本篇文章信途科技給大家談?wù)創(chuàng)魟ν茝V活動(dòng)方案策劃，以及擊劍活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站。

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動(dòng)感興趣。

2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動(dòng)作圖示。

2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程：

一、始部分。

1、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

3、幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導(dǎo)幼兒主動(dòng)練習(xí)擊劍動(dòng)作。

4、引入主題“擊劍”，學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作。

(1)請兩個(gè)小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進(jìn)攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動(dòng)作，通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)步伐

(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，找空地方練習(xí)，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時(shí)的步伐，遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練，重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃，同時(shí)提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。

5、游戲活動(dòng)：擊劍比賽。

規(guī)則：在相同時(shí)間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結(jié)束部分。

1、游戲：趕球入門。

2、聽音樂做放松動(dòng)作。

活動(dòng)延伸：

1、戶外活動(dòng)時(shí)對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。

2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識，在戶外活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)擊劍，遵守規(guī)則。

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識大腦的重要性，形成對大腦的初步認(rèn)識。

2、通過師生共同討論，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。

3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，提高保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

關(guān)于大腦的圖片。

活動(dòng)過程：

一、出示關(guān)于大腦的圖片，幫助幼兒形成對大腦的初步認(rèn)識。

1、你知道身體里的總師令在哪里?

2、為什么說大腦是我們的總司令呢?

3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。

4、引導(dǎo)幼兒看圖，教師向

幼兒介紹簡單的知識。

大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動(dòng)，小腦負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)。大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動(dòng)，有的負(fù)責(zé)吃飯，有的負(fù)責(zé)睡覺，有的負(fù)責(zé)唱歌等等。

二、共同討論，了解保護(hù)大腦的基本方法。

1、教師：摸摸我們的頭，有什么感覺?哪是什么?

總結(jié)：摸到是頭骨，它可以保護(hù)我們的大腦。

2、保護(hù)我們的大腦還要注意什么?(讓幼兒討論)

三、總結(jié)：多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，多運(yùn)動(dòng)，攝入豐富的營養(yǎng)，會使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護(hù)我們的總司令，不能讓它受到傷害。

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道各個(gè)牙齒的名稱，了解牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長特點(diǎn)。

2.教給幼兒正確的刷牙方法，并知道怎樣保護(hù)牙齒。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.牙齒模型一個(gè)

2.牙刷、牙膏一套

3.小鏡子人手一個(gè)

4、PPT課件：課件(一)《愛吃糖的老虎》，課件(二)牙齒的介紹，課件(三)刷牙的安全，課件(四)刷牙歌

活動(dòng)過程：

一、觀看課件

《愛吃糖的老虎》，引出課題。

1、小朋友，誰是森林中的百獸呀?(老虎)

2、大老虎可威風(fēng)了，小動(dòng)物們都害怕它。尤其是小狐貍，見了它就跑，可是今天，小狐貍不害怕大老虎了!——為什么呢?你想知道嗎?那咱們一起來聽故事吧。

3、播放課件《愛吃糖的老虎》。

4、師：小狐貍為什么不害怕大老虎了呢?

5、師：大老虎的牙因?yàn)樘浅远嗔松×耍活w一顆全都脫落掉光了，那小朋友，你們的牙齒健康嗎?

6、小朋友照鏡子觀察牙齒。

(請小朋友對著小鏡子笑一笑，露出牙齒，并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)

二、了解牙齒的作用

1、利用生活經(jīng)驗(yàn)講述牙齒的作用。

師：你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對著鏡子數(shù)一數(shù)。

(幼兒對著鏡子數(shù)牙齒，并將結(jié)果告訴老師)

2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講述不同牙齒的作用。

師：小朋友回家都做了一個(gè)牙齒調(diào)查，你在咀嚼食物的時(shí)候，哪些牙齒作用?食物是怎樣被一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的?

師：哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

三、結(jié)合牙齒的作用認(rèn)識牙齒的名稱。

1、觀看課件，掌握牙齒名稱和作用。

師：剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來認(rèn)識一下它們。

演示課件(二)牙齒的自我介紹

師：你們現(xiàn)在認(rèn)識這些牙齒了嗎?它叫什么名字?有什么本領(lǐng)?

教師小結(jié)：原來我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)是將食物切斷、尖牙的本領(lǐng)是將食物撕裂，而磨牙的本領(lǐng)是將食物磨碎。

2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

3、幼兒對照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察，再次確認(rèn)三種牙齒的具體位置和名稱。

(教師分組指導(dǎo)，鞏固認(rèn)識牙齒的作用。)

四.結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)知道保護(hù)牙齒的方法。

1、提出問題：食物殘?jiān)粼谘例X上。

師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面，為什么它們會留在牙齒上?

2、查找原因：牙齒上有食物會怎樣。

師：這些東西留下來，牙齒們可不高興了!誰知道是為什么?

小結(jié)：牙齒上殘留的`食物殘?jiān)?，如不及時(shí)清除，會引起蛀牙，牙齒變黑、變爛。

3、解決問題：清除牙齒上的食物殘?jiān)l(fā)幼兒想刷牙的愿望。

師：那我們怎樣才能將牙齒上的食物殘?jiān)宄裟?

4、教給幼兒正確的刷牙方法了解刷牙時(shí)的安全。

●老師用牙齒模型演示刷牙的正確方法。

師：我們一起來學(xué)習(xí)刷牙吧。正確的刷牙方法即豎刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷)：上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷;左右刷里外刷，切忌左右橫刷。

●請個(gè)別幼兒利用牙齒模型上臺示范正確刷牙的方法。

●觀看課件(三)：《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全。

師：下面我們來看看，刷牙時(shí)要注意些什么呢?

五、演示課件(四)：刷牙歌，師生一起跟著音樂刷牙

教師小結(jié)：小朋友以后一定要堅(jiān)持刷牙，這樣才會保護(hù)好我們的牙齒，只有牙好胃口才好，吃嘛嘛香、身體倍棒!

