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大學活動宣傳方案

為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇髮W活動宣傳方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動宣傳方案 篇1

按照市委、市政府對青年學生工作的指示精神，努力做好沈陽大學生家教網(wǎng)宣傳工作，促進沈陽市大學生服務中心建設，提高家教工作服務水平，安全快捷地服務于從教學生、聘教家長，從而規(guī)范沈陽市家教市場秩序。團市委、市學聯(lián)和市大學生服務中心共同組建2支大學生志愿者團隊開展沈陽大學生家教網(wǎng)宣傳、調(diào)研活動，為確?；顒拥捻樌M行，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動時間

XX年7月25日—8月15日

二、活動地點

市內(nèi)五區(qū)（和平區(qū)、皇姑區(qū)、沈河區(qū)、大東區(qū)、鐵西區(qū)）

三、參與人員

駐沈高校大學生志愿者（沈陽建筑大學、沈陽師范大學、沈陽工程學院）

四、志愿者待遇

基本費用800元/人+其他（交通費、保險費）

五 、推進步驟（共分為4個階段）

（一）第一階段（7月25日—7月29日）

1、活動范圍：和平區(qū)（1組）、皇姑區(qū)（2組）

2、工作內(nèi)容：居民區(qū)內(nèi)張貼海報、派發(fā)致家長的一封信、派發(fā)致社區(qū)的一封信、社區(qū)回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯(lián)系街道負責人、社區(qū)負責人，協(xié)助大學生志愿者深入?yún)^(qū)轄居民社區(qū)進行宣傳工作

（二）第二階段（7月31日—8月4日）

1、活動范圍：沈河區(qū)（1組）、大東區(qū)（2組）

2、工作內(nèi)容：居民區(qū)內(nèi)張貼海報、派發(fā)致家長的一封信、派發(fā)致社區(qū)的一封信、社區(qū)回訪記錄、活動照片等

3、預期目標：聯(lián)系街道負責人、社區(qū)負責人，協(xié)助大學生志愿者深入?yún)^(qū)轄居民社區(qū)進行宣傳工作

（三）第三階段（8月6日—8月10日）

1、活動范圍：鐵西區(qū)（1組）、馬路家教市場（2組）

2、工作內(nèi)容：居民區(qū)內(nèi)張貼海報、派發(fā)致家長的一封信、派發(fā)致社區(qū)的一封信、社區(qū)回訪記錄、活動照片等。

3、預期目標：聯(lián)系街道負責人、社區(qū)負責人，協(xié)助大學生志愿者深入?yún)^(qū)轄居民社區(qū)進行宣傳工作

（四）第四階段（8月11日—8月15日）

1、活動范圍：市區(qū)內(nèi)重點地點

2、工作內(nèi)容：在活動地點張貼海報、派發(fā)致家長的一封信、派發(fā)致社區(qū)的一封信、進行問卷調(diào)查、照片留存

3、預期目標：進行深度調(diào)研、總結工作成果、撰寫成果報告及調(diào)研報告等。

五、工作要求

1、提高認識，宣傳到位。各級團組織要高度認識本次實踐活動，把切實宣傳好沈陽大學生家教網(wǎng)并作為共青團工作的一項重要任務，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)街道及社區(qū)相關負責人，協(xié)助大學生志愿者做好大學生家教網(wǎng)的宣傳工作，將工作做到基層社區(qū)，保持宣傳持續(xù)性。

2、結合實際，講究方法。大學生志愿者團隊在深入社區(qū)展開宣傳工作中要注意自身安全，克服工作中出現(xiàn)的困難，在完成基本工作（張貼海報、派發(fā)宣傳單、問卷調(diào)查、照片留存）的同時，團隊負責人要結合實際情況，適時調(diào)整工作方案，講究工作方法，力求方法最優(yōu)化，高質量完成工作任務。

3、及時總結，擴大成果。本次活動組建的大學生志愿者團隊已納入到XX年暑期社會實踐活動體系內(nèi)，實踐活動結束后參加表彰。要求每支隊伍要做好信息報送，及時準確了解活動開展進度，將工作進展情況及時總結，形成文字材料，查找階段工作中的不足，穩(wěn)步推進階段工作，鞏固并擴大工作成果。

