信途科技今天給各位分享繪畫宣傳推廣策劃方案的知識，其中也會對繪畫活動策劃方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注和分享本站。

如何寫畫廊營銷策略？

策劃書是有具體模式的，給你提供以下幾點;

1.畫廊簡介

畫廊的具體位置,一樓為“書店”，二樓為“畫廊”。

2. 背景分析

藝術(shù)的最原始形式便是繪畫，繪畫這個最傳統(tǒng)的藝術(shù)形式存在的歷史已有兩千多年。從文藝復(fù)興開始，藝術(shù)就再也不是為宗教服務(wù)而是為人服務(wù)。人們需要繪畫，需要從繪畫中得到美的享受，需要從繪畫中發(fā)泄自我，需要從繪畫中陶冶情操。

3.市場分析

中國現(xiàn)在的藝術(shù)市場還只是開始階段。中國有很多好的畫家、有潛力的畫家,也有少數(shù)好的畫廊，但距離一個完整的藝術(shù)市場還缺少很多東西。

4.競爭分析

中國市場內(nèi)的相對專業(yè)一點的畫廊有那些,這些你自己去查清楚。

5.戰(zhàn)略定位

畫廊的定位顯然是比較專業(yè)規(guī)范的檔次，地點要位于繁華的街上，經(jīng)濟(jì)人文因素都較好的地區(qū)。

6.營銷策略

一， 建立規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制

二， 擴(kuò)大知名度，提高圈內(nèi)地位

三， 做一個有眼光的畫廊主持人

四， 尋找投資商、買方，謀求減低風(fēng)險的方式

涂鴉活動策劃書

時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的涂鴉活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

涂鴉活動策劃書1

一、活動目的

涂鴉文化傳達(dá)的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達(dá)他們敢于挑戰(zhàn)不斷進(jìn)取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達(dá)自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來表達(dá)自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達(dá)自己，袒露自己的心聲。

二、活動主題

“釋放心靈，添色校園”活動

三、活動對象

全體安財學(xué)子

四、活動時間

待定

五、活動流程

第一天讓擅長涂鴉的同學(xué)現(xiàn)場涂鴉，達(dá)到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時加入創(chuàng)作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。

第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負(fù)能量。

優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進(jìn)行展覽。

六、活動地點

東校北園食堂

七、活動負(fù)責(zé)部門

主辦：安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會

八、經(jīng)費預(yù)算

白布若干，噴漆，顏料若干

九、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1.注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。

2.工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進(jìn)行和諧活動。

3.在參加同學(xué)很踴躍的情況下，我們考慮進(jìn)行發(fā)號碼牌，控制一次進(jìn)行涂鴉的人數(shù)。以免造成混亂

十、活動意義

時光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財半年了，對大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學(xué)感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開從未呵護(hù)備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的`機(jī)會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負(fù)能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。

涂鴉活動策劃書2

一、活動主題

飛揚(yáng)中國夢，彩繪理工情—大學(xué)井蓋涂鴉活動

二、活動目的：

為了豐富校園文化，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，太原理工大學(xué)青年志愿者中心預(yù)準(zhǔn)備開展“工大井蓋涂鴉”活動，使太原理工大學(xué)的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋涂鴉文化。

通過此次活動，希望每一個大學(xué)生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的大學(xué)生風(fēng)采，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動時間：

20XX年11月20日

四、活動地點：

太原理工大學(xué)明向校區(qū)

五、活動定位：

豐富校園文化，建設(shè)魅力理工（活動將面對全校約50000人）

六、活動組織單位

主辦單位：共青團(tuán)太原理工大學(xué)委員會

承辦單位：太原理工大學(xué)青年志愿者中心

七、活動安排

（一）活動準(zhǔn)備

1、統(tǒng)計劃分明向校區(qū)固定不會改動的井蓋個數(shù)及位置；

2、廣泛搜集積極向上、活潑生動、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的圖片素材；

3、準(zhǔn)備價格便宜且防雨、環(huán)保的外墻涂料及繪圖工具；

4、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護(hù)工作。

（二）活動宣傳

活動開始前，利用展板、宣傳海報以及網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳；通過各學(xué)院志愿者服務(wù)隊在各學(xué)院進(jìn)行宣傳；鼓勵同學(xué)們提交優(yōu)秀作品，被評選出的優(yōu)秀作品將會成為校園井蓋涂鴉作品。