六、活動(dòng)延伸：

請幼兒自己設(shè)計(jì)記錄表"你漱口了嗎?"、"早晚要刷牙"，實(shí)行自我監(jiān)督保護(hù)牙齒計(jì)劃。

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案4

設(shè)計(jì)思路：

1、助跑跨跳動(dòng)作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動(dòng)作，一味地進(jìn)行專門的練習(xí)，會使幼兒感到枯燥乏味，同時(shí)也不利于動(dòng)作的發(fā)展，本活動(dòng)設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)做跨欄的游戲。同時(shí)掌握助跑跨跳動(dòng)作的一些基本要領(lǐng)，促使動(dòng)作的發(fā)展和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在組織此次運(yùn)動(dòng)時(shí)，障礙物要穩(wěn)，落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成，下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)，勇于嘗試、不怕困難。

教學(xué)重點(diǎn)和難度：

重點(diǎn)：嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。

難點(diǎn)：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

運(yùn)動(dòng)環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)：

1、運(yùn)動(dòng)前，讓幼兒了解奧運(yùn)跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓(xùn)練、克服困難、為國爭光的故事。

2、幼兒自畫劉翔哥哥各種跨欄動(dòng)態(tài)的圖畫，并貼在自己衣服上。

3、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條若干。

4、提供輔助材料：高低不同的皮鞋盒。

運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程：

一、扮演角色，活動(dòng)身體

幼兒扮演小運(yùn)動(dòng)員，身穿有劉翔畫像的衣服，在教練員(教師)的帶領(lǐng)下，做運(yùn)動(dòng)員舉重、打排球、打乒乓等上肢運(yùn)動(dòng)的模仿動(dòng)作。

二、小運(yùn)動(dòng)員探索練習(xí)，教練員觀察指導(dǎo)

每個(gè)小運(yùn)動(dòng)員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個(gè)相同的皮鞋盒，找一個(gè)地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物，活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。

三、小運(yùn)動(dòng)員示范，教練員啟發(fā)引導(dǎo)

1、教練員請個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運(yùn)動(dòng)方式：“有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的。”

2、請幾名小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行示范。

3、這幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員，他們跨跳的方法和我們有什么不同，我是教練員也來學(xué)一學(xué)?！苯處熓痉恫⒅v解，同時(shí)引發(fā)小運(yùn)動(dòng)員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

四、小運(yùn)動(dòng)員嘗試練習(xí)，教練員個(gè)別指導(dǎo)

全體小運(yùn)動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作，可以單獨(dú)跳，也可以合作跳。教練員巡視觀察，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員能積極嘗試。重點(diǎn)幫助運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。

五、小運(yùn)動(dòng)員選擇練習(xí)，教練員隨機(jī)指導(dǎo)

1、教練員出示比原來再高一點(diǎn)的障礙物(兩個(gè)皮鞋盒重疊，用紙棍或塑料棍擱在上面)，引導(dǎo)幼兒自由選擇跳：“小運(yùn)動(dòng)員，剛才的高度我們都能跳過去，現(xiàn)在可以選擇更高一點(diǎn)的障礙物，你們能不能跳過去?”

2、小運(yùn)動(dòng)員可以選擇原來高度的障礙物進(jìn)行垮跳，也可以選擇更高的障礙物進(jìn)行垮跳，還可以利用輔助材料(罐罐、紙板條)等。教練員深入幼兒之中進(jìn)行隨機(jī)教育，發(fā)現(xiàn)小運(yùn)動(dòng)員合作跳得好的馬上給予肯定鼓勵(lì)，并召集小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

六、游戲：“去運(yùn)動(dòng)商場購物”

1、教練員提示：“我們小運(yùn)動(dòng)員要到運(yùn)動(dòng)商場去購物，在購物的路上有許多高高低低的障礙物，小運(yùn)動(dòng)員們要跳過這些高高低低的障礙物，到了運(yùn)動(dòng)商場可以去購物。你們想不想去運(yùn)動(dòng)商場購物?”

2、小運(yùn)動(dòng)員按教練員的要求迅速用皮鞋盒、紙棍擺成幾處障礙物，擺的位置要適中，高度不同。

3、小運(yùn)動(dòng)員一一跳過有一定高度的障礙物，跑到運(yùn)動(dòng)商場去購一樣物品(皮球、繩子、圈、飲料瓶等)，然后返回。直至將所有的物品購至完。教練員再次觀察哪些小運(yùn)動(dòng)員跨跳有進(jìn)步，哪些小運(yùn)動(dòng)員跨跳還不行，以便在下一次的運(yùn)動(dòng)中多給予指導(dǎo)和嘗試。

七、相互交流放松身體

1、小運(yùn)動(dòng)員相互交流本次跨跳的情況。

2、小運(yùn)動(dòng)員跟著音樂節(jié)奏做放松身體的動(dòng)作。

3、整理運(yùn)動(dòng)器械，物歸原處，運(yùn)動(dòng)教學(xué)結(jié)束。

運(yùn)動(dòng)提示：

第一部分：跨跳動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)量均較大，腿部活動(dòng)的負(fù)擔(dān)較重。因此，在組織幼兒進(jìn)行跨跳時(shí)，要同時(shí)安排一些上肢運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，使上下肢運(yùn)動(dòng)交替進(jìn)行。

第二部分：教師重點(diǎn)觀察的是幼兒的選擇能力，如：紙棍的長短，盒子的高低。指導(dǎo)的重點(diǎn)：要求幼兒找一個(gè)空的地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物。

第三部分：請個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流，這一環(huán)節(jié)很重要，通過展示，幼兒之間可以互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，并能將別人好的經(jīng)驗(yàn)相互遷移。同時(shí)幼兒在嘗試過程中，要重點(diǎn)觀察哪些幼兒掌握了助跑要領(lǐng)，能輕松的跳過障礙物，哪些幼兒跳的方法不正確甚至不會跳。并反復(fù)強(qiáng)調(diào)幼兒在助跑跨跳時(shí)要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落等要點(diǎn)。

第四部分：在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中，除了觀察與指導(dǎo)幼兒嘗試助跑跨跳的動(dòng)作外，對運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒要多加以關(guān)注，并用多種鼓勵(lì)的辦法幫助幼兒樹立我能行的信心，并努力使他們獲得成功。

