本篇文章信途科技給大家談談?chuàng)魟ν茝V活動方案，以及擊劍宣傳頁對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站。

活動策劃方案

為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是我為大家收集的活動策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

為進一步展示我縣紀檢監(jiān)察干部的精神面貌，營造團結奮進、昂揚向上的工作氛圍，樹立紀檢監(jiān)察干部忠誠干凈擔當良好形象，根據(jù)《關于在全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，現(xiàn)就“尋找最美基層紀檢監(jiān)察干部”微信評選活動制定方案如下：

一、活動目標

發(fā)掘我縣基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)秀典型，進一步加強基層紀檢監(jiān)察干部的思想作風、工作作風，進一步強化基層紀檢監(jiān)察干部隊伍素質，營造爭當執(zhí)紀標兵、爭做守紀模范、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好氛圍。

二、活動對象

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀檢監(jiān)察干部

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）村（居）紀檢委員

三、活動安排

第一階段（10月12日---10月20日）：宣傳發(fā)動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀（工）委要積極宣傳本次活動，鼓勵紀檢監(jiān)察干部踴躍報名，并對報名者資格條件進行初選審查。

第二階段（10月21日---11月3日）：初審上報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀（工）委向縣紀委報送2名“最美基層紀檢監(jiān)察干部”候選人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社各1名）。上報內容要包括候選人姓名、職務、工作照片、優(yōu)秀事跡簡介（一百字以內）。上報郵箱為：xxxxxxxxxxx以“最美基層紀檢監(jiān)察干部+單位+職務+姓名”形式命名郵件及附件。

第三階段（11月4日-11月10日）微信投票?？h紀委對“最美基層紀檢監(jiān)察干部”候選人進行資格審查后，將名單在“昌南清風”微信公開。具體投票方式為首先關注“昌南清風”微信，然后點擊下方鏈接，進入“尋找最美基層紀檢監(jiān)察干部”活動專欄進行投票，每個微信每天可投一票。

第四階段（11月11日－11月18日）表彰獎勵?？h紀委監(jiān)察局采取適當方式對微信投票得票數(shù)排名前六位的“最美基層紀檢監(jiān)察干部”進行表彰獎勵。

活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

球兒真好玩

二、活動目標：

1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。

3.體驗活動帶來的快樂。

三、活動準備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

(二)活動過程：

活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：

培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調能力。

材料準備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：

提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

材料準備：紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

活動3、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動目的：

培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

材料準備：

“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

游戲玩法：

幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：

培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

游戲玩法：

爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

五、安全活動預案：

為應對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預案。

應急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。

活動策劃方案 篇3

活動名稱 ：公園里的小丑(體育)

活動目標：

1、練習一紙多玩的各種基本動作，發(fā)展發(fā)散性思維。

2、從公園回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對公園的留戀。

活動準備：

1、已經有一定的一物多玩的游戲經驗。

2、舊報紙若干張（數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍），鈴鐺一副。

活動過程：

一、引出主題，激發(fā)興趣。

帶幼兒到公園入口。當教師說下雨了，請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當小丑帽，并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳，進行腿部力量練習。

二、小丑玩報紙。

1、幼兒用手中的報紙自由玩報紙。

2、啟發(fā)幼兒用報紙做成寶劍玩擊劍游戲，做障礙物練習跳高，做樹葉隨風飄動，做球練習投擲動作。

3、小丑拋接。站在草地上，將球往上拋，盡量能在原地將報紙球接住。

三、練習放手后將報紙頂在頭上。

1、有的小丑能將報紙頂在頭上走路，而且還不用手拿住。

2、讓幼兒分散嘗試，引導幼兒想辦法，鼓勵幼兒在活動中尋找規(guī)律。

1、交流活動的方法，尋找規(guī)律：將報紙折兩"三次后，頂在頭上；盡量將報紙放在頭的最中間；走路時隨時調整平衡。

2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續(xù)分散練習，進行個別輔導。

3、幼兒分組比賽，接力進行。第一名幼兒頂著報紙從小路出發(fā)，饒過指定的樹木拿報紙跑回，拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發(fā)。依次進行。

4、看看哪隊走得快，報紙又不掉下來，先完成的一隊獲勝。

四、放好報紙團，放松運動，散步回活動室。

活動策劃方案 篇4

一、活動介紹

1.活動主題：夏日動心，我亦鐘情

2.活動背景：應廣大學生的要求，及校團委老師的指導----開展學生喜歡、感興趣的活動，特別在14年6月迎新之際開展“夏日動心，我亦鐘情”?；ㄔu選活動。校園活動應由學生選擇，學生主導，以此我們給所有在校同學一個不同的大學體驗。