（三）活動展開

利用課余時間及節(jié)假日，青年志愿者中心將會組織相關(guān)志愿者（包括青志的志愿者和各學(xué)院志愿者服務(wù)隊的志愿者）分組進(jìn)行彩繪；若條件允許，志愿者將在人流量較大的井蓋同學(xué)們進(jìn)行互動，讓大家一起來彩繪出五彩繽紛的校園。

八、注意事項

1、工作人員需佩戴工作證件，舉止得體，不得做有損學(xué)校、大學(xué)生形象的行為。

2、活動工作人員需熟悉整個活動流程，并能各盡其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待本次活動。

3、各部主要負(fù)責(zé)人員需做好前期準(zhǔn)備工。

4、活動前聯(lián)系好后勤、保衛(wèi)處及其他相關(guān)部門，確?；顒幽軌蛘＿M(jìn)行。

涂鴉活動策劃書3

一、比賽目的：

提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平

二、面向群體：

山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

三、活動內(nèi)容：

1.大賽簡介：

大賽將分個人賽與團(tuán)體賽，個人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點：

山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓

3.活動流程:

a.5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學(xué)院宣傳部）領(lǐng)取初賽手繪草稿。注：同時也可到學(xué)校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學(xué)生會宣傳部設(shè)點收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

b.個人賽與團(tuán)體賽同時進(jìn)行，時間相同，均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀(jì)律，賽后收拾會場。

3、備注事項：比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。

四、獎項設(shè)置：

個人賽共設(shè)20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。最佳創(chuàng)意獎兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個，一等二等三等獎和最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：

本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進(jìn)行評選。

如何寫兒童繪畫作品展活動方案

1.活動題案

2.項目流程

3.時間安排

4.人員安排

5.展區(qū)設(shè)計

大概這么個流程，組織好就行，要寫到要點，清晰明了讓人一看就知道你的方案是什么

美術(shù)培訓(xùn)班策劃書

一、 簡介：

繪畫藝術(shù)作為人類精神領(lǐng)域的一個構(gòu)件部分。對于精神文化的構(gòu)建起著重要的作用。對于培養(yǎng)人們的審美能力，提高人們生活質(zhì)量也有巨大促進(jìn)作用。對于中學(xué)生來說其功能和作用更加顯而易見，青少年正處于德智體美綜合發(fā)展階段，是性格，品格，人格形成時期，樹立正確的發(fā)展方向，可以是學(xué)生樹立良好的人生觀，世界觀，有利于青少年的健康成長!對青少年進(jìn)行美術(shù)培育，可以培育其審美能力，形成對美的理解認(rèn)識，樹立積極向上的發(fā)展方向，建立真善美的觀念，培養(yǎng)良好的思想促進(jìn)其綜合健康發(fā)展。

且就現(xiàn)今教育形式來看，美術(shù)考生正在日益增多，相對于普通文理學(xué)生來說美術(shù)生在考學(xué)中占一定優(yōu)勢，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)亦是通向大學(xué)的一條捷徑，更好的實現(xiàn)每位學(xué)子的大學(xué)夢！建立美術(shù)培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)也是為了幫助廣大學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)夢想。

二、辦學(xué)宗旨：

通過美術(shù)社團(tuán)的課外活動，既可以鞏固課內(nèi)知識，又可以進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。同時，也給學(xué)生一個展示才華的機(jī)會和平臺。對提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平，有極其積極的作用和意義。

三、活動形式： 美術(shù)培訓(xùn)班

四、培訓(xùn)目的：

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。

2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，手工制作等方式生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

總之，提高學(xué)生的繪畫技能，拍樣學(xué)生的審美能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。為學(xué)生愛好提供有利條件，幫助廣大學(xué)子考上理想大學(xué)。

五、目標(biāo)定位： 中小學(xué)生（側(cè)重高中生）

六、培訓(xùn)（畫室）地點：xxxx

七、組織單位: xxxx

八、培訓(xùn)時間：

暑假班（興趣班） 7月20日——8月20日

長期班（專業(yè)班）7月20日——1月20日

九、辦學(xué)前的準(zhǔn)備工作：

（一）進(jìn)行當(dāng)?shù)厥袌稣{(diào)查。

1、當(dāng)?shù)氐娜丝冢ㄐW(xué)生、初中生和高中生等）。

2、當(dāng)?shù)赜袔讉€這樣的培訓(xùn)班，市場競爭力大不大，風(fēng)險怎樣。

3、本地居民的經(jīng)濟(jì)收入情況等等。

（二）廣告宣傳。

宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。 （三）場地 xxx（地理條件優(yōu)越）

（四）購置教學(xué)設(shè)備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定

的教學(xué)內(nèi)容而定。

（五）培訓(xùn)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試多種種繪畫方法方法）。

2、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。

3、分兩個班級進(jìn)行輔導(dǎo)（專業(yè)培訓(xùn)班與興趣愛好班），專業(yè)培訓(xùn)班以專業(yè)技能為主，循循漸進(jìn)。興趣愛好班以開拓視野為主，技能培訓(xùn)為輔。