第五部分：引導(dǎo)幼兒加高來跨跳，對幼兒是一個(gè)挑戰(zhàn)，幼兒不但要克服心理上障礙，還要進(jìn)行嘗試，所以，要積極進(jìn)行心理上疏導(dǎo)，多用鼓勵(lì)的語言或者適時(shí)的幫一把，使幼兒克服困難闖過這一關(guān)。

第六部分：創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，進(jìn)一步提高幼兒助跑跨跳的興趣，因?yàn)閱我坏木毩?xí)，幼兒會對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生乏味，甚至不感興趣，因此，要在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中不斷推進(jìn)，并通過多種形式，讓幼兒能較正確地掌握助跑跨跳的基本動(dòng)作。如：“去運(yùn)動(dòng)商場購物”游戲的開展，在形式上進(jìn)行了變化，目的就是進(jìn)一步幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固該基本動(dòng)作。還有，在運(yùn)動(dòng)，難免會有許多障礙物(器械)的擺設(shè)，引導(dǎo)幼兒迅速擺放成幾處障礙物，而且擺的位置要適中，高度不同，這對幼兒擺放器械的能力培養(yǎng)是一種很好的方法。

幼兒園體育活動(dòng)開展的方案5

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。

準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙，小塑料盒

過程：一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣

教師：小朋友看：今天咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報(bào)紙)

小盆有觀察力真棒，今天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎?

師：請小朋友每人取一張報(bào)紙，教師取出一張報(bào)紙，小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳?撕爛了)用什么撕爛的?(用手)?，F(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)

幼兒用腳把紙撕爛。

請小朋友看：現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

二)頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣

師：剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師肯定。

小朋友自由快樂的玩耍。

三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識

師：將小朋友分成兩組

1)現(xiàn)在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請?jiān)撚變菏痉丁?/p>

2)游戲開始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙

3)活動(dòng)結(jié)束。

4)迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

5)活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)組建擊劍項(xiàng)目規(guī)劃怎么寫？

為了貫徹市、區(qū)訓(xùn)練會議有關(guān)精神，進(jìn)一步落實(shí)奧運(yùn)爭光計(jì)劃，有利于培養(yǎng)奧運(yùn)后備人才，緊緊圍繞市體育局提出的以“突出奧運(yùn)，奧運(yùn)帶全運(yùn)，全運(yùn)促奧運(yùn)”的戰(zhàn)略思想，根據(jù)我區(qū)幾年來項(xiàng)目發(fā)展和輸送運(yùn)動(dòng)員等因素，按照發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢，改革訓(xùn)練機(jī)制，突出重點(diǎn)，提高成材率的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，做到有所為有所不為。提出我區(qū)業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃：

綜合近五年我區(qū)各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練水平、輸送率、教練力量、場地設(shè)施等因素，與學(xué)校體育項(xiàng)目的優(yōu)勢和傳統(tǒng)，從現(xiàn)開展的20個(gè)項(xiàng)目中篩選出游泳、擊劍、射擊、羽毛球、乒乓、排球、田徑七個(gè)項(xiàng)目為今后三年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目。

一、發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目目標(biāo)

１、游泳、擊劍、射擊、排球要繼續(xù)保持市領(lǐng)先地位，要在沈堅(jiān)強(qiáng)游泳學(xué)校和擊劍二線隊(duì)伍的基礎(chǔ)上加以總結(jié)，并創(chuàng)造條件擴(kuò)大二線項(xiàng)目。通過辦俱樂部的形式，多渠道的開展這些項(xiàng)目，使其成為市頂尖項(xiàng)目。

２、田徑、羽毛球、乒乓在三至五年內(nèi)進(jìn)入市領(lǐng)先水平。

３、七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目要從發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)體育人材上下功夫，輸送人數(shù)與輸送率要達(dá)到本項(xiàng)目市領(lǐng)先水平，確保2004年和2008年有靜安區(qū)培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入奧運(yùn)會爭分奪牌，為國爭光。

二、重點(diǎn)項(xiàng)目的布局構(gòu)思

1、游泳：現(xiàn)有教練員8名，標(biāo)準(zhǔn)50米的訓(xùn)練池。近三年，游泳輸送運(yùn)動(dòng)員總?cè)藬?shù)達(dá)到29名，其中有3名進(jìn)入上海市奧運(yùn)人材庫，已形成以沈堅(jiān)強(qiáng)游泳學(xué)校（二線）為載體，以市體育俱樂部為補(bǔ)充，以民立中學(xué)為基礎(chǔ)，構(gòu)成西三小學(xué)—民立中學(xué)—海運(yùn)學(xué)院、交通大學(xué)的布局構(gòu)思和銜接體系。

2、擊劍：該項(xiàng)目共有5名教練，現(xiàn)新建擊劍房擁有8根劍道。該項(xiàng)目已連續(xù)三年獲得市團(tuán)體總分、金牌數(shù)第一名，連續(xù)向體工隊(duì)輸送10名運(yùn)動(dòng)員，有19名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了上海市奧運(yùn)人材庫。要通過運(yùn)作，以少休校擊劍二線與華模中學(xué)成立華模擊劍學(xué)校。與崇明縣聯(lián)辦，開拓生源，引進(jìn)外區(qū)、外省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員后備人材。以華模中學(xué)為布局，形成初、高中的銜接，運(yùn)動(dòng)員最終方向?yàn)槭畜w工隊(duì)和金融?？茖W(xué)校。

3、射擊：共有2名教練，我區(qū)運(yùn)動(dòng)員費(fèi)凡在世界射擊少年錦標(biāo)賽獲團(tuán)體金牌和個(gè)人銀牌，取得了可喜的成績。規(guī)劃與市射擊中心聯(lián)辦二線隊(duì)伍，在條件成熟的條件下，獨(dú)立成立育才射擊學(xué)校（二線）。形成鳳陽小學(xué)—愛國中學(xué)體育班—育才中學(xué)—復(fù)旦大學(xué)的布局。充分利用育才的場地優(yōu)勢和名牌效應(yīng)，吸納和引進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

