信途科技今天給各位分享留學(xué)推廣方案計(jì)劃書的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)留學(xué)項(xiàng)目推廣方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

請(qǐng)問有沒有好的留學(xué)市場(chǎng)推廣方案

留學(xué)服務(wù)市場(chǎng)推廣實(shí)施方案

一、目標(biāo)及要求：

為了盡快使我公司留學(xué)服務(wù)市場(chǎng)打開局面，占有市場(chǎng)份額，從而實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，促成公司新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)市場(chǎng)計(jì)劃書中要實(shí)現(xiàn)的各個(gè)階段性目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。

二、具體實(shí)施步驟

第一階段：組成團(tuán)隊(duì)

在一周至半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，建立一支包括由管理、咨詢、市場(chǎng)推廣等人員所組成的團(tuán)

隊(duì)，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)階段不宜過大，一般來說應(yīng)有1人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)推廣（可由公司現(xiàn)有人員兼職，公司兼職人員具體工作由公司安排），2人負(fù)責(zé)直銷推廣（派發(fā)宣傳單，布臵展臺(tái)等），3-4人負(fù)責(zé)客服咨詢（目前已具備），兼職聘請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生進(jìn)行校園推廣。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理、人員培訓(xùn)、市場(chǎng)策劃、品牌及產(chǎn)品宣傳和團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核，并對(duì)公司管理層負(fù)責(zé)。與此同時(shí)形成團(tuán)隊(duì)管理制度，績(jī)效考評(píng)制度，和激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

注意事項(xiàng)：

1、組成團(tuán)隊(duì)可通過招聘，內(nèi)部挖潛（在職員工介紹）等手段。同時(shí)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流體系，兼職人員每周進(jìn)行一次培訓(xùn)或內(nèi)部交流，不斷增強(qiáng)兼職員工的歸屬感。另兼職員工招聘可長(zhǎng)期保持，以防環(huán)節(jié)斷鏈。

2、盡量每季度去一次人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘，網(wǎng)上招聘等手段一直保持，輔之以各種培訓(xùn)計(jì)劃和激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)體系。把團(tuán)隊(duì)人力資源建設(shè)和員工的穩(wěn)定性作為長(zhǎng)期基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)來抓，維持團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。

第二階段：團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)及培訓(xùn)機(jī)制的建立

1、在5-10個(gè)工作日內(nèi)（可邊開展工作邊進(jìn)行）對(duì)所有團(tuán)隊(duì)人員含兼職人員進(jìn)行一次周期培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括個(gè)人成長(zhǎng)激勵(lì)訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)培訓(xùn)，溝通技巧培訓(xùn)，服務(wù)質(zhì)量提升培訓(xùn)，市場(chǎng)推廣技巧培訓(xùn)，風(fēng)景培訓(xùn)（即個(gè)人愿景、公司背景、行業(yè)遠(yuǎn)景培訓(xùn)），產(chǎn)品培訓(xùn)和公司章程團(tuán)隊(duì)制度講解。培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)為李俊，三景培訓(xùn)應(yīng)由汪總負(fù)責(zé)，產(chǎn)品培訓(xùn)須由公司遣專人進(jìn)行。

2、形成早動(dòng)員、晚總結(jié)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。每個(gè)工作日8:30—9:00，開日動(dòng)員會(huì)，布臵一天工作，制定一天計(jì)劃目標(biāo)，分配一天任務(wù)。并做自我激勵(lì)。每個(gè)工作日17:00—17:30開日總結(jié)會(huì)，總結(jié)一天工作，考評(píng)績(jī)效、表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。并做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。

3、形成培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)新員工的崗前培訓(xùn)，老員工的心理培訓(xùn)，市場(chǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)要有計(jì)劃，有目的，有行動(dòng)。

第三階段：市場(chǎng)推廣計(jì)劃實(shí)施

1、1-2個(gè)月內(nèi)做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作和公司網(wǎng)站補(bǔ)充建設(shè)工作。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的員工實(shí)行績(jī)效薪酬制度，視其工作完成情況和滿意程度給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、1-2個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取通過各種手段和關(guān)系進(jìn)入各大院校進(jìn)行各種形式的宣傳。

