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如何寫推廣方案？

策劃書模板

第一部分 前言

策劃書目的及目標(biāo)的說(shuō)明

第二部分 市場(chǎng)調(diào)研及分析

一. 行業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)研及分析

1. 行業(yè)飽和程度

2. 行業(yè)發(fā)展前景

3. 國(guó)家政策影響

4. 行業(yè)技術(shù)及相關(guān)技術(shù)發(fā)展

5. 社會(huì)環(huán)境

6. 其他因素

二. 企業(yè)內(nèi)部調(diào)研及分析

1. 財(cái)務(wù)狀況，財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu)

2. 企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水平

3. 員工能力，待遇，公司對(duì)員工的激勵(lì)、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查）

4. 企業(yè)策劃、銷售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見）

5. 產(chǎn)品各品項(xiàng)研究：定位、包裝、價(jià)格、市場(chǎng)目標(biāo)受眾、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（員工意見）

三. 潛在進(jìn)入者調(diào)研及分析

1. 行業(yè)進(jìn)入成本/壁壘。

2. 行業(yè)退出成本。

3. 進(jìn)入后對(duì)本企業(yè)的威脅。

4. 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的威脅。

四. 現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者的調(diào)研及分析。

1. 財(cái)務(wù)狀況，財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu)。

2. 企業(yè)生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)水品。

3. 員工能力，待遇，公司對(duì)員工的激勵(lì)、考核、培訓(xùn)（員工調(diào)查）。

4. 企業(yè)策劃、銷售、執(zhí)行能力的調(diào)研（員工意見）。

5. 產(chǎn)品各品項(xiàng)研究：定位、包裝、價(jià)格、市場(chǎng)目標(biāo)受眾、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（員工＆顧客意見）。

五. 替代品調(diào)研及分析。

1. 替代品工藝。

2. 消費(fèi)者認(rèn)可程度。

3. 發(fā)展態(tài)勢(shì)。

六. 互補(bǔ)品調(diào)研及分析。

1. 是否存在互補(bǔ)品。

2. 互補(bǔ)品價(jià)格。

3. 互補(bǔ)品對(duì)產(chǎn)品的要求。

4. 互補(bǔ)品發(fā)展趨勢(shì)及其未來(lái)新要求。

七. 原料供應(yīng)商調(diào)研及分析。

1. 可供選擇的供應(yīng)者。

2. 原材料是否有替代品。

3. 供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力。

4. 我們對(duì)其依賴程度。

5. 供應(yīng)商的供應(yīng)能力。

八. 中間商調(diào)研及分析。

1. 中間商的性質(zhì)：配送商、經(jīng)銷商、代理商（獨(dú)家、總代理…）

2. 中間商對(duì)我們產(chǎn)品的依賴（關(guān)注）程度（相對(duì)數(shù)值）。我們產(chǎn)品占用他資金的比例，給予他的利潤(rùn)比例…

3. 中間商的給予我們產(chǎn)品的支持（絕對(duì)數(shù)值）：配送能力、資金實(shí)力、人力…

九. 消費(fèi)者調(diào)研及分析。

1. 消費(fèi)者背景研究：收入、教育、年齡、性別、家庭組成、種族、工作…

2. 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和競(jìng)品的認(rèn)知及態(tài)度：質(zhì)量、價(jià)值、包裝、型號(hào)、品牌聲譽(yù)、品牌形象等及其認(rèn)知差別。

3. 消費(fèi)者的使用情況：購(gòu)買動(dòng)機(jī)、購(gòu)買量、何時(shí)使用、如何使用等。

4. 購(gòu)買角色。

5. 消費(fèi)者對(duì)現(xiàn)有營(yíng)銷活動(dòng)的評(píng)價(jià)。對(duì)廣告的接受程度、對(duì)營(yíng)業(yè)推廣的理解等。