4、乒乓：現(xiàn)有教練4名，以曹燕華乒乓俱樂部和梅龍鎮(zhèn)乒乓球俱樂部為載體，該項(xiàng)目是市重點(diǎn)三線項(xiàng)目。已形成小學(xué)：延中小學(xué)（女）、新江寧小學(xué)（男）—初、高中：華模中學(xué)（女）、市一中學(xué)（男）—高校的布局。要充分發(fā)揮俱樂部的運(yùn)作機(jī)制，重現(xiàn)靜安乒乓運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采。

5、羽毛球：現(xiàn)有專職教練2名；俱樂部教練3名，現(xiàn)有6片羽毛球室內(nèi)場地，該項(xiàng)目是市重點(diǎn)三線項(xiàng)目。以史方靜俱樂部為載體，要大力開展小學(xué)羽毛球活動(dòng)，培養(yǎng)基礎(chǔ)，目前已形成愛國中學(xué)—市西中學(xué)—高校的布局。該項(xiàng)目水平不高，但潛力較大，是我國奧運(yùn)會的強(qiáng)項(xiàng)，有一定的發(fā)展空間。

6、排球：現(xiàn)有教練6名，該項(xiàng)目是我區(qū)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，成績突出，五年輸送28名運(yùn)動(dòng)員，新建室內(nèi)排球場三片，最近成立了張立明排球俱樂部。以俱樂部的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，結(jié)合排球傳統(tǒng)學(xué)校，形成時(shí)代中學(xué)（男）、實(shí)驗(yàn)中學(xué)（女）—市西中學(xué)—高校的布局。目前有3名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入上海市奧運(yùn)人材庫。

7、田徑（高中組）：今年8月，育才中學(xué)將舉辦全國14—15歲田徑錦標(biāo)賽，將有全國各省市近500名運(yùn)動(dòng)員參賽。育才中學(xué)是市試辦二線田徑學(xué)校，擁有一流的訓(xùn)練設(shè)施，可以面對全國招生，充分利用育才中學(xué)的品牌優(yōu)勢和場地設(shè)施，引進(jìn)和吸收優(yōu)秀的田徑人才，是改觀我區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)水平的一條捷徑。現(xiàn)以形成初中育才初級中學(xué)、市一中學(xué)—育才高級中學(xué)—高校的布局網(wǎng)絡(luò)。

除了上述七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目布局以外，我們?nèi)赃€開展球類、藝術(shù)體操、棋類、武術(shù)、體操、重競技等發(fā)展項(xiàng)目，并進(jìn)行布局。

三、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃的措施

1、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的引進(jìn)

在區(qū)域范圍內(nèi)，現(xiàn)有靜安小學(xué)—時(shí)代中學(xué)—育才高級中學(xué)三所不同層次的寄宿制學(xué)校，特別是育才中學(xué)是一所可以面向全國招生的學(xué)校，充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校的長處，利用全國招生的政策，形成小學(xué)—初中—高中—大學(xué)吸收和引進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的途徑，將會大大提高我區(qū)的體育運(yùn)動(dòng)水平，對于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員引進(jìn)的政策、人數(shù)、要求，要有明確的規(guī)定，并具有可操作性。

2、建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校專業(yè)教師與教練員隊(duì)伍

教練員隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到對運(yùn)動(dòng)員人材的培養(yǎng)，關(guān)系到訓(xùn)練水平的提高和重點(diǎn)項(xiàng)目的發(fā)展。要通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)校教師和教練員隊(duì)伍的訓(xùn)練水平，逐步建立少體校教練下學(xué)校輔導(dǎo)訓(xùn)練，創(chuàng)造條件，最終融入到學(xué)校隊(duì)伍之中，提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的整體訓(xùn)練水平。游泳、射擊、乒乓、排球、擊劍、羽毛球、田徑等七個(gè)項(xiàng)目要采取各種優(yōu)惠措施，引進(jìn)優(yōu)秀教練員。

3、確立輸送指標(biāo)，改革訓(xùn)練模式

要逐漸改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的訓(xùn)練模式，逐步過渡到以俱樂部和學(xué)校形式為主，多渠道的訓(xùn)練模式與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的訓(xùn)練機(jī)制。要繼續(xù)辦好史方靜羽毛球俱樂部、沈堅(jiān)強(qiáng)游泳學(xué)校、擊劍二線隊(duì)伍、育才田徑自辦二線和張立明排球俱樂部，形成新的訓(xùn)練模式和機(jī)制。通過體教結(jié)合、依托社會，拓寬體育訓(xùn)練渠道，提高訓(xùn)練水平，將優(yōu)秀體育后備人才輸送到一線、二線，三年規(guī)劃七個(gè)項(xiàng)目輸送指標(biāo)為：田徑5%-6%；游泳6%-8%；射擊5%-6%；羽毛球8%-10%；乒乓4%-5%；擊劍10%-16%；排球5%-7%。

4、經(jīng)費(fèi)投入與場地設(shè)施

進(jìn)一步爭取上級部門的支持和經(jīng)費(fèi)投入，區(qū)體育局將調(diào)控訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的投入，在獎(jiǎng)勵(lì)上給予傾斜，同時(shí)增加全國比賽與對外交流的機(jī)會，并在引進(jìn)和交流尖子運(yùn)動(dòng)員等方面采取特殊政策。在新的一輪場地設(shè)施改造過程中，對七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練場地進(jìn)行合理規(guī)劃，使其達(dá)到現(xiàn)代一流的要求。

5、完善優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的銜接

要加強(qiáng)七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的銜接，并與學(xué)校項(xiàng)目布局相結(jié)合，由小到大，要考慮各個(gè)層面的比例，逐漸形成“寶塔”形，有利于隊(duì)伍的選拔和培養(yǎng)。同時(shí)要通過體教結(jié)合，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)在升學(xué)方面形成良性循環(huán)，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。

6、加強(qiáng)科研工作

基礎(chǔ)訓(xùn)練重要任務(wù)之一，就是發(fā)現(xiàn)和選拔體育人材。要進(jìn)一步加強(qiáng)體育科研工作的投入，做好科學(xué)選材的工作，并辦好各類選材培訓(xùn)班，對重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跟蹤測試和定期分析，為教練員提供數(shù)據(jù)與信息，提高運(yùn)動(dòng)員的成材率。