4、尋找用美術(shù)語言表達(dá)的方式：給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

（六）培訓(xùn)師資 繪語畫社全體成員（詳細(xì)資料見附表）

十、制定開課課程：

根據(jù)學(xué)生或考生的實際情況開設(shè)單元課程，比如：素描，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，寫生畫等。中學(xué)生還可以針對應(yīng)試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學(xué)大綱，教學(xué)計劃、單元教學(xué)進(jìn)度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書店選一些現(xiàn)成的。

兒童美術(shù)教育開始如何宣傳

其實這就是要變相的營銷嘛~

開始時憑實力說話，保證教學(xué)質(zhì)量；

其次就是在相應(yīng)的朋友圈子里散播啦；

還有你可以在微信 微博 貼吧 論壇 等相關(guān)的自媒體渠道來擴(kuò)散傳播一下！

祝你好運(yùn)！

誰會寫“繪畫攝影展策劃書”??？急需！

也說不清楚的，這里有個例子，看一看就會了:-) 希望對你有幫助！ 2009年度美術(shù)學(xué)院大學(xué)本科生標(biāo)志設(shè)計及攝影展策劃書 “與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”是當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計的靈魂和本質(zhì)，本次設(shè)計作品展覽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學(xué)們的課余文化生活、提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的。屆時，我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學(xué)院同學(xué)們的創(chuàng)新能力創(chuàng)造平臺；為同學(xué)們對現(xiàn)代設(shè)計的學(xué)習(xí)提供一個交流的平臺；為提高廣大同學(xué)的審美意識做出努力。 然而，為了更好地展示祖國各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)友誼、促進(jìn)我校新校區(qū)建設(shè)又好又快的發(fā)展，為院校建院升本添光加彩。新余高等?？茖W(xué)校“新青年”攝影協(xié)會特舉辦“青春、民俗、風(fēng)光”攝影大賽。熱忱期望廣大師生踴躍參與并希望給予大力支持。一、準(zhǔn)備活動：A：通知時間：2009年11月5日征稿時間：2009年11月16日——11月18日下午6點整。征稿地點：美術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室。征稿對象：面向美術(shù)學(xué)院全體大學(xué)本科生。征稿方式：由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部做關(guān)于“2009年度美術(shù)學(xué)院大學(xué)本科生標(biāo)志設(shè)計及攝影展”的展板告知大家，同學(xué)自行投稿。征稿內(nèi)容：標(biāo)志設(shè)計（以國慶60周年、民族團(tuán)結(jié)為主題。） 攝 影（以感恩系列為主題。） 提交方式：標(biāo)志設(shè)計：設(shè)計作品提交方式采用手繪原稿A4尺寸紙張，同時附帶作品設(shè)計創(chuàng)意簡介一份 (100字以內(nèi))。 攝 影：單獨一張的照片要求7寸以上大小的規(guī)格，系列照片則是最小5寸，系列照片張數(shù)范圍在2～6張適宜。 （注：來稿時在背面附加姓名、聯(lián)系方式、班級及其作品名稱等等。）投稿方式：標(biāo)志設(shè)計：由同學(xué)們自行投稿后，經(jīng)過設(shè)計專業(yè)老師點評篩選后展出部分優(yōu)秀作品。 攝 影：所有攝影作品均制作放大至合適尺寸，在展廳用卡紙展出。屆由院里攝影專業(yè)老師指點評優(yōu)。B：征稿任務(wù)分配：09級作品負(fù)責(zé)人：美教班：胡旭東、雷春旺 環(huán)藝班、動漫班：李然然、柴亞男 平面班、繪畫班：張騰 08級作品負(fù)責(zé)人：美教班、動漫班：裴龍 繪畫班、平面班、環(huán)藝班：李亞偉 07級作品以及06級作品：直接交到團(tuán)學(xué)辦公室 （注：每個人所負(fù)責(zé)的部分作品一定整理好，統(tǒng)計好姓名、班級、作品名稱及類別。設(shè)計和攝影分好類別。）點評時間：待定（大約在11月19日——20日之間）點評地點：初定學(xué)院展廳（如有變動另行通知）總負(fù)責(zé)單位：美術(shù)學(xué)院學(xué)生會廣告設(shè)計協(xié)會 1、通知大家：經(jīng)選出的優(yōu)秀作品再將返回給個人一天時間，用黑色卡紙裝裱。（注：作品一定要固定好，掉下來概不負(fù)責(zé)。） 2、由書畫印協(xié)會負(fù)責(zé)在周六周日時間把作品布置好。C：資源需要：人力資源：學(xué)院專業(yè)老師、書畫印協(xié)會、宣傳部 物力資源：學(xué)院展廳、展板：1塊、大海報：5張、橫幅：1條、證書：21個、獎品：9個 評獎資金：待定（設(shè)計和攝影分別為三個獎項）二、標(biāo)志設(shè)計及攝影展活動：活動時間：2009年11月23日——11月28日活動地點：美術(shù)學(xué)院展廳活動對象：面向?qū)W院全體在校生活動目的： 以比賽為方式進(jìn)行篩選，號召我院在校學(xué)生為我院部分校園文化活動標(biāo)志設(shè)計大賽，在促使學(xué)校規(guī)范化的同時，也讓學(xué)生得到了知識的實習(xí)實踐活動，豐富學(xué)校學(xué)生課余生活，在標(biāo)志得到成功運(yùn)用的同時，也增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，同時樹立學(xué)生的主人翁意識；在活動過程中進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校各部門組織的豐富的校園文化活動在學(xué)校的知名度，為各類大賽的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 為了豐富校文化藝術(shù)節(jié)活動，活躍全校師生課余文化生活， 再現(xiàn)美術(shù)學(xué)院豐碩的教學(xué)成果，體現(xiàn)美術(shù)系師生良好的綜合素質(zhì)，以增強(qiáng)全體師生的凝聚力，把學(xué)校建設(shè)的更美好；同時促進(jìn)攝影知識普及，為廣大攝影愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)，討論研究的廣闊平臺。獎項設(shè)置：最佳創(chuàng)意獎3名：證書+獎品 最佳構(gòu)圖獎3名：證書+獎品最佳主題獎3名：證書+獎品 優(yōu)秀獎9名：證書 新手獎3名：證書活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 主策劃：廣告設(shè)計協(xié)會 協(xié)助部門：宣傳部制作展板三、標(biāo)志設(shè)計及攝影要求：標(biāo)志設(shè)計：1、標(biāo)志設(shè)計簡單、時尚、有特色、有創(chuàng)意。