3.活動目的：全面貫徹落實校團委老師關于學生社團活動的指導意見，豐富學生的校園生活，也是鍛煉學生及學生組織的能力。

4.組織機構：校學生會，校社聯(lián)(及各社團)

5.活動對象：全校學生(包括藥護，本院)

6.活動時間：6月上旬(具體時間待定)

7.活動地點：校田徑運動場

8.特別介紹：活動有個特別環(huán)節(jié)，待選出10名得票最高的?；ê螅齻儗ⅰ皰伬C球”即站在運動場舞臺上拋，學生在下面接，若接到繡球將可以與這位美女?；ü策M晚餐，費用由學團組織承擔。(快來吧!)

二、活動安排

1.活動前期準備

(1)成立活動安排理事會，統(tǒng)一安排一切活動事宜。由學生會和社聯(lián)及各社團成員組成，學生會主席任理事長。

(2)活動宣傳

負責部門：社聯(lián)宣傳部(各社團協(xié)助)

要求：制作宣傳海報，編輯宣傳口號，設計印發(fā)宣傳單并利用網絡和廣播宣傳。6月5日前敲定。

(3)活動場地申請

負責部門：校學生會秘書處

要求：申請6月上旬使用學校田徑運動場，6月5日前敲定。

(4)活動安排信息通知

負責部門：校秘書處

要求：將理事會對活動決定，活動臨時安排等信息及時準確發(fā)送到各部門各干事。6月5日前必須具備此能力。

(5)場地裝飾

負責部門：校學生會組織部，社聯(lián)部分社團

要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

(6)活動物品準備

負責部門：校學生會組織部及社聯(lián)

要求：準備十個紅色繡球，并標上號碼，及購買活動需要的其他物品。6月5日前了解活動并準備好所有物品。

2.活動流程

(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動理事會審定，評出20名進入復選。

活動策劃方案 篇5

一、項目選擇的目的和指導思想

乒乓球作為國球有著堅實的群眾基礎，深受國人特別是廣大青少年學生的喜歡。為全面提升我校學生的身體素質，積極培養(yǎng)學生對乒乓球的熱愛，發(fā)掘學校優(yōu)秀的乒乓球人才，把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品”的戰(zhàn)略項目，體現(xiàn)了我校領導教師遠見卓絕、高瞻遠矚的魄力。