第三部分 企業(yè)戰(zhàn)略及產(chǎn)品策略的制定

一. 企業(yè)戰(zhàn)略制定

二. 產(chǎn)品策略制定。（提供原則或標(biāo)準(zhǔn)）

1. 產(chǎn)品。

1) 品項(xiàng)：市場(chǎng)定位、目標(biāo)受眾。（打擊競(jìng)品的專有品項(xiàng)）

2) 包裝：陳列顯著、方便、符合產(chǎn)品定位、價(jià)格等

2. 價(jià)格。

1) 符合企業(yè)戰(zhàn)略？（長(zhǎng)線產(chǎn)品/短線投資）

2) 符合產(chǎn)品定位？

① 利潤(rùn)為主/市場(chǎng)占有率為主

② 根據(jù)產(chǎn)品市場(chǎng)定位不同，采取不同價(jià)格策略。

③ 保留一支低利潤(rùn)甚至無(wú)利潤(rùn)產(chǎn)品，該品項(xiàng)各種市場(chǎng)表現(xiàn)（如包裝宣傳訴求點(diǎn)等）模仿主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以破壞其市場(chǎng)及形象。

3. 渠道。

1) 一般通路。對(duì)經(jīng)銷商的選擇、管理控制、返點(diǎn)等。

2) 特通。由于產(chǎn)品特性及價(jià)格不同，我們可以選擇那些特殊通道，以便它的目標(biāo)客戶能夠便利的獲得該產(chǎn)品。

3) 新終端開發(fā)隊(duì)伍。

4) 直營(yíng)隊(duì)伍。對(duì)于一些特殊情況，如經(jīng)銷商的流失，直營(yíng)隊(duì)伍暫時(shí)性的彌補(bǔ)空白市場(chǎng)。

5) 客戶數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。業(yè)代前期市場(chǎng)推廣積累的客戶資料及經(jīng)銷商自身對(duì)終端的開發(fā)，這些終端資料應(yīng)當(dāng)及時(shí)地通過業(yè)代以書面的形式提交公司。公司對(duì)這些資料的管理可以避免因業(yè)代及經(jīng)銷商的流失而造成的終端流失。

4. 促銷。

1) 廣告：訴求點(diǎn)

2) 人員推銷：

a) 人員的培訓(xùn)

b) 人員的崗位界定

c) 人員的考核

d) 人員的激勵(lì)

3) 營(yíng)業(yè)推廣

a) 對(duì)顧客。ⅰ穩(wěn)定主打產(chǎn)品價(jià)格；ⅱ對(duì)品牌的宣傳

b) 對(duì)零售商。穩(wěn)定價(jià)格，保證促銷后價(jià)格能夠恢復(fù)，銷量得以維持；或者在短時(shí)間內(nèi)搶先占領(lǐng)貨架

c) 對(duì)中間商。盡量減少短期大力度促銷活動(dòng)，一方面會(huì)破壞市場(chǎng)，影響終端價(jià)格體系，另一方面經(jīng)銷商對(duì)終端很可能沒有落實(shí)，從中截取，成為其“灰色收入”。

4) 公共關(guān)系。事件營(yíng)銷：把握正確的營(yíng)銷事件。直接告知消費(fèi)者的營(yíng)銷事件應(yīng)當(dāng)包含消費(fèi)者利益點(diǎn)，并且該信息是以直接明了的方式告知消費(fèi)者利益點(diǎn)的

第四部分 具體執(zhí)行＆實(shí)施（建議方案）

一. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

二. 價(jià)格設(shè)計(jì)。

三. 渠道設(shè)計(jì)。

四. 促銷設(shè)計(jì)。

五. 銷售管理

第五部分 結(jié)束語(yǔ)

教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板5篇

為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?下面我給大家整理教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板，希望大家喜歡！

教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板1

一、培訓(xùn)對(duì)象

中西部地區(qū)農(nóng)村公辦幼兒園(含部門、集體辦幼兒園)和普惠性民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師、轉(zhuǎn)崗教師.

