信途科技今天給各位分享aed推廣方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)aed宣傳文案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注和分享本站。

請(qǐng)問(wèn)新媒體運(yùn)營(yíng)都需要什么知識(shí)呢？

第一是學(xué)習(xí)能力。

新媒體每天都在處理最新趨勢(shì)，PS，H5場(chǎng)景秀，編輯工具，數(shù)據(jù)表格，腦力圖……如果沒(méi)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和實(shí)踐能力，那就很難了。在為客戶提供服務(wù)的過(guò)程中，用戶通常是公眾號(hào)的操作者，但他們對(duì)微信公共平臺(tái)或第三方編輯者一無(wú)所知。告訴所有問(wèn)題和解決方案都不行。巴不得直接幫忙。如果您沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，則需要他人的幫助才能完成所有工作。這不僅影響工作，而且對(duì)增長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

2、其次是文案寫作能力。

也許您不是內(nèi)容操作員，但您需要具備基本的文字技能。我曾經(jīng)雇用過(guò)BD，盡管他溝通能力很高，但寫作能力卻很低。要制定活動(dòng)計(jì)劃，您需要編輯和組織內(nèi)容。做商業(yè)合同也充滿漏洞

，最后還是沒(méi)有通過(guò)試用期。因此，基本的文案寫作技巧，撰寫任何職位的官方文件都是一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、然后就是溝通能力。

我們公司有一位小編輯。我讀了她在采訪中寫的一篇文章。純文字的問(wèn)題并不大。當(dāng)被問(wèn)到如何宣傳這些文章時(shí)，她根本不知道。只說(shuō)了前任老板的唯一要求是所有文章都必須發(fā)布到朋友圈。她也根本不知道如何接收廣告并互相推銷。自從她來(lái)之后，我不僅要他寫文章，還要他找一位老師來(lái)為她做這門課程，加入一個(gè)互助小組，并了解各種推廣的渠道。現(xiàn)在，她已經(jīng)從純粹的編輯人員變成了真正的新媒體運(yùn)營(yíng)人員了。她說(shuō)她以前的工作是關(guān)于輸出和處理的，但是現(xiàn)在她正在積累自己的人脈，并且確實(shí)了解有關(guān)運(yùn)營(yíng)的更多知識(shí)。礪鷹的李總說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)一種技能是不夠的。

1.首先是框架的想法。

在所有領(lǐng)域都必須進(jìn)行框架思考，與國(guó)際潮流一樣大，與事件一樣小所有領(lǐng)域中都需要。對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分類的框架進(jìn)一步促進(jìn)了結(jié)果的獲取。有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)框架思維：自上而下和自下而上。前者適合有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)人，而后者則適合新的運(yùn)營(yíng)人。許多新的運(yùn)營(yíng)人很容易混淆，每天的結(jié)果都不盡人意，但是如果事先將結(jié)果定制好。由結(jié)果來(lái)倒推。要獲得此結(jié)果，需要做的重要事情是什么？關(guān)注這些重要點(diǎn)，您的結(jié)果不會(huì)變差。

2、其次是數(shù)據(jù)思考。

互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)是一面鏡子，可以反饋用戶行為?；顒?dòng)的影響，用戶喜歡該產(chǎn)品的情況，注冊(cè)過(guò)程是否存在問(wèn)題，用戶使用該產(chǎn)品的頻率，用戶喜歡您文章中的標(biāo)題還是文章內(nèi)容都可以通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)告。優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)人員需要使用這些數(shù)據(jù)來(lái)分析和挖掘其背后的真相，并使用數(shù)據(jù)反饋來(lái)學(xué)習(xí)如何優(yōu)化和改善其運(yùn)營(yíng)。

3、然后就是核心思想。

有許多描述核心點(diǎn)的詞，例如支點(diǎn)，痛點(diǎn)和引爆。坦白說(shuō)，就是找到事件的核心。例如，舉行峰會(huì)時(shí)，痛點(diǎn)可能出在客人身上。邀請(qǐng)有影響力的客人，然后邀請(qǐng)其他客人，參與者和媒體都會(huì)向你關(guān)注。