3、視公司資金下?lián)芮闆r，盡量短的時(shí)間內(nèi)形成媒體立體廣告宣傳態(tài)勢(shì)。

4、1個(gè)月內(nèi)形成公司咨詢服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)、售后服務(wù)三位一體機(jī)制，豐富服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)客服人員的培訓(xùn)和管理。使優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)深入到每個(gè)人的腦海，習(xí)慣在每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

5、視人員到位情況，盡快開展直銷推廣活動(dòng)?？砂凑张砂l(fā)宣傳單份額，效果來考評(píng)負(fù)責(zé)直銷人員的薪酬，可按其完單情況給予提成獎(jiǎng)勵(lì)。

6、事務(wù)營(yíng)銷的方案由團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人制定交公司管理層討論決定后負(fù)責(zé)安排實(shí)施。每個(gè)季度應(yīng)有一次相關(guān)的營(yíng)銷活動(dòng)。

三、績(jī)效考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、視公司利潤(rùn)情況合理給予提成，達(dá)到鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)人員的作用。提成分為兩部分，一部分為團(tuán)隊(duì)提成即管理提成，由團(tuán)隊(duì)執(zhí)行人領(lǐng)取。一部分為個(gè)人提成，原則上按完成業(yè)務(wù)利潤(rùn)的百分點(diǎn)進(jìn)行分配，個(gè)人獨(dú)立完成的個(gè)人得，幾人配合完成的，按貢獻(xiàn)分配。

2、直銷市場(chǎng)推廣員、網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣員、客服咨詢的薪酬均應(yīng)實(shí)現(xiàn)績(jī)效考評(píng)制度。

A.直銷市場(chǎng)推廣員考評(píng)依據(jù)為：

1、每日派發(fā)宣傳單據(jù)的總量。

2、通過宣傳單了解，進(jìn)一步通過致電、網(wǎng)絡(luò)和上門了解的客戶數(shù)量。

3、最終接受客戶服務(wù)的數(shù)量。

其薪酬構(gòu)成可為：底薪70%+宣傳單派發(fā)15%+進(jìn)一步了解10%+客戶下單5%.。連續(xù)一季度工作出色可上浮薪金，上浮程度視業(yè)務(wù)量定。

B.網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣員考評(píng)依據(jù)為：

1、網(wǎng)站登錄、競(jìng)價(jià)排名、優(yōu)化排名等常規(guī)性工作的建設(shè)和日常維護(hù)情況

2、電子郵件營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、論壇營(yíng)銷的實(shí)施狀況和效果

3、外鏈的建設(shè)和日常維護(hù)情況。

4、信息發(fā)布、在線疑難解答的更新與維護(hù)情況。

其薪酬構(gòu)成可為：底薪60%+建設(shè)及維護(hù)25%+進(jìn)一步了解10%+客戶下單5%.。連續(xù)一季度工作出色可上浮薪金，上浮程度視業(yè)務(wù)量定。

C.客服咨詢考評(píng)依據(jù)為：

1、網(wǎng)絡(luò)、電話和現(xiàn)場(chǎng)展會(huì)接待客戶的服務(wù)質(zhì)量。

2、是否有客戶投訴。

3、通過咨詢促成客戶下單的情況。

其薪酬構(gòu)成可為：底薪75%+服務(wù)質(zhì)量20% +客戶下單5%.。連續(xù)一季度工作出色可上浮薪金，上浮程度視業(yè)務(wù)量定。

D、兼職校園推廣員考評(píng)依據(jù)：

1、聯(lián)絡(luò)所在校園班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)獲得電子郵件的情況。

2、聯(lián)絡(luò)學(xué)校黑板報(bào)、廣播站做宣傳的情況。

3、在校園的宿舍公報(bào)欄附近張貼廣告的情況

其薪酬構(gòu)成可為：底薪60%+各項(xiàng)推廣情況40%。連續(xù)一季度工作出色可上浮薪金，上浮程度視業(yè)務(wù)量定。

留學(xué)計(jì)劃書怎么寫??？？急

尊敬的簽證官

您好

我的名字叫×××，今年××歲。

為了提高個(gè)人素質(zhì)，開闊眼界，我決定自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。通過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國(guó)家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國(guó)際認(rèn)可的學(xué)歷。因此，我十分希望能有機(jī)會(huì)到新加坡讀書。我的父母也非常支持我到新加坡學(xué)習(xí)，并能夠保證提供我全部的留學(xué)費(fèi)用。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)知識(shí)，及早回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。