二、培訓(xùn)項(xiàng)目

(一)農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)

組織農(nóng)村幼兒園骨干教師到省域內(nèi)外高水平師范院校、綜合大學(xué)、幼兒師范?？茖W(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期集中培訓(xùn),促進(jìn)幼兒教師更新 教育 觀念,著力解決幼兒教師在教育中面臨的實(shí)際問題,提高幼兒教師的教育水平和專業(yè)能力.

——培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村幼兒園骨干教師.要重視新辦幼兒園和民辦幼兒園教師培訓(xùn).

——要針對(duì)幼兒教育實(shí)踐性、操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以“參與式”培訓(xùn)為主,以問題為中心,案例為載體,將專題學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合,同時(shí)輔以觀摩考察、在崗實(shí)踐等多種方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性.

(二)農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)

充分利用省域內(nèi)外高水平師范院校、綜合大學(xué)、幼兒師范?？茖W(xué)校、幼兒師范學(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織管理作用,采取集中培訓(xùn)、“送培到縣”、“送教上門”、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種方式對(duì)農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”進(jìn)行120學(xué)時(shí)的崗位適應(yīng)性培訓(xùn).

——培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村幼兒園新 入職 的未從事過學(xué)前教育工作的“轉(zhuǎn)崗教師”和非學(xué)前教育專業(yè)的高校 畢業(yè) 生.

——培訓(xùn)圍繞貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,幫助“轉(zhuǎn)崗教師”樹立學(xué)前教育專業(yè)思想,掌握學(xué)前教育基本技能和 方法 ,提高教育能力和水平.

(三)農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修

組織高年級(jí)學(xué)前教育專業(yè)師范生、城鎮(zhèn)幼兒園教師到農(nóng)村幼兒園頂崗實(shí)習(xí)支教,置換出農(nóng)村幼兒園骨干教師到高水平院校、幼兒師范?？茖W(xué)校和城市優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行為期3個(gè)月左右的脫產(chǎn)研修,全面提高骨干教師教育水平、專業(yè)能力和培訓(xùn)能力,為中西部農(nóng)村培養(yǎng)一批在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓(xùn)中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進(jìn)幼兒教師教育改革.

——培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村幼兒園具有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處?年齡原則上不超過45周歲.

——采取院校集中

研修與優(yōu)質(zhì)幼兒園“影子教師”相結(jié)合的方式,采用小班化教學(xué),注重采用專家引領(lǐng)、課題研究、跟崗實(shí)踐、參與體驗(yàn)、返崗實(shí)踐等培訓(xùn)方式,倡導(dǎo)“雙導(dǎo)師制”(為學(xué)員配備高校專家和一線優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)),為教師提供多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)課程.“影子教師”培訓(xùn)時(shí)間原則上不少于總時(shí)間的三分之一.

三、組織實(shí)施

教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的總體規(guī)劃和統(tǒng)籌管理,組織審核各省(區(qū)、市)培訓(xùn)計(jì)劃,組織檢查和評(píng)估各省項(xiàng)目工作.財(cái)政部、教育部根據(jù)中西部省份農(nóng)村幼兒教師人數(shù)、“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施績(jī)效、財(cái)力狀況等因素下達(dá)專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù).各省根據(jù)預(yù)算數(shù)和中央有關(guān)要求,制定本地區(qū)項(xiàng)目 實(shí)施方案 ,報(bào)教育部、財(cái)政部評(píng)審后組織實(shí)施.

各省要按照《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》(教師〔2010〕4號(hào))總體要求和相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好項(xiàng)目規(guī)劃、方案研制、招投標(biāo)、培訓(xùn)資源整合、經(jīng)費(fèi)管理和項(xiàng)目監(jiān)管等各項(xiàng)工作,確保項(xiàng)目實(shí)施的高質(zhì)量和高水平.