以上是靜安區(qū)業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃的初步構(gòu)思。此方案的實(shí)施將為建設(shè)靜安“雙高區(qū)”的人材高地發(fā)揮積極的作用。

幼兒園體育活動(dòng)流程方案

體育的本質(zhì)特點(diǎn)，是以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為社會發(fā)展服務(wù)。以下是我精心收集整理的幼兒園體育活動(dòng)流程方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園體育活動(dòng)流程方案1

一、設(shè)計(jì)意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，新學(xué)期，我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了，頓時(shí)引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣，我怎么沒有想到。”我隨口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?！蔽业膯栴}一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉(zhuǎn)?！薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)。”看來可以進(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動(dòng)了。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的 經(jīng)驗(yàn) ，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒操作材料：一元硬幣， 乒乓球 ，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。

4、實(shí)物投影儀。

四、活動(dòng)過程：

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示]，對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo)，“___小朋友讓__轉(zhuǎn)起來了，這個(gè)玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”

(二)試一試

1、鼓勵(lì)幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。

2、請幼兒 說說 ，你玩了哪幾樣?xùn)|西，你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西，可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作，仔細(xì)觀察，“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān)，由慢到快，“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

2、幼兒互相交流。[對轉(zhuǎn)動(dòng)后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

小結(jié)：物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。

(五)說一說

1、你知道還有什么東西會轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來了什么?

例：電扇的葉子會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

[鐘的指針會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實(shí)物示范，觀察]

2、小結(jié)：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉(zhuǎn)的東西，其實(shí)，在我們身邊還有很多會轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

幼兒園體育活動(dòng)流程方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動(dòng)感興趣。

2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動(dòng)作圖示。

2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程：

一、始部分。

1、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的 方法 多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

3、幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導(dǎo)幼兒主動(dòng)練習(xí)擊劍動(dòng)作。

4、引入主題“擊劍”，學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作。

(1)請兩個(gè)小朋友演示新玩法。

師：他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進(jìn)攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動(dòng)作，通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)步伐

(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，找空地方練習(xí)，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時(shí)的步伐，遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練，重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃，同時(shí)提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。

5、游戲活動(dòng)：擊劍比賽。

規(guī)則：在相同時(shí)間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結(jié)束部分。

1、游戲：趕球入門。

2、聽音樂做放松動(dòng)作。

活動(dòng)延伸：

1、戶外活動(dòng)時(shí)對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。

2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識，在戶外活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)擊劍，遵守規(guī)則。

幼兒園體育活動(dòng)流程方案3

一、競賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)。

二、競賽項(xiàng)目：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵子)。

三、競賽規(guī)則及做法

每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng)，各班應(yīng)為90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。

②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。

2、大班《跳繩》

①單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。

②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳，完成后算積分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。

②行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。

4、中班《跳繩》

幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。

5、小班《拍球》

幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分

6、小班、《踢鍵子》

幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

四、比賽時(shí)間：

初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織比賽;決賽時(shí)間為4月28日，由幼兒園和各年級組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。

五、獎(jiǎng)勵(lì)

1、集體獎(jiǎng)：競賽活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)各班所得積分決定獲獎(jiǎng)等次，特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名，一等獎(jiǎng)大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎(jiǎng)。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

幼兒園體育活動(dòng)流程方案4

活動(dòng)要求：

1.通過說說、議議等活動(dòng)，對各種常見的 球類運(yùn)動(dòng) 有一定的認(rèn)識。

2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、 排球 、 網(wǎng)球 、 籃球 、 足球 、保齡球、 羽毛球 等。

2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面.

3.球類運(yùn)動(dòng)VCD，磁帶，

4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識各種球類

1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二、觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

1、觀看VCD

2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

4、愛國主義 教育 (中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道 其它 的球嗎?

幼兒園體育活動(dòng)流程方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。

重點(diǎn)：結(jié)合大口袋的特征探索玩法

難點(diǎn)：合作探索玩法

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機(jī)，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。

活動(dòng)流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體

活動(dòng)過程：

一、和大口袋快樂地跳舞，活動(dòng)身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?

2、每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩?你們趕快找一個(gè)地方去試試看。

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★ 幼兒園體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

發(fā)展擊劍運(yùn)動(dòng)，我們應(yīng)該怎么做？

我覺得如果想要發(fā)展擊劍運(yùn)動(dòng)的話，我們可以給人們看一些關(guān)于擊劍運(yùn)動(dòng)的視頻，也可以給人們看一些擊劍運(yùn)動(dòng)的電影，并且也可以給人們講一些關(guān)于擊劍運(yùn)動(dòng)的知識，而且也可以開展一些關(guān)于擊劍運(yùn)動(dòng)的活動(dòng).如果有空閑時(shí)間的話，也可以經(jīng)常給人們看一些關(guān)于擊劍運(yùn)動(dòng)的書籍。

活動(dòng)策劃方案

為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我為大家收集的活動(dòng)策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案 篇1

為進(jìn)一步展示我縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的精神面貌，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的工作氛圍，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)良好形象，根據(jù)《關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“三比三爭”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)就“尋找最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”微信評選活動(dòng)制定方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

發(fā)掘我縣基層紀(jì)檢監(jiān)察干部優(yōu)秀典型，進(jìn)一步加強(qiáng)基層紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)，營造爭當(dāng)執(zhí)紀(jì)標(biāo)兵、爭做守紀(jì)模范、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好氛圍。

二、活動(dòng)對象

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀(jì)檢監(jiān)察干部

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）村（居）紀(jì)檢委員

三、活動(dòng)安排

第一階段（10月12日---10月20日）：宣傳發(fā)動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀(jì)（工）委要積極宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部踴躍報(bào)名，并對報(bào)名者資格條件進(jìn)行初選審查。

第二階段（10月21日---11月3日）：初審上報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會）紀(jì)（工）委向縣紀(jì)委報(bào)送2名“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”候選人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社各1名）。上報(bào)內(nèi)容要包括候選人姓名、職務(wù)、工作照片、優(yōu)秀事跡簡介（一百字以內(nèi)）。上報(bào)郵箱為：xxxxxxxxxxx以“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部+單位+職務(wù)+姓名”形式命名郵件及附件。