我認(rèn)為在新加坡的學(xué)習(xí)不僅能夠提高我的英文水平，更能夠開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)工作奠定良好的基礎(chǔ)，以便更好的服務(wù)我的祖國(guó)。

如果我的申請(qǐng)能夠獲得批準(zhǔn)，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，并制定一份在新加坡留學(xué)的計(jì)劃。

首先在新加坡??學(xué)院學(xué)習(xí)英語強(qiáng)化英文水平，然后選擇一所適合我的學(xué)校，報(bào)讀喜歡的專業(yè)，學(xué)成之后回到中國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

讀書期間我保證做到以下幾點(diǎn)：

遵守新加坡的法律及移民廳的各項(xiàng)規(guī)定，做一名合格的留學(xué)生。

遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)。

最后，我希望能實(shí)現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

簽名

我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日出生在XX省XX市。

(這一段你可以針對(duì)你自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下）

長(zhǎng)久以來,中韓一直保持友好合作關(guān)系,中韓經(jīng)濟(jì)文化合作的交流與發(fā)展迅速.，高中畢業(yè)后，為了鍛煉自己，開拓視野，我選擇了學(xué)習(xí)韓國(guó)語，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我的韓國(guó)語能力達(dá)到了中級(jí)水平。我的父母對(duì)韓國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親在XXXX工作，母親在XXXX工作，家庭年收入在十萬元左右，這給我的學(xué)習(xí)和生活提供了寬松的經(jīng)濟(jì)條件。

留學(xué)韓國(guó)后，我會(huì)盡快適應(yīng)新環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，順利完成語言學(xué)業(yè)后進(jìn)入建國(guó)大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)，希望能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，早日回到祖國(guó)，報(bào)效辛勤養(yǎng)育我的父母，更希望能為中韓兩國(guó)的交流與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

xxxx

xxxxx年xx月xx日

這是我自己整理的計(jì)劃書，剛剛交過去的，請(qǐng)各路復(fù)制高手不要COPY別人的勞動(dòng)成果，謝謝合作！

以下是計(jì)劃內(nèi)容：

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：近期先學(xué)習(xí)韓語，語言過關(guān)的基礎(chǔ)上，在選擇具體專業(yè)。

（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

給自己制定一些近期目標(biāo)，按照計(jì)劃審定自己的學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能按照學(xué)習(xí)。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅(jiān)強(qiáng)完成，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人，這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)習(xí)都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這一生有好處。

（五）科學(xué)安排時(shí)間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好韓國(guó)語和各門課程，在安排時(shí)間時(shí)，即要學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，在課內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要注意課外學(xué)習(xí)，安排好不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

（六）調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。選擇自己的記憶最佳時(shí)間，加強(qiáng)語言的記憶和時(shí)間。

（七）全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)不必制定個(gè)人計(jì)劃，“腳踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”這是很不好的，高爾基說“不知明天該做什么的人是最不幸的?！庇惺菍W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照，老師要求針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

擬開展出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)業(yè)務(wù)的工作計(jì)劃怎么寫

要是新開的公司的話一般計(jì)劃書：

1.首先是決定合作的國(guó)家及院校，另外說明合作的原因（住宿和語言環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量，師資力量，證書效力，合作院校的優(yōu)勢(shì)等），建議你可以做個(gè)圖，分別列出幾家學(xué)校對(duì)比，這樣比較清晰。

2.決定要宣傳的對(duì)象，因?yàn)閯傞_始，大都是和其他院校合作或者發(fā)傳單

3.宣傳方式（廣告，報(bào)紙，網(wǎng)站等）的優(yōu)點(diǎn)和費(fèi)用

4.工作怎樣開展（可以借鑒其他留學(xué)中介的經(jīng)驗(yàn)舉例）

5.預(yù)定目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)