教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板2

一、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

為貫徹落實(shí)教育部《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”的建設(shè)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力形成勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，__年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”活動(dòng)。各學(xué)區(qū)、班子、校長(zhǎng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定__年相應(yīng)的研修專題，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流，共同提高，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展。

二、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，提高新教師崗位適應(yīng)能力

1、對(duì)新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)，在分專題對(duì)新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué)，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點(diǎn)評(píng)，人人參與、多維互動(dòng)，面對(duì)新教師在管理、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練，強(qiáng)化了對(duì)新教師上課、聽課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課能力的提高。為了提高理論層次，培養(yǎng)教科研意識(shí)和教科研能力，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際，確定研修專題，并根據(jù)專題選讀書目，每?jī)稍略谂嘤?xùn)中心借閱一本教育書籍，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書并寫出 讀書筆記 和 讀書心得 與 反思 。

2、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科、教師培訓(xùn)中心、教研室、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》，報(bào)人事科審核?？己撕细裾?，成績(jī)作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)，并折算成學(xué)分，記入《繼續(xù)教育證書》。

3、在 總結(jié) __年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高_(dá)_年新教師培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和規(guī)范性。

三、借勢(shì)發(fā)展，豐富和引領(lǐng)校本培訓(xùn)

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《__省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程，研究出臺(tái)并組織實(shí)施《__區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn)。

教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板3

一、指導(dǎo)思想

為了不斷提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持按需施教，教、學(xué)、用相結(jié)合，講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，盡快縮短工作的不適應(yīng)期，力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長(zhǎng)的第一步。

2.幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧。

4.幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法。

三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和方式

培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。

培訓(xùn)時(shí)間為一年，合計(jì)120學(xué)時(shí)，原則上分成四個(gè)階段：

第一階段通識(shí)培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)3次，合計(jì)16學(xué)時(shí)。

第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo)，合計(jì)30學(xué)時(shí)。

第三階段崗位培訓(xùn)，幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐，合計(jì)54學(xué)時(shí)。

第四階段利用會(huì)課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核，合計(jì)20學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

20__年10月～20__年6月。

五、培訓(xùn)考核

新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān)，具體要求如下：

1.新教師在任職一年期間，必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

3.對(duì)每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺(tái)上完成。

4.各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求，制訂培訓(xùn)計(jì)劃書，并上交進(jìn)修學(xué)校備案，方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，合計(jì)54學(xué)時(shí)。

5.進(jìn)修學(xué)校對(duì)完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員，頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》，江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板5

為落實(shí)“囯培計(jì)劃”《湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，切實(shí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。

一、目標(biāo)和任務(wù)

采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對(duì)我校教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)校要組織教師集中學(xué)習(xí)、集中研討，使培訓(xùn)組織管理工作落到實(shí)處。參訓(xùn)教師要關(guān)注培訓(xùn)平臺(tái)相關(guān)信息，積極完成網(wǎng)上在線

二、培訓(xùn)對(duì)象

我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個(gè)班參加培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時(shí)間

在線培訓(xùn)時(shí)間定于__年2月25日—3月25日，預(yù)計(jì)一個(gè)月，每門小時(shí)?；仡櫩偨Y(jié)至8月31日，合計(jì)時(shí)間為半年。

“國(guó)培計(jì)劃—湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育對(duì)農(nóng)村教師教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和實(shí)際需要，以問題為中心，以實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各學(xué)科具體培訓(xùn)內(nèi)容和的各學(xué)科培訓(xùn)專題的內(nèi)容。

五、培訓(xùn)方式

1、__年2月25日—2月28日，根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學(xué)員賬號(hào)，通知我校學(xué)員進(jìn)行注冊(cè)，熟悉平臺(tái)操作。

2、__年2月28日—3月25日，學(xué)員教師采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員教師通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)料，參與在線交流研討、提交作業(yè)。

六、培訓(xùn)組織與管理

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

2、主要 措施

1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助。要督促好受訓(xùn)教師參加學(xué)習(xí)，做為當(dāng)前的一重要工作。

2)督查國(guó)培專干加強(qiáng)責(zé)任感，做好學(xué)校的學(xué)習(xí)工作，要實(shí)現(xiàn)參加學(xué)習(xí)的16名教師全員培訓(xùn)、全員合格。

