓他接受你的這個(gè)科普知識(shí)，以及他接受了你的科普知識(shí)以后，會(huì)得到一個(gè)怎樣的受益。

最后呢視頻介紹了，你的科普內(nèi)容最好以怎樣的形式來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。一共是提到了三種比較好的展現(xiàn)形式……

第一種形式，就是一個(gè)小的故事來(lái)引出你的科普內(nèi)容，這樣的話大家更容易接受，也更愿意去看你的這個(gè)科普內(nèi)容。

然后第二種提到的是，并列說(shuō)明的形式。如果你要科普的內(nèi)容項(xiàng)目比較多，可以分類并列標(biāo)記好12345678點(diǎn)，這樣的話內(nèi)容很明顯，比較容易看清楚一些，就是讓人一目了然。

第三種說(shuō)的就是，可以用總分的這種形式來(lái)展現(xiàn)內(nèi)容。一開(kāi)始先總的概括介紹幾句話，然后再分布分層次的來(lái)列舉說(shuō)明你的科普內(nèi)容。

我個(gè)人認(rèn)為，視頻里介紹的這些如何選題材，以及如何展現(xiàn)你的科普內(nèi)容，這些方式方法都是很不錯(cuò)的，大家可以學(xué)習(xí)借鑒一下，能夠幫到你更好地來(lái)做這個(gè)科普工作。

一、搭建橋梁

在信息系統(tǒng)上線前，做好業(yè)務(wù)流程的梳理、優(yōu)化，即業(yè)務(wù)流程的變革十分必要。

曾有一位客戶在和我們交流時(shí)，提到一個(gè)非常典型的案例：業(yè)務(wù)人員不懂IT，IT人員不懂業(yè)務(wù)，兩者之間常互相抱怨、質(zhì)疑，最后系統(tǒng)建設(shè)失敗，矛盾也進(jìn)而加深。

實(shí)際上這兩者之間應(yīng)該架設(shè)一個(gè)橋梁，也就是目前有些公司內(nèi)部設(shè)置的BT部門(mén)，或外部合作的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。由這樣一個(gè)角色來(lái)實(shí)施、推動(dòng)業(yè)務(wù)流程的變革，是非常重要的。

二、建立關(guān)聯(lián)

員工對(duì)信息系統(tǒng)產(chǎn)生抵觸心理怎么辦?

在一位客戶工廠，我們采用了一套智能安燈系統(tǒng)。它的作用是當(dāng)生產(chǎn)線出現(xiàn)異常時(shí)，生產(chǎn)組長(zhǎng)可以通過(guò)平板電腦或智能終端直接呼叫設(shè)備工程師處理，工程師可以及時(shí)接受信息做出響應(yīng)。這個(gè)流程非常方便、快捷，且準(zhǔn)確記錄信息與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如問(wèn)題發(fā)生時(shí)間、呼叫時(shí)間、響應(yīng)時(shí)間、解決時(shí)間等。這些記錄可整理為案例庫(kù)，為解決問(wèn)題、優(yōu)化流程提供強(qiáng)有力的依據(jù)。然而這么一套系統(tǒng)在實(shí)施初期，效果并不佳，為什么呢？

我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)施這套系統(tǒng)之前，生產(chǎn)組長(zhǎng)與設(shè)備工程師之間的呼叫是使用對(duì)講機(jī)。當(dāng)生產(chǎn)線出現(xiàn)異常時(shí)，生產(chǎn)組長(zhǎng)通過(guò)對(duì)講機(jī)呼叫設(shè)備工程師處理，這個(gè)動(dòng)作與新方式區(qū)別并不大，但是工程師對(duì)此產(chǎn)生了抵觸心理，為什么呢？大家可能馬上想到的是不習(xí)慣新模式。確實(shí)，這是一個(gè)影響因素。我們?nèi)粽驹诠こ處煹慕嵌龋浑y發(fā)現(xiàn)更深一層的原因：通過(guò)這套智能系統(tǒng)呼叫、響應(yīng)等都會(huì)留下記錄。工程師在收到呼叫后必須及時(shí)響應(yīng)，在解決完問(wèn)題后也需要及時(shí)記錄等。從工程師的角度來(lái)看，這些工作是浪費(fèi)時(shí)間且沒(méi)有意義的。而且若問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)維修后沒(méi)有解決根本原因，就會(huì)產(chǎn)生一次又一次的記錄，工程師自然不樂(lè)意了。

科普教育旅游模式有哪些旅游熱點(diǎn)和主要開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)類型?

改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度不斷提高，一大批農(nóng)業(yè)科研新成果、新技術(shù)成為科普教育旅游模式的旅游熱點(diǎn)，如塑料薄膜地面覆蓋栽培技術(shù)、太陽(yáng)能溫床、土壤普查遙感技術(shù)、原子能輻射育種、稀土利用、動(dòng)物胚胎移植新技術(shù)等廣泛推廣應(yīng)用，農(nóng)業(yè)科技成果層出不窮。依托這些農(nóng)業(yè)科技資源，開(kāi)發(fā)建設(shè)農(nóng)業(yè)觀光園、農(nóng)業(yè)科技生態(tài)園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽館、農(nóng)業(yè)博覽園，為游客提供了解農(nóng)業(yè)歷史、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)、增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)的旅游活動(dòng)。該開(kāi)發(fā)模式將知識(shí)性、科技性與趣味性相結(jié)合，是農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目中一個(gè)極具發(fā)展前景的類型。其可開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的類型主要有以下5種：