2、熱愛祖國、民族團(tuán)結(jié)、國慶60周年為主題，要求必須原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消參賽資格。

3、標(biāo)志設(shè)計要考慮標(biāo)志制作的成本。

4、標(biāo)志設(shè)計應(yīng)以圖形為主，亦可以圖文結(jié)合的形式。

5、參加比賽的作品后都需附有創(chuàng)作思路和設(shè)計說明，解釋其創(chuàng)作理念及內(nèi)涵。

6、要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識別與傳播。攝影：1、在校生中攝影愛好者均可投稿。2、投稿作品風(fēng)格與體裁不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品 必需緊扣“以感恩系列”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。（注：照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。）3、作品不得裝裱，可以用黑色卡紙做底子，并固定結(jié)實。4、每幅作品的標(biāo)題請注在正面下方，背后須粘貼《作品表》，并如實填寫每項內(nèi)容，要求字跡工整、清楚。5、作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由作者自負(fù)。6、凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評資格。四：活動效果預(yù)期本次活動是我院書畫印協(xié)會成立以來的第一次標(biāo)志設(shè)計活動，我部所有成員會全力以赴，承辦好本次活動，相信我們能夠順利完成本次的標(biāo)志設(shè)計大賽，擴(kuò)大書畫印協(xié)會在學(xué)院內(nèi)部的影響，給大家提供一個公平公正，展示自我的舞臺，并通過本次比賽設(shè)計出適合社會有用的標(biāo)志。 策劃人：裴龍 李亞偉 西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 廣告設(shè)計協(xié)會 二零零九年十月二十二日

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