4.最后，生態(tài)化思維。

一個(gè)好的運(yùn)營(yíng)人員不僅盯著產(chǎn)品，官方賬戶和新媒體，還要看到整個(gè)生態(tài)，要在內(nèi)部看到產(chǎn)品的生態(tài)，到時(shí)您就可以使更多角色都參與進(jìn)來(lái)，輸出內(nèi)容、消化內(nèi)容、修改內(nèi)容。在外部，您需要現(xiàn)在以及5年和10年后檢查競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，行業(yè)上游和下游產(chǎn)品以及從屬平臺(tái)的狀態(tài)。

當(dāng)然，如果您想擁有以上四種思維方式，則應(yīng)該獲得出色的持續(xù)學(xué)習(xí)能力，了解產(chǎn)品，了解用戶，了解數(shù)據(jù)，了解市場(chǎng)和渠道，您需要了解，理解。并了解溝通。了解品牌，精神美學(xué)...，以便您可以繼續(xù)進(jìn)行更大的發(fā)展，不斷鏈接所有資源，使資源的價(jià)值增值并最大化。

一。方法。

I 容易學(xué)習(xí)，但要完善并不容易。如果您勤奮勤奮，則擁有10年運(yùn)營(yíng)技能的人和具有3年經(jīng)驗(yàn)的人之間會(huì)有很大的差距。許多認(rèn)為事情特別簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)單的人肯定成不了專家。因此，該方法論的行動(dòng)要點(diǎn)應(yīng)集中在實(shí)踐上，集中在細(xì)節(jié)上，并集中在目標(biāo)和結(jié)果上。對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)，最實(shí)用的基本運(yùn)營(yíng)模塊是諸如文章之類的內(nèi)容操作。具體來(lái)說(shuō)包括有：

1、標(biāo)題

標(biāo)題就是成功的一半，標(biāo)題的好壞，呈現(xiàn)的結(jié)果相差很多。例如，您可以使用分詞方法來(lái)提煉標(biāo)題。

2、圖片

您擁有的圖片不是越多越好，但是通過(guò)查看圖片，就應(yīng)該能夠理解您的意思。例如，頭部的圖片絕對(duì)不是從互聯(lián)網(wǎng)上的復(fù)制過(guò)來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。

3、文本

文本是有限的。 1000個(gè)字為宜。如果您創(chuàng)建了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的單詞，那么除非是專業(yè)文章，否則沒(méi)人會(huì)閱讀它們。主要文字的字幕和寫作風(fēng)格都非常特別，例如所謂的90年代及以后的風(fēng)格。

4.引導(dǎo)關(guān)注

這里有很多謹(jǐn)慎的想法，也不是隨便找一個(gè)135位編輯者就可以。引導(dǎo)語(yǔ)也很重要。

5、留言的維護(hù)

留言肯定無(wú)法釋放所有內(nèi)容。通常，太短，太多的水，負(fù)面的，不利的事物都無(wú)法釋放。

文章是最基本的，但總的來(lái)說(shuō)，您應(yīng)該密切注意文案寫作思維，用戶心理分析甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。頂級(jí)新媒體運(yùn)營(yíng)人員絕對(duì)是必不可少的。將所有文章視為您自己的工作。然后，您將不可避免地專注于自己的努力。這樣思考，很容易就能寫好。

二、價(jià)值觀。

我個(gè)人認(rèn)為價(jià)值觀更重要。將此帳戶視為您自己的工作以及按工作分配給您的任務(wù)是完全不同的態(tài)度，其自然后果是不同的。態(tài)度決定行動(dòng)。