大學活動宣傳方案 篇2

各教學單位：

為進一步提高我校大學生的心理健康意識，促進同學們身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定，于月14日至6月10日舉辦以“新時代，心夢想，心健康”為主題的20xx年大學生心理健康專題宣傳活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動時間：XX 月14日至6月10日

　 　二、活動主題 ：新時代，心夢想，心健康

三、主要活動內(nèi)容及安排

1、心理主題講座。學工處將邀請心理學專家為我校師生舉辦專題講座，具體安排另行通知。

2、心理書簽制作大賽（詳見附1）。

3、召開心理班會（14—610）。由各班心理委員在心理輔導站站長、指導老師或輔導員的指導下，根據(jù)本班情況組織召開心理班會，并要求進行字、圖片及影像記錄的總結，于活動期間推薦本單位一份優(yōu)秀班會材料報送到學工處存檔（大學生活動中心06）。

4、舉辦心理健康知識宣傳活動。月2日，大學生心理健康指導中心將開展包括心理健康知識專題宣傳、現(xiàn)場心理咨詢、問卷調(diào)查等系列活動。

5、各教學單位以“新時代，心夢想，心健康”為主題，出一期專題黑板報。要求于月21日至27日期間，將本單位黑板報統(tǒng)一放置于體育館對面籃球場前。

望各教學單位對本次活動予以大力支持和配合，共同促進我校心理健康教育工作的發(fā)展，共建和諧校園。

學生工作處

20xx年月10日

大學活動宣傳方案 篇3

各院分團委：

20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現(xiàn)就做好有關宣傳工作事宜通知如下：

一、總體思路

宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

二、宣傳內(nèi)容

（一）各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。

（二）實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生事跡。

（三）各分團委關于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。

（四）各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。

三、工作要求

（一）各學院總隊長要統(tǒng)籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統(tǒng)籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團隊的重要依據(jù)之一。

（二）稿內(nèi)容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

（三)活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為EpG格式，請置于獨立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。

（四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學院團隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。

(五)所有稿和照片應統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱，團委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進行報道。

（六）如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

（七）請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

聯(lián)系人：李xx

聯(lián)系電話：xx

暑期社會實踐專用郵箱：xx

大學活動宣傳方案 篇4

一，活動目的：

為了爭取把成長之家四字更多的深入人心，努力提高新生對成長之家的熱情和興趣，為了更好的吸引廣大新生的眼球，以達到宣傳推廣壯大成長之家的效果，并使的成長之家招新活動順利進行。

二，活動安排和宣傳形式：

1，在校運會期間，為學生提供飲用水。

2，為意外受傷的觀眾和運動員提供基本的急救醫(yī)療必需品。

3，拾機成長寶貝炫舞行動，把成長之家服務理念廣泛傳播于大一新生。

4，配備條幅、海報、卡片的形式對成長之家進行宣傳。

5，活動組在校運會期間對10屆新生以及各界對成長之家有意愿加入的同學進行適當?shù)慕榻B和宣傳。

6，成長之家協(xié)會制作一個關于互動成長公司的介紹和服務性質與目的具有宣傳性質的PPT,屆時安排電腦進行播放

三，場地選擇：

場地選址，是位于運動場主席臺左手邊的空曠平地。此位置臨近球場大門，有拾級而上的地理優(yōu)越，更重要的是人流量大、可以更多的引起同學及運動會參賽者的注意，并且與運動場距離適中，不影響校運會的正常進行。

四，場地設計：

于選址處搭一方正帳篷，帳篷布局由氣球和彩帶填充，裝扮清新，以增加歡慶氣氛，并且吸引人群。帳篷前方橫掛條幅，海報懸掛兩邊側。

桌子六張三排分列，前排安置飲水用品及電腦。后兩排存儲如創(chuàng)口貼等各類急救用品，并可作參賽者休息備用、為成長之家成員內(nèi)部協(xié)作探討和與新生交流提供場所。

