七巧板，一件最早能追溯到先秦古籍的傳統(tǒng)智力啟蒙玩具。迄今為止，七巧板能夠拼合出1600多種圖案。
七巧板的拼搭，是利用簡單的幾何圖形邏輯，需要充分調(diào)動(dòng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力、記憶力、推理力等等，是迄今為止最適合兒童智力啟蒙的教具之一。
在拼搭的過程中，不僅可以啟發(fā)孩子發(fā)散性思維，還可以學(xué)習(xí)大量的數(shù)學(xué)知識(shí)。所以，七巧板也是孩子數(shù)學(xué)啟蒙最好的輔助工具之一。
那么，七巧板中到底包含哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢？
1、認(rèn)識(shí)基本幾何形狀學(xué)七巧板，當(dāng)然要從認(rèn)識(shí)七巧板開始。對(duì)于還在啟蒙期的孩子來說，用七巧板來認(rèn)識(shí)形狀是最淺顯易懂的。
七巧板包含：2塊小三角形、1塊中三角形、2塊大三角形、1塊正方形和1塊平行四邊形。
對(duì)于還不認(rèn)識(shí)幾何圖形的低齡小朋友來說，家長們可以引導(dǎo)小朋友觀察這些形狀的大小和特征。讓小朋友通過"看一看"、"摸一摸"、"比一比"來理解不同的形狀。
2、比大小與長短取兩個(gè)不同的七巧板，比較大小及邊長的長短，通過比較，感知"大"和"小"，"長"和"短"，建立初步的"量"的概念。進(jìn)一步感知面積的大小。
3、圖形代換圖形代換也可以說是等量代換，是解數(shù)學(xué)題時(shí)常用的一種思考方法，即兩個(gè)相等的量，可以互相代換。
比如：利用面積大小相等，將兩個(gè)小三角形替換成平行四邊形、三角形、正方形等。
4、認(rèn)識(shí)方向位置在拼搭七巧板的過程中，需要孩子對(duì)空間方位有簡單的認(rèn)知。
比如可以引導(dǎo)孩子通過方位術(shù)語來描述七巧板，比如上、下、左、右，小三角形在正方形的上面、在大三角形的下面等等。
通過反復(fù)練習(xí)和操作，感知正確的空間方位，有助于鍛煉孩子的空間認(rèn)知能力的。
5、認(rèn)識(shí)對(duì)稱與對(duì)稱軸七巧板還可以用來引入對(duì)稱和對(duì)稱軸的知識(shí)。
在拼搭七巧板的時(shí)候，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)：除了平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，其余的三角形和正方形都是對(duì)稱軸圖形。除此之外，還可以用不同規(guī)格的三角形，認(rèn)識(shí)圖形對(duì)稱以及對(duì)稱軸。
6、等腰直角三角形七巧板的圖形特別之處在于：所有的三角形都是等腰直角三角形。所以就可以借助七巧板讓孩子了解：等腰的概念、等腰直角三角形的圖形特征。
用圖形代換和拼搭，認(rèn)識(shí)等腰直角三角形的高等于底邊的一半，任何一個(gè)等腰直角三角形沿著對(duì)稱軸可以分為兩個(gè)新的等腰直角三角形
7、理解直角利用七巧板可以引入直角的概念，除了平行四邊形，其他圖形都有直角，可以讓小朋友利用七巧板尋找生活中的直角：墻角、盒子角、門角、桌子角...等等。
如果孩子已經(jīng)理解了直角，還可以玩一玩"比角的大小"，借此延展出"鈍角"、"銳角"的概念。
借助七巧板，可以幫助學(xué)齡前的孩子認(rèn)知“量”、“圖形”、“空間”等等，對(duì)這些知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在何老師的主線課程中，也有非常詳細(xì)的講解。
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