關(guān)于新媒體中人的自我修養(yǎng)，我們可以從以下幾點(diǎn)理解。

1、與用戶集成

新媒體運(yùn)營(yíng)應(yīng)該使用社區(qū)的一些基本游戲玩法。您需要與粉絲合作才能吸引他們的參與，因?yàn)樗欠劢z，而社區(qū)是吸引他們的最直接方法。

2.同心

也表示同理心。如果連你自己都不想?yún)⒓游恼禄蚧顒?dòng)交流，那又為什么要發(fā)出來(lái)呢？

3、學(xué)習(xí)能力

總是覺(jué)得自己做的還不夠，總覺(jué)得本人與他人之間存在差距。這只是一個(gè)起點(diǎn)，因此我們需要學(xué)習(xí)更多并且無(wú)害地學(xué)習(xí)。一生一次的。

4.在小事情上找到成就感

經(jīng)營(yíng)新媒體很容易反映出這一點(diǎn)。實(shí)際上，工作不是升職或加薪。這被稱為成就感。有成就感，例如第二次和第一次之間的文章比較，細(xì)節(jié)已得到改進(jìn)，結(jié)果已得到實(shí)現(xiàn)以及將來(lái)可以改進(jìn)的問(wèn)題。它已經(jīng)有所改善。每一天都是一種成就感。

5.執(zhí)行，穩(wěn)定

工作不是語(yǔ)句，它是已執(zhí)行的，執(zhí)行是最重要的。

6、正確的道德觀念

工作實(shí)際上是一個(gè)人，自然體現(xiàn)了人性。您的所有作品就是您的工作，您的生活就是做人的過(guò)程。無(wú)論興趣，篡改或忽視用戶興趣，社會(huì)影響最終將導(dǎo)致相應(yīng)的結(jié)果。至少，我認(rèn)為沒(méi)有道德問(wèn)題的人即使有錢也不會(huì)成為一頭大牛。

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽大綱

搜的--- 《教學(xué)大綱》中所列出的內(nèi)容，是教學(xué)的要求，也是競(jìng)賽的最低要求。在競(jìng)賽中對(duì)同樣的知識(shí)內(nèi)容的理解程度與靈活運(yùn)用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而“課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)為輔”是必須遵循的原則。因此，本大綱所列的課外講授內(nèi)容必須充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，分階段、分層次讓學(xué)生逐步地去掌握，并且要貫徹“少而精”的原則，這樣才能加強(qiáng)基礎(chǔ)，不斷提高。

一試

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一試競(jìng)賽大綱，完全按照全日制中學(xué)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》中所規(guī)定的教學(xué)要求和內(nèi)容，即高考所規(guī)定的知識(shí)范圍和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微積分初步不考。

二試

1、平面幾何

基本要求：掌握初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱所確定的所有內(nèi)容。

補(bǔ)充要求：面積和面積方法。

幾個(gè)重要定理：梅涅勞斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。

幾個(gè)重要的極值：到三角形三頂點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn)--費(fèi)馬點(diǎn)。到三角形三頂點(diǎn)距離的平方和最小的點(diǎn)--重心。三角形內(nèi)到三邊距離之積最大的點(diǎn)--重心。

幾何不等式。

簡(jiǎn)單的等周問(wèn)題。了解下述定理：

在周長(zhǎng)一定的n邊形的集合中，正n邊形的面積最大。

在周長(zhǎng)一定的簡(jiǎn)單閉曲線的集合中，圓的面積最大。

在面積一定的n邊形的集合中，正n邊形的周長(zhǎng)最小。

在面積一定的簡(jiǎn)單閉曲線的集合中，圓的周長(zhǎng)最小。

幾何中的運(yùn)動(dòng)：反射、平移、旋轉(zhuǎn)。

復(fù)數(shù)方法、向量方法。

平面凸集、凸包及應(yīng)用。

2、代數(shù)