二、項目選擇的主觀客觀條件

客觀上我校依托青少年活動中心，擁有訓練和比賽的專門場地及設備，標準高、設備完善，可承擔校內外大型乒乓球比賽項目。

主觀上我校擁有一批乒乓球水平造詣很高的教師，有專職的.乒乓球教練員隊伍。

三、項目領導小組

組長：張友根

副組長：劉彬林 左毛選

組員（蹲點領導）：一年級劉彬林 二年級羅玲 三年級宋校長 四年級歐陽云 五年級廖錦霞 六年級左毛選

項目辦公室負責人：盧祎旻 況水清

教練員、裁判員：郭振安 楊喜明 潘衛(wèi)華 陳偉 劉彬林 張清群 羅麗珍

四、活動的開展

1、成立班級乒乓球小組

各班成立5-10人的男女乒乓球小組，利用下午第三節(jié)活動課的時間組織參加訓練。

2、分年級成立校乒乓球隊

人員為每班男、女各兩名隊員

指導教練：一年級羅麗珍 二年級張清群 三年級陳偉 四年級楊喜明 五年級潘衛(wèi)華 六年級郭振安

3、青少年活動中心乒乓球隊

人員為每年級男女各前6名的隊員

指導教練：郭振安

集訓時間：主要利用周末時間，隨青少年活動中心其它項目一同開展活動。

4、比賽

各班每學期舉辦一次選拔賽，選出男、女各兩名隊員參加分年級成立的校乒乓球隊。

各年級校乒乓球隊每學期舉辦一次爭霸賽，獲前6名的選手報青少年活動中心乒乓球隊，參加周末乒乓集訓。

青少年活動中心每學期舉辦一次爭霸賽，選出男女前6名的隊員，以備參加上級部門的各種賽事。

活動策劃方案 篇6

目前，好又多購物廣場、賓隆超市和富萬家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢，任何一方的沒落和興起都將給都勻的零售業(yè)帶來巨大的變化。經濟發(fā)展迅速的今天，三家的競爭也是越來越激烈了，現(xiàn)在的競爭不僅只滯留在消費環(huán)境、商品質量和數(shù)量上，企業(yè)知名度、企業(yè)文化等新興力量也在悄然升起。但是，競爭的焦點往往會在不知不覺中集中在價格戰(zhàn)上，事實證明，低價吸引來的顧客往往“價值”極低，且很容易被競爭對手用同樣的方式搶走。所以，本次重裝慶典活動應避免成為一次低價促銷活動，而是應該借此次機會提升企業(yè)知名度、弘揚企業(yè)文化，真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中扎下跟，使“好又多”企業(yè)成為都勻人生活密不可分的好伙伴，讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠滿意，對自己永遠不滿意”的企業(yè)文化。

一、活動目的

1、策動好又多的品牌競爭力與影響力；

2、樹立好又多購物廣場在業(yè)界的唯一性、權威性地位

3、展示好又多的新穎獨特的文化魅力。

二、活動舉辦理念

立足都勻，放眼全國，閉門造車、酒香不怕巷子深的時代已經過去，只有將自己展示出去，打造屬于企業(yè)自身的知名度，讓群眾明白企業(yè)的所作所為，才能為大眾所接受。宣傳自身，也就成為當下企業(yè)必不可少的一種營銷手段。作為一個好的合作伙伴，黔南電視臺準備為好又多購物廣場做360度的服務，同好又多人一起為好又多購物廣場設計和共同創(chuàng)造一個美好的未來，樹立成都勻零售業(yè)獨一無二的典范?；诨ハ嘈湃巍⒒ハ鄥f(xié)助的共識，一個好的契機與平臺展現(xiàn)在彼此面前，我們將以重裝慶典之事件為棧道，暗渡提升“好又多”品牌之陳倉。

三、活動內容

作為一個超市，人脈和地緣是主要優(yōu)勢，即“天時、地利、人和”的概念。對于現(xiàn)在的零售業(yè)來說，中國的消費者是不忠誠的，是“唯利是圖”的。那我們用什么來留住消費者的心呢？最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內容超不出獨特的企業(yè)文化和企業(yè)經營理念，有了這種內涵的延伸，品牌才會與眾不同?；谶@種認知，我們便把好又多購物廣場的重裝慶典作為一個營銷手段加以利用，以達到迅速提升品牌，擴大影響力與知名度。

活動方案：

1、金點子行動

超市經營追求人氣的聚集，追求消費者對超市產生親近感。因此，本活動應以消費者為中心，充分圍繞消費者做文章，盡最大可能與消費者有效溝通、交流，讓消費者通過各種途徑積極參與到活動中來，以此來增加好又多購物廣場的親和力。慶典之前我們就落實開展該項

活動，利用電視媒體等手段告知消費者，讓消費者將其在超市購物時的切身體會和真實感受或對超市經營的好點子與我們溝通（短信、電話、或郵件），經過評審評出金點子、銀點子、銅點子。即有機會獲取超值禮品。

2、同生緣

重裝慶典日當天，凡生日為xx月xx日的消費者，憑身份證即可免費獲贈會員卡一張、禮品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的嬰兒，由好又多購物廣場贈送一份厚禮，并授予“終身榮譽顧客”稱號，并授予相關證書?！敖K身榮譽顧客”在好又多購物廣場消費時評證書均可享受打折優(yōu)惠。

3、瘋狂購物日，好禮送不斷

慶典日前后幾天內（具體時間由好又多決定），凡在好又多購物廣場消費達到68元以上，即可評小票參與幸運大抽獎，抽取獎券一張，消費滿168，可有兩次抽獎機會，每消費上升100元，相應多獲取一次抽獎機會。

獎品設置：

一等獎：2名 大家電或超值大禮包（價值500元以上）

二等獎：4名 小家電或禮包 （價值200元到500元）

三等獎：4名 禮包 （價值50到200元）

紀念獎：若干

4、開業(yè)剪彩活動

新店開業(yè)，新氣象，慶典當天，邀請都勻市相關部門領導進行剪彩活動，

剪彩活動熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，既能給企業(yè)自身帶來喜悅，又能令人產生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活動良機，向社會各界通報自己的“強勢回歸”，以吸引社會各界人士對企業(yè)的關注。

5、好又多百姓才藝大舞臺

該項活動為此次系列活動的重點，暫擬定于都勻市人民廣場舉行，人民廣場為都勻市廣大市民休閑娛樂的聚集場地，人流量大，駐足觀看的群眾數(shù)量巨大。慶典當天，在人民廣場開設屬于老百姓自己的舞臺。