3)2.25——3.8分別進(jìn)行1、2次作業(yè)提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。

4)3.9——3.20第3次作業(yè)提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。

5)3.21——3.25培訓(xùn) 工作總結(jié) 及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

6)3.26——8.31回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步總結(jié)，提升自身水平。

7)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)必須在論壇交流中發(fā)布主題帖子不少于10個(gè);回復(fù)評(píng)論他人帖子不少于20個(gè)。

3、獎(jiǎng)懲方法：

1)參加國(guó)培計(jì)劃的教師的合格發(fā)放_(tái)_期間繼續(xù)教育合格證書，記入繼續(xù)學(xué)時(shí)證明。

2)參加國(guó)培計(jì)劃的教師不合格者，教育局年度認(rèn)定為不合格，不調(diào)本年度薪級(jí)工資

3)學(xué)校將對(duì)參加教師參訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核的結(jié)果將與本年度評(píng)優(yōu)表模、職務(wù)晉升相掛鉤。

4)參加國(guó)培計(jì)劃的教師的合格情況與職稱評(píng)聘相掛鉤，未合格者學(xué)?？紤]高職低聘。

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教育機(jī)構(gòu)線上推廣方案有哪些

學(xué)視頻剪輯！理由很簡(jiǎn)單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個(gè)月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無(wú)論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過萬(wàn)，兩三萬(wàn)也是稀松平常。【點(diǎn)擊進(jìn)入】免費(fèi)“短視頻剪輯后期”學(xué)習(xí)網(wǎng)址：

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因?yàn)楝F(xiàn)在短視頻的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個(gè)人都需要制作剪輯大量的短視頻來(lái)包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因?yàn)槊刻於家虏l(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。

而且剪輯這個(gè)技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過三四個(gè)月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點(diǎn)電腦基礎(chǔ)會(huì)用鼠標(biāo)拖拽，會(huì)點(diǎn)擊圖標(biāo)，會(huì)保存除非自己不想學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，推薦這個(gè)領(lǐng)域的老大：王氏教育。

在“短視頻剪輯/短視頻運(yùn)營(yíng)/視頻特效”處理這塊，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，每個(gè)城市都是總部直營(yíng)校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。王氏教育全國(guó)直營(yíng)校區(qū)面授課程試聽【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開】： xintu.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2zdhhr-11y17r-2016229583746531868

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關(guān)于培訓(xùn)班招生方案

關(guān)于培訓(xùn)班招生方案，從招生活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)宣傳、執(zhí)行流程四個(gè)方面入手，給你提供以下這份參考模板：

一、活動(dòng)目的

以在班老學(xué)員為主體，通過本活動(dòng)，激發(fā)老學(xué)員帶新學(xué)員的積極性，達(dá)成暑期班招生的目標(biāo)，并為秋季常規(guī)班的轉(zhuǎn)化打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：（根據(jù)實(shí)際情況自定義）

2.活動(dòng)對(duì)象：在校老學(xué)員、外部意向客戶

3.活動(dòng)規(guī)則：已經(jīng)在本校入班學(xué)習(xí)的老學(xué)員，在活動(dòng)期間，推薦新學(xué)員成功報(bào)名暑期課程，新老學(xué)員均可獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）新學(xué)員第一次來(lái)學(xué)校，必須有老學(xué)員或家長(zhǎng)陪同，新學(xué)員第一次來(lái)訪沒有老學(xué)員陪同，則不視為老帶新。

（2）新學(xué)員成功報(bào)名后，新老學(xué)員均可獲得20元獎(jiǎng)勵(lì)金，獎(jiǎng)勵(lì)金可抵扣秋季班報(bào)名費(fèi)或兌換相應(yīng)金額的禮品，獎(jiǎng)勵(lì)金可累加使用，推薦越多，獎(jiǎng)勵(lì)越多。

（3）老學(xué)員推薦來(lái)訪，但并未報(bào)名成功，新老學(xué)員都獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮包。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)推薦新生人數(shù)最多的老學(xué)員，予以特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)宣傳