在一試大綱的基礎(chǔ)上另外要求的內(nèi)容：

周期函數(shù)與周期，帶絕對(duì)值的函數(shù)的圖像。

三倍角公式，三角形的一些簡(jiǎn)單的恒等式，三角不等式。

第二數(shù)學(xué)歸納法。

遞歸，一階、二階遞歸，特征方程法。

函數(shù)迭代，求n次迭代，簡(jiǎn)單的函數(shù)方程。

n個(gè)變?cè)钠骄坏仁剑挛鞑坏仁?，排序不等式及?yīng)用。

復(fù)數(shù)的指數(shù)形式，歐拉公式，棣莫佛定理，單位根，單位根的應(yīng)用。

圓排列，有重復(fù)的排列與組合，簡(jiǎn)單的組合恒等式。

一元n次方程（多項(xiàng)式）根的個(gè)數(shù)，根與系數(shù)的關(guān)系，實(shí)系數(shù)方程虛根成對(duì)定理。

簡(jiǎn)單的初等數(shù)論問(wèn)題，除初中大綱中所包括的內(nèi)容外，還應(yīng)包括無(wú)窮遞降法，同余，歐幾里得除法，非負(fù)最小完全剩余類，高斯函數(shù)，費(fèi)馬小定理，歐拉函數(shù)，孫子定理，格點(diǎn)及其性質(zhì)。

3、立體幾何

多面角，多面角的性質(zhì)。三面角、直三面角的基本性質(zhì)。

正多面體，歐拉定理。

體積證法。

截面，會(huì)作截面、表面展開圖。

4、平面解析幾何

直線的法線式，直線的極坐標(biāo)方程，直線束及其應(yīng)用。

二元一次不等式表示的區(qū)域。

三角形的面積公式。

圓錐曲線的切線和法線。

圓的冪和根軸。

5、其它

抽屜原理。

容斤原理。

極端原理。

集合的劃分。

覆蓋。

梅涅勞斯定理

梅涅勞斯（Menelaus）定理是由古希臘數(shù)學(xué)家梅涅勞斯首先證明的。它指出：如果一條直線與△ABC的三邊AB、BC、CA或其延長(zhǎng)線交于F、D、E點(diǎn)，那么(AF/FB)×(BD/DC)×(CE/EA)=1。

證明：

過(guò)點(diǎn)A作AG∥BC交DF的延長(zhǎng)線于G,

則AF/FB=AG/BD , BD/DC=BD/DC , CE/EA=DC/AG。

三式相乘得：AF/FB×BD/DC×CE/EA=AG/BD×BD/DC×DC/AG=1

它的逆定理也成立：若有三點(diǎn)F、D、E分別在的邊AB、BC、CA或其延長(zhǎng)線上，且滿足(AF/FB)×(BD/DC)×(CE/EA)=1，則F、D、E三點(diǎn)共線。利用這個(gè)逆定理，可以判斷三點(diǎn)共線。

另外,有很多人會(huì)覺(jué)得書寫這個(gè)公式十分煩瑣,不看書根本記不住,下面從別人轉(zhuǎn)來(lái)一些方法幫助書寫

為了說(shuō)明問(wèn)題，并給大家一個(gè)深刻印象，我們假定圖中的A、B、C、D、E、F是六個(gè)旅游景點(diǎn)，各景點(diǎn)之間有公路相連。我們乘直升機(jī)飛到這些景點(diǎn)的上空，然后選擇其中的任意一個(gè)景點(diǎn)降落。我們換乘汽車沿公路去每一個(gè)景點(diǎn)游玩，最后回到出發(fā)點(diǎn)，直升機(jī)就停在那里等待我們回去。

我們不必考慮怎樣走路程最短，只要求必須“游歷”了所有的景點(diǎn)。只“路過(guò)”而不停留觀賞的景點(diǎn)，不能算是“游歷”。

例如直升機(jī)降落在A點(diǎn)，我們從A點(diǎn)出發(fā)，“游歷”了其它五個(gè)字母所代表的景點(diǎn)后，最終還要回到出發(fā)點(diǎn)A。