五，需要：

1，活動設施：

1, 帳篷一頂。

2,桌子六張。

3，飲水機一臺。

5，電腦若干臺。

6，照相機兩臺。

4，DV一臺（用于記錄運動員精彩瞬間 及 工作人員成長經(jīng)歷）

2，活動道具：

1，氣球一袋，

2，彩帶若干，

3，紙杯兩包，

4，剪刀、膠卷各一份，

5，創(chuàng)口貼一包，

6，紅花油、消毒液各一份，

7，集裝箱潤田純凈水五箱。

3，宣傳材料及安排

1，關于成長之家的 簡介，宗旨，意義及今后的活動安排網(wǎng)絡組準備，并在14號下午六點之前落實。

2，工作證、各人一張。

3，海報（形式內(nèi)容要求：a,成長之家的簡介、宗旨、意義 b,活動照片與剪影。 一式兩份。）--由組委會負責，并在14號下午六點之前落實。

4，宣傳卡片---主面 成長之家標志圖案，并且加上成長之家歡迎您的加入字樣宣傳，背面、做簡單的成長之家介紹、宗旨、意義。

5，橫幅三條

（1，成長之家加油站校運會服務點

2，成長之家預祝校運會取得圓滿成功

3，成長之家大學生成長的提升平臺）

4，大字報七份。

（主要內(nèi)容：好消息 江西理工大 學南昌校區(qū)第24屆運動會期間，成長之家將在校主運動場為您服務：

1，免費提供純凈飲用水

2，義務為運動員提供醫(yī)藥服務地點： 成長之家加油站服務點，）。

六，人員調(diào)配：

2，人員分配雛形如下：

第一組 曾文婷 杜晶 朱謀增 歐陽曦 華志賓

第二組 汪濤 黃超 張勇 劉海鑫 鄧澤信

第三組 王建華 楊友慶 劉紫云 鐘天財 黃光宇

第四組 吳凡 羅志軍 顏思文 王興華 陳申鵬

（名單只為例子，介時另做詳細安排）

屆時所有成長之家成員在開幕會結束后于成長之家加油站集合，具體安排人員配置。

大學活動宣傳方案 篇5

為深入貫徹落實《教育部關于做好20xx屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神和《河南省教育廳關于在全省開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動的'通知》要求，廣泛宣傳解讀國家和我省促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關政策，引導廣大學生了解政策、熟悉政策、利用政策，實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)，決定開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動，制定如下方案：

一、主要內(nèi)容

本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務院及有關部門、我省出臺的各項促進大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關法律法規(guī)和政策措施，主要包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作組織領導、經(jīng)費保障、信息服務、自主創(chuàng)業(yè)、師資隊伍建設、基層就業(yè)、參軍入伍、就業(yè)反饋、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務、職業(yè)技能培訓等方面的內(nèi)容。以及我校出臺的關于促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關政策。

二、主要對象

1、面向我校在校生及畢業(yè)生，宣傳各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，促進其全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)。

2、各學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作人員和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體制機制的有關政策。

三、活動時間：20xx年10月9日-10月15日

四、主要形式

1、在學生日?；顒拥慕淌摇⑺奚?、餐廳、就業(yè)服務大廳、眾創(chuàng)空間等場所張貼省教育廳制作的《河南省大中專學校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策“三十問”》海報。

2、在學校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、創(chuàng)業(yè)學院網(wǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信微信公眾號上發(fā)布各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策文件，讓廣大師生能夠隨時隨地獲取相關政策信息。

3、學校將通過舉辦培訓會、交流會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果展、創(chuàng)業(yè)分享會和發(fā)放《職業(yè)生涯匯編》、《畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》等形式積極宣傳相關政策。

4、各學院圍繞宣傳內(nèi)容，通過張貼海報、宣傳版面進行宣傳、召開主題班會、開展特色活動、推送多條微信微博圖文等，積極開展形式多樣的宣傳活動，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進課堂、進班級、進宿舍、進網(wǎng)絡，不斷完善宣傳形式，形成長效宣傳機制。

五、有關要求

1、組織領導。各二級學院要高度重視，創(chuàng)新舉措，制定宣傳周活動實施方案，提升活動的效果。

2、工作總結。各二級學院于10月16日前報送本學院宣傳周活動工作總結（600字左右，主要內(nèi)容有活動內(nèi)容、活動效果和下一步工作規(guī)劃以及相關活動照片）。

大學活動宣傳方案 篇6

為不斷提升口腔醫(yī)學院學生心理健康水平，促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫(yī)學院深入展開，普及心理知識，強化學生心理素質，口腔醫(yī)學院舉辦“大學生心理健康教育宣傳月”系列活動?；顒影才湃缦拢?/p>