參與人員：參與人員不分年齡、不分性別，只要有才藝絕活就可參加，個人、團體均可。

活動形式：唱歌、舞蹈、樂器、絕活等，形式不限。上臺就有機會獲得好又多購物廣場購物券一張（具體獎品由好又多購物廣場決定），面值不等，臺上表演時間越長，面值越高，活動時間大約為兩個小時。

活動規(guī)則：參與人獲得獎品價值的高低取決于參與人在臺上的表演時間，表演時間由評委決定，時間越長，獲得獎品價值越高，表演時間沒有超過40秒的獲紙巾一包等價值不高的鼓勵獎。獎品可在超市內尋求贊助。

報名地點：好又多超市服務臺換購處

活動前期準備：

1、時間：

2、地點：都勻市人民廣場（暫定）

3、音響、舞美

音響、舞美將邀請市歌舞團進行指導，力求奉獻一場有水平有特色的活動。

活動前期準備時間安排（略）

四、媒體宣傳

活動期間，我們將以電視媒體這一主流媒體進行全方位宣傳報道。黔南電視臺《12在線》和《綜藝大看臺》兩大老牌欄目將強強聯(lián)手、通力合作，以此打造屬于都勻市人民和好又多購物廣場的盛大節(jié)日。

1、金點子行動、同生緣、瘋狂購物日，好禮送不斷、開業(yè)剪彩活動中，黔南電視臺王牌欄目《12在線》將會進行前期宣傳和對活動內容進行新聞報道或視頻錄制。

2、“好又多百姓才藝大舞臺”的活動中，黔南電視臺收視率最高的《12在線》欄目將以新聞的形式對活動進行前期宣傳，為活動的宣傳添一把火。活動中，黔南電視臺將提供專業(yè)的攝像團隊進行錄制，活動結束后將進行包裝后重播，并制作影像光盤贈送作資料保存。

活動策劃方案 篇7

一、情況分析

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，根據(jù)孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。

二、活動設計

（一）小班、寶寶班植樹節(jié)活動設計

活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動準備

1、介紹植樹節(jié)的相關活動。

2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

活動過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師總結活動。

（二）中班、大班植樹節(jié)活動設計

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

活動過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

五、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

三、活動效果評析：

從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經驗的，其中的因果關系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節(jié)自己的行為和習慣。

幼兒園體育活動設計方案

體育的本質特點，是以身體練習為手段，發(fā)展身體，增強體質，促進人的全面發(fā)展，為社會發(fā)展服務。那么幼兒園體育活動設計方案應該怎么寫呢?以下是我精心收集整理的幼兒園體育活動設計方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園體育活動設計方案1

一、設計意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎么沒有想到。”我隨口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉起來。”我的問題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉?！薄袄蠋煟w環(huán)能轉?！笨磥砜梢赃M行一次有關轉的探索活動了。

二、活動目標：

1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的 經驗 ，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。

3、激發(fā)幼兒對轉動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。

2、幼兒操作材料：一元硬幣， 乒乓球 ，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。

4、實物投影儀。

四、活動過程：

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導，“___小朋友讓__轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉起來?”

(二)試一試

1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。

2、請幼兒 說說 ，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(打開開關)師開開關，由慢到快，“電扇轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉動后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

2、幼兒互相交流。[對轉動后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實物投影儀展示]

小結：物體轉動后形成圓。

(五)說一說

1、你知道還有什么東西會轉?轉動后給我們的生活帶來了什么?

例：電扇的葉子會轉，轉起來后吹出了風。

[鐘的指針會轉，轉起來后我們知道了時間;螺絲帽會轉，轉起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實物示范，觀察]

2、小結：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

幼兒園體育活動設計方案2

活動目標：

1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

2、能主動學習擊劍的基本動作，會靈活的進攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。

活動準備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的 方法 多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。

3、幼兒合作玩，進一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”，學習擊劍的基本動作。

(1)請兩個小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認為應該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習。幼兒探索擊劍動作，通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作，重點練習步伐

(4)對準固定目標練習。

每個幼兒一個皮球，找空地方練習，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時的步伐，遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側進行擊劍訓練，重點輔導幼兒進攻和躲閃，同時提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。

5、游戲活動：擊劍比賽。

規(guī)則：在相同時間內看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結束部分。

1、游戲：趕球入門。

2、聽音樂做放松動作。

活動延伸：

1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導幼兒正確的玩一玩。

2、繼續(xù)了解和關注擊劍的相關知識，在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍，遵守規(guī)則。

幼兒園體育活動設計方案3

活動目標：

1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。

重點：結合大口袋的特征探索玩法

難點：合作探索玩法

活動準備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

活動流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體

活動過程：

一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?