另外還有一個(gè)要求，就是同一直線上的三個(gè)景點(diǎn)，必須連續(xù)游過(guò)之后，才能變更到其它直線上的景點(diǎn)。

從A點(diǎn)出發(fā)的旅游方案共有四種，下面逐一說(shuō)明：

方案 ① ——從A經(jīng)過(guò)B（不停留）到F（停留），再返回B（停留），再到D（停留），之后經(jīng)過(guò)B（不停留）到C（停留），再到E（停留），最后從E經(jīng)過(guò)C（不停留）回到出發(fā)點(diǎn)A。

按照這個(gè)方案，可以寫出關(guān)系式：

（AF：FB）*（BD：DC）*（CE：EA）=1。

現(xiàn)在，您知道應(yīng)該怎樣寫“梅涅勞斯定理”的公式了吧。

從A點(diǎn)出發(fā)的旅游方案還有：

方案 ② ——可以簡(jiǎn)記為：A→B→F→D→E→C→A，由此可寫出以下公式：

（AB：BF）*（FD：DE）*（EC：CA）=1。從A出發(fā)還可以向“C”方向走，于是有：

方案 ③ —— A→C→E→D→F→B→A，由此可寫出公式：

（AC：CE）*（ED：DF）*（FB：BA）=1。 從A出發(fā)還有最后一個(gè)方案：

方案 ④ —— A→E→C→D→B→F→A，由此寫出公式：

（AE：EC）*（CD：DB）*（BF：FA）=1。

我們的直升機(jī)還可以選擇在B、C、D、E、F任一點(diǎn)降落，因此就有了圖中的另外一些公式。

值得注意的是，有些公式中包含了四項(xiàng)因式，而不是“梅涅勞斯定理”中的三項(xiàng)。當(dāng)直升機(jī)降落在B點(diǎn)時(shí)，就會(huì)有四項(xiàng)因式。而在C點(diǎn)和F點(diǎn)，既會(huì)有三項(xiàng)的公式，也會(huì)有四項(xiàng)的公式。公式為四項(xiàng)時(shí)，有的景點(diǎn)會(huì)游覽了兩次。

不知道梅涅勞斯當(dāng)年是否也是這樣想的，只是列出了一兩個(gè)典型的公式給我們看看。

還可以從逆時(shí)針來(lái)看，從第一個(gè)頂點(diǎn)到逆時(shí)針的第一個(gè)交點(diǎn)比上到下一個(gè)頂點(diǎn)的距離，以此類推，可得到三個(gè)比例，它們的乘積為1.

現(xiàn)在是否可以說(shuō)，我們對(duì)梅涅勞斯定理有了更深刻的了解呢。那些復(fù)雜的相除相乘的關(guān)系式，不會(huì)再寫錯(cuò)或是記不住吧。

一般幾何教科書中的“托勒密定理”，實(shí)出自依巴谷(Hipparchus)之手，托勒密只是從他的書中摘出。

托勒密(Ptolemy)定理指出，圓內(nèi)接凸四邊形兩對(duì)對(duì)邊乘積的和等于兩條對(duì)角線的乘積。

原文：圓內(nèi)接四邊形中，兩對(duì)角線所包矩形的面積等于 一組對(duì)邊所包矩形的面積與另一組對(duì)邊所包矩形的面積之和。

從這個(gè)定理可以推出正弦、余弦的和差公式及一系列的三角恒等式，托勒密定理實(shí)質(zhì)上是關(guān)于共圓性的基本性質(zhì)． [編輯本段]證明 （以下是推論的證明，托勒密定理可視作特殊情況。）

在任意四邊形ABCD中，作△ABE使∠BAE=∠CAD ∠ABE=∠ ACD

因?yàn)椤鰽BE∽△ACD

所以 BE/CD=AB/AC,即BE·AC=AB·CD (1)

又有比例式AB/AC=AE/AD

而∠BAC=∠DAE

所以△ABC∽△AED相似.