第三階段（11月4日-11月10日）微信投票?？h紀(jì)委對“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”候選人進(jìn)行資格審查后，將名單在“昌南清風(fēng)”微信公開。具體投票方式為首先關(guān)注“昌南清風(fēng)”微信，然后點(diǎn)擊下方鏈接，進(jìn)入“尋找最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”活動(dòng)專欄進(jìn)行投票，每個(gè)微信每天可投一票。

第四階段（11月11日－11月18日）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。縣紀(jì)委監(jiān)察局采取適當(dāng)方式對微信投票得票數(shù)排名前六位的“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)策劃方案 篇2

一、活動(dòng)主題：

球兒真好玩

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場地。

4.獎(jiǎng)品。

四、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項(xiàng):

(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動(dòng)一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)

活動(dòng)五：全家總動(dòng)員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

(二)活動(dòng)過程：

活動(dòng)1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

材料準(zhǔn)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動(dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動(dòng)目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

活動(dòng)3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動(dòng)4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

材料準(zhǔn)備：

“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

游戲玩法：

幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

活動(dòng)5、全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的：

培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

游戲玩法：

爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專艿揭?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

五、安全活動(dòng)預(yù)案：

為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。

應(yīng)急措施：

做好活動(dòng)的周密安排：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。

活動(dòng)策劃方案 篇3

活動(dòng)名稱 ：公園里的小丑(體育)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)一紙多玩的各種基本動(dòng)作，發(fā)展發(fā)散性思維。

2、從公園回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對公園的留戀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗(yàn)。

2、舊報(bào)紙若干張（數(shù)量超過活動(dòng)人數(shù)的兩倍），鈴鐺一副。

活動(dòng)過程：

一、引出主題，激發(fā)興趣。

帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了，請幼兒雙手拿一張舊報(bào)紙頂在頭上當(dāng)小丑帽，并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳，進(jìn)行腿部力量練習(xí)。

二、小丑玩報(bào)紙。

1、幼兒用手中的報(bào)紙自由玩報(bào)紙。

2、啟發(fā)幼兒用報(bào)紙做成寶劍玩擊劍游戲，做障礙物練習(xí)跳高，做樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，做球練習(xí)投擲動(dòng)作。

3、小丑拋接。站在草地上，將球往上拋，盡量能在原地將報(bào)紙球接住。

三、練習(xí)放手后將報(bào)紙頂在頭上。

1、有的小丑能將報(bào)紙頂在頭上走路，而且還不用手拿住。

2、讓幼兒分散嘗試，引導(dǎo)幼兒想辦法，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中尋找規(guī)律。

1、交流活動(dòng)的方法，尋找規(guī)律：將報(bào)紙折兩"三次后，頂在頭上；盡量將報(bào)紙放在頭的最中間；走路時(shí)隨時(shí)調(diào)整平衡。

2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續(xù)分散練習(xí)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

3、幼兒分組比賽，接力進(jìn)行。第一名幼兒頂著報(bào)紙從小路出發(fā)，饒過指定的樹木拿報(bào)紙跑回，拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。

4、看看哪隊(duì)走得快，報(bào)紙又不掉下來，先完成的一隊(duì)獲勝。

四、放好報(bào)紙團(tuán)，放松運(yùn)動(dòng)，散步回活動(dòng)室。

活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)介紹

1.活動(dòng)主題：夏日動(dòng)心，我亦鐘情

2.活動(dòng)背景：應(yīng)廣大學(xué)生的要求，及校團(tuán)委老師的指導(dǎo)----開展學(xué)生喜歡、感興趣的活動(dòng)，特別在14年6月迎新之際開展“夏日動(dòng)心，我亦鐘情”?；ㄔu選活動(dòng)。校園活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生選擇，學(xué)生主導(dǎo)，以此我們給所有在校同學(xué)一個(gè)不同的大學(xué)體驗(yàn)。

3.活動(dòng)目的：全面貫徹落實(shí)校團(tuán)委老師關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)意見，豐富學(xué)生的校園生活，也是鍛煉學(xué)生及學(xué)生組織的能力。

4.組織機(jī)構(gòu)：校學(xué)生會，校社聯(lián)(及各社團(tuán))

5.活動(dòng)對象：全校學(xué)生(包括藥護(hù)，本院)

6.活動(dòng)時(shí)間：6月上旬(具體時(shí)間待定)

7.活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑運(yùn)動(dòng)場

8.特別介紹：活動(dòng)有個(gè)特別環(huán)節(jié)，待選出10名得票最高的?；ê?，她們將“拋繡球”即站在運(yùn)動(dòng)場舞臺上拋，學(xué)生在下面接，若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女?；ü策M(jìn)晚餐，費(fèi)用由學(xué)團(tuán)組織承擔(dān)。(快來吧!)

二、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)成立活動(dòng)安排理事會，統(tǒng)一安排一切活動(dòng)事宜。由學(xué)生會和社聯(lián)及各社團(tuán)成員組成，學(xué)生會主席任理事長。

(2)活動(dòng)宣傳

負(fù)責(zé)部門：社聯(lián)宣傳部(各社團(tuán)協(xié)助)

要求：制作宣傳海報(bào)，編輯宣傳口號，設(shè)計(jì)印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定。

(3)活動(dòng)場地申請

負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會秘書處

要求：申請6月上旬使用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場，6月5日前敲定。

(4)活動(dòng)安排信息通知

負(fù)責(zé)部門：校秘書處

要求：將理事會對活動(dòng)決定，活動(dòng)臨時(shí)安排等信息及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送到各部門各干事。6月5日前必須具備此能力。

(5)場地裝飾

負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會組織部，社聯(lián)部分社團(tuán)

要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

(6)活動(dòng)物品準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會組織部及社聯(lián)

要求：準(zhǔn)備十個(gè)紅色繡球，并標(biāo)上號碼，及購買活動(dòng)需要的其他物品。6月5日前了解活動(dòng)并準(zhǔn)備好所有物品。