1.班級(jí)宣傳。在班級(jí)內(nèi)組織獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品調(diào)查活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們寫出3個(gè)自己最想要獲得的獎(jiǎng)勵(lì)禮品，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定活動(dòng)最終的獎(jiǎng)品設(shè)置。并告訴孩子們，通過自己的努力就可以獲得自己心儀的禮物。

2.短信、電話邀約。通過短信、電話方式，邀請(qǐng)老學(xué)員家長(zhǎng)帶新學(xué)員上門。

3.家長(zhǎng)群動(dòng)員。

4.在學(xué)校前臺(tái)等位置放置單頁(yè)、展架等宣傳品。

5.提前采購(gòu)禮物，對(duì)于成功邀約的新老學(xué)員，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。可邀請(qǐng)新老學(xué)員上講臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品，并予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，吸引老學(xué)員繼續(xù)邀約新學(xué)員來(lái)訪。

四、執(zhí)行流程

1.老學(xué)員陪同新學(xué)員一同來(lái)到學(xué)校，找班主任老師填寫登記卡，班主任老師、老學(xué)員、新學(xué)員同時(shí)簽名。

2.新老學(xué)員攜登記卡前往咨詢臺(tái)，提交登記卡給咨詢老師，并領(lǐng)取小禮包。

3.咨詢老師指導(dǎo)新學(xué)員填寫信息登記表，推進(jìn)新生報(bào)名。

4.由咨詢老師向行政主管提交“老帶新學(xué)員審批單”，行政主管審核簽字。

5.新學(xué)員憑“老帶新學(xué)員審批單”和“登記卡”到前臺(tái)辦理報(bào)名交費(fèi)注冊(cè)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何推廣培訓(xùn)課程？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣課程一般有這幾種方法：

1、低價(jià)福利引流，其實(shí)【課程推廣】也就是機(jī)構(gòu)的推廣，剛推出一個(gè)新課程時(shí)，大家對(duì)課程內(nèi)容都沒有很多的了解，所以需要一個(gè)刺激引導(dǎo)大家來(lái)關(guān)注到課程本身，那最好的方式就是做低價(jià)活動(dòng)。

2、社區(qū)宣傳推廣，雖然社區(qū)、廣告等一些線下市場(chǎng)手段已經(jīng)逐步被大家所摒棄，但是不得不承認(rèn)它仍是現(xiàn)在招生的主要手段。

3、老生留存續(xù)費(fèi)，與其花費(fèi)大量精力和時(shí)間去苦苦挖掘新學(xué)員，不如先把目標(biāo)集中在現(xiàn)有的老生身上，新生的招生效果如何尚未可知，這些老生可是實(shí)打?qū)嵈嬖凇?/p>

4、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣，可以通過加盟網(wǎng)絡(luò)代招平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校及相關(guān)課程，網(wǎng)絡(luò)代招平臺(tái)相對(duì)專業(yè)，能夠很好的優(yōu)化關(guān)鍵詞為學(xué)校獲取針對(duì)性的流量。感興趣的話點(diǎn)擊此處，免費(fèi)學(xué)習(xí)一下

想了解更多有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息，推薦咨詢【達(dá)內(nèi)教育】。秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達(dá)內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國(guó)上市職業(yè)教育公司，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，拒絕虛假宣傳是該機(jī)構(gòu)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)理念。該機(jī)構(gòu)在學(xué)員報(bào)名之前完全公開所有授課講師的授課安排及背景資料，并與學(xué)員簽訂《指定授課講師承諾書》，確保學(xué)員利益。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),試聽名額限時(shí)搶購(gòu)。

如何做好一個(gè)培訓(xùn)課程的營(yíng)銷策劃

營(yíng)銷策劃方面的培訓(xùn)有點(diǎn)復(fù)雜，如果是培訓(xùn)銷售人員倒是好辦，但如果是培訓(xùn)營(yíng)銷策劃人員那就難了。我這里就根據(jù)培訓(xùn)營(yíng)銷策劃人員給你個(gè)培訓(xùn)提綱，看看有沒有用。