BC/ED=AC/AD即ED·AC=BC·AD (2)

(1)+(2),得

AC(BE+ED)=AB·CD+AD·BC

又因?yàn)锽E+ED≥BD

（僅在四邊形ABCD是某圓的內(nèi)接四邊形時(shí)，等號(hào)成立，即“托勒密定理”）

所以命題得證 [編輯本段]推論 1.任意凸四邊形ABCD，必有AC·BD≤AB·CD+AD·BC，當(dāng)且僅當(dāng)ABCD四點(diǎn)共圓時(shí)取等號(hào)。

2.托勒密定理的逆定理同樣成立：一個(gè)凸四邊形兩對(duì)對(duì)邊乘積的和等于兩條對(duì)角線的乘積，則這個(gè)凸四邊形內(nèi)接于一圓、 [編輯本段]推廣 托勒密不等式：四邊形的任兩組對(duì)邊乘積不小于另外一組對(duì)邊的乘積，取等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)共圓或共線。

簡(jiǎn)單的證明：復(fù)數(shù)恒等式：(a-b)(c-d)+(a-d)(b-c)=(a-c)(b-d)，兩邊取模，

得不等式AC·BD≤|(a-b)(c-d)|+|(b-c)(a-d)|=AB·CD+BC·AD

注意：

1.等號(hào)成立的條件是(a-b)(c-d)與(a-d)(b-c)的輻角相等，這與A、B、C、D四點(diǎn)共圓等價(jià)。

2.四點(diǎn)不限于同一平面。

歐拉定理：在一條線段上AD上，順次標(biāo)有B、C兩點(diǎn)，則AD·BC+AB·CD=AC·BD

有三角形ABC，平面上有一點(diǎn)P。P在三角形三邊上的投影（即由P到邊上的垂足）共線（此線稱為西姆松線, Simson line）當(dāng)且僅當(dāng)P在三角形的外接圓上。

相關(guān)的結(jié)果有：

稱三角形的垂心為H。西姆松線和PH的交點(diǎn)為線段PH的中點(diǎn)，且這點(diǎn)在九點(diǎn)圓上。

兩點(diǎn)的西姆松線的交角等于該兩點(diǎn)的圓周角。

若兩個(gè)三角形的外接圓相同，這外接圓上的一點(diǎn)P對(duì)應(yīng)兩者的西姆松線的交角，跟P的位置無(wú)關(guān)。

從一點(diǎn)向三角形的三邊所引垂線的垂足共線的充要條件是該點(diǎn)落在三角形的外接圓上。 [編輯本段]證明 證明一： △ABC外接圓上有點(diǎn)P，且PE⊥AC于E，PF⊥AB于F，PD⊥BC于D，分別連DE、DF.

易證P、B、F、D及P、D、C、E和A、B、P、C分別共圓，于是∠FDP=∠ACP ①，（∵都是∠ABP的補(bǔ)角） 且∠PDE=∠PCE

② 而∠ACP+∠PCE=180°

③ ∴∠FDP+∠PDE=180°

④ 即F、D、E共線. 反之，當(dāng)F、D、E共線時(shí)，由④→②→③→①可見(jiàn)A、B、P、C共圓.

證明二： 如圖，若L、M、N三點(diǎn)共線，連結(jié)BP，CP，則因PL垂直于BC，PM垂直于AC，PN垂直于AB，有B、P、L、N和

M、P、L、C分別四點(diǎn)共圓，有

角 PBN = 180 - 角 PLN = 角 PLM = 角 PCM.

故A、B、P、C四點(diǎn)共圓。

若A、B、P、C四點(diǎn)共圓，則角 PBN = 角 PCM。因PL垂直于BC，PM垂直于AC，PN垂直于AB，有B、P、L、N和M、P、L、C四點(diǎn)共圓，有

角 PBN = 180 - 角 PLN = 角 PLM = 角 PCM.