2.活動(dòng)流程

(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動(dòng)理事會審定，評出20名進(jìn)入復(fù)選。

活動(dòng)策劃方案 篇5

一、項(xiàng)目選擇的目的和指導(dǎo)思想

乒乓球作為國球有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，深受國人特別是廣大青少年學(xué)生的喜歡。為全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì)，積極培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的熱愛，發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才，把乒乓球運(yùn)動(dòng)上升為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)“一校一品”的戰(zhàn)略項(xiàng)目，體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)教師遠(yuǎn)見卓絕、高瞻遠(yuǎn)矚的魄力。

二、項(xiàng)目選擇的主觀客觀條件

客觀上我校依托青少年活動(dòng)中心，擁有訓(xùn)練和比賽的專門場地及設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)備完善，可承擔(dān)校內(nèi)外大型乒乓球比賽項(xiàng)目。

主觀上我校擁有一批乒乓球水平造詣很高的教師，有專職的.乒乓球教練員隊(duì)伍。

三、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張友根

副組長：劉彬林 左毛選

組員（蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)）：一年級劉彬林 二年級羅玲 三年級宋校長 四年級歐陽云 五年級廖錦霞 六年級左毛選

項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人：盧祎旻 況水清

教練員、裁判員：郭振安 楊喜明 潘衛(wèi)華 陳偉 劉彬林 張清群 羅麗珍

四、活動(dòng)的開展

1、成立班級乒乓球小組

各班成立5-10人的男女乒乓球小組，利用下午第三節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間組織參加訓(xùn)練。

2、分年級成立校乒乓球隊(duì)

人員為每班男、女各兩名隊(duì)員

指導(dǎo)教練：一年級羅麗珍 二年級張清群 三年級陳偉 四年級楊喜明 五年級潘衛(wèi)華 六年級郭振安

3、青少年活動(dòng)中心乒乓球隊(duì)

人員為每年級男女各前6名的隊(duì)員

指導(dǎo)教練：郭振安

集訓(xùn)時(shí)間：主要利用周末時(shí)間，隨青少年活動(dòng)中心其它項(xiàng)目一同開展活動(dòng)。

4、比賽

各班每學(xué)期舉辦一次選拔賽，選出男、女各兩名隊(duì)員參加分年級成立的校乒乓球隊(duì)。

各年級校乒乓球隊(duì)每學(xué)期舉辦一次爭霸賽，獲前6名的選手報(bào)青少年活動(dòng)中心乒乓球隊(duì)，參加周末乒乓集訓(xùn)。

青少年活動(dòng)中心每學(xué)期舉辦一次爭霸賽，選出男女前6名的隊(duì)員，以備參加上級部門的各種賽事。

活動(dòng)策劃方案 篇6

目前，好又多購物廣場、賓隆超市和富萬家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢，任何一方的沒落和興起都將給都勻的零售業(yè)帶來巨大的變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，三家的競爭也是越來越激烈了，現(xiàn)在的競爭不僅只滯留在消費(fèi)環(huán)境、商品質(zhì)量和數(shù)量上，企業(yè)知名度、企業(yè)文化等新興力量也在悄然升起。但是，競爭的焦點(diǎn)往往會在不知不覺中集中在價(jià)格戰(zhàn)上，事實(shí)證明，低價(jià)吸引來的顧客往往“價(jià)值”極低，且很容易被競爭對手用同樣的方式搶走。所以，本次重裝慶典活動(dòng)應(yīng)避免成為一次低價(jià)促銷活動(dòng)，而是應(yīng)該借此次機(jī)會提升企業(yè)知名度、弘揚(yáng)企業(yè)文化，真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中扎下跟，使“好又多”企業(yè)成為都勻人生活密不可分的好伙伴，讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠(yuǎn)滿意，對自己永遠(yuǎn)不滿意”的企業(yè)文化。

一、活動(dòng)目的

1、策動(dòng)好又多的品牌競爭力與影響力；

2、樹立好又多購物廣場在業(yè)界的唯一性、權(quán)威性地位

3、展示好又多的新穎獨(dú)特的文化魅力。

二、活動(dòng)舉辦理念

立足都勻，放眼全國，閉門造車、酒香不怕巷子深的時(shí)代已經(jīng)過去，只有將自己展示出去，打造屬于企業(yè)自身的知名度，讓群眾明白企業(yè)的所作所為，才能為大眾所接受。宣傳自身，也就成為當(dāng)下企業(yè)必不可少的一種營銷手段。作為一個(gè)好的合作伙伴，黔南電視臺準(zhǔn)備為好又多購物廣場做360度的服務(wù)，同好又多人一起為好又多購物廣場設(shè)計(jì)和共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，樹立成都勻零售業(yè)獨(dú)一無二的典范。基于互相信任、互相協(xié)助的共識，一個(gè)好的契機(jī)與平臺展現(xiàn)在彼此面前，我們將以重裝慶典之事件為棧道，暗渡提升“好又多”品牌之陳倉。

三、活動(dòng)內(nèi)容

作為一個(gè)超市，人脈和地緣是主要優(yōu)勢，即“天時(shí)、地利、人和”的概念。對于現(xiàn)在的零售業(yè)來說，中國的消費(fèi)者是不忠誠的，是“唯利是圖”的。那我們用什么來留住消費(fèi)者的心呢？最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內(nèi)容超不出獨(dú)特的企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念，有了這種內(nèi)涵的延伸，品牌才會與眾不同。基于這種認(rèn)知，我們便把好又多購物廣場的重裝慶典作為一個(gè)營銷手段加以利用，以達(dá)到迅速提升品牌，擴(kuò)大影響力與知名度。

活動(dòng)方案：

1、金點(diǎn)子行動(dòng)

超市經(jīng)營追求人氣的聚集，追求消費(fèi)者對超市產(chǎn)生親近感。因此，本活動(dòng)應(yīng)以消費(fèi)者為中心，充分圍繞消費(fèi)者做文章，盡最大可能與消費(fèi)者有效溝通、交流，讓消費(fèi)者通過各種途徑積極參與到活動(dòng)中來，以此來增加好又多購物廣場的親和力。慶典之前我們就落實(shí)開展該項(xiàng)

