許久不見的“國民女兒”黃多多

今天上熱搜了！

前幾天，16歲的黃多多

分享了一段她自己導演、拍攝、剪輯的視頻作品

在這個僅僅只有一分鐘的小視頻里

黃多多把自己參加電影社社長競選的演講

融合到了《阿甘正傳》《低俗小說》《教父》

等經(jīng)典片段中，并用英文演繹了出來

，時長01:00

看著屏幕上的黃多多

模仿經(jīng)典角色惟妙惟肖的樣子

儼然是一個半只腳踏進電影圈的“小演員”

尤其是一口流利的英語口語

讓人很是羨慕

不過也有人化身檸檬精

酸她是在做作地炫英語

但毫無疑問的是

黃多多之所以能落落大方在鏡頭前展示自己

和黃磊對她的教育絕對分不開

這不是黃多多第一次上熱搜了

幾年前

黃多多就因為給自己染了一頭金發(fā)

狠狠地出了一回風頭，也沖上了熱搜

在此之前，頻繁出現(xiàn)在熱搜里的關(guān)鍵詞還有

#黃多多 耳洞##黃多多 口紅#等等

或許是因為就讀于國際學校

校規(guī)和絕大部分普通人就讀的公立學校

完全不同

學校不會對學生的穿著、外貌

有著繁多的要求

黃多多的這些種種“小大人”行為

在絕大多數(shù)人看來無疑就是：

特立獨行、反叛

作為爸爸的黃磊

從未對女兒的打扮有過太多干涉

甚至很愿意讓她帶妝出現(xiàn)在公眾面前

在女兒黃多多的教育問題上

黃磊一貫格外“開明”

不僅小小年紀染發(fā)、化妝、涂口紅

連早戀也根本不成問題：

“我女兒要15歲戀愛我覺得正常，

青春期懵懵懂懂的、情竇初開，

這是人本身最天然的東西，

我覺得是美好的?！?/p>

在黃磊看來

無論是十幾歲的黃多多

還是不到十歲的小女兒

她們都是獨立的個體

更是一個有思想、有自由的人

他并不會將自己的想法強加于女兒們

只會讓她們自由快樂地長大

所以只要是女兒們自己的想法

無論是十來歲就要打耳洞

還是積極參加學校的電影社社長競選

只要不是原則性的問題

黃磊都一概同意，不加干涉

盡管許多網(wǎng)友表示

黃多多小小年紀化妝影響不好

但黃磊卻告訴她

不需要擔心外界怎么看

只管做好自己就行

在這種無拘無束的教育氛圍下

那個我們在《爸爸去哪兒》中看著長大的小姑娘

早早就長成了一個成熟的“大人”

如今，她的導演和表演天賦也不斷顯露

或許在未來的某一天

她就會成為影視圈冉冉升起的一顆新星

然而，在一些人看來

黃多多能生得如此優(yōu)秀、自信

完全歸功于避開了應試教育那條路

是在所謂“素質(zhì)教育”之下

才有了這么一個“別人家的孩子”

話里話外的意思

無非是如果自己脫離了應試的題海

或許就可以和黃多多一樣

一路順風順水，肆意張揚

還能在自己喜歡的領(lǐng)域展現(xiàn)才華

對于支付不起高昂的

國際學校、私立學校學費的普通人而言

反對應試教育實在不明智

是干脆不上學了？

是徹底不讀書了？

還是直接在高考怒交白卷？

2008年，安徽高考考場

19歲的徐孟南連試卷都沒翻開

就直接在準考證后面寫下了自己的名字

并開始奮筆疾書所謂的“教育宣言”

將一分干掉一千人的

軍備競賽式的應試教育體制

狠狠地抨擊了一番

光是批評應試教育還不夠

他還提出了一種聽起來很美好

但實際操作可行性極低的“教育模式”

希望用自己的實際行動

推進應試教育體制改革

試卷上的題目他一個都沒答

反而在答題卡背面洋洋灑灑“獻言獻策”

用徐孟南自己的話說

就是“故意考了零分”

2010年，陜西高考考場

幾乎所有考生都在爭分奪秒的答題

初中成績優(yōu)異，高中后產(chǎn)生厭學情緒的張皎

卻毫不在意題目都出了些什么

一開考就蒙頭大睡

直到快交卷的時候，才緩緩醒來

在試卷上寫下了看似豪氣干云的：

“破釜沉舟、不破不立、破而后立、不生則死”

實際上，張皎并不是實在讀不下去書

如果他能在剛升入高中時

及時調(diào)整心態(tài)，找對學習方法，再稍加努力

延續(xù)初中時的成績并非不可能

然而，張皎卻選擇了自暴自棄，

并且把自己的不滿指向了——

應試教育和高考制度

一個月后，高考出分

張皎因為“零分考生”的名號一舉成名

媒體記者蜂擁而至對他進行采訪

面對鏡頭，張皎對自己的未來信心滿滿

分享了自己天真的夢想：

“要成為中國的比爾·蓋茨”

像徐孟南、張皎一樣

用自己的高考，甚至未來反抗應試教育的

還有小時候熱愛寫作的蔣多多

高考中，她把對教育制度和高考制度的不滿

寫在了各科試卷主觀題的空白處

并把自己的筆名“碎心飛魔”寫到密封線外

還有在2007年高考交白卷

4門考試一共0分的陳圣章

即使在高考后

他依舊連續(xù)不斷地給清華大學校長寫信

給“才女”蔣方舟寫挑戰(zhàn)書

質(zhì)疑“清華大學能否培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才？”