故L、M、N三點(diǎn)共線。

對(duì)于三角形ＡＢＣ所在平面上任一點(diǎn)Ｏ，聯(lián)結(jié)ＡＯ、ＢＯ、ＣＯ并延長(zhǎng)之，如果分別交三角形的另一邊于Ｐ、Ｑ、Ｒ，則有，BP/PC·CQ/QA·AR/RB=1

上述定理的逆命題也成立。

賽瓦（G·CEVA，1648---1734）定理及其逆定理可用來(lái)證明有關(guān)三直線共點(diǎn)的問(wèn)題 呵呵，還有幾個(gè)月，加油 祝你發(fā)揮出最好水平然后拿獎(jiǎng)！

如何看待北京地鐵配備自動(dòng)體外除顫器？

近年來(lái)，地鐵站、火車站等公共場(chǎng)所發(fā)生猝死的案例屢見(jiàn)不鮮。國(guó)家心血管中心2019年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年心源性猝死者高達(dá)55萬(wàn)。而資料顯示，心臟驟停超過(guò)4分鐘，腦組織會(huì)發(fā)生永久性損害，超過(guò)10分鐘就會(huì)腦死亡。因此，心源性猝死救援有“黃金4分鐘”的說(shuō)法。

那么為什么大家都把AED稱為應(yīng)對(duì)這種突發(fā)狀況的“急救神器”呢？AED(AutomatedExternalDefibrillator)是自動(dòng)體外除顫器的英文縮寫，是一種便攜式、易于操作，稍加培訓(xùn)即能熟練使用，專為現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)計(jì)的設(shè)備。

自動(dòng)體外心臟除顫器是針對(duì)以下兩種患者而設(shè)計(jì)的：心室顫動(dòng)(或心室撲動(dòng))和無(wú)脈性室性心動(dòng)過(guò)速。

發(fā)生心室顫動(dòng)時(shí)，心臟的電活動(dòng)處于嚴(yán)重混亂的狀態(tài)，心室無(wú)法有效泵出血液；心動(dòng)過(guò)速時(shí)，心臟則是因?yàn)樘鴦?dòng)太快而無(wú)法有效打出充足的血液，通常這種室性心動(dòng)過(guò)速最終會(huì)變成心室顫動(dòng)。若不盡快加以矯正，這兩種心律失常會(huì)迅速導(dǎo)致腦部損傷和死亡。每拖延一分鐘，患者的生存率即降低10%。

操作AED比學(xué)心肺復(fù)蘇更簡(jiǎn)單

據(jù)了解，AED在搶救心跳驟?；颊邥r(shí)的成功率遠(yuǎn)高于徒手心肺復(fù)蘇。其最大特點(diǎn)是使用者無(wú)需具備專業(yè)背景，在接受一定時(shí)間的培訓(xùn)后，操作者即可掌握使用方法。

“AED為病人能得到及時(shí)的救治提供了可能，AED是全自動(dòng)的，只要稍加宣傳一般人都能使用，如果AED能像滅火器一樣得到廣泛的使用，對(duì)我國(guó)人民的生命安全又是一個(gè)新的里程碑。”120北京急救中心的專家介紹，AED不僅是急救設(shè)備，更是一種急救新觀念，

一種由現(xiàn)場(chǎng)目擊者最早進(jìn)行有效急救的觀念。它可以經(jīng)內(nèi)置電腦分析和確定發(fā)病者是否需要予以電除顫。除顫過(guò)程中，AED的語(yǔ)音提示和屏幕顯示使操作更為簡(jiǎn)便易行。自動(dòng)體外除顫器對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只需幾小時(shí)的培訓(xùn)便能操作。美國(guó)心臟病協(xié)會(huì)(AHA)認(rèn)為，學(xué)用AED比學(xué)心肺復(fù)蘇更為簡(jiǎn)單。