一、活動時間

XX年5月4日——5月25日

二、活動內(nèi)容

1．廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動?？谇会t(yī)學院結合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式，宣傳心理健康教育知識和心理危機干預知識，營造關心、關注、關愛學生心理健康的良好氛圍；圍繞樹立陽光心態(tài)、積極應對壓力，打造和諧型校園、關愛型校園，促進學生全面發(fā)展?？谇会t(yī)學院將舉辦人際關系團體輔導、心理健康知識講座（心理委員培訓）、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。

2．做好學生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生?？谇会t(yī)學院本著實事求是的原則，對口腔醫(yī)學院全體學生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致，對特困生、畢業(yè)生等重點人群進行排查工作，搜集并跟蹤異常心理學生的信息，及時向學院主管學生工作的領導和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學生因心理問題導致極端事件發(fā)生，確保學院穩(wěn)定。

3．認真總結工作，完善工作體制和機制。口腔醫(yī)學院借此機會，對本學院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結，發(fā)揚成績、克服不足，逐漸建設好三級心理健康教育工作網(wǎng)絡體系，完善全院心理健康教育工作的隊伍建設。

三、活動目的

進一步普及心理健康知識，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，使學生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上，獲得成長的動力與快樂人生，同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

大學活動宣傳方案 篇7

為了加強我校學生與高中母校的聯(lián)系，加深大學生的母校情感，展示優(yōu)秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。

一．招募對象

全校在校學生。

二．報名條件

1.熱愛學校、品行端正、成績優(yōu)良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；

2.在校期間表現(xiàn)良好，曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的同學優(yōu)先考慮；

3.曾參加過本校“三位一體”考試的同學優(yōu)先考慮。

三．時間安排

1.活動報名：20xx年1月9日-14日

2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）

3.活動時間：寒假期間

4.活動總結：3月初

四．活動內(nèi)容

拜訪高中老師

通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在溫州醫(yī)科大學的學習生活情況。

開展主題宣講會

以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，并結合所學專業(yè)特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優(yōu)秀個人事跡宣講、大學專業(yè)漫談、大學生活座談會、高中學習經(jīng)驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。

發(fā)放招生宣傳資料

通過在中學校園內(nèi)張貼我校招生宣傳海報、發(fā)放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。

個性化定制服務

為有意向報考溫州醫(yī)科大學的優(yōu)秀學生提供個性化的學業(yè)及報考指導，通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續(xù)性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。

五．報名方式

1.本次活動采用網(wǎng)上報名方式，可通過關注 “溫州醫(yī)科大學本專科招生”微信平臺公眾號，點擊“寒招報名”按鈕，填寫相應信息進行。

2.也可以直接掃描報名網(wǎng)頁二維碼或登錄xx進行報名。

大學活動宣傳方案 篇8

一、廣告宣傳

在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。

例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內(nèi)消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網(wǎng)絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學生。

二、 活動方案

1、 設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。

2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。

3、 買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，（積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價格自行調(diào)整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。

4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內(nèi)價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。

5、 在店內(nèi)增設意見簿，及時吸納意見做出調(diào)整。

6、 增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內(nèi)人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。

大學活動宣傳方案 篇9

根據(jù)“關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知”(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕948號)的精神要求，結合我校實際情況，決定于6月11日至6月xx日期間開展以“節(jié)能有我綠色共享”為主題的節(jié)能宣傳周活動。同時，圍繞我校節(jié)能工作特色，于宣傳周期間組織開展兩項節(jié)能低碳主題活動。請全體師生員工從我做起，關注節(jié)能、參與節(jié)能、倡導節(jié)能，歡迎大家積極參與相關主題活動。

一、活動組織

本次節(jié)能宣傳周活動由黨委宣傳部、學指委、工會、后勤保障處聯(lián)合組織，具體活動由后勤保障處負責實施。

二、相關要求

請各二級單位認真學習并深刻領會相關通知要求（附后），結合各自單位特點和實際情況，廣泛開展貼近師生、形式多樣的節(jié)能減排、綠色環(huán)保實踐活動，大力宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，普及生態(tài)明法律法規(guī)及科學知識，培育生態(tài)明意識，推動形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)明人人踐行的校園新風尚。

