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農(nóng)業(yè)科技成果推廣的主要方式有哪些

1.1 現(xiàn)狀 我國農(nóng)業(yè)推廣體系是政府對農(nóng)業(yè)進(jìn)行支持的重要組成部分。建國后, 黨和政府在積極恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時, 非常重視加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣體系的建設(shè), 歷經(jīng)半個世紀(jì)的不斷發(fā)展和改革, 已建成種植業(yè)、林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、水利、農(nóng)機(jī)化、經(jīng)營管理七大專業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò), 形成自上而下的垂直的我國農(nóng)業(yè)推廣體系。

1.2 特點(diǎn) 從歷史發(fā)展可以看出, 由于我國農(nóng)業(yè)推廣體系是在計劃經(jīng)濟(jì)時期建立起來的, 農(nóng)業(yè)推廣主要是以行政手段為主, 教育及其他方法為輔, 其特點(diǎn)主要有:

( 1) 由政府部門領(lǐng)導(dǎo), 農(nóng)業(yè)行政部門主管, 農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)行政管理部門一一對應(yīng)。以政府建立的各級農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主體, 組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施各種農(nóng)業(yè)推廣工作。政府制定有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣的政策, 直接負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計劃并組織實(shí)施, 對農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人、財、物進(jìn)行管理, 推廣經(jīng)費(fèi)依賴于國家財政。

( 2) 組織管理上具有雙重性。各級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)既受農(nóng)業(yè)行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo), 同時又受上級推廣機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo), 而且由于行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)權(quán)大于上級推廣機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)權(quán), 使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo)功能較弱。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的工作較多地是圍繞農(nóng)業(yè)行政部門的工作來開展, 向行政領(lǐng)導(dǎo)部門負(fù)責(zé)。

( 3) 我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制是在長期的計劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的, 其組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)行方式取決于計劃經(jīng)濟(jì)的要求, 因此難以適應(yīng)當(dāng)前的市場化進(jìn)程。

( 4) 我國的農(nóng)業(yè)推廣屬于狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣, 一般包括試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等, 把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后過程。過于注重實(shí)用技術(shù)的推廣, 而忽略了農(nóng)民整體文化素質(zhì)和生活水平的提高。