一、研究、調(diào)查培訓(xùn)（利用市場(chǎng)調(diào)查表格，讓受培訓(xùn)人員學(xué)會(huì)做專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查）

1、銷售市場(chǎng)，弄清楚銷售目標(biāo)的區(qū)域、特征、年齡組合、職業(yè)、文化背景、資金實(shí)力狀況、偏好、購(gòu)買選

擇；如果是服務(wù)行業(yè)的策劃，還需要了解銷售目標(biāo)的活動(dòng)范圍、經(jīng)常能接觸到的媒體等等。

2、產(chǎn)品市場(chǎng)，弄清楚競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)、銷售范圍、針對(duì)的目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)、推廣渠道、推廣費(fèi)用等等。

二、指導(dǎo)、創(chuàng)新（每月、每周都要受培訓(xùn)人員對(duì)以下范圍提出自己的思路）

1、市場(chǎng)情況，提出合理的生產(chǎn)、銷售、推廣、服務(wù)等建議（預(yù)測(cè)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì)）。

2、收集售后信息，消費(fèi)者對(duì)于價(jià)格、便利、服務(wù)等的信息回饋（針對(duì)不滿意見作出對(duì)策）。

3、指導(dǎo)銷售、服務(wù)等部門下一步工作的方向及重點(diǎn)解決問題（對(duì)生產(chǎn)及管理提出意見思路）。

4、向生產(chǎn)部門提出合理的改進(jìn)意見，在一定程度上需要領(lǐng)先同類產(chǎn)品（產(chǎn)品升級(jí)建議）。

5、結(jié)合生產(chǎn)成本，對(duì)公司決策部門提出產(chǎn)品如何創(chuàng)新的建議及意見（市場(chǎng)創(chuàng)新的建議）。

三、考察、借鑒

1、在國(guó)內(nèi)或國(guó)外較先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行階段性考察，主要是吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，主要考慮的是如何達(dá)到區(qū)域領(lǐng)先（考察報(bào)告是一定要寫的）。

2、大量閱讀行業(yè)相關(guān)資料，結(jié)合自身環(huán)境及自身產(chǎn)品特質(zhì)，反復(fù)推敲及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（這個(gè)是要引導(dǎo)的，主要是要培訓(xùn)人員多參考有價(jià)值的書）。

而要真正做好培訓(xùn)，培訓(xùn)師的心態(tài)也很重要，不要怕做了營(yíng)銷策劃的“黃埔軍?！?，而是要爭(zhēng)取做到。人才培訓(xùn)出來(lái)要有一定的合約進(jìn)行制約，這樣會(huì)更節(jié)省你的培訓(xùn)成本。

教育培訓(xùn)營(yíng)銷策劃方案

說(shuō)到教育培訓(xùn)行業(yè)宣傳問題，千駿傳媒分享些經(jīng)驗(yàn)。首先要看你做的是哪一類培訓(xùn)教育，是針對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，還是針對(duì)職場(chǎng)培訓(xùn)，還是商務(wù)教育培訓(xùn)。三個(gè)個(gè)大類的培訓(xùn)包含對(duì)象也各不相同。

一、針對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，分為四類：

1、課程培訓(xùn)，也就是各學(xué)科的課外學(xué)習(xí)提升與備考。

2、興趣培訓(xùn)，也就是時(shí)常說(shuō)的興趣培訓(xùn)，聲樂，美術(shù)，體育項(xiàng)目，主持培訓(xùn)等等。

3、出國(guó)留學(xué)，一般是是想要去國(guó)外學(xué)習(xí)的初中，高中，大學(xué)學(xué)生和部分成年人等四類。

4、文化培訓(xùn)，如國(guó)學(xué)，禮儀，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)等。