請各單位將在節(jié)能宣傳周活動期間開展的活動信息及時報送到后勤保障處，相關活動將作為學?！肮?jié)能節(jié)水先進單位”評選的參考依據(jù)。

三、節(jié)能低碳主題活動

活動一：“創(chuàng)新引領、示范先行”新能汽車體驗活動

6月1日（星期二）全天，學校后勤保障處聯(lián)合北斗交大新能公司舉辦新能汽車“0元享車”體驗活動。在閔行校區(qū)菁菁堂門口及智能電網(wǎng)大樓設置兩處體驗點，在校師生可憑工作證或學生證，親臨上述體驗點注冊成為格靈出行會員。身著組織方免費發(fā)放的“節(jié)能宣傳周化衫”并在指定地點留影并轉發(fā)朋友圈，可立即獲得0元分時租車優(yōu)惠券和電影觀摩券2張，每人限領一次。

活動二：“節(jié)能有我，低碳出行”教職工健步走活動

活動由兩部分組成：1、線上健步：6月10日-6月16日，請各位教職工登錄“交大健步平臺”加入“低碳出行”隊伍即可參與活動；2、線下健步：20xx年6月xx日（星期六）9：0-10：0。具體活動內(nèi)容請關注“交大健步平臺”。

聯(lián)系人：支xx

聯(lián)系電話：xx

聯(lián)系郵箱：xx

大學有趣活動策劃方案精選范文集錦

高校課外活動的開展有利于提高學生的綜合素質，提升學生未來發(fā)展?jié)摿Γ苿痈咝? 教育 教學發(fā)展的探索與創(chuàng)新。以下是我精心收集整理的大學校園活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學校園活動方案1

一、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

11月27日(11月的第四個星期四為 感恩節(jié) )。

三、活動地點

學校內(nèi)。

四、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關 故事 ，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎品。

五、活動過程

1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園 文化 。

2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

大學校園活動方案2

一、活動目的：

(1)為了更好的配合201_屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛。

(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。

(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

二、活動主題：

三、參與人員：環(huán)境工程學院全體學生會成員

四、活動時間：三月中下旬

五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動內(nèi)容：

(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。

(2)對活動以各種形式進行宣傳。

(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學。(每部一至兩個節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結。

(5)在活動結束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學。(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學校園活動方案3

步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!

1?；顒颖尘埃?/p>

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

2。活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!

3。活動時間：3。18-4。18

3。18-3。20前期宣傳，報名

3。21-3。22飲食 健康知識 競賽

3。25-3。31主食大pk

4。1-4。6對戰(zhàn)蔬菜

4。7-4。15落“湯”雞

4。18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4?；顒雍喗椋?/p>

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!

l健康知識大pk：

時間：3。21-3。22

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式：分數(shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

l主食大pk

時間：3。25——3。31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細節(jié)：

1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

獎項設置：淘汰者一人一個 筆記本 ，晉級者不頒發(fā)獎項

l對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4。1——4。6

地點：二田

活動細節(jié)：

1)參賽的15為選手報上菜單!

2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!

3)30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

l落“湯”雞

時間：4。7——4。15

地點：南苑球場

活動細節(jié)：

1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!

2)以雞為主要材料，制作湯!。

3)1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學生

晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎項設置：冠軍mp4

大學校園活動方案4

一、 端午節(jié) 活動背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)。通過課內(nèi)學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的 傳統(tǒng)文化 ，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節(jié)活動目標

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實踐能力和協(xié)作能力，切實增強學生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

活動目標可歸納為：

1、通過各種 渠道 開展活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

2、在實踐中培養(yǎng)學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養(yǎng)學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節(jié)活動時間

端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

四、端午節(jié)活動準備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料準備;

五、端午節(jié)活動具體要求

1、結合實際情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等 方法 搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節(jié)日的快樂，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內(nèi)涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。

六、端午節(jié)具體活動安排

系列一：制作小報

1、端午節(jié)的來歷;

2、端午節(jié)的 典故 ;

3、端午節(jié)的活動;

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節(jié)活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段——活動計劃落實