企業(yè)怎樣進(jìn)一步推動成果轉(zhuǎn)化的措施，方案有

1、強(qiáng)化政府職能，加強(qiáng)政策導(dǎo)向。 高?？萍汲晒D(zhuǎn)化是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，同時也是一項(xiàng)風(fēng)險性事業(yè)。沒有政府作后盾，沒有政府資助，單個個人或企業(yè)很難做到。高校的科技成果要迅速轉(zhuǎn)化，首先是政府要加強(qiáng)引導(dǎo)，制定相應(yīng)的政策。目前，我國已出臺的政策有：《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》、《專利法》、《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》、《科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金管理暫行辦法》、《關(guān)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的通知》、《關(guān)于國家大學(xué)科技園有關(guān)稅收政策問題的通知》、《關(guān)于科技企業(yè)孵化器有關(guān)稅收政策問題的通知》、《國防科工委關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)民用技術(shù)向軍用轉(zhuǎn)移的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于印發(fā)關(guān)于支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新若干政策的通知》等等，這些政策需要不斷修訂和完善，更好地鼓勵科技創(chuàng)新，促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化工作。 由于我國的科技體制有一個很大的弊端，就是高校和科研機(jī)構(gòu)獨(dú)立于企業(yè)之外，長期形成了科技與經(jīng)濟(jì)相分離的局面，必然存在大量的科技成果亟待轉(zhuǎn)化的問題，因此，政府應(yīng)當(dāng)在科技成果轉(zhuǎn)化和推廣過程中起到良好的引導(dǎo)作用，各級政府應(yīng)加強(qiáng)職能建設(shè)，出臺相關(guān)引導(dǎo)政策，積極引導(dǎo)和支持高校與企業(yè)建立相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和研發(fā)平臺，盡快承擔(dān)科技成果轉(zhuǎn)化主體的重任，推動搞好科技成果的轉(zhuǎn)化。政府應(yīng)組織金融、稅務(wù)、工商等有關(guān)部門應(yīng)盡快制訂有效的產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，根本目的就是引導(dǎo)和推動技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會快速可持速健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)科技轉(zhuǎn)化。 企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化和推廣過程中的重要主體。企業(yè)可以自行發(fā)布信息或者委托技術(shù)交易中介機(jī)構(gòu)征集其單位所需的科技成果，或者征尋科技成果的合作者，也可以獨(dú)立或者與境內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位或者其他合作者實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化、承擔(dān)政府組織實(shí)施的科技研究開發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，還可以與研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、高等院校等事業(yè)單位相結(jié)合，聯(lián)合實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化。我國絕大部分企業(yè)仍然通過資金、人力投入來實(shí)現(xiàn)量的擴(kuò)張，通過上規(guī)模來增加企業(yè)的效益。而以科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步為主的內(nèi)涵式擴(kuò)大再生產(chǎn)，還沒有成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的主流。在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展，本質(zhì)上取決于企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、吸納科技成果能力和經(jīng)營管理能力的增強(qiáng)，而不是僅靠資金、人力的投入、上規(guī)模來實(shí)現(xiàn)量的擴(kuò)張及效益的提高。企業(yè)的擁有者和管理者應(yīng)該清醒地認(rèn)識到科技企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化的主體，要勇挑重?fù)?dān)，努力實(shí)現(xiàn)適應(yīng)市場、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、風(fēng)險自擔(dān)、自我約束、自我完善、自我發(fā)展的科技企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展之路，將科技創(chuàng)新成果融于產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)發(fā)展之中，真正成為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要途徑。

3、提升高校實(shí)力，有利成果轉(zhuǎn)化。高校等科研單位是知識創(chuàng)新的源頭，也是科技成果的供給主體。隨著“科教興國”、“創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略的實(shí)施，高校實(shí)行“985工程”和“211工程”質(zhì)量工程建設(shè)，加大了我國高?？萍俭w制和管理體制改革的力度，高等教育在“聯(lián)合、共建、合作、合并”的方針指導(dǎo)下，高校管理體制改革取得了歷史性的發(fā)展，高校科技創(chuàng)新工作也取得了突破性的進(jìn)展。高校已發(fā)展成為基礎(chǔ)研究的主力軍，應(yīng)用研究的重要方面軍，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的生力軍，高?？萍脊ぷ魇菄铱萍紕?chuàng)新體系的重要組成部分。在國家有關(guān)部門的大力支持下，高校及科研機(jī)構(gòu)承擔(dān)建設(shè)了一大批科技創(chuàng)新基地和平臺，承擔(dān)了國家科技重大專項(xiàng)、“863”計劃、國家科技支撐計劃、“973”計劃、國家自然科學(xué)基金以及國防軍工等一系列科研任務(wù)，高?？傮w科技實(shí)力不斷提升，自主創(chuàng)新能力和綜合競爭力大大增強(qiáng)，已成為我國科技自主創(chuàng)新的強(qiáng)大力量，提高了知識對于經(jīng)濟(jì)和社會的貢獻(xiàn)率，促進(jìn)了高校的科技成果轉(zhuǎn)化，科技服務(wù)社會的能力和水平有了顯著改變。