2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩?你們趕快找一個地方去試試看。

幼兒園體育活動設計方案4

一、活動目標1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的能力。

2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。

二、教學重難點：

1.教學重點：掌握匍匐爬得動作要領，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。

2.教學難點：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。

三、活動準備

1.大積木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

3.椅子六把

4.紅黃兩色即時貼標記

四、活動過程

(一)情景導入

1.T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場)

2.隊列練習

T：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正。”

T：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?”

(二)分層活動

1.教師創(chuàng)設情境：孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網。如果碰到了鐵絲網，小鈴鐺就會響起來。到時候任務就失敗了，我的愿望就再也實現(xiàn)不了了?！?/p>

2.幼兒嘗試爬過鐵絲網

(1)T：“看這里就有一條鐵絲網，請你們來試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢?”

(2)幼兒嘗試，教師在旁觀察指導。

T：“孩子們，成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的?！?身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

T：“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候將匍匐前進的動作要領講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動)

(3)教師歸納 總結

T：“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們在爬的時候手肘緊貼地面，通過手肘一前一后的移動，來帶動我們身體前進。”

T：“孩子們我把安全過鐵網的要領編了一首兒歌，你們想聽嗎?匍匐爬很簡單，記住四點準沒錯。身體貼地面，頭要側一側。手肘帶動身體爬一爬，最后不要忘記屁股也放低。安全過鐵網，本領練得好。”

T：“孩子們，我們也來用這個方法試一試好嗎?”

T：“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒?，并請大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、屁股撅得太高了)

T：“那剛才還有個小朋友沒有成功，請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功?！?請沒有成功的孩子演示，請其他孩子找出他沒有成功的原因?！?/p>

幼兒園體育活動設計方案5

設計意圖

《玩轉桌子》鼓勵幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動中促進幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。通過分組、合作，利用長桌游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調性。逐漸形成與同伴合作的意識以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質，體驗游戲的快樂。

活動目標：

1、利用長桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。

2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調性。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質。

活動重難點：

重點：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。

難點：高跳下的技能。

活動準備：

桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。

活動過程：

一、隨音樂做熱身運動

二、基本部分

1、向幼兒介紹器材——桌子

2、鼓勵幼兒自由探索桌子的各種玩法，并進行互 相學 習

(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍后面，看誰的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM，排成兩排)

(2)小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過去呢?(兩排合龍)

(3)大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什么辦法進去呢?

3、練習高跳下

(1)幼兒嘗試高跳下。

(3)教師示范，糾正動作。

(3)幼兒全體練習一次。

請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩(wěn)。

(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

三、以 故事 情節(jié)帶領幼兒進行各種鉆爬游戲

1、過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個消息要告訴你們，剛才我收到一個消息，聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了，現(xiàn)在我們一起去救小白兔，好嗎?

2、教師示范

去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經過地道，再鉆進墻洞，爬進墻，爬進大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要馬上爬進地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的

3、幼兒全體救小白兔

四、放松活動

1、小白兔救出來了嗎?我們一起來慶祝一下(隨音樂做放松活動)。

2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家(大概是送頭飾，他上面沒說，呵呵，我猜的)。

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宣傳擊劍運動，國家做了哪些努力？

國家也是出具了一些政策，一些運動員進行了培養(yǎng)，而且還給人們發(fā)揚了這種精神，在媒體上面也進行了不斷的宣傳，還有很多的廣告。

幼兒園體育活動流程方案

體育的本質特點，是以身體練習為手段，發(fā)展身體，增強體質，促進人的全面發(fā)展，為社會發(fā)展服務。以下是我精心收集整理的幼兒園體育活動流程方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園體育活動流程方案1

一、設計意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎么沒有想到。”我隨口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉起來?！蔽业膯栴}一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉?！薄袄蠋?，飛環(huán)能轉?！笨磥砜梢赃M行一次有關轉的探索活動了。

二、活動目標：

1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的 經驗 ，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。

3、激發(fā)幼兒對轉動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。

2、幼兒操作材料：一元硬幣， 乒乓球 ，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。

4、實物投影儀。

四、活動過程：

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導，“___小朋友讓__轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉起來?”