大學校園活動方案5

一、活動背景

以開展宣傳“ DIY ”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創(chuàng)精神，為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力，積極推動校園文化建設。

二、活動主題

聲聲不息，張揚個性，炫舞青春

三、活動目的

1.弘揚大學生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。

2.激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學生的專業(yè)知識服務于實踐項目的能力，將設計和制作相結合，促進大學生合作交流培養(yǎng)合作精神。

3.推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。

四、活動要素

1.主辦單位：石家莊----學院裝備工程系

2.協(xié)辦單位：裝備工程系

3.支持單位：10級--二班第二組

4.制作人:------------

5.制作時間段：20__年3月——20__年5月

6.制作地點：石家莊----學院裝備工程10--二班

7.制作對象:大學校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游

8.活動方式：以小組的方式分工合作制作

9.活動主體內(nèi)容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

五、活動流程安排

1.策劃流程圖：

2.作品主界面：

3.作品一級界面：

4.作品二級界面：

5.作品展示界面：

六、前期準備

1.前期制作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理

2.前期制作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面制作

3.素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失

4.素材修改工作：進行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

5.素材整合工作：素材進行篩選、整合

七、中期活動中可能遇到的問題：

八、后期制作：

九、注意事項

1.堅持不懈，不斷改進，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。

2.堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

3.堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4.作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。

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大學校園特色活動方案5篇

大學開展各種活動,極大的豐富了學生的校園生活,開闊視野,增強學生對學校的歸屬感。以下是我整理的大學校園特色活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

大學校園特色活動方案1

一、活動主題

“走近大學生” 辯論 賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)

復賽：第五周(x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行)

決賽：第六周(x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠)

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行 自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結 陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

九、獎項設置

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|獎勵。

十、經(jīng)費預算

多媒體教室租借費__x元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

大學校園特色活動方案2

為了豐富我校學生的校園 文化 生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業(yè) 教育 ，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生 籃球 比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：__月__日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點：學?；@球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽 方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協(xié)助人員，主要任務是協(xié)助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女mvp)。

(二)獎勵內(nèi)容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學校園特色活動方案3

為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘 羽毛球 人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一、參加對象：

__x學院__羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內(nèi)

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

(2)采用單淘汰制進行預賽。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排。

單打：

1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

八、獎品待定：

____

____

____

九、經(jīng)費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：__x元

院團委、__羽毛球社

策劃書 、負責人：__x

聯(lián)系電話：________

__年__月__日

大學校園特色活動方案4

今年是__師大__學院__年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下 策劃方案 ：

一、主題

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間

時間：20__年x月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所

__大學生活動中心

五、主辦單位

__師大__學院

1、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術將以民族性與現(xiàn)代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳 口號 (布置于場地四周)

1、熱烈慶祝__師大__學院建校__周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

3、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

4、愛我學校，興我學校，強我學校。

5、新世紀，新發(fā)展，新學校。

6、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校__周年。

7、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員

本校師生和校友

九、主持

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目

(一)晚會結構采用板塊式結構

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存

? 大學校園特色活動方案5

一、活動背景

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的 感恩節(jié) 。雖然是 西方節(jié)日 ，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現(xiàn)我院學生的風采，體悟文學內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間：征文時間11月9號到17號

評審時間11月19號到21號

頒獎時間11月22號

2、活動對象：x師大全體學生

3、主辦單位：__新聯(lián)學院明庚文學社

學生社團管理委員會公益服務部

4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

六、活動內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設值班點進行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設值班點

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

八、活動流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項

④由選手代表上臺發(fā)言

⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3、地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

2、當危險發(fā)生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

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校園活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的校園活動策劃方案4篇，希望能夠幫助到大家。

校園活動策劃方案 篇1

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯.一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.在新教育實驗的形式下,我校深入學習新教育的豐富內(nèi)容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設書香校園”的活動計劃.開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設書香校園”的活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;也為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻.

二、工作目標

1、總體目標:

圍繞“建設書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣.

2、具體目標:

①通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質.

②通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習慣.

③通過活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學品位.

三、本學期的工作要點:

(一)營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造.為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等.

2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課.營造班級閱讀氛圍.

3、各班設計一個班級“書香園地”,由班級定期張貼了“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍.

4、加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報刊雜志80余種.設定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境.