4、建立中介機(jī)構(gòu)，推動科技轉(zhuǎn)化。 我國自技術(shù)市場開放后，科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn)。特別是創(chuàng)新型國家體系建設(shè)，重點(diǎn)要加強(qiáng)以社會化、網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營、會管理、高素質(zhì)的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，讓他們介入技術(shù)市場化的全過程的各階段，溝通技術(shù)供給方與需求方的聯(lián)系，解決技術(shù)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的切入點(diǎn)，使技術(shù)真正進(jìn)入市場的重要渠道，推動技術(shù)市場化的進(jìn)程，切實(shí)發(fā)揮技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在技術(shù)市場中的作用。目前，北京、上海、江蘇等省市，技術(shù)轉(zhuǎn)移工作和成果轉(zhuǎn)化工作相對比較成熟，已經(jīng)開始創(chuàng)新驛站建設(shè)和技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)工作，建立了相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，形成了一支技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。但是，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人和資格認(rèn)定工作尚未全面開展，必須盡快出臺相應(yīng)政策，完善技術(shù)服務(wù)體系，穩(wěn)定技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，有利于科技中介機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，推動科技成果轉(zhuǎn)化工作。希望科技部門、各地科委和成果推廣機(jī)構(gòu)積極通過科技成果展示和科技洽談會、技術(shù)成果交易會、校企科技對接活動、大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、孵化器、生產(chǎn)力促進(jìn)中心、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等機(jī)構(gòu)和形式，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移工作，促進(jìn)科技成果的迅速轉(zhuǎn)化，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的發(fā)展要求，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)有作用。