6.人脈建立（院校合作，資料翻譯，留學(xué)認(rèn)證，教育部等）

最重要的就是費(fèi)用估算，從辦公地點(diǎn)租金，人員設(shè)置，工資，流動(dòng)資金，建立人脈時(shí)需要的費(fèi)用（就是送禮，吃飯什么的）。大概就是這樣，詳細(xì)的可以根據(jù)實(shí)際情況添加

求一份留學(xué)、移民類（金吉列網(wǎng)站）網(wǎng)站推廣的策劃書，急急急！?。。ㄔ瓌?chuàng)）

沒有現(xiàn)存的.給點(diǎn)見意

營(yíng)銷方案的主題和分析

根據(jù)不同的營(yíng)銷策劃對(duì)象(即營(yíng)銷策劃項(xiàng)目),擬定各自所應(yīng)圍繞的主題。營(yíng)銷策劃主題是整個(gè)營(yíng)銷策劃的基石和內(nèi)核,是營(yíng)銷策劃的基本準(zhǔn)繩。在闡述營(yíng)銷策劃主題的基礎(chǔ)上，要對(duì)策劃的項(xiàng)目情況作一簡(jiǎn)要的介紹，包括項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目的概況、項(xiàng)目的進(jìn)展、項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)等。

營(yíng)銷策劃分析可以是逐項(xiàng)分類分析,也可以作綜合分析,視策劃的具體情況來定。

1.項(xiàng)目市場(chǎng)分析

宏觀環(huán)境狀況:

主要包括宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、金融貨幣政策、資本市場(chǎng)走勢(shì)、資金市場(chǎng)情況等等。

項(xiàng)目市場(chǎng)狀況:

主要包括現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)銷售情況和市場(chǎng)需求情況、客戶對(duì)新產(chǎn)品或服務(wù)的潛在需求、市場(chǎng)占有份額、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)拓展空間等等。

同業(yè)市場(chǎng)狀況:

主要包括同業(yè)的機(jī)構(gòu)、同業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)、同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)手段、同業(yè)的營(yíng)銷方式、同業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的可能與程度等等。

各種不同的營(yíng)銷策劃所需的市場(chǎng)分析資料是不完全相同的,要根據(jù)營(yíng)銷策劃需要去搜集,并在營(yíng)銷策劃中簡(jiǎn)要說明。

2.基本問題分析

營(yíng)銷策劃所面臨的問題和所要解決的問題,這些問題的生成原因是什么?其中主要原因有哪些?解決這些問題的基本思路如何確定,出發(fā)點(diǎn)是什么?通過何種途徑,采取什么方式解決?等等。

3.主要優(yōu)劣勢(shì)分析

主要優(yōu)勢(shì)分析:

圍繞營(yíng)銷策劃主題,將要開展某一方面的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)(如市場(chǎng)調(diào)查、新產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)促銷、廣告宣傳等),擁有哪些方面的優(yōu)勢(shì),主要是自身優(yōu)勢(shì)(即自身的強(qiáng)項(xiàng))分析,也應(yīng)考慮外部的一些有利因素。營(yíng)銷策劃就是要利用好有利因素,發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)。分析優(yōu)勢(shì)應(yīng)冷靜客觀,既不能“過”,也不能“不及”,要實(shí)事求是。

主要劣勢(shì)分析：

主要劣勢(shì)分析就是分析與將要開展的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的外部一些不利因素和自身的弱項(xiàng)、短處等。營(yíng)銷策劃就是要避免和化解這些不利因素,如何彌補(bǔ)自身的不足，錯(cuò)開自身的弱項(xiàng)。

主要條件分析：

主要條件分析就是分析將要開展的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)所需要的條件，包括已具備的條件和尚須創(chuàng)造的條件,逐一列出,逐一分析,以求得資源的最佳利用與組合。

本公司100多人技術(shù)團(tuán)隊(duì)擁有多年web網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和WAP和3G網(wǎng)站制作經(jīng)驗(yàn),從網(wǎng)站制作、3G網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)SEM營(yíng)銷、口碑營(yíng)銷、博客營(yíng)銷等整體營(yíng)銷方案,我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師為您提供完美的解決方案，愿成為您網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的合作伙伴。 公司成立10年，總部位于北京，并在上海、廣州、武漢、濟(jì)南設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，中國(guó)領(lǐng)先的集網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)、信息營(yíng)銷技術(shù)研發(fā)于一體的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)營(yíng)銷服務(wù)公司。行動(dòng)起來,利用知識(shí)為你創(chuàng)造價(jià)值 從HI里邊找我的聯(lián)系方式Q我提供方案