(二)試一試

1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。

2、請幼兒 說說 ，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(打開開關)師開開關，由慢到快，“電扇轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉動后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

2、幼兒互相交流。[對轉動后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實物投影儀展示]

小結：物體轉動后形成圓。

(五)說一說

1、你知道還有什么東西會轉?轉動后給我們的生活帶來了什么?

例：電扇的葉子會轉，轉起來后吹出了風。

[鐘的指針會轉，轉起來后我們知道了時間;螺絲帽會轉，轉起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實物示范，觀察]

2、小結：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

幼兒園體育活動流程方案2

活動目標：

1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

2、能主動學習擊劍的基本動作，會靈活的進攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。

活動準備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的 方法 多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。

3、幼兒合作玩，進一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”，學習擊劍的基本動作。

(1)請兩個小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認為應該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習。幼兒探索擊劍動作，通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作，重點練習步伐

(4)對準固定目標練習。

每個幼兒一個皮球，找空地方練習，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時的步伐，遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側進行擊劍訓練，重點輔導幼兒進攻和躲閃，同時提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。

5、游戲活動：擊劍比賽。

規(guī)則：在相同時間內看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結束部分。

1、游戲：趕球入門。

2、聽音樂做放松動作。

活動延伸：

1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導幼兒正確的玩一玩。

2、繼續(xù)了解和關注擊劍的相關知識，在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍，遵守規(guī)則。

幼兒園體育活動流程方案3

一、競賽目的：為了進一步引導幼兒積極參與晨間體育活動的興趣，鍛煉幼兒體質。

二、競賽項目：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵子)。

三、競賽規(guī)則及做法

每個項目的第一項為基本項，各班應為90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時開時合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進另一面跳出，可單人跳或雙人同時跳，跳時可單腳跳或雙腳跳。

②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。

2、大班《跳繩》

①單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個的算積分1分。

②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個接一個成8字跳，完成后算積分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。

②行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。

4、中班《跳繩》

幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。

5、小班《拍球》

幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分

6、小班、《踢鍵子》

幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

四、比賽時間：

初賽時間為四月下旬，由班上組織比賽;決賽時間為4月28日，由幼兒園和各年級組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復參加，其余項目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。

五、獎勵

1、集體獎：競賽活動結束后，根據(jù)各班所得積分決定獲獎等次，特等獎大班組、中班組、小班組各一名，一等獎大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎。

2、個人獎：根據(jù)幼兒參賽項目及競賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

幼兒園體育活動流程方案4

活動要求：

1.通過說說、議議等活動，對各種常見的 球類運動 有一定的認識。

2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。

3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

活動準備：

1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、 排球 、 網球 、 籃球 、 足球 、保齡球、 羽毛球 等。

2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.

3.球類運動VCD，磁帶，

4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

活動過程：

一、認識各種球類

1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4、引導幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二、觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式

1、觀看VCD

2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?

4、愛國主義 教育 (中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道 其它 的球嗎?

幼兒園體育活動流程方案5

活動目標：

1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。

重點：結合大口袋的特征探索玩法

難點：合作探索玩法

活動準備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

活動流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體

活動過程：

一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?

2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩?你們趕快找一個地方去試試看。

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為了更好地發(fā)展擊劍體育項目，我國做了哪些宣傳？

做了很多宣傳，首先加大了宣傳力度，投入了很多廣告，在這方面投入的時間和金錢，也專門請了一些外國的教練來宣傳，來演講，提高了相關運動員的薪資水平和待遇，把這些命令也下發(fā)給了學校要求學校要開展講座，培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質，在一些大城市的廣告牌上，都可以看到擊劍體育項目的身影。

發(fā)展擊劍運動，我們應該怎么做？

我覺得如果想要發(fā)展擊劍運動的話，我們可以給人們看一些關于擊劍運動的視頻，也可以給人們看一些擊劍運動的電影，并且也可以給人們講一些關于擊劍運動的知識，而且也可以開展一些關于擊劍運動的活動.如果有空閑時間的話，也可以經常給人們看一些關于擊劍運動的書籍。

在中國推廣擊劍運動，可能會存在哪些問題？

首先這項運動的危險性比較高，使用擊劍有可能會誤傷別人，缺乏群眾基礎，這項運動在高校推廣的時候不是特別順利，和國家的培訓計劃相違背，然后沒有優(yōu)秀的組織建設和比賽，教練員水平不是特別高。

擊劍推廣活動方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于擊劍宣傳頁、擊劍推廣活動方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。