如何進(jìn)行科學(xué)研究和成果推廣的小

一、推廣價值 （一）成果的教育理念是新穎的、先進(jìn)的 “幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)研究”作為我園已順利結(jié)題的市級普教科研資助金課題，其教育理念是先進(jìn)的，是符合《綱要》精神的。著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！币晃恢Z貝爾獎獲得者說：“我的成功歸功于幼兒園，因?yàn)橛變簣@讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?！笨梢?，健康人生的基礎(chǔ)即是良好的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 （二）成果的推廣是具有操作性、時效性的 通過推廣實(shí)踐，可以進(jìn)一步探索出符合現(xiàn)代要求的、積極的、良好的各種行為習(xí)慣，尋求培養(yǎng)幼兒良好生活行為習(xí)慣的有效對策和方法，改善育人環(huán)境，為幼兒一生身心發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)幼兒園保教水平的提高。這一成果的推廣，從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)看，無疑都有重要的意義。 二、推廣的過程 （一）對原成果的學(xué)習(xí)與認(rèn)識、提煉 1、收集、學(xué)習(xí)、分析“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的有關(guān)資料； 2、成立課題推廣小組，制定保障制度，組織管理網(wǎng)絡(luò)，具體分工； 3、總結(jié)、提煉推廣重點(diǎn)，做好課題推廣計劃。 （二）實(shí)踐階段 1、不斷反思、探索、創(chuàng)新推廣方法； 2、開展觀摩活動，交流應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)； 3、分階段完成、落實(shí)應(yīng)用目標(biāo)。 （三）總結(jié)階段 1、運(yùn)用多種方法對成果效益進(jìn)行教育評價； 2、收集案例、活動資料，整理、匯總推廣資料； 3、形成成果應(yīng)用分析報告。 三、成果對教育教學(xué)的影響 （一）良好的生活習(xí)慣促進(jìn)了幼兒的身心健康，保證了教育教學(xué)活動的有序開展； （二）講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了幼兒社會領(lǐng)域教育目標(biāo)的有效達(dá)成； （三）幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 四、成果的創(chuàng)新應(yīng)用措施 （一）創(chuàng)設(shè)推廣條件，保障成果的有效推廣 1、成立推廣領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行分層管理； 2、組織學(xué)習(xí)成果，制定推廣計劃； 3、聘請專家，指導(dǎo)推廣工作； 4、完善考評制度，鼓勵積極進(jìn)取。 （二）創(chuàng)新成果推廣措施，加速成果轉(zhuǎn)化 1、整合成果內(nèi)容，發(fā)揮成果效能。 2、發(fā)揮幼兒園教育的作用，樹立良好行為意識。 （1）耐心說教，形成意識； （2）反復(fù)訓(xùn)練，形成習(xí)慣。 3、抓住教育契機(jī)，使教育更有滲透性和隨機(jī)性。 （1）重視晨間接待，發(fā)揮文明禮貌的教育窗口作用； （2）開展行為訓(xùn)練活動，強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣的形成。 4、環(huán)境熏陶，形成良好的教育氛圍。 首先，注重樹立兩方面的榜樣：一是師德榜樣，建立一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。二是樹立同伴榜樣，在班級里設(shè)置類似評比欄的“我真棒”、“好樣的”等欄目，對孩子的一些行為表現(xiàn)進(jìn)行張榜公布，及時發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)孩子良好的行為。 其次，注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師們將良好的行為習(xí)慣與美化幼兒園環(huán)境相結(jié)合。 5、加強(qiáng)個性化施教，使教育更有針對性。 6、深入教育科研研究，使教育更具科學(xué)性和實(shí)效性。 五、推廣成效 （一）幼兒身心得到全面、和諧發(fā)展 1、幼兒身體素質(zhì)普遍提高； 2、幼兒各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成率有明顯提高； 3、幼兒智能素質(zhì)得到較好發(fā)展； 4、幼兒獲獎捷報頻傳。 （二）提高了教師的整體素質(zhì) 1、提高了教師的師德素質(zhì)； 2、教師的教育觀念、教育行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變； 3、教師科研意識、成果推廣意識增強(qiáng)。 （三）形成大量有價值的有關(guān)資料 積累了大量的、有價值的幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的觀察記錄、活動方案、教育隨筆、經(jīng)驗(yàn)總等，為成果的進(jìn)一步推廣提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。參與教師推廣達(dá)18人，歷時4年多，期間整理、創(chuàng)編兒歌100余首，故事15個，歌曲18首；論文35篇，隨筆、個案分析各50余篇，活動設(shè)計30余篇；按生活衛(wèi)生習(xí)慣、 文明禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，選出36個重要行為習(xí)慣，編寫了《家園共育手冊》，指導(dǎo)家長做好家庭方面習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。建立了《人民南路幼兒園幼兒日常行為規(guī)范要求》；歸納整理出幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方法途徑若干。 （四）提升幼兒園辦園形象 成果的推廣應(yīng)用，提升了我園的辦園形象和社會聲譽(yù)。在此期間，我園成功創(chuàng)建“四川省示范性幼兒園”、榮獲“全國巾幗文明崗”、“省三八紅旗集體”、“省婦女兒童喜愛的單位”等榮譽(yù)稱號；被命名為首批“四川省少年兒童文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐基地”、“瀘州市德育基地示范學(xué)?！奔敖枀^(qū)“藝術(shù)教育特色幼兒園”稱號，在連續(xù)兩年一次的區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評估中均獲得了特等獎的優(yōu)異成績。 六、認(rèn)識與探討 冰凍三尺，非一日之寒，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一種長期的、日積月累的、循序漸進(jìn)的、耐心細(xì)致的工作，有許多工作還需要我們更多的投入，研究更多的有效的教育方法，針對幼兒的實(shí)際情況有的放矢地進(jìn)行教育。在今后對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的實(shí)踐中，我們還應(yīng)做到： （一）養(yǎng)成教育與一日活動的充分整合。 怎樣才能把習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于一日生活中，又如何在一日生活活動中融入養(yǎng)成教育內(nèi)容，是檢驗(yàn)教師教育能力，教育水平，教育機(jī)智的重要方面，迫切需要教師提高養(yǎng)成教育與一日活動充分整合的能力。 （二）養(yǎng)成教育的持之以恒 由獲得對某種行為的認(rèn)識到此種行為的初步習(xí)得，再到行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要一個長期的過程。在幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，不僅需要教師的教育智慧，更需要教師持之以恒的精神。 （三）養(yǎng)成教育做到家園同步 通過多種途徑，向家長傳播先進(jìn)的教育理念，做到家園同步共同實(shí)施養(yǎng)成教育，才能使幼兒的良好行為習(xí)慣得到鞏固，才能創(chuàng)造家園一致的和諧氛圍，才能真正使幼兒成為一個高素質(zhì)的人才。