（1）科普教育基地。兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技示范與科普教育功能，常在農(nóng)業(yè)科研基地的基礎(chǔ)上建設(shè)，依托農(nóng)業(yè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的科技綜合優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)各界充分展示新成果、新產(chǎn)品、新設(shè)施、新技術(shù)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普知識(shí)。

（2）科技農(nóng)業(yè)園區(qū)。是近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的一種新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，也是觀光農(nóng)業(yè)旅游開(kāi)發(fā)的一種主要類型。采用新技術(shù)生產(chǎn)手段和管理方式，形成集生產(chǎn)加工、營(yíng)銷(xiāo)、科研、推廣功能于一體，高投入、高產(chǎn)出、高效益的農(nóng)業(yè)種植區(qū)或養(yǎng)殖區(qū)。農(nóng)業(yè)的新品種、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法、新式的設(shè)施設(shè)備等都可用來(lái)作為園區(qū)展示的內(nèi)容。

（3）少兒農(nóng)莊。針對(duì)少年兒童建設(shè)少兒農(nóng)莊，利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化、農(nóng)業(yè)技術(shù)等，讓中、小學(xué)生參與休閑農(nóng)業(yè)活動(dòng)，接受農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)的教育。

（4）農(nóng)業(yè)博覽園。建設(shè)相關(guān)展區(qū)，將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)文化進(jìn)行展示，讓游客參觀。

（5）教育農(nóng)園。即利用農(nóng)園中所栽植的作物、飼養(yǎng)的動(dòng)物以及配備的設(shè)施，如特色植物、農(nóng)耕作物栽培、傳統(tǒng)農(nóng)具展示等，進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技示范、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范，為青少年和城市居民傳授農(nóng)業(yè)知識(shí)。如河南省農(nóng)業(yè)高新科技園是隸屬于河南省農(nóng)業(yè)廳和河南省農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的一個(gè)集農(nóng)業(yè)科研、觀光旅游、會(huì)議培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、餐飲住宿為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)高新科技示范園區(qū)。園區(qū)建有科技展覽館、生物技術(shù)中心植物克隆技術(shù)、國(guó)家作物區(qū)試站、名貴百花園、珍稀百果園、種植嫁接體驗(yàn)、轉(zhuǎn)基因魚(yú)試驗(yàn)等展區(qū)，是人們體驗(yàn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的理想場(chǎng)所。

全國(guó)科普日活動(dòng)方案

為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是我精心整理的`關(guān)于全國(guó)科普日活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。

全國(guó)科普日活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題和時(shí)間

20xx年xx區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)于9月15日至9月21日舉行。活動(dòng)期間，全區(qū)中小學(xué)圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”為主題，開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）組織開(kāi)展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展

各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，組織開(kāi)展豐富多彩的校園科普活動(dòng)，舉辦校級(jí)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)及科技制作成果展覽，激勵(lì)廣大師生參與科技創(chuàng)新實(shí)踐，提高師生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（二）組織青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)

組織城區(qū)中小學(xué)生和部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到區(qū)青少年活動(dòng)中心參加科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。參觀體驗(yàn)xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂(lè)國(guó)際陶藝博物館、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物實(shí)驗(yàn)室和xx北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、xx市科技經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)中心等各級(jí)科普教育基地?；顒?dòng)由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織實(shí)施。

（三）組織科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

為在廣大青少年中普及科學(xué)知識(shí)，提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，大力營(yíng)造學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動(dòng)中心組織參加體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽采取書(shū)面答題形式。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

全國(guó)科普日活動(dòng)是提高全民科學(xué)素質(zhì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃本校活動(dòng)方案，實(shí)實(shí)在在把每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，確?！叭珖?guó)科普日”活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

各學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對(duì)全國(guó)科普日活動(dòng)的宣傳力度，讓廣大師生、家長(zhǎng)了解全國(guó)科普日活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的受益面和影響力。各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校在活動(dòng)期間，至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動(dòng)報(bào)道。

3、各學(xué)校在舉辦活動(dòng)時(shí)，要有明顯的活動(dòng)標(biāo)志，要用規(guī)范的活動(dòng)名稱?；顒?dòng)名稱統(tǒng)一為：20xx年×××全國(guó)科普日活動(dòng)。全國(guó)科普日活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真總結(jié)，保存活動(dòng)有關(guān)文字、圖像資料歸檔。

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動(dòng)總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料（含電子版）和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送區(qū)局體藝辦。

全國(guó)科普日活動(dòng)方案2

為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)名稱

井口鎮(zhèn)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)

二、活動(dòng)宗旨

圍繞全球氣候變化和促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)等方面的優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營(yíng)造“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康

四、時(shí)間安排

20xx年9月18日——24日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排）

五、活動(dòng)方式

組織動(dòng)員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動(dòng)起來(lái)，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運(yùn)用講座、報(bào)告、展示、咨詢等形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開(kāi)展有關(guān)宣傳活動(dòng)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

鎮(zhèn)涌泉廣場(chǎng)、主要公共場(chǎng)所、轄區(qū)學(xué)校等。

七、具體活動(dòng)安排

略。

八、注意事項(xiàng)

1、參與單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，精心策劃組織實(shí)施，保證活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效。

2、各村、社區(qū)分別負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的活動(dòng)實(shí)施組織與落實(shí)。

3、各村、社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真把本次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，于9月28日以前一并上報(bào)有關(guān)聲像資料和總結(jié)至鎮(zhèn)科協(xié)。

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