留學(xué)計(jì)劃書怎么寫？

個(gè)人基本信息：

基本信息包括姓名、年齡、籍貫，國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)及專業(yè)。其次還要把學(xué)習(xí)的情況做一下簡(jiǎn)短介紹。

注意：

其它有關(guān)家庭成員的具體介紹及留學(xué)資金的信息不用在留學(xué)計(jì)劃中涵蓋，但以下信息要包含：一是父母非常支持你去留學(xué)的決定；二是家庭經(jīng)濟(jì)狀況讓你有條件去留學(xué)。

選擇留學(xué)的理由這部分需要闡述為何學(xué)外語，有哪些優(yōu)勢(shì)和吸引力讓你選擇那里留學(xué)。核心就一個(gè)字“夸”。夸學(xué)外語的優(yōu)勢(shì)、夸這個(gè)國(guó)家如何符合自己的求學(xué)之路。

注意：

※夸不能盲目、隨便地夸，要結(jié)合自己的實(shí)際情況。

比如：本科是旅游專業(yè)，想繼續(xù)去攻讀旅游相關(guān)專業(yè)的研究生，那么就要說明旅游專業(yè)大學(xué)的熱門+強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，這點(diǎn)是最有說服力的理由。

※ 不是所有理由都能如實(shí)說。

有些個(gè)人理由不能全盤托出。比如：有親屬在，所以選擇留下。這種不要寫進(jìn)計(jì)劃里，很容易讓簽證官誤會(huì)你有移民傾向；比如留學(xué)費(fèi)用低廉，你的經(jīng)濟(jì)狀況只能負(fù)擔(dān)得起去這里留學(xué)，這種理由會(huì)讓簽證官擔(dān)心你的財(cái)務(wù)狀況。

具體學(xué)習(xí)規(guī)劃：

包括選擇哪所語言學(xué)校、就讀時(shí)間，之后準(zhǔn)備申請(qǐng)哪所大學(xué)、哪個(gè)專業(yè)，以及具體的時(shí)間安排，讓簽證官清楚地了解你的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

注意：

有些同學(xué)在出國(guó)前仍沒有決定好今后申哪所大學(xué)、學(xué)哪個(gè)專業(yè)，但也要在計(jì)劃書里明確這些內(nèi)容?？傊灰蚝炞C官發(fā)出讓其認(rèn)為你是毫無規(guī)劃、目的性不強(qiáng)、對(duì)今后學(xué)業(yè)迷茫的任何信號(hào)。

畢業(yè)后的計(jì)劃：

留學(xué)計(jì)劃也要包含畢業(yè)后的打算，請(qǐng)務(wù)必真誠(chéng)地、言辭懇切地表達(dá)自己一定會(huì)回國(guó)的強(qiáng)烈意愿，千萬不要流露出任何想留在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃畹南敕ā?/p>

注意：

任何有移民傾向的信息都不要體現(xiàn)在留學(xué)計(jì)劃里。任何能證明你在完成學(xué)業(yè)后會(huì)回國(guó)的信息都可以有選擇行地體現(xiàn)。比如：是家中的獨(dú)生子，學(xué)業(yè)完成后還要回國(guó)和家人團(tuán)聚；只為學(xué)業(yè)，中國(guó)發(fā)展機(jī)會(huì)多，希望完成學(xué)業(yè)后在國(guó)內(nèi)某公司就職。

切記：

1. 結(jié)合自身狀況，切記太多“套路”；

2. 有理有據(jù)，有規(guī)劃性和說服力；

3. 留學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)信息要語其他簽證材料保持一致性；

4. 不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤；

5. 不要太冗長(zhǎng)。

怎么樣推廣一個(gè)國(guó)外留學(xué)項(xiàng)目

最笨的方法最有效，去各個(gè)學(xué)校推廣，和上門推銷是一樣的。最好請(qǐng)到國(guó)外學(xué)校的人員，校長(zhǎng)之類的最好。具體工作相信你會(huì)做。