可是

這些看似慷慨激昂反對應試教育的人

后來都怎能么樣了呢？

“高考零分生”徐孟南

經(jīng)歷了打工百味、草草結(jié)婚、草草離婚

終于懂得了“讀書才是最好的選擇”

并參加了2018年高考

十年前擁有二本水平的他

這一次的成績剛剛過了大專線

想成為中國首富的張皎

幾次求職、創(chuàng)業(yè)失敗之后

還真找到了“發(fā)家致富”的路子——

復制信用卡套現(xiàn)

但由于套現(xiàn)過于頻繁

警方發(fā)現(xiàn)了異常，很快就找到了他

最終，張皎被判4年零3個月，鋃鐺入獄

本有希望通過高考走出農(nóng)村的蔣多多

過上了和父母一樣面朝黃土背朝天的生活

早早結(jié)婚，草草過著一生

給清華大學寫了無數(shù)封信的陳圣章

如今也逐漸安定了下來

他找到了一份司機的工作

負責在工地上開卡車運方土

早七點開工，晚10點收工

那些賭上自己原本光明的未來

一時沖動反對應試教育的人們

最終還是不得不承認——

沒有應試教育，確實很難有未來

在一段時間里

一提到“教育”相關(guān)的話題

批評中國應試教育

吹捧歐美國家“素質(zhì)教育”“快樂教育”

幾乎成了一種無可置疑的政治正確

但想象一下

如果沒有了應試教育，也沒有了高考

我們的入學流程會變成什么樣子？

大學無法再以成績衡量學生

那就只能按照“特長”水平錄取

到時候，舞蹈、唱歌、鋼琴、滑雪……

任何一個能夠成為“特長”的領(lǐng)域

都逃不過學生卷生卷死的局面

為了讓自己的孩子更有競爭力

家長們還得投入更多的金錢開辟“小眾特長”

學鋼琴、小提琴的人太多

那就學管風琴、學馬術(shù)、學帆船！

還別說，已經(jīng)學起來了

這樣的錄取方式

難道不是拼誰家更有錢嗎？

難道會比應試教育更加公平？

那么，為什么黃多多可以不讀公立學校

還依舊能有一個大概率星途閃耀的未來？

答案很簡單：

她的爸爸，是黃磊

作為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的中年男演員

黃磊早就在圈內(nèi)擁有了數(shù)不盡的“資源”

也為兒女們掙夠了一輩子衣食無憂的資本

黃多多喜歡電影？

那就帶著她多和電影圈的前輩們聊聊

黃多多喜歡化妝、染頭發(fā)？

那就買最貴的材料，對兒童膚質(zhì)無害的

就算有一天

黃多多突發(fā)奇想喜歡上了體育運動

相信黃磊也能請來國內(nèi)頂尖教練

把女兒培養(yǎng)成不錯的運動員

說白了，在沒有應試教育的世界里

普通家庭出身的學生

進入好大學的難度提高了千倍萬倍

就像白巖松的那句靈魂質(zhì)疑——

“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”

更諷刺的是

當仍有不少人在反思應試教育

推崇美國式“素質(zhì)教育”的時候

已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)

在大洋彼岸美國的中產(chǎn)家庭中

其實根本沒有“素質(zhì)教育”這個詞兒

在《美國最好的中學是怎樣的》中

位列加州第一的惠特尼高中的學生們

生活里有“三個4”——

4小時睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的GPA

為了拿到頂尖大學的offer，

美國高中十二年級的學生們除了要完成校內(nèi)課程

還要額外學習對接大學可能的AP

內(nèi)容包括經(jīng)濟學、物理、高等微積分等

每天的學習壓力

絲毫不遜色于衡水中學、毛坦廠學校

至于那些真的三點放學的社區(qū)高中

雖然課堂真的看起來像是“快樂教育”

但在那里讀書的學生們

從入學那天就知道

自己的未來大概率和父母一樣

可能成為卡車司機，可能成為超市收銀員

反正就是幾乎和好大學無緣了

就連美國人自己

都發(fā)現(xiàn)了“精英教育”和“快樂教育”

并行的教育體系導致了嚴重的機會不平等

諾貝爾經(jīng)濟學獎得主斯蒂格利茨一針見血地指出

“一個美國年輕人的生活前景，

幾乎比任何發(fā)達國家的年輕人，

都更依賴于父母的收入和受教育程度。”

如果中國真的如同那些反對應試教育人士所想

盲目追求“素質(zhì)教育”“快樂教育”

那家庭出身，會成為決定一個人一生的唯一因素

最終社會固化，貧富分化

下層的90%人口死氣沉沉

主頁君相信

這是我們每一個人都不愿意看到的情況

對于普通的大多數(shù)人來說

沉下心來，腳踏實地地學習

在略顯殘酷但也更加公平的高考中

憑借自己的實力

為自己掙得一張

通向良好高等教育資源的門票

并充分利用這數(shù)十年如一日的寒窗苦讀

在這段此后人生將再難尋覓的單純環(huán)境里

充分磨礪自己的毅力、專注力、抗壓力

用心提升自己查漏補缺、反思總結(jié)等學習能力

好好鍛煉自己遇到挫折、瓶頸的心理調(diào)節(jié)能力

讓這段學習

成為能讓自己受益一生的經(jīng)歷

才是正途

再者

如果能真正地化牢騷為動力

一步一個腳印地前行

無論是哪種教育方式

都會有自己的獨特的收獲

畢竟，再好的教育資源

也得身處其中的人用心對待

合理利用才行

所以，與其怨天尤人

不如利用好手中現(xiàn)有的資源

最大化地兌現(xiàn)自己的價值

決定不了起點

就去提升自己的奔跑速度

在自己的人生跑道里

跑出最佳成績