科研成果的推廣途徑有那些

科研成果推廣途徑可以很多，通過創(chuàng)新大賽、展會、項(xiàng)目路演等方式都可以實(shí)現(xiàn)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布成果。但是在推廣之前要先搞清楚科研成果轉(zhuǎn)化，這樣才能更好地選擇推廣途徑。

科研成果推廣的目的就是做成果轉(zhuǎn)化，所謂成果轉(zhuǎn)化，簡單來說就是讓科研成果通過小試、終試、產(chǎn)品化、商品化，然后量產(chǎn)最后投入到市場。這其中存在很多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要有不同的組織或者機(jī)構(gòu)來完成。這個路徑搞清楚后就可以搞清楚成果推廣目標(biāo)人群，第一步就是希望成果產(chǎn)品化，所謂產(chǎn)品化就是科研成果的用途、功能適合符合目標(biāo)需求，然后再根據(jù)產(chǎn)品的實(shí)際需求變成用戶要求的商品，最后就量產(chǎn)了，那就要投入生產(chǎn)了。所以需要有企業(yè)對這個成果感興趣，前提就是市場調(diào)研，該成果是否符合市場需求，企業(yè)承擔(dān)生產(chǎn)合作了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力夠的情況直接商品化進(jìn)入市場，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠就要考慮金融機(jī)構(gòu)合作了，最終商品化。

中國科學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)網(wǎng)就是這樣的網(wǎng)絡(luò)平臺，匯集了企業(yè)、金融、科研機(jī)構(gòu)。發(fā)不上去后可以通過需求找到企業(yè)或者金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。該平臺是中國科學(xué)院唯一的成果轉(zhuǎn)化平臺。但是發(fā)布成果也是有條件的，需要經(jīng)過后臺審核。這個麻煩一些，不過如果是好的成果就不會有問題了。畢竟這個平臺代表著中國科學(xué)院的成果。

課題研究成果活動推廣方案怎么寫

首先學(xué)習(xí)下你的競爭對手將是怎么樣推廣的，再結(jié)合自身的課題研究成果進(jìn)行方案。

哈爾濱市科學(xué)技術(shù)成果推廣辦法

第一條　為加速科學(xué)技術(shù)成果（以下簡稱科技成果）的推廣，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市情況，制定本辦法。第二條　凡向本市推廣的科技成果，均適用本辦法。第三條　本辦法所稱的科技成果，是指《哈爾濱市科學(xué)技術(shù)成果鑒定辦法》第五條中所列并經(jīng)過鑒定或視同通過鑒定的科學(xué)理論成果、應(yīng)用技術(shù)成果和軟科學(xué)成果。第四條　科技成果推廣，要貫徹面向生產(chǎn)、面向社會的方針，堅持計劃管理和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合的原則。第五條　本辦法由市科學(xué)技術(shù)委員會（以下簡稱市科委）負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并對實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，市財政、稅務(wù)、物價等有關(guān)部門要密切配合。第六條　市、區(qū)、縣（市）科委是本轄區(qū)內(nèi)科技成果推廣的歸口管理部門，負(fù)責(zé)本地區(qū)科技成果推廣的管理工作。

市人民政府有關(guān)部門的科技管理機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本部門科技成果的推廣工作，并接受市科委的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第七條　下列科技成果，優(yōu)先列入市重點(diǎn)科技成果推廣計劃：

（一）對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步具有引導(dǎo)作用并能產(chǎn)生重大影響的高技術(shù)的成果。