★澳洲留學(xué)計(jì)劃書怎么寫

澳洲留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該都包含什么內(nèi)容

去澳洲留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書中，主要的內(nèi)容包括應(yīng)該有以下幾個(gè)方面：

1.簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷；

2.簡(jiǎn)要介紹到澳洲留學(xué)的時(shí)間和課程；

3.結(jié)合自己的背景和未來的職業(yè)規(guī)劃，說明求學(xué)的必要性，以及選擇澳洲/所申請(qǐng)大學(xué)/專業(yè)的原因；

4.介紹留學(xué)資金安排和來源(自己擔(dān)保的必寫)；

5.表達(dá)留學(xué)后回國(guó)的意愿，以及回國(guó)后未來職業(yè)的規(guī)劃。

以上幾點(diǎn)都要仔細(xì)的真實(shí)的寫好，千萬不要為了過簽而有造假的行為，如果被發(fā)現(xiàn)造假，可能會(huì)帶來更嚴(yán)重的后果。

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澳洲留學(xué)計(jì)劃書注意事項(xiàng)

1. 避免文章過長(zhǎng)：由于移民官每天要處理大量的申請(qǐng)，因此留學(xué)計(jì)劃通常不要超過800字。

2. 切忌抄襲網(wǎng)絡(luò)模板：我們?cè)诠ぷ髦?，通常能看到雷同的文章結(jié)構(gòu)、句式、留學(xué)理由，甚至是重復(fù)性的大段大段內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)上的模板一般是基礎(chǔ)信息，缺乏個(gè)人特色。每個(gè)人選擇出國(guó)的理由不同，每個(gè)人選擇的學(xué)校和課程不同，每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃也不同。簽證官每天面對(duì)大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抄襲來的計(jì)劃書容易給簽證官留下不良印象，甚至可能帶來拒簽的可怕結(jié)果。

3. 應(yīng)當(dāng)脈絡(luò)清晰，有條理，符合英語習(xí)慣：最好每段說明一個(gè)問題，尤其是每段的第一句和最后一句，要思路清晰，觀點(diǎn)明確，突出每段的中心思想。

4. 應(yīng)當(dāng)理由充分，規(guī)劃合理：學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)是對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，以及留學(xué)對(duì)回國(guó)就業(yè)的幫助。在寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書時(shí)，對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人，應(yīng)當(dāng)闡明轉(zhuǎn)專業(yè)的理由;對(duì)于到澳洲繼續(xù)讀本專業(yè)的申請(qǐng)人，應(yīng)當(dāng)闡述海外留學(xué)經(jīng)歷對(duì)應(yīng)聘和未來發(fā)展的幫助。此外要清楚的說明畢業(yè)后會(huì)離澳回國(guó)，尤其是就讀移民專業(yè)的申請(qǐng)人，要提供可信有力的歸國(guó)理由，來消除移民官對(duì)移民傾向的懷疑。這些理由要結(jié)合個(gè)人背景和經(jīng)歷，結(jié)合家庭情況來寫，避免空話套話，不能任意編造。

澳洲留學(xué)計(jì)劃書是用來表達(dá)你合理的留學(xué)理由和清晰的職業(yè)規(guī)劃，不需要你文筆不需要多么的好，用詞多么的華麗，句式多么的豐富和復(fù)雜，只要理由充分，邏輯緊密，簡(jiǎn)潔有力，真實(shí)合理，能夠說服移民官你是一名真實(shí)的學(xué)生即可。

怎么寫去澳大利亞留學(xué)的計(jì)劃書

想要申請(qǐng)去澳大利亞留學(xué)的同學(xué)，需要提前規(guī)劃好，由于澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)的人有很多，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，所以合理規(guī)劃是很有必要的，下面本文就給同學(xué)們介紹一下有關(guān)計(jì)劃書的事項(xiàng)。