(三)明確閱讀時間

在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來.

1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間.

2、默讀:每天中午1:30為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成每天30個字的寫字后,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;

3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.

(四)開展閱讀活動

1、學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會.在班會課上,舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中.

(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃.

(3)每位學生有專一的閱讀筆記.語文教師要負責學生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,并指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動.

(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”.(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動.

(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵學生在家看學校推薦的書,寫讀書體會,每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動.

(6)學校進一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生借閱.把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生,把富有時代氣息的書推薦給學生.在學生的閱讀中,要強調(diào)基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個性發(fā)展的著作.如古詩文誦讀、經(jīng)典文學名著欣賞等.

(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動.如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報評比,“我的讀書名言”征集活動,“讀書的樂趣”電子小報展覽,“捐贈一本書,感念母校情”捐書活動等等.該項工作由各年級由語文老師負責落實.

2、教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高為師,身正為范”的原則,在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新.

(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展.強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣.

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得.

(3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關教育理論.學?；蚪萄薪M內(nèi)應有固定的時間組織教師進行集體學習.

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思.

3、家庭親子共讀:

家庭是學生課外閱讀的重要支持者.家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書.家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣.

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想.

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會.

(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,同時推薦訂閱優(yōu)秀的`兒童報紙、刊物,如《小學生作文報》《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍.

(4)評比“書香家庭”.

三、具體實施辦法:

1、評選“書香小明星”和“書香班級”.

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生,并授以“書香小明星”,同時,每學期還要在各年級中評選“書香班級”.通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場.

2、建立開放書吧.

讓學生有比較充分的讀書時間.學校準備在二樓東側建立開放式書吧,增設開放圖書柜,讓學生隨時可以拿到書閱讀.

3、建立好書交換站.

為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,在同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動.

4、開展讀書活動.

手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法.學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們.或手工抄寫,或電腦打印;或個人獨辦,或分工合作.獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內(nèi),使讀書、愛書的氛圍更濃厚.

5、組織班級或年級讀書會.

定期推薦優(yōu)秀書籍.學校每學期向學生開出必讀書目.除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

5、組織班級或年級讀書會。

定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

附本學期活動安排：

十一月份

1、制定學校書香校園建設方案。

2 、書香校園建設啟動儀式。

3、建設校園陽光書吧。

4、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

十二月份

1、 學生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

2、班級讀書交流會觀摩活動。

3、師生撰寫讀書隨筆

一月份

1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。

2、師生撰寫讀書隨筆

3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。

校園活動策劃方案 篇2

一、活動目的

3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

20xx年3月10日－20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）

結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、 綠色環(huán)保主題班會（3月11日）

各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。

3、 “植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設計大賽（3月10日－3月21日）

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡，供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、 室內(nèi)綠色實踐活動（3月22日－3月31日）

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（4月16日－5月30日）

請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設計方案全面得到保護。

7、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月1日）

五、獎項設置

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

校園活動策劃方案 篇3

一. 活動背景： 五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。

三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)

四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號

六.活動流程:

一.校內(nèi)部分：

(一).“感恩母親樹”

1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。

3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。

二.校外部分：

(一). “感恩母親樹”:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。 (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

七. 活動前期準備：

1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地

5.4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。

八.資金預算:

2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元

3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動現(xiàn)場.7 張宣傳海報： 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180 元

4.親情小靈通由商家提供

5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元

6. 即影即出照相機：商家提供

7.流動資金：200 元 7. 共計：1010 元

校園活動策劃方案 篇4

項目起止時間：XX年x月至x月

實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會

xx師范大學學生社團聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會

支持媒體：xx日報 ……

一、 項目背景及現(xiàn)狀

隨著物質經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。

二、 目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、 項目目的和目標

創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長 （姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環(huán)境。

四 項目策略

1.在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。

2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。

4. 在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯(lián)聯(lián)合會網(wǎng)站將放置贊助商廣告

5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

五、項目主體

1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）

2.xx日8時準時開始活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。

3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。

4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）

5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。

*在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。

*音響及攝影工作需同步開展。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、項目預算

三千元人民幣

推廣校園活動的方案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于推廣校園活動的方案怎么寫、推廣校園活動的方案的信息別忘了在本站信途科技進行查找。