活動(dòng)，利用電視媒體等手段告知消費(fèi)者，讓消費(fèi)者將其在超市購物時(shí)的切身體會和真實(shí)感受或?qū)Τ薪?jīng)營的好點(diǎn)子與我們溝通（短信、電話、或郵件），經(jīng)過評審評出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子、銅點(diǎn)子。即有機(jī)會獲取超值禮品。

2、同生緣

重裝慶典日當(dāng)天，凡生日為xx月xx日的消費(fèi)者，憑身份證即可免費(fèi)獲贈(zèng)會員卡一張、禮品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的嬰兒，由好又多購物廣場贈(zèng)送一份厚禮，并授予“終身榮譽(yù)顧客”稱號，并授予相關(guān)證書。“終身榮譽(yù)顧客”在好又多購物廣場消費(fèi)時(shí)評證書均可享受打折優(yōu)惠。

3、瘋狂購物日，好禮送不斷

慶典日前后幾天內(nèi)（具體時(shí)間由好又多決定），凡在好又多購物廣場消費(fèi)達(dá)到68元以上，即可評小票參與幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，抽取獎(jiǎng)券一張，消費(fèi)滿168，可有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會，每消費(fèi)上升100元，相應(yīng)多獲取一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名 大家電或超值大禮包（價(jià)值500元以上）

二等獎(jiǎng)：4名 小家電或禮包 （價(jià)值200元到500元）

三等獎(jiǎng)：4名 禮包 （價(jià)值50到200元）

紀(jì)念獎(jiǎng)：若干

4、開業(yè)剪彩活動(dòng)

新店開業(yè)，新氣象，慶典當(dāng)天，邀請都勻市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行剪彩活動(dòng)，

剪彩活動(dòng)熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，既能給企業(yè)自身帶來喜悅，又能令人產(chǎn)生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活動(dòng)良機(jī)，向社會各界通報(bào)自己的“強(qiáng)勢回歸”，以吸引社會各界人士對企業(yè)的關(guān)注。

5、好又多百姓才藝大舞臺

該項(xiàng)活動(dòng)為此次系列活動(dòng)的重點(diǎn)，暫擬定于都勻市人民廣場舉行，人民廣場為都勻市廣大市民休閑娛樂的聚集場地，人流量大，駐足觀看的群眾數(shù)量巨大。慶典當(dāng)天，在人民廣場開設(shè)屬于老百姓自己的舞臺。

參與人員：參與人員不分年齡、不分性別，只要有才藝絕活就可參加，個(gè)人、團(tuán)體均可。

活動(dòng)形式：唱歌、舞蹈、樂器、絕活等，形式不限。上臺就有機(jī)會獲得好又多購物廣場購物券一張（具體獎(jiǎng)品由好又多購物廣場決定），面值不等，臺上表演時(shí)間越長，面值越高，活動(dòng)時(shí)間大約為兩個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)規(guī)則：參與人獲得獎(jiǎng)品價(jià)值的高低取決于參與人在臺上的表演時(shí)間，表演時(shí)間由評委決定，時(shí)間越長，獲得獎(jiǎng)品價(jià)值越高，表演時(shí)間沒有超過40秒的獲紙巾一包等價(jià)值不高的鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品可在超市內(nèi)尋求贊助。

報(bào)名地點(diǎn)：好又多超市服務(wù)臺換購處

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：都勻市人民廣場（暫定）

3、音響、舞美

音響、舞美將邀請市歌舞團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，力求奉獻(xiàn)一場有水平有特色的活動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備時(shí)間安排（略）

四、媒體宣傳

活動(dòng)期間，我們將以電視媒體這一主流媒體進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道。黔南電視臺《12在線》和《綜藝大看臺》兩大老牌欄目將強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、通力合作，以此打造屬于都勻市人民和好又多購物廣場的盛大節(jié)日。

1、金點(diǎn)子行動(dòng)、同生緣、瘋狂購物日，好禮送不斷、開業(yè)剪彩活動(dòng)中，黔南電視臺王牌欄目《12在線》將會進(jìn)行前期宣傳和對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行新聞報(bào)道或視頻錄制。

2、“好又多百姓才藝大舞臺”的活動(dòng)中，黔南電視臺收視率最高的《12在線》欄目將以新聞的形式對活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳，為活動(dòng)的宣傳添一把火?；顒?dòng)中，黔南電視臺將提供專業(yè)的攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行錄制，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行包裝后重播，并制作影像光盤贈(zèng)送作資料保存。

活動(dòng)策劃方案 篇7

一、情況分析

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展了相對應(yīng)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）小班、寶寶班植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

活動(dòng)過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師總結(jié)活動(dòng)。

（二）中班、大班植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

活動(dòng)過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

五、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

三、活動(dòng)效果評析：

從活動(dòng)的結(jié)果來看，我們對幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

為了更好地發(fā)展擊劍體育項(xiàng)目，我國做了哪些宣傳？

做了很多宣傳，首先加大了宣傳力度，投入了很多廣告，在這方面投入的時(shí)間和金錢，也專門請了一些外國的教練來宣傳，來演講，提高了相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的薪資水平和待遇，把這些命令也下發(fā)給了學(xué)校要求學(xué)校要開展講座，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)，在一些大城市的廣告牌上，都可以看到擊劍體育項(xiàng)目的身影。

為了更有效的發(fā)展我國的擊劍運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該考慮哪些問題？

首先一定要考慮運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)，還有很多的限制，一定要注意今后的戰(zhàn)術(shù)發(fā)展，一定要依靠科技的進(jìn)步和創(chuàng)新，才能夠促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，要堅(jiān)持科學(xué)是第一生產(chǎn)力的思想，形成屬于自己獨(dú)特的訓(xùn)練體系，加強(qiáng)對體育科技的投入，強(qiáng)化科技工作一定要從實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)行，一定要提高裁判員的道德素質(zhì)和水平，一定要加強(qiáng)與中介公司的合作，要引入先進(jìn)的經(jīng)營理念，提高擊劍運(yùn)動(dòng)員的待遇。

關(guān)于擊劍推廣活動(dòng)方案策劃和擊劍活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站信途科技。