據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)在心臟驟停的病人基本上都不能得到及時(shí)的治療，并不是技術(shù)的原因，主要是因?yàn)槿藗兊囊庾R(shí)不到位?；旧铣澲挥薪?jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)生有所了解。而發(fā)生心臟驟?？赡茉谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，等到醫(yī)生趕到基本上都錯(cuò)過(guò)了最佳的救治時(shí)間。

四步教程助你擁有“救命神技”

使用AED電擊可以讓致命性心律失常終止(如室顫、無(wú)脈性室速等)，之后再通過(guò)心臟高位起搏點(diǎn)興奮重新控制心臟搏動(dòng)，從而使心臟恢復(fù)跳動(dòng)。本報(bào)記者從120北京急救中心了解到，操作AED具體可分為四步：

第一步：開患者仰臥，AED放在患者耳旁，在患者一側(cè)進(jìn)行除顫操作，這樣方便安放電極，同時(shí)可另有人在患者另一側(cè)實(shí)施CPR。接通電源：開電源開關(guān)，方法是按下電源開關(guān)或掀開顯示器的蓋子，儀器發(fā)出語(yǔ)音提示，指導(dǎo)操作者進(jìn)行以下步驟。

第二步：貼安放電極，迅速把電極片粘貼在患者的胸部，一個(gè)電極放在患者右上胸壁(鎖骨下方)，另一個(gè)放在左乳頭外側(cè)，上緣距腋窩7cm左右，在粘貼電極片時(shí)盡量減少CPR按壓中斷時(shí)間。若患者出汗較多，應(yīng)事先用衣服或毛巾擦干皮膚。若患者胸毛較多，會(huì)妨礙電極與皮膚的有效接觸，可用力壓緊電極，若無(wú)效，應(yīng)剔除胸毛后再粘貼電極。

第三步：插將電極貼片導(dǎo)線插入AED主機(jī)。分析心律：急救人員和旁觀者應(yīng)確保不與患者接觸，避免影響儀器分析心律。心律分析需要5-15秒。如果患者發(fā)生室顫，儀器會(huì)通過(guò)聲音報(bào)警或圖形報(bào)警提示。

第四步：電按“電擊”鍵前必須確定已無(wú)人接觸病人，或大聲宣布“離開”。當(dāng)分析有需除顫的心律時(shí)，電容器往往會(huì)自動(dòng)充電，并有聲音或指示燈提示。電擊時(shí)，患者會(huì)出現(xiàn)突然抽搐。第一次點(diǎn)擊完成后，立刻繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。電極片需一直貼在患者身上，每?jī)煞昼娮笥?，AED會(huì)再次自動(dòng)分析心律。

值得注意的是，AED不會(huì)對(duì)無(wú)心率、心電圖呈水平直線的傷者進(jìn)行電擊。有部分患者因其心臟基礎(chǔ)疾病可能在除顫后無(wú)法恢復(fù)心跳，此時(shí)自動(dòng)體外除顫器會(huì)提示沒(méi)有除顫指征，并建議立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

事業(yè)單位考試？

事業(yè)單位考試分兩個(gè)階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會(huì)考《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，前者和公考的《行測(cè)》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；后者包括面比較廣泛，會(huì)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史、時(shí)事、哲學(xué)理論等等內(nèi)容；另外還會(huì)有一定的專業(yè)課目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒(méi)有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試，有些也會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師常采用說(shuō)課形式。

事業(yè)單位確切的考試內(nèi)容，需要根據(jù)招考公告和所報(bào)職位的要求來(lái)確定。

青島地鐵人員用AED救回心跳驟停男子，遇到類似情況如何正確操作AED？

取得AED在患者身邊，接通電源。解開患者衣物并保證患者胸部干燥無(wú)遮擋，貼電極片，電極片分別放在患者左側(cè)乳頭，外側(cè)和右側(cè)胸部上方，根據(jù)語(yǔ)音提示操作aed

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