（二）市科技攻關(guān)項(xiàng)目的成果。

（三）在農(nóng)業(yè)方面能形成規(guī)模效益、先進(jìn)適用、便于推廣的成果。

（四）在能源利用、環(huán)境保護(hù)、改善勞動條件等方面，有顯著經(jīng)濟(jì)效益或社會效益的成果。

（五）可出口創(chuàng)匯或節(jié)匯的成果。

（六）其它有特殊意義的成果。第八條　申報列入市重點(diǎn)科技成果推廣計劃的項(xiàng)目，由市人民政府有關(guān)部門的科技管理機(jī)構(gòu)和區(qū)、縣（市）科委及中直省屬單位提出，經(jīng)市科委審查同意，編入市重點(diǎn)科技成果推廣計劃，報市人民政府批準(zhǔn)后，下達(dá)實(shí)施。第九條　申報列入國家重點(diǎn)科技成果推廣計劃的項(xiàng)目，由市科委提出。列入國家重點(diǎn)科技成果推廣計劃的項(xiàng)目，由市科委組織實(shí)施。第十條　市人民政府有關(guān)部門的科技管理機(jī)構(gòu)和區(qū)、縣（市）科委，負(fù)責(zé)編制本部門、本地區(qū)的科技成果推廣計劃，經(jīng)本部門、同級政府批準(zhǔn)后，下達(dá)實(shí)施，并報市科委備案。第十一條　列入國家和市重點(diǎn)科技成果推廣計劃的項(xiàng)目完成后，由項(xiàng)目實(shí)施單位向主管部門提出驗(yàn)收申請，經(jīng)審查同意后上報市科委。市科委會同有關(guān)部門或委托項(xiàng)目實(shí)施單位的主管部門組織驗(yàn)收。驗(yàn)收合格的，由市科委發(fā)給驗(yàn)收證書。第十二條　列入國家和市重點(diǎn)科技成果的推廣計劃的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源：

（一）國家有關(guān)部門、各級金融部門、市科技成果推廣基金貸款。

（二）項(xiàng)目實(shí)施單位自籌資金。

（三）項(xiàng)目實(shí)施單位的主管部門投資。

（四）其它可籌集的資金。第十三條　市人民政府有關(guān)部門和區(qū)、縣（市）人民政府，應(yīng)逐步建立科技成果推廣基金，并為科技成果推廣提供必要的活動經(jīng)費(fèi)。

各專業(yè)銀行要籌措資金，用于支持科技成果推廣。第十四條　科技成果推廣計劃的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，必須?？顚Ｓ谩ε灿媒?jīng)費(fèi)的，要視情節(jié)，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。第十五條　列入市重點(diǎn)科技成果推廣計劃項(xiàng)目的新產(chǎn)品，經(jīng)市科委認(rèn)證后，可享受下列優(yōu)惠。

（一）經(jīng)市稅務(wù)部門審核批準(zhǔn)，列入新產(chǎn)品減免稅名單。

（二）交納所得稅有困難的，按稅收管理體制辦理減免所得稅。

（三）經(jīng)市財政或稅務(wù)部門批準(zhǔn)，可用新產(chǎn)品新增的經(jīng)濟(jì)效益稅前還貸。

（四）試銷期為一至二年，試銷價格由生產(chǎn)單位根據(jù)市場銷售情況自行確定，并報主管部門和市物價部門備案。第十六條　市人民政府設(shè)立科技成果推廣獎。市科技成果推廣獎的具體獎勵辦法，由市科委另行制定，報市人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。第十七條　科技成果、專利技術(shù)的有償轉(zhuǎn)讓和在科技成果推廣過程中取得的新成果的鑒定，按有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定執(zhí)行。第十八條　區(qū)、縣（市）人民政府，可根據(jù)本辦法制定本地區(qū)科技成果推廣的具體措施。第十九條　本辦法如與國家和省的有關(guān)規(guī)定抵觸時，按國家和省的規(guī)定執(zhí)行。第二十條　本辦法自一九九○年八月一日起施行。

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