二、針對(duì)職場(chǎng)培訓(xùn)的分為兩個(gè)大類：

1、職業(yè)技能教育培訓(xùn)，包含品類也多，管理類，技術(shù)類，考級(jí)認(rèn)證類等等。

2、學(xué)歷及提升教育培訓(xùn)，如某些民辦學(xué)習(xí)，專升本輔導(dǎo)，自考輔導(dǎo)，考研輔導(dǎo)等等。

三、商務(wù)教育培訓(xùn)分為三類

1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，針對(duì)企業(yè)服務(wù)，提供各種心態(tài)，技能，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展等教育培訓(xùn)產(chǎn)品。

2、學(xué)習(xí)班教育培訓(xùn)，如常見的管理技能班，短訓(xùn)公開課等等。

3、認(rèn)證式培訓(xùn)教育，如總裁班，EMBA班等。

以上9個(gè)大類的教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)模式為線上遠(yuǎn)程或線下面授學(xué)習(xí)。

四、推廣范式

要說(shuō)宣傳推廣的模式，9大類培訓(xùn)教育基本上是“明星老師+明星學(xué)生（企業(yè)）+密集電話（短信）”的模式進(jìn)行宣傳推廣。

從操作流程上，一般是收集相應(yīng)客戶資料后，然后電話訪問客戶。三是短信跟蹤+電話跟蹤+微信追蹤 。四是客戶面談溝通（線上或線下），約見體驗(yàn)產(chǎn)品，客戶試聽（線下或線上視聽）。五是與客戶成交，進(jìn)入學(xué)習(xí)。

從自身宣傳來(lái)講，需要建立網(wǎng)站，公眾號(hào)，開通視聽傳播平臺(tái)賬號(hào)，在內(nèi)容公共平臺(tái)等自媒體平臺(tái)上建立賬號(hào)等。

推廣形式，一般是采用低價(jià)試聽，或免費(fèi)試聽，或發(fā)放免費(fèi)階段課程包等形式進(jìn)行推廣。

公關(guān)上一般采取明星老師故事，明星學(xué)生故事，重大媒體專題采訪報(bào)道等形式。

至于宣傳傳播的媒介策略，則是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡可能全（客戶能高頻度接觸到的重點(diǎn)媒介），盡可能密集的傳播。網(wǎng)絡(luò)上盡可能利用大數(shù)據(jù)運(yùn)算技術(shù)，精準(zhǔn)投放。

社群運(yùn)營(yíng)，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要的推廣模式，一般是利用積累下來(lái)的學(xué)生、老師資源進(jìn)行社群的建立，同時(shí)利用社群影響力，進(jìn)一步招商，擴(kuò)展市場(chǎng)規(guī)模，更有少部分經(jīng)營(yíng)者利用社群進(jìn)一步商業(yè)運(yùn)營(yíng)，帶來(lái)商業(yè)模式的變化。

這些都是一般的套路，更為適合，更為實(shí)用，更為有效的方案還有很多，千駿傳媒先分享到這里。謝謝！

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳方案

宣傳方案可以多使用贈(zèng)送、折上折、限時(shí)、限量、歷史最低等策略進(jìn)行引流，一定要在價(jià)格上體現(xiàn)和平時(shí)的差異，使家長(zhǎng)和學(xué)生感覺到實(shí)在的優(yōu)惠，或者促銷力度空前。比如我們可以設(shè)定主題為：限免好課報(bào)名即享，折扣秒殺學(xué)費(fèi)全免。宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備：1.計(jì)劃好活動(dòng)流程，宣布整體活動(dòng)策劃，做好相應(yīng)的人員和物料安排。2.設(shè)定團(tuán)隊(duì)銷售目標(biāo)，制定相應(yīng)的員工獎(jiǎng)勵(lì)方案，用具體的獎(jiǎng)金制度激發(fā)員工動(dòng)力。

培訓(xùn)課推廣方案模板的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于培訓(xùn)活動(dòng)方案模板、培訓(xùn)課推廣方案模板的信息別忘了在本站信途科技進(jìn)行查找。