據(jù)介紹，中國(guó)學(xué)生去澳大利亞留學(xué)在遞交簽證申請(qǐng)時(shí)，澳大利亞移民局將依據(jù)該留學(xué)申請(qǐng)人未來在澳留學(xué)的真實(shí)目的及在澳滯留風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(The Genuine Temporary Entrant -GTE Requirement)，對(duì)申請(qǐng)人作出判斷，最終決定是否給予學(xué)生簽證。

因此，每一個(gè)中國(guó)學(xué)生如果想成功獲得赴澳留學(xué)簽證的話，有必要就自己未來在澳留學(xué)計(jì)劃作詳細(xì)的描述，以成功取得學(xué)生簽證。下面留學(xué)專家就如何寫好赴澳大利亞留學(xué)計(jì)劃給出幾方面的建議要點(diǎn)：

澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃書首先應(yīng)就以下幾大方面闡述清楚：

1.申請(qǐng)人原住國(guó)的條件;

2.申請(qǐng)人未來在澳洲的條件;

3.申請(qǐng)人的移民歷史;

4.課程對(duì)于申請(qǐng)人未來的價(jià)值;

5.其他有關(guān)可能導(dǎo)致申請(qǐng)人短期在澳洲停留的因素。

針對(duì)以上五個(gè)方面要求，可依照以下幾點(diǎn)要求來展開，例如;

1.如果原住國(guó)也有同樣的課程開設(shè)，申請(qǐng)人需要提供一個(gè)很好的理由來解釋為什么不選擇在原住國(guó)就讀?

2.申請(qǐng)人與原住國(guó)之間的聯(lián)系緊密程度，比如家庭，社會(huì)以及雇傭關(guān)系等，以及他們是否具有一個(gè)充分的返回原住國(guó)的理由。

3.申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)條件將會(huì)是其是否歸國(guó)的一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這也包括申請(qǐng)人在澳洲和原住國(guó)內(nèi)的親屬情況。

4.履行服兵役義務(wù)也可能是阻止申請(qǐng)人不會(huì)返回原住國(guó)的重要因素。

5.申請(qǐng)人原住國(guó)動(dòng)蕩不安的政治和社會(huì)因素，此種原因有可能導(dǎo)致申請(qǐng)人借申請(qǐng)學(xué)生簽證長(zhǎng)期逗留在澳洲。

6.申請(qǐng)人與澳洲的聯(lián)系，這包括在澳洲家庭成員和社區(qū)的關(guān)系。

7.申請(qǐng)人對(duì)澳洲生活，對(duì)所學(xué)的課程和學(xué)校的了解情況。

8.是否所學(xué)課程與申請(qǐng)人現(xiàn)有的教育背景一致，是否課程與助于增加申請(qǐng)人在原住國(guó)的就業(yè)可能性。

9.所學(xué)課程與申請(qǐng)人過去或今后在原住國(guó)或在第三方國(guó)家工作的關(guān)系。

10.申請(qǐng)人在澳洲完成即將學(xué)習(xí)的課程之后，期望得到的薪酬在原住國(guó)或第三方國(guó)家的比較。

11.申請(qǐng)人之前的簽證申請(qǐng)，包括：如果申請(qǐng)人之前申請(qǐng)澳洲臨居或永居申請(qǐng);申請(qǐng)人之前申請(qǐng)過其他國(guó)家的簽證，是否有拒簽記錄。

12.申請(qǐng)人已往在澳洲或其他國(guó)家的旅游記錄，包括：如果申請(qǐng)人來澳洲旅游，是否有遵守簽證條款;申請(qǐng)人之前所持簽證是否有被取消過;申請(qǐng)人在澳洲居住的時(shí)間和是否申請(qǐng)學(xué)生簽證用來長(zhǎng)時(shí)間留在澳大利亞，包括申請(qǐng)人是否學(xué)習(xí)短期便宜的課程或者在澳洲期間沒有拿到畢業(yè)證;如果申請(qǐng)人去其他國(guó)家旅游，是否遵守了當(dāng)?shù)氐囊泼穹ā?/p>

13.如果申請(qǐng)人未成年，考察父母，法定監(jiān)護(hù)人的目的。

本文介紹了在澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)中計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)，想要申請(qǐng)去澳大利亞留學(xué)的同學(xué)，可以通過本文了解有關(guān)的事項(